讀后感的作文（實用10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我的眼睛濕潤了，看完這本書我久久不愿放下。這是一本觸動心靈的書。
主人公哈里因和姐姐吵架出門不幸被車被撞身亡了，于是他來到了另一個世界，他在那里遇到了“老小孩”阿瑟，阿瑟帶著哈里溜回人間，與哈里的親人告別。哈里想念跟同學(xué)們玩的日子，想念上課，想念媽媽的擁抱，甚至想念微風(fēng)撫摸他的.的臉……他來到家里，拉著爸爸的手，感覺又回到了從前。跟姐姐表示歉意，心里也舒暢了許多。他來到學(xué)校跟老師、同學(xué)們再見，并聽了最后一次課，發(fā)現(xiàn)他們都非常想念他。
他覺得這很不公平，為什么厄運降臨在他的頭上，他多么向往以前的生活。
這讓我想起了《哲學(xué)啟蒙》里的一句話：當(dāng)一個人死去，是他的身體消失了，但性格還留著，還在其他人的記憶里。珍惜生命，珍惜每時每刻，珍惜風(fēng)撫過的面頰吧。
我們是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜生命！
讀后感的作文 篇2
昨天，我們學(xué)習(xí)了描寫人物一組中的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇課文。文中描寫的是嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情景，作者吳敬梓把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象寫的活靈活現(xiàn)，躍然紙上。
文中，嚴(yán)監(jiān)生是一個很有錢的`人，但同時也是一個吝嗇鬼，一分錢都舍不得花。如果花了，如同要他的命。當(dāng)我讀到“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進一出，，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸出兩個手指頭”時，我覺得十分納悶，一個快要奔赴極樂世界的人，何不快些離去奔赴極樂，還偏偏伸出兩個指頭，是什么意思？再往后讀，直到文末才知道原因：燈盞里點的是兩莖燈草，嚴(yán)監(jiān)生不放心，恐費了燈油，才將生命一直挺到現(xiàn)在。想到這時，我不禁覺得可笑，一個快要死的人了，并且家財萬貫，怎么還擔(dān)憂兩莖燈草都點燃的話會費油。
我們不難看出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，他吝嗇鬼的形象已躍然紙上，被表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們聞其聲，如見其形，仿佛就在嚴(yán)監(jiān)生身邊看著他。看著他這個吝嗇鬼，他愛財如命的特點已在我心中深深留下了烙印。
讀后感的作文 篇3
然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。———（題記）
說實話，我看完這本書以后并沒有什么特別的感受，相反，我還十分想睡覺（別打我），前面一部分我沒有什么感想，就只有中間一段我覺得很有趣，因為那里面有講老人是怎樣吃生魚片的——我對有隱喻的小說一點也不敏感，能看得一知半解的也不是很多，哎！
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。（：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”其中我認(rèn)為老人代表一個有夢想，有能力的一個有志青年；孩子代表一個心地善良的青年的助手；魚代表夢想；鯊魚代表磨難。）
在最初看完《老人與海》的時候，我只是感嘆了一句：“人最終不知道自己需要什么，征服了什么。”
