[必備]讀后感的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　如果你讀過《致加西亞的信》這本書，相信你會和我有同感：故事情節(jié)太簡單了，沒什么看頭。書中無非就是說一個叫做羅文的人去給一個叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細點，那就是：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美國總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人。但是沒人知道他具體在什么地方。這個重要的艱巨任務(wù)軍事情報局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，成功把信交給加西亞。

　　可是讀完之后仔細想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動了。

　　羅文是一個軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價保衛(wèi)國家和人民的人身和財產(chǎn)安全。羅文徹底的維護了一個軍人的形象，當(dāng)美國總統(tǒng)將信交給羅文時，羅文并沒有問：“他在哪里？”“我有什么支持/危險？”“我完成任務(wù)了有什么獎勵回報？”……之類的問題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險的敬業(yè)精神，順利的完成了任務(wù)。

　　在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才能推動工作的發(fā)展。試想，如果我們沒有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個學(xué)期之后回到家，名字不會寫；1，2，3，……不會算；A，B，C……不會讀；one，two，three…不會說；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧！我們學(xué)校還能堅持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。

　　羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無疑問，是必須的；但是我們更要意識到，他取得成功最重要的因素并不是因為他的杰出的軍事才能，為是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。一個有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個值得信任的`人，一個可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過程中，他孤身一人在沒有任何保護的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛國者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)В�可他沒有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險的經(jīng)歷，他卻謙虛的說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來并把信送給加西亞將軍。

　　我們作為各個行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問題一定要積極主動及時解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報；如果無法解決，則要第一時間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問題丟一邊，熟視無睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。

　　最后要提一下，派羅文去送信的美國總統(tǒng)和軍事情報局，在這里不得不贊揚一下他們的伯樂精神。正是他們的慧眼識才和絕對的信任，給羅文的成功送信提供了無可替代的精神動力。誠然，社會是現(xiàn)實的，人類也不是只求付出不要回報就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻，美國陸軍司令為她頒發(fā)了獎?wù)�，并且高度稱贊他說：“我要把這個成績看做是戰(zhàn)爭史上最具冒險性和最勇敢的事跡。”羅文冒著生命危險的工作也得到了相應(yīng)的回報。

　　總之，讀完《致加西亞的信》這本書之后，我覺得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會時時鼓勵我盡心盡責(zé)，努力向上。

讀后感的作文 篇2

　　平平淡淡，知足常樂

　　良久，我沉思著……

　　那一幅幅驚心動魄的畫面在我腦海中揮之不去，我的心早已無法平靜。

　　作者就是書中的森哥，他帶領(lǐng)一幫快意，以江湖義氣為重的兄弟給恩人赫民看場子。在一次打斗中，森哥沖動之中，下手過重捅傷了人……又一次因為兄弟的安危，毅然單刀赴會，獨自面對赫震黑然人物馮道全……

　　作者森哥每天都過著提心吊膽、打打殺殺的生活，他知道自己比任何人都渴望自由，比任何人都想過上平靜的生活，他曾多次下決心想離開道上，但又因為拋不下兄弟而不得不維持現(xiàn)狀，直到他身邊的兄弟一個個因他而去，他才明白人們常說的“平平才是真，知足常樂才算能“的真正含意。因此，他憤然離開道上，過上了平淡的生活。

　　說起平淡，知足常樂，我們又何嘗不是呢？平淡對于很多人來說只是無聊，沒有新鮮感的一種生活，但對于作者來說卻是精神上的一種解脫，一種釋放，可以不受困擾、威脅，自由自在地生活，可以無憂無慮地享受幸福，這樣的生活難道不好嗎？

　　我羨慕那些隱居在山里的人，羨慕他們平平淡淡、知足常樂的生活，每天無憂無慮，自由自在地享受世間最為樸實的生活，體會最平凡而再真實的幸福。我們只有有過讓人刻骨銘心的記憶，有過對生活的感悟，才能愈懂得珍惜今天美好的生活，才會真正體會感受到平平淡才是真，知足常樂。不強求，不抱怨，平靜地笑著面對生活。

