讀后感的作文[大全7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　這本書講得是王雅詩等，歷經(jīng)千辛萬苦，聞出各種危險地帶，最后找到寶劍安定劍的事。

　　我覺得嘛，他們幾個還是蠻有勇氣的`，竟然敢來這種鬼地方尋寶。特別是王雅詩，她只是個女生，卻有著比男生更大的勇氣，我十分敬佩她。還有黑子，自己為了不讓士匪得到寶劍，獻出了自己寶貴的生命。我喜歡看冒險破案的書，所以這本書我肯定是非常喜歡。

讀后感的作文 篇2

　　上個月月末從“城市書房”借來了《平凡的世界》的第三部。前兩部是去年在喜瑪拉雅APP上聽的，現(xiàn)在終于全部看完了！

　　這可不是一本普通的小說。它講述了改革開放前后近10年（1975-1985）農(nóng)村的變化及社會黨政間的世態(tài)炎涼。在這10年中我也來湊個熱鬧，因為1983年我出生！（哈哈，又不正經(jīng)了）通過這本小說讓我了解了我出生前后，大西北農(nóng)村的生活面貌。我是大東北黑龍江一個小農(nóng)場走出來的大傻妞，1985年，我才3歲，對于那個時候的生活水平和生活狀態(tài)沒有任何印象。打我記事起，我已經(jīng)過上了幸福的生活，殊不知與我平行的偏遠地區(qū)卻在艱苦難耐中掙扎。

　　小說的主線是雙水村孫玉厚的孩子們。大兒子孫少安勤勞樸實，雖然扎根在農(nóng)村卻有著自己的想法。也正是他的這種超于普通農(nóng)村人的思想讓他敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，最終成為一名有所作為有所奉獻的農(nóng)村企業(yè)家。二兒子孫少平，因為家庭條件差，高中畢業(yè)就開始工作了。因為有文化，在學(xué)校里又經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動，讓他有著極其上進的`思想和開闊的眼界。他與田小霞的愛情更是小說最鮮明靚麗的部分。而小霞的死也是小說最悲傷的地方。最后少平留在了煤礦，因為那里有他放不下的牽掛。大女兒蘭花的日子是過得最堅難的，找了個不靠譜的男人，成年在外面瞎逛，留下老婆辛苦地拉扯著兩個還小的孩子。好在，這個不靠譜的男人最后重新改過，回到村里在少安的磚廠里謀個合適的工作，回歸家庭后，成為一個好丈夫、好爸爸。小女兒蘭香，是新時代的新女性，在省城里讀大學(xué)，將會有一個美好的未來！

　　小說里所有的人物都極具代表性，讓你不僅讀著小說里的故事，也讀著那一代人的生活。在這平凡的世界里每個人都是平凡的，唯有你自己才能決定是否想擁有不平凡的人生，生活需要我們自己來面對，什么樣的生活方式當然也由我們自己來選擇，因為我們才是生活的主人。一個平凡的人同樣可以擁有不平凡的人生。

　　強烈推薦這本小說，不僅讓你看到一部農(nóng)村年代史，也讓你讀到了一個年代的社會文化。

讀后感的作文 篇3

　　直到我真的搞清楚的時候，我的人生已經(jīng)往后翻了好幾頁，再也無法回頭挽救什么。長大之后才發(fā)現(xiàn)，父母不可能永遠都像以前一樣。這是理所當然的事情，然而，我們之中有太多人不明白，也包括曾經(jīng)的“我”。

　　又到了一年之中不得不回家的日子。“我”與妻子，和她的兒子一起坐在列車上，商量著這次拒絕父母留宿的托詞。不是不想念，也有許久日子沒有看望他們了，只是一想到即將面對的是什么，帶著新婚妻子的我，內(nèi)心不免忐忑。然而，僅僅幾年之后，自己是無比后悔今天的所作所為。

　　“我”，已步入中年，卻剛與一位帶著男孩的女子結(jié)婚；甚至于回家那天，還未收到新工作的面試通知。這就是是枝裕和筆下的男主角，與同樣碌碌無為的我們在無數(shù)瞬間重合。不知是否可稱為近鄉(xiāng)情怯，我們和“我”一樣，在歸家時，內(nèi)心都隱藏了一些不確定，甚至于害怕面對自己的雙親。也許是期末成績，也許是曾多次向他們索要生活費，也有可能是憂于父母的嘮叨。

　　即使沒有書中的那些巧合，在現(xiàn)實生活中仍有這么多足以讓我們害怕的存在。“我”是害怕的，所以忐忑地度過了這一天。連臨走之際，也都未曾與他們好好告別。生活是殘酷的，你再想告別時，他卻告訴你，已經(jīng)來不及了。

　　父母在我們成長時，也迅速衰老著。從夾雜著銀絲，到兩鬢斑白。在這快速的衰老面前，我們也只能手足無措地面對著同樣手足無措的雙親。或許過去內(nèi)心還隱藏著兒時的怨懟，可你也知道，在這么多年的幸福生活后，它們早已隨風而去。在這各自余盡的.日子里，我們所能做的是，珍惜以后每一次的相聚，做好每一次的告別。