這是一個普通的故事，一個普通的'老人，一條普通的大魚。可是就是這幾個普通的角色，卻發(fā)生了不普通的故事，老人桑提亞哥與大魚搏斗了三天才把大魚降服，可是卻在他凱旋的時候，遇到了鯊魚，鯊魚吃光了大魚的肉，只剩下一堆骷髏，那些魚骨，是垃圾，最后只能等著潮水來把它沖走。
但是在這個充滿悲劇的故事中，卻折射出一位英雄——老人桑提亞哥。他有八十多天沒有捕到魚，在別人眼中，他是一個失敗者，但是他并沒有失落，反而在第八十五天的時候，他還決心去更遠的海域抓魚！那種勇氣，難道不值得我們佩服嗎？電影梅蘭芳中有一句臺詞，輸，不丟人；怕，才丟人！失敗可怕嗎？可怕，所以我們才要不斷地爭取勝利，當(dāng)我們迷失或者跌掉的時候不用難過，因為每一次失敗，都有可能成為勝利的轉(zhuǎn)折，改變命運也許就在明天也許就在今天，有心就不怕遲！無論是魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，可是老人都沒有屈服，反而用盡一切手段反擊，他就是真正地英雄！
啊！現(xiàn)在回想起老人的話：“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”真是這樣，在肉體上的毀滅，不代表精神的毀滅，精神要永垂不朽！一個人連死都不怕，他還會怕失敗嗎？！不怕失敗，怕的是不知道怎樣面對失敗！
讀后感的作文 篇4
有時候，我的心里有萬般思緒，都是胡思亂想而來的；有時候，思緒在我心里形成一句連貫的話，我卻沒有機會訴說。昨晚終于把《深海里的星星》看完了，以前看過的小說，都是描寫男女之間的情感故事和擺動不定的心態(tài)，再就是接踵而來的誤會，最后是真相大白的冰釋前嫌…我覺得那些都很乏味，讀起來沒意思，激發(fā)不了人的情感，唯獨只有獨木舟的《星星》把我震憾了，這讓我覺得獨木舟是在用心描寫劇情，或許還伴有很多她自己經(jīng)歷過的事情。時常我都在想，獨木舟到底是一個怎樣的人？為什么她會寫出那么現(xiàn)實的人生和殘酷的命運？
我知道《星星》里有很多情節(jié)都是她自己經(jīng)歷過的，比如16個耳洞，比如青春中無形的傷痕，青春到底是一個怎樣的詞匯，又該如何去詮釋？很多人都對我說過，你們這群孩子，不懂得抓住青春的尾巴，就這樣揮霍著過去了。我不知道他們說得是對還是錯，我們是不是揮霍著青春的時光走過，是不是以一道無聲的氣息摧殘著身心，最后連眼淚都是多余的？《星星》讓我懂得了，無論面對什么，只要忍一忍就可以過去，就算帶著不甘，帶著悔恨，還是帶著傷疤，那些都不重要，重要的是我們還活著，即使不是很好的活著，我們也都要活得光明，活得精彩，即使會承受青春帶來的.傷口，命運給我們戴上的枷鎖，除去一切后，我們還是一個人，誰也不是誰的誰，誰也不會明白在黑暗中承受痛苦的折磨。我知道自己還年輕，沒有獨木舟那么那么多閱歷，能讓她有那么多深觸和感悟，也沒有她那么才華橫溢，能寫出那么動人的故事，但我知道我得活著，就像CK所說的，生命是無窮無盡的，即使是以傷痕累累的姿態(tài)活著。
《星星》里有這么一句話：就算這個世界沒有人愛你，起碼你還可以自己愛自己。我很欣賞這句話，是啊，就算我們揮霍青春又怎么樣？就算青春傷害我們又如何？我們依然可以張開雙臂，給自己一個溫暖和擁抱！
讀后感的作文 篇5
這幾個星期，我看了一本《拇指班長》，文中的內(nèi)容太有趣了，讓我們一起來看一下吧！
這本書主要講了：來自未來的孔西西給孔東東帶來了一個全新的思路——和別人交換身份。借助“酸梅糖”蘊含的神秘力量，孔東東變成了李校長，變成了自己的爸爸媽媽，還變成了電腦游戲里面的武將。與此同時，他和孔西西一起安排行動不便的老奶奶與疏于照料她的兒子交換了身份，喜歡欺負(fù)弱小的“七金”與啞女“叮咚”交換了身份，而且他們倆還創(chuàng)造了一個“魯家家二號”，讓魯達達的家鬧翻了天。
從這本書中，我明白了幾個道理：
1、雖然自己有超能力，你也不能亂用，可以向書中的'孔西西和孔樂樂學(xué)習(xí)，去做一些有意義的事。
2、如果以后我們長大成人了，不能不管自己的親人，我們應(yīng)該照顧他們。
3、在家中做完作業(yè)，沒有什么事做的時候，可以幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，讓他們減少一點負(fù)擔(dān)。