　　如今，我爺爺奶奶也是如此，父母要求接他們來到城里生活，但他們死活也不愿意，因為他們已經(jīng)習(xí)慣了村里的那種安靜、詳和、平平淡淡的生活，受不了城里的這種喧鬧、充滿刺激的生活。他們喜歡喂喂雞和鴨給兒孫們嘗鮮，喜歡告自己的還能隨的體力種一畝或二畝地自供自養(yǎng)，每天日落而回，日出而作，依然自由自在坦然面對生活，無怨無悔。這種生活態(tài)度與人生追求正是我們應(yīng)有的'。

　　對于我來說，這種平淡，自由自在的生活我也只是羨慕！現(xiàn)在時代變了，想要回到那種平平淡淡，知足常樂的生活幾乎不可能。我能做的只是努力學(xué)習(xí)，讓自己擁有一個美好的未來！平淡再我心中不一定是在山上隱居，也不一定像爺爺奶奶一樣。而是安居樂業(yè)，父母辛勤工作，我們努力學(xué)習(xí)，擁有一個幸福美滿的家庭。這才是我心中真正向往的生活！

　　我放下書本，望向窗外，秋天花開燦爛，微風(fēng)送爽，綠草蔥郁，我浮躁的心慢慢平靜下來……

讀后感的作文 篇3

　　有幸在學(xué)校老師的推薦下讀得李鎮(zhèn)西先生所著的《做最好的家長》一書，讀后感觸頗深——一方面，我為自己在倍伴孩子成長的歷程中有著與作者相似的地方而感到欣慰；另一方面，我也為自己在教育孩子的方式方法上的欠缺與不當(dāng)之處而深感愧疚。愧疚之余，我將認真學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西先生與女兒一起成長的“藝術(shù)”，不求成為真正的最好的家長，但決心要成為更好的家長。

　　“有時候家長或老師的一句鼓勵，會點燃孩子心中的自信�！边@是作者在《寬容孩子的第一次挫折》中所寫的一句話，而就這樣的一句話，作為一位二年級學(xué)生家長的我是深有體會的。記得英杰剛上小學(xué)一年級時，和作者的女兒受到了同樣的遭遇——在第一次的數(shù)學(xué)考試中，他只考了80多分，在當(dāng)時是處在他們班上后面幾名了。當(dāng)他回到家把試卷遞到我手中時，我心里頓時難受至極，但是轉(zhuǎn)念一想，雖然孩子的身高居前，但畢竟他是上學(xué)幾天才剛滿六歲的，我也很怕自己的情緒會影響到孩子，便趕緊對他說：“英杰很棒，今天老師也打電話告訴媽媽了，如果你上課再認真聽老師講課，做題時再仔細些，就一定會更棒的！”其實，我根本就沒有與老師通過話，只是想鼓勵他而已。就在第二天，我真正接到了數(shù)學(xué)董老師的電話，說是下午放學(xué)要給孩子補習(xí)，晚一點再去接孩子。我去到學(xué)校時，老師還在為他們補習(xí)，我在外面時不時聽見董老師說：“嗯，真聰明！真棒！再想想看……”聽到老師的`鼓勵，我突然意識到自己前一天沒有批評孩子是正確的。這一點，在后來的一段時間里得到了驗證。除外，讓我記憶猶新的一次是——去年的班級書法比賽一事，讓我對朱老師心存感激。那天，英杰回到家打開書包就拿出一頁寫著《青松》這首詩的紙給我看，問我寫得好不好？我一看，的確，寫得很好，比平時的作業(yè)都寫得好看很多，于是干脆地回答他：“寫得很好��！可是，為什么撕下來了呢？”他回答我說：“因為我們今天在學(xué)校里寫字比賽，我在交給老師的時候，老師說，其實你可以寫得更好，我就重新再寫了一頁交給老師，這一頁就帶回來了。”結(jié)果，他得了二等獎。為此，我很感激朱老師，因為老師的一句：“其實，你可以寫得更好”，讓英杰在寫字方面得到了很大的自信，在后來的日子里，他的字也愈漸進步，每天在書寫生字時也不由自主地多了一分認真勁。

