讀后感的作文

時間：2023-06-21 07:26:17 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

實用的讀后感的作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的讀后感的作文匯總六篇

讀后感的作文篇1

　　以前沒當幼兒園教師之前，認為幾乎每個人都可以擔任幼兒教師，但自從接觸之后才知道，幼兒教師不僅要有愛心、耐心和照顧孩子的能力，而且要具備幼兒教育的理論知識。我自從當了幼兒教師之后，不斷地向同事學習他們的工作能力，而且園里也給予我們理論上的學習。這次我閱讀了《童年的秘密》，說實話，剛開始打開看主要是寫關于幼兒一些行為及其心理理論，我心想這似乎跟我的實際工作聯系不夠緊密，但看著看著，我漸漸感覺到這書中講的很多知識其實是我們作為老師必須了解的，而且對我們的實際工作是很有指導意義的。

　　文中的'第二章說道，弗洛伊德用“壓抑”這個詞來描述成人教育兒童的方式，成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法。當一個兒童受到成人壓抑時，他就不能獨立堅強的發展和成長。成人包括父母，老人及孩子周圍的人，甚至我們幼兒老師。成人總是認為是過來人，自己給孩子做的決定是為孩子好，避免孩子走一些彎路，浪費孩子的時間和我們大人的金錢，其實他們的想法是有一定錯誤的，孩子如果沒有一定的自理能力，對以后的成長和發展造成一定的影響。

　　我有個相處四年的同學，學習一直是班級第一名，老師布置的任務從來不拖，剛布置就要做完。同學們認為她很要強，追求進步，很有自信。但是，只有她自己和我們朝夕相處的同學才知道，她內心的“無目標”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道學習的時候認認真真、勤勤懇懇，實際只是為了做旁人眼中的“好學生”和父母心中的“好孩子”。因為從小父母就是這樣教導她，什么事情都是父母給她安排好的。父母的評價于是就成了她對自己的評價，長大以后，別人的目光和評價就成了她對自己的評價，反而失去了自己對自己的真正“感覺”。她在遇到一些生活事情時缺乏主見，不知怎樣去處理人際關系，甚至和陌生人說話時也會臉紅。這就是在成人的壓抑下所造就的性格和成長道路。而我了解的其他同學卻截然相反，不僅處事經驗豐富而且有很強的生存能力。

　　通過我看這本書結合我身邊朋友的經歷，讓我受益到：成人或者我們老師如果給予孩子不恰當的幫助或以不科學的教養觀去教導孩子，過分地給予些什么、看到孩子發生錯誤急著想干預些什么，還不如做一個觀察者，給孩子充分的空間和時間，讓他自然地展現和成長，還兒童一個天然的生活。

　　《童年的秘密》給我啟發當然不止只有這些，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作、學習也有很大的幫助，我也會給朋友及家人介紹讀閱，讓成人有個更好的方式來教育祖國的花朵。

讀后感的作文篇2

　　法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說.講的是一個離群索居的牧羊人.通過近半個世紀堅持不懈地植樹.證實了“孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的戰爭.他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的`語言和樹談心.默默地交流.過的是“淡泊生活.他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光.

　　這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個親人.

　　他的事業是“堪與上帝比美的事業.由于充滿了改造現實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.人與自然相互依存的關系.他深深意識到人生的價值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態.而是一種心態.人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

讀后感的作文篇3

　　當我讀完《跨越百年的美麗》這篇文章時，我認為她是一個堅強、剛毅偉大的女科學家。是她在法國科學院第一個登上講臺的女科學家；是她教會了我執著和頑強，同時也讓我明白了人生的價值。

　　居里夫人在當時的社會很不幸是個女人，因為當時的社會把女性當做生兒育女的機器，沒有成就一番大事業的可能性。在加上居里夫人家里貧困，母親早亡，這對她的壓力更大了。可是，居里夫人并沒有因此而消沉下去，而是樂觀的對待她的命運。她是第一個站出來站出來消滅那殘酷的現實——社會對女性的歧視

　　在1896年，她發現了釙和鐳，它們可以治好人類的疾病。為了發明這兩項放射線，為了自己的信念，居里夫人不斷地埋頭工作。一旦遇到困難，她也會說服自己：為了人民，為了科學，我要放棄青春。她也逐漸的被鐳射線侵蝕著，慢慢得上了白血病，可她卻不在乎。