這本書中，我覺得最有趣的就是孔西西和孔東東變出了一個“魯家家二號”。他們變出了兩個一模一樣的人，自然“魯家家一號”和“魯家家二號”就打了起來，最后兩人好不容易和好了，要去吃飯，可又為了一個雞腿的事打了起來。他們真是永遠都成不了朋友呀！誰叫魯家家總是欺負(fù)他哥哥魯達達呢，這回他也吃到口頭了，讓他也嘗嘗被人欺負(fù)的味道。
說起這本書，我還得感謝古婷婷和李瑞艷，因為我過生日的時候，她們把這本書送給了我，我對這本書愛不釋手，因為我很喜歡看這種類型的小說。
讀后感的作文 篇6
這本書講述了在一個小鎮(zhèn)上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中。
火車站站長在一次回家的路上，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母，后來發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮(zhèn)上的人們這時才意識到它的嚴(yán)重性。很有學(xué)問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。
正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時候，鎮(zhèn)長本杰明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書，讀過了這本書，我想正如阿卡西奧教授說的那句話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受。”書是人類進步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的展品。書中的文字從書里跑了出來，使書變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，沒有人去翻開去認(rèn)真的讀，那這些書和無字書有什么區(qū)別呢？大人們之所以把字母放回書上，字母又滑了下來或被彈了出來，這是因為他們并沒有用心的去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的'朋友們能夠把文字放入書中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧有自己的夢想，也就是說他們?yōu)檫@些書注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。
讓我們每個人心中都播下夢想的種子，為了自己的夢想去努力，讓夢想之花開得更加燦爛。謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結(jié)識了這樣一個小鎮(zhèn)，結(jié)識了無字書圖書館，我也要在這個圖書館里書寫屬于自己的夢想！
讀后感的作文 篇7
那天，我借了同學(xué)的一本書《四庫全書》，我一不小心翻到了《沒有織完的一件毛衣》那一篇文章，聽同學(xué)說這一篇文章很感人，我半信半疑，便看了起來。
文中講的是固然是管于毛衣的，至于沒有織完的毛衣，是我讀到“媽媽不能給你織了，媽媽的癌癥已經(jīng)是晚期，這你是知道的，而且家里的錢都用在了我的手術(shù)上了，恐怕沒有多余的錢給你買毛線了……”“你就是不想給我織嗎!我才不稀罕呢 !”時，我有一點傷心，又有一點憤怒，傷心的是作者的.媽媽的癌癥已經(jīng)是晚期了，憤怒的是作者對自己的母親很不尊重。
當(dāng)我讀到作者母親因癌癥而逝世的那一個段落的時候，從我的一點傷心轉(zhuǎn)變到非常傷心，從我的一點憤怒轉(zhuǎn)變到非常憤怒，作者母親為什么會逝世?是因為作者的一時沖動母親就會逝世嗎?讀到最后一句，我才發(fā)現(xiàn)，事情不是表面上看的那樣，而是要深入調(diào)查才能知道。原來，聽了女兒說的一番話，心里傷心透頂，就省下來吃飯的錢買毛線織，自己就買一點饃饃，配著水吃。如果換做是我，我會好好享受這幾個月，不會這樣折磨自己。這樣做值得嗎?對她來說很值得，為了使女兒開心，做再大的犧牲也值得，也無所謂。