　　不要愛的太遲，有些心意，不可等某個日子；不要愛的太遲，有些告別，不能留給下一次。步履不停，錯失太易，請，在余生放慢些腳步吧。

讀后感的作文 篇4

　　《三國演義》講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的`是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。后世名人對曹操的評論：

　　毛澤東寫詞贊道：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。

　　魯迅說：曹操至少是一個英雄。

　　唐太宗說曹操是：臨危制變，料敵設(shè)奇，一將之智有余，萬乘之才不足。

　　總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

讀后感的作文 篇5

　　小時候因為我長得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。

　　看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個‘丑小鴨’還是很幸運的，雖然我長得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時還要發(fā)點小脾氣。

　　春天來了，他又看到了那些美麗的'大鳥，心中好激動，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。

　　這也許就是媽媽常對我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘丑小鴨’。

讀后感的作文 篇6

　　曾經(jīng)看過一本小說：《心腹》。說是有這么一個司機，因為給領(lǐng)導(dǎo)開車，時間長了，跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不錯，領(lǐng)導(dǎo)想給他個交待，讓他去電大學(xué)習(xí)兩年，回來好給他轉(zhuǎn)成國家干部。電大到是進去了，當然是公費的，可兩年之后再加單位不是那么回事了，原來的領(lǐng)導(dǎo)不在了，新領(lǐng)導(dǎo)根本不賣前任的帳。

　　本來還指望轉(zhuǎn)個干的，可這下，別說轉(zhuǎn)干了，就邊普通司機的活也沒得做了，車隊歸辦公室管，辦公室主任又看頭頭的臉色行事，車隊隊長到是想幫他，可做不了主，只能分配個在車庫里放了好久沒人開的破面包給他，別人有事也不會叫他的面包車啊，只有那種機關(guān)里的最無足輕重的辦事員去辦那些最無足輕重的事，且別的車都不在的時候才輪得上他出一次臺。

　　人都是想進步的，都是想出人頭地的，可憐我們的當事人，失去了前任的袒護，顯得那么無助。不甘心啊，于是開始了他的復(fù)興之路。復(fù)興之路第一招，還得從本職工作入手啊，怎么入手呢?司機嘛，要想與眾不同，首先得與其他的司機不同，怎么才能不同呢?要給大頭頭開車，沒見那些給大頭頭開車的司機們，雖然在頭頭們面前不咋說話，可在別人面前，那就是大頭頭的左手或者右手啊，頭頭不好辦的事，他可以辦，找頭頭搞不定的事，沒準他就能搞定。所以啊，當司機也要當大頭頭的司機才有搞頭。

　　可這大頭頭的.司機也不是那么好當?shù)模�頭們找司機，沒準比找老婆還挑呢。

　　從送錢開始，幾經(jīng)碰壁，改走迂回道路。我們的主人公最后還是從老婆那里取得了突破，老婆是重點中學(xué)的老師，先要取得校長的信任，安排到重點班(重點班里有大頭頭的兒子)，再重點培養(yǎng)頭頭的兒子，如此這班距離拉近不少。總之所做的一切，只有一個目的，就是想方設(shè)法討好大頭頭。

　　應(yīng)該說我們的當事人是幸運的，憑著堅韌的意志和老婆大人的先天優(yōu)勢，終于收復(fù)失地，取得了大頭頭的信任，從一名沒事干的司機變成了老板的專職司機，爾后順利的轉(zhuǎn)了干，一路順風順水地當上了辦公室副主任。對了，這位當事人叫楊登科，就是五子登科的意思，他們家祖宗從他一出生就朌著他為家族揚名呢。

　　不出所料，楊登科有了位子也就有了錢，錢多了，就會擔心怕別人發(fā)現(xiàn)，特別是來路不明的錢。把錢藏煤棚里也是極好的創(chuàng)意，可這事沒跟可老婆溝通好，老婆把煤棚里的廢紙和錢一塊當廢紙賣了，就這堆廢紙讓校長發(fā)現(xiàn)了當初的秘密。堂堂一個重點中學(xué)的校長，有著文學(xué)夢想的校長，最受不了就是別人利用他的夢想欺騙他。15萬啊，足夠讓這小子進去坐幾年的。

　　這時候，大頭頭急了，許諾讓我們的當事人一切擔當下來，最多三年，三年出來又是一條好漢。

　　果然，就只是三年。這三年時間，老婆時常去看他，他也盼著早一天重新做人呢。

　　可這次老婆也忘記了一件事，三年的刑期應(yīng)該是從抓的那天開始算起的，不是從判的那天算的。

　　這日，楊登科重獲自由，沒人來接他，他也想給老婆一個驚喜。當他回到曾經(jīng)熟悉的院子時，院里多了一樣他非常熟悉的東西--他開了好幾年的藍鳥。三步并著兩步摸出三年來未曾使用的鑰匙，臥室里，他的頭頭正在替他行夫道呢！那可是這么些年來他一直貢奉著的神啊！

　　三年前，他的頭曾鄭重地給他承諾：會替他照顧好一切，等他回來。

　　是，他的頭頭他的神，正在鄭重地履行當初的諾言。

讀后感的作文 篇7

　　最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論刮風下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長大成才，后來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

　　古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現(xiàn)代社會的全國道德模范、十佳少年，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺曾經(jīng)報道過這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在床的`母親，日復(fù)一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來女，背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

　　通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關(guān)于愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會越來越美好！

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