　　看了這篇文章，居里夫人偉大的.形象豎立在我帶心中，我也要像她一樣有著不屈的信念。同時人生的價值并不是美名、財富、榮譽，而是不屈的信念和為人民做出的貢獻。

讀后感的作文篇4

　　曾經看過一本小說：《心腹》。說是有這么一個司機，因為給領導開車，時間長了，跟領導關系不錯，領導想給他個交待，讓他去電大學習兩年，回來好給他轉成國家干部。電大到是進去了，當然是公費的，可兩年之后再加單位不是那么回事了，原來的領導不在了，新領導根本不賣前任的帳。

　　本來還指望轉個干的，可這下，別說轉干了，就邊普通司機的活也沒得做了，車隊歸辦公室管，辦公室主任又看頭頭的臉色行事，車隊隊長到是想幫他，可做不了主，只能分配個在車庫里放了好久沒人開的破面包給他，別人有事也不會叫他的面包車啊，只有那種機關里的最無足輕重的辦事員去辦那些最無足輕重的事，且別的車都不在的時候才輪得上他出一次臺。

　　人都是想進步的，都是想出人頭地的，可憐我們的當事人，失去了前任的袒護，顯得那么無助。不甘心啊，于是開始了他的`復興之路。復興之路第一招，還得從本職工作入手啊，怎么入手呢?司機嘛，要想與眾不同，首先得與其他的司機不同，怎么才能不同呢?要給大頭頭開車，沒見那些給大頭頭開車的司機們，雖然在頭頭們面前不咋說話，可在別人面前，那就是大頭頭的左手或者右手啊，頭頭不好辦的事，他可以辦，找頭頭搞不定的事，沒準他就能搞定。所以啊，當司機也要當大頭頭的司機才有搞頭。

　　可這大頭頭的司機也不是那么好當的，頭們找司機，沒準比找老婆還挑呢。

　　從送錢開始，幾經碰壁，改走迂回道路。我們的主人公最后還是從老婆那里取得了突破，老婆是重點中學的老師，先要取得校長的信任，安排到重點班(重點班里有大頭頭的兒子)，再重點培養頭頭的兒子，如此這班距離拉近不少。總之所做的一切，只有一個目的，就是想方設法討好大頭頭。

　　應該說我們的當事人是幸運的，憑著堅韌的意志和老婆大人的先天優勢，終于收復失地，取得了大頭頭的信任，從一名沒事干的司機變成了老板的專職司機，爾后順利的轉了干，一路順風順水地當上了辦公室副主任。對了，這位當事人叫楊登科，就是五子登科的意思，他們家祖宗從他一出生就朌著他為家族揚名呢。

　　不出所料，楊登科有了位子也就有了錢，錢多了，就會擔心怕別人發現，特別是來路不明的錢。把錢藏煤棚里也是極好的創意，可這事沒跟可老婆溝通好，老婆把煤棚里的廢紙和錢一塊當廢紙賣了，就這堆廢紙讓校長發現了當初的秘密。堂堂一個重點中學的校長，有著文學夢想的校長，最受不了就是別人利用他的夢想欺騙他。15萬啊，足夠讓這小子進去坐幾年的。

　　這時候，大頭頭急了，許諾讓我們的當事人一切擔當下來，最多三年，三年出來又是一條好漢。

　　果然，就只是三年。這三年時間，老婆時常去看他，他也盼著早一天重新做人呢。

　　可這次老婆也忘記了一件事，三年的刑期應該是從抓的那天開始算起的，不是從判的那天算的。

　　這日，楊登科重獲自由，沒人來接他，他也想給老婆一個驚喜。當他回到曾經熟悉的院子時，院里多了一樣他非常熟悉的東西--他開了好幾年的藍鳥。三步并著兩步摸出三年來未曾使用的鑰匙，臥室里，他的頭頭正在替他行夫道呢！那可是這么些年來他一直貢奉著的神啊！

　　三年前，他的頭曾鄭重地給他承諾：會替他照顧好一切，等他回來。

　　是，他的頭頭他的神，正在鄭重地履行當初的諾言。