因此，我們知道，母親是最偉大的。不要讓別人說：“可憐天下父母心!”
這篇文章太感人了!!!
讀后感的作文 篇8
很早就聽說有這樣一部探險題材的小說，我天生是個愛冒險的人，可是現(xiàn)實生活中沒有時間也沒有那么多的可能性，只能到書中去想象去體驗，所以很快就沖到書店把它抱了回來，迫不及待地一口氣讀下去，真高興有這樣精彩的小說可以看，可惜的是直到現(xiàn)在書還沒有全部面世，謎底到現(xiàn)在還沒有揭示，期待著早日可以看到它的廬山真面目。
作者何馬在西藏生活了10年，喜歡探險，曾一人獨自穿越可可西里腹地、西雙版納原始森林。他傳奇的經(jīng)歷為書中那一個個扣人心弦的故事提供了最真實的材料，成就了一部關(guān)于西藏的百科全書式小說，極大的滿足了像我一樣對西藏充滿向往的西藏迷。
翻開《藏地密碼》，猶如進入一幅從未展開過的西藏千年隱秘歷史畫卷，從橫穿可可西里到喜馬拉雅雪山深處，從藏獒“紫麒麟傳說”到靈獒“海藍獸傳奇”，從寧瑪古經(jīng)秘聞到格薩爾王史詩，從公元838年西藏最黑暗時期的“朗達瑪禁佛”到1938年和1943年希特勒兩次派人進藏之迷……跟隨藏地密碼的腳步，我穿越了西藏深不可測的千年歷史迷霧，看盡了西藏綿延萬里的雪域高原風(fēng)光，走遍了西藏每一個傳說中不可抵達的神奇秘境。
《藏地密碼》這本書讓我一下子想起來曾經(jīng)看過的《狼圖騰》，那書曾深深地吸引了我，讓我對狼這動物產(chǎn)生了好感，尤其對西藏這個神圣而又神秘的雪域高原懷有向往之心和虔誠的仰望，讓我有一種想去西藏的沖動。
我用了幾個星期的時間把《藏地密碼》1-6全部讀完了。《藏地密碼》從一張照片說起、紫麒麟傳說、巴桑的回憶、橫穿可可西里、史前冰川驚魂記、筆記之謎、帕巴拉神廟是否存在？在看完《藏地密碼》1后，我就已經(jīng)被書中神秘又曲折的情節(jié)深深地吸引與打動了，作者厚實的文學(xué)功底及淵博的藏地知識讓人佩服！
當(dāng)我再閱讀后幾本書的時候，才發(fā)現(xiàn)此書并不是寫關(guān)于尋找藏獒的故事，作者寫作的目的是想讓更多的人了解藏傳佛教的歷史。小說情節(jié)跌宕起伏，構(gòu)思精巧，環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容極其夸張，閱讀后非常緊張。故事圍繞西藏的無數(shù)史詩傳說和民間故事展開，為了追尋線索，他們穿越了全球最人際罕至的生死禁地——可可西里冰川、喜馬拉雅雪山、撒哈拉沙漠、澳大利亞魔鬼山、美洲亞馬遜叢林……在這驚心動魄的"長征"路上，他們遭遇了各種匪夷所思的事物，歷盡生死，終于慢慢接近藏地古老歷史的真相——藏地滅佛，難以計量的佛門法器珍寶典籍被忠誠的僧侶艱辛轉(zhuǎn)移。多少年來，聞風(fēng)而至的探險家和國家級考察團，只留下了通往雪山的背影……《藏地密碼》要追尋的，正是關(guān)于藏傳佛教隱秘的真相。
千百年來，西藏一直被一種神圣而又神秘的氛圍所籠罩，接受著全世界范圍內(nèi)對其懷有向往之心的人們的.虔誠仰望。即使今天西藏已開放為全球旅游勝地，成為大眾談資、文化符號，我們依然對她的歷史知之甚少。而《藏地密碼》為我們揭開了西藏神秘的面紗，帶領(lǐng)我們走向西藏，走進那神秘的古代文明，走進那跌蕩的佛苯歷史。如果沒有《藏地密碼》這本書，我們也許永遠不會觸摸到這個神圣地域最不為人知的古老機密。感謝這本史詩般的探險小說，它用一種通俗易懂的語言，為我們講述了西藏這一千年來最隱秘的故事。
閱讀此書，激發(fā)了我對神獸紫麒麟的向往，想親自去西藏探險的興趣油然而生。同時，我也被卓木強巴那執(zhí)著、堅持的的精神所感動。卓木強巴為了自己的理想而棄億萬家產(chǎn)于不顧，他是多么的富有激情、自信、勇于追求自己的理想。他有著常人難有的毅力，許多難以想象的磨練他都克服了。我想，他尋找紫麒麟的路途一定比唐三藏西天取經(jīng)的路艱難的多。心中又生起了對卓木強巴的崇敬之情，他的精神永遠值得我去學(xué)習(xí)。
