初中作文讀后感(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中作文讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文讀后感1
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。這段話(huà)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，這句活深深地印在我的腦海里無(wú)法忘懷。
這本書(shū)講述著一個(gè)從什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士的過(guò)程。主人公保爾·柯察金是烏克蘭某小鎮(zhèn)一個(gè)貧苦工人家的小兒子，自幼父親死了，母親則在富人家當(dāng)廚娘，哥哥阿爾·焦姆是一個(gè)鐵路工人，一家人都受盡了資本主義制度剝削和壓迫人民的痛苦。在被迫退學(xué)后，保爾通過(guò)哥哥認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)，也因?yàn)檫@次的相識(shí)改變了保爾的人生。后來(lái)，保爾在朱赫來(lái)的影響下參加了紅軍，成為了著名的克托夫斯基的騎兵師中最勇敢的士兵之一。但在一次激戰(zhàn)后，保爾受傷嚴(yán)重，不能再回到前線(xiàn)了，但他不忘工作，立即投入到地方上的各種力所能及的事情上。由于成績(jī)突出保爾被任命為某鐵路工廠(chǎng)的團(tuán)委書(shū)記，但他因傷寒又再次回鄉(xiāng)養(yǎng)病。病愈后，保爾馬上又忘我地投入到革命工作中，可好景不長(zhǎng)。1924年，黨組織不得不卸掉他全部的重?fù)?dān)，讓他長(zhǎng)期養(yǎng)病，在養(yǎng)病期間，他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅并和她結(jié)婚了。1927年，保爾全身癱瘓，雙目失明。他曾經(jīng)放棄過(guò)，放棄了希望，放棄了活下去的勇氣，但最后堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了谷底。就在這極端困難的條件下，保爾開(kāi)始他的創(chuàng)造。雖然過(guò)程并不順利，但終于在母親和妻子以及同志們的幫助下，1936年12月14日，他的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了!
看完這本書(shū)我深深地感受到了保爾身上那種為革命事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，深深地感動(dòng)了我。我不得不佩服保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，如果讓我們?nèi)ソ?jīng)歷那樣的鍛煉和命運(yùn)，說(shuō)不定沒(méi)有一個(gè)人可以堅(jiān)持過(guò)去的。保爾教會(huì)了我在疾病面前，不能退縮;在困難面前，勇往直前;在挫折面前，堅(jiān)貞不屈。還從他身上領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力，對(duì)一個(gè)人的一生有多大的影響。人生，是一條曲折而坎坷不平的路。在這條人生之路上，你不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你會(huì)遭遇到各種各樣的考驗(yàn)、困難，當(dāng)困難和考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，就要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但這些都只是暫時(shí)的，只要你在突破考驗(yàn)、戰(zhàn)勝困難后，回顧一下自己走出來(lái)的路，你會(huì)看到那條路上燃燒著熊熊火焰，那時(shí)磨礪人生的火焰，這些火焰證明了我們?cè)谌松飞显竭^(guò)一道又一道的難關(guān)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。相比之下，我們生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折是那么微不足道，我們要把保爾身上的精神帶到生活和學(xué)習(xí)中，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)越的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，有正確的生活目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)勇往直前!
在21世紀(jì)的我們應(yīng)該在保爾精神的激勵(lì)下，樹(shù)立起人生的目標(biāo)，并以百折不饒的精神向目標(biāo)前進(jìn)，讓我們用自己的力量去造就我們偉大的祖國(guó)的繁榮昌盛!
初中作文讀后感2
中國(guó)上下五千年的歷史，在這漫長(zhǎng)的歲月中，持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的便是封建王朝。自秦始皇建立秦朝，中國(guó)便走近了封建社會(huì)，在這悠久的封建時(shí)代，發(fā)生了很多曲折的故事，王朝戰(zhàn)爭(zhēng)更是屢見(jiàn)不鮮的。
所謂王朝，自然分為前朝和后宮。所以，我就以一封建女子的角色，寫(xiě)下讀《中國(guó)皇后全傳》這本書(shū)的感悟，體會(huì)位居后宮第一位的感受。
這本書(shū)講述了我國(guó)自漢朝以來(lái)的歷代皇后。雖然身居后位，母儀天下，有至高無(wú)上的地位，但她們也必須居于女子的規(guī)矩，一言一行都要體面。她們久居深宮，把肉身和靈魂都束縛在一堵城墻里，只能在這堵城墻里行使自己一人之下萬(wàn)人之上的權(quán)利。不過(guò)，她們雖是一人之下萬(wàn)人之上，卻有些不同的故事。有的嘗遍了各種酸甜苦辣，最終成為真正的母儀天下；有的在風(fēng)險(xiǎn)迭起的人生緊要關(guān)頭施展智慧和技術(shù)；有的為皇室培養(yǎng)了一代又一代的真龍?zhí)熳樱贿�有的與后宮嬪妃們爭(zhēng)寵奪愛(ài)后命喪黃泉......
在眾多的皇后中，有的因一生歷史事跡太少而被歷史埋沒(méi)，然而有的雖然扮演了女人的角色，卻能在自己有限的生命和生活的地域中發(fā)揮自己獨(dú)特的才能和才干，最終在歷史中留下痕跡。其中的一抹痕跡，是漢高祖之后呂雉，她是漢高祖皇帝劉邦的原配妻子，在劉邦取天下的過(guò)程中立下大功勞，成為中國(guó)歷史上第一位皇后。同時(shí)，呂雉也是封建王朝第一個(gè)臨朝稱(chēng)制的女子，掌握漢朝政權(quán)長(zhǎng)達(dá)十六年。在高祖死后，她以惠帝年少，便策劃誅殺諸舊臣，從中取得實(shí)際政權(quán)，又毒死趙王如意，砍斷一戚夫人手足，使她變啞，并置之廁中。她心狠手辣，歷史上對(duì)她的評(píng)價(jià)也毀譽(yù)參半。但無(wú)論如何，在我們的年代，看到的是她在當(dāng)時(shí)為她的子民所作出的功績(jī)?yōu)槎ㄕ摰模詢(xún)H在這一方面，對(duì)她的評(píng)價(jià)是正面的。
另一抺痕跡便是清太宗之后孝莊，身為蒙古人之女，她以13歲的年齡嫁給了比自己大21歲的姑父母皇太極，她有絕色，性機(jī)敏，皇太極在位時(shí)曾多次為他出謀劃策，也因她的這一機(jī)智頭腦贏得皇太極的萬(wàn)千寵愛(ài)。可是，這一寵愛(ài)始終不能伴她一生。在皇太極死后，她面臨著兄弟奪位的風(fēng)險(xiǎn)，她不甘心自己的命運(yùn)將任人擺布，她要在清寧宮的權(quán)力還沒(méi)有完全喪失之前，運(yùn)用自己的權(quán)力，為自己的命運(yùn)搏斗。她想到了福臨，自己的命運(yùn)要靠?jī)鹤觼?lái)改變，她冷靜了許多，開(kāi)始分析形勢(shì)，籌劃政策