　　在讀到書中《記載生命，記錄教育》時，我深感慚愧、后悔與自責(zé)。因為，孩子從生下來我親自帶他到八個月大時就交給了婆婆帶，直到他快三歲上幼兒園時才又接到我身邊，因此，他在學(xué)走路、學(xué)吃飯、學(xué)講話的這些點點滴滴，在我的回憶里面卻是一片空白的，回想起來，無不遺憾。更讓我后悔與自責(zé)的是：因為那段時間一直沒有在我和他爸爸身邊，沒能給他安全感，也沒能好好教他學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)認知一切他認為好奇的事物，導(dǎo)致孩子接到我們身邊時，很長一段時間都不愛說話，也特別膽小，見到陌生人就躲，并且一批評他，他就低著頭，不吭聲也不理人。雖然后來上幼兒園后有所改善，但現(xiàn)在還是比較緬腆。在讀了《做最好的家長》一書后，我對自己說：“孩子在成年之前，絕不再讓他與父母親分開了！”

　　之前，我一直苦惱英杰在寫作業(yè)時總是愛磨蹭一事，雖然他每天都會把作業(yè)完成，但經(jīng)常拖拖拉拉的，有時寫到很晚才能完成。我多次告訴他要珍惜時間，時光與機遇都是一去不復(fù)返之內(nèi)的道理，卻毫無成效。此次，在看了《做最好的家長》一書后，我與孩子達成協(xié)議，本學(xué)期制定學(xué)習(xí)獎懲辦法，作業(yè)完成得快、完成得好就給予獎勵，如果拖拉就受罰。

　　在此，我代表所有家長衷心地感謝老師向我們做家長的推薦了《做最好的家長》一書，也感謝李鎮(zhèn)西先生將自身教育孩子的方式方法傾囊相授，為我們這些初為人父、人母的家長們樹立了典范，教給了我們能夠成為好家長的許多好的辦法與經(jīng)驗。謝謝！

讀后感的作文 篇4

　　忠誠，善良，勇猛是獵犬的天性。獵狗是獵人的知音。而一個獵人沒有獵狗，那仿佛就像一個騎士沒有了戰(zhàn)馬一樣�！俺嗬�”是主人召盤巴養(yǎng)的第七條獵狗，前面所言的6條都那么不盡人意，唯有第七條獵狗伴隨著召盤巴走過了一段離奇的經(jīng)歷

　　召盤巴把赤利視為自己的第二顆明珠。他情愿自己頓頓素菜素飯，也要讓赤利沾葷腥。再一次與野豬對抗之時，赤利沒有咬住野豬的腿，沒有讓召盤巴有足夠的時間打死野豬，自己反而夾著尾巴逃進草叢。召盤巴只好躲避野豬的攻擊，上天好像眷顧著召盤巴，讓野豬撞在了大榕樹下，死了。

　　召盤巴怒火直沖，要打死赤利。所以在潑水節(jié)那天，要把赤利吃掉。大家一定非常不解，為設(shè)么赤利會逃跑。原來，在召盤巴和野豬搏斗之時，一個眼鏡蛇出來，要咬死召盤巴，赤利看見了，一口咬住蛇頸，赤利聽見獵人的呼喚，把蛇的頭咬下來后，沖了出來，這是野豬已經(jīng)死了。后面的大家都知道了。有一次，老獵人在山中遇到了豺，赤利沖了出來，將豺都殺了，保護了主人，而自己被咬的`遍體鱗傷。

　　動物是有靈性的，狗是忠誠的，善良的化身，他們?yōu)楸Ｗo自己的主人，自己死去也無怨無悔。

　　讓我們一起，保護動物，保護狗，愛護狗，和他們交上朋友。

讀后感的作文 篇5

　　《安徒生童話》中《海的女兒》講述人魚和人的動人故事。讓我最感動的幾段，王子和小人魚的那一幕幕。

　　我覺得，小人魚是心地非常善良的“美人魚”。當(dāng)她的.六個姐姐用漂亮的頭發(fā)，從巫婆那了可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴的腳上，她的腳魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。

　　假如是我，我辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并做。她，假如她把王子給殺掉了，另人和她痛苦，她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是純真。善良啊！ 我不知為故事，為那條善良又可憐的小人魚流了淚。人所愛人的幸福而犧牲的幸福是的不容易��！又是的！可平時在班中一點點小事而斤斤計較，動起武來。當(dāng)在小人魚面前把的心靈抖露，是的羞愧啊！

　　小人魚，你雖離我遙遠，但我覺得你近，近得貼著心，你純潔的心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

讀后感的作文 篇6

　　早就知道動物小說家沈石溪寫的《狼王夢》這本書，今年暑假，我很幸運地從圖書館借到這本書。一回到家，我便迫不及待地讀起來……，我的心像洶涌的潮水，久久不能平靜。

　　《狼王夢》是一段悲慘的故事，主要講的是母狼紫嵐為了實現(xiàn)丈夫黑桑的遺愿，把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，她千方百計，竭盡全力，盡管殘酷的現(xiàn)實一次次打擊著她，但是紫嵐始終沒有放棄自己的夢想，最后把希望寄托在女兒媚媚的子女身上。最后為了保護孫兒以后的安全，不顧生命抱住老雕，一起摔下深淵，同歸于盡。

　　人們一直把狼看成是邪惡的化身，萬分憎惡它。直到讀了《狼王夢》，徹底改變了我對狼的看法，它不無情也不兇惡，而是和人類一樣，有著熾熱的'愛和閃光的夢想。母狼紫嵐深愛著自己的孩子，同時又有自己畢生的夢想。為了這個夢想，她和她的孩子信都付出了慘痛的代價，紫嵐悲痛欲絕，也曾猶豫過，但最后至死都沒有放棄，一直堅持不懈奮斗，努力。這就是不屈不撓地強者風(fēng)采。

　　我被母狼紫嵐這種為夢想而堅持的精神感動著，深受鼓舞，不由得在心里問自己，連狼都懂的道理，我們有什么理由不努力，不堅持！現(xiàn)在的我們，有著這么優(yōu)越的成長環(huán)境，我在心里下定決心，一定要改掉自己的不足之處，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

讀后感的作文 篇7

　　今天在上課時，當(dāng)老師教完季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇文章是，我不知怎么的心底能平靜鼻子一酸，眼淚情不自禁地落了下來，為季羨林爺爺，也是為自己。

　　文中寫季爺爺六歲時離開了生身母親，到城里住，這期間匆匆地為奔喪回來了兩次，在季爺爺讀大二時，母親就離他而去了，他悲痛欲絕，他從此成了一個失去母愛的孤兒，帶著對母親的懷念與悔恨抱憾終身。

　　后來，季爺爺?shù)酵鈬�留學(xué)，第一次離開了祖國母親的懷抱，因而很是思念，是所謂日有所思夜有所夢，祖國母親和生身母親頻來入夢。季爺爺寫了一篇叫《尋夢》的散文以來表達他對兩位母親的.懷念與熱愛。，我是家中的小寶貝，過著"衣來伸手飯來張口"的日子，家人天天圍著我們賺，享盡了一切愛，而我呢，不但不懂得知恩圖報，還滿口抱怨這個不好，那個討厭。我是應(yīng)該好好反思一下，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在家人帶給我們的愛，并要試著去回報，也許是為媽媽洗碗，為爸爸捶背，考個好成績....，不要等到一切都晚時，就會像季爺爺那樣造成了”子欲養(yǎng)而親不待“的遺憾，所以，請朋友們，和我一起好好把握和珍惜和家人在一起的每一分幸福。

讀后感的作文 篇8

　　老師向我們推薦了一本書——《男生賈里》，我非常喜歡這本書。

　　《男生賈里》主要講述了一個13歲的小男孩上初一時發(fā)生的事。賈里有一個可愛的妹妹，與他正好相反，他是正直、勇敢的學(xué)生。古板的作家爸爸、善良的好媽媽和他的好朋友陳應(yīng)達和魯智勝。在這個大家庭里，發(fā)生了許多有趣的、快樂的、悲傷的事情，一切的喜怒哀樂都那么真實。在校園里的事，都是那么真實。賈里幫助同學(xué)，當(dāng)英雄抓住小偷……故事內(nèi)容不僅豐富，而且精彩，就像真發(fā)生的事。讓我走進了十三歲的年代，在這個故事里有好多好多讓人思考的`故事。

　　讀了這本書讓我感受到了一個小男孩的內(nèi)心感受：開心、感動……感受 到了賈里的善良、勇敢。讓我知道了一些事可以做，一些是不可以做。懂得了許多 不動的問題。我也要向賈里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)見義勇為，做一個讓人喜歡的好孩子。

　　我十分喜歡這本校園小說，喜歡書中的故事的主人公，這是的是一本非常棒的書。我要先大家推薦這本書，這是本值得看的好書。

　　王瑞

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