或許我們一生都無法遇到這樣的故事，但是我們應(yīng)該用一生去追求，追求自己堅定的夢想，追求卓木強巴這種頑強的精神。
從藏地密碼中，我還了解到不可思議的古格地下倒懸空西藏極樂之地香格里拉，以及西藏歷史上突然消失的無盡佛教法寶去向之謎……雪山、圣湖、墨脫、象雄、布達拉宮、密修苦僧、傳唱藝人、帕巴拉神廟、古藏儀式、千年獸戰(zhàn)、神秘戈巴族、死亡西風(fēng)帶……一切都如此神秘、神奇、神圣。通過《藏地密碼》，我與西藏這一千年來所有最最隱秘的故事與傳說逐一相遇，真是其樂無窮啊！
讀后感的作文 篇9
素以誠實、清高著稱的赫德萊堡小鎮(zhèn)，因得罪了一個外鄉(xiāng)人而遭到報復(fù)。外鄉(xiāng)人以一袋金幣為誘餌，使鎮(zhèn)上十九位首要公民明爭暗斗，演出了形形色色的丑劇，終使赫德萊堡的名聲徹底敗壞，這個人就是馬克·吐溫。
和上次一樣，馬克吐溫寫的是自己去敗壞赫德萊堡的的設(shè)想，雖然是設(shè)想，可也把該發(fā)生的事情寫得非常清楚，他寫的這種“設(shè)想小說”就像真實發(fā)生的事一樣。如果馬克吐溫他不喜歡一個地方，他可以制造丑聞，但這始終不好，所以他寫了這篇小說。
假如馬克·吐溫真的要這么做，那他遇到的困難可不只這些，但關(guān)于這方面的'問題，已經(jīng)寫得非常透徹。
在敗壞的過程中，馬克吐溫去了很多地方，當(dāng)然，這些都是他本人得來的資料，赫德萊堡的宮殿、旅館、第五大街、拍賣場……把每個地方的真實情況都寫得淋漓盡致，寫出了宮殿的華麗，旅館的舒適度，第五大街人山人海的景觀，還有拍賣場價格不斷升高、情緒愈來愈高漲的的物品和人們。體現(xiàn)出了一個正常城市的繁華與熱鬧，這才是真正的城市！不像其他的，非常不真實，連個人影都沒有，就像“死城”一樣寂靜，荒無一人。
那么馬克·吐溫寫的《敗壞了赫德萊堡的人》其實是一個秘密，敗壞了赫德萊堡的人其實就是他自己呀！但他并沒有非常明確地寫出他自己就是文中那敗壞了赫德萊堡的人，而是用了這種神秘的方法來吸引讀者，正是因為有神秘感，他寫的小說才能非常熱烈、激烈。我們知道，書中的驚險內(nèi)容嚇不到你，驚險的不是書，而是圖畫和視頻。
讀了這篇小說后，我對于馬克·吐溫的認(rèn)識更深刻了，他是一個富有神秘感的人，他寫的小說不同于其他人的，他通過一些簡短的、零散的小說，來表達自己對于生活的熱愛。關(guān)于西方人，馬克吐溫的品德問題，我想，他即使回到年輕時代，也不會是那個“敗壞了赫德萊堡的人”。
讀后感的作文 篇10
這個寒假，爸爸給我借了一本書，書名叫《哲學(xué)家的動物園》。
這個“動物園”里有84種動物。有真實存在的動物，比如：蜜蜂、羔羊、魚、狗；還有一些虛構(gòu)的動物，比如：利維坦、喀邁拉；甚至人類也算是一種動物，比如：第歐根尼。其中我最喜歡的動物故事是鯉魚和鵝。鯉魚：“鯉魚不出聲，智慧也一樣，不回答人家向它提的問題。尼采認(rèn)為，智慧常常只是對生命的一種放棄。因此，尼采嘲諷地自問：智慧美嗎？怎樣才能知道智慧美不美呢？不過，最老的`鯉魚也還是會上鉤的。”爸爸告訴我：再有智慧的人也會犯錯誤，所以有智慧的人，要保持沉穩(wěn)的態(tài)度，謹(jǐn)慎做事，“謀于心，不外露”。
鵝：“鵝，嘎嘎叫。蘇格拉底的妻子多嘴多舌。蘇格拉底溫和地忍受著他那位脾氣暴躁的老婆。他甚至不怎么注意聽他的妻子在叫喊什么。有一次，克里托比爾問他：‘你怎么能忍受跟這樣的女人一起生活？’蘇格拉底答道：‘那你呢？你怎么受得了家里的鵝？’‘鵝有什么要緊？’克里托比爾說。于是蘇格拉底答道：‘那我老婆也沒什么要緊，我聽她嚷嚷就像聽鵝叫。’”這個故事的含義是：在生活中，要善于容忍他人的缺點；還要善于堅持自己的意見。
這本書中的好多詞句，我都沒有讀懂。但是隨著年齡的增長，我一定能讀懂這本書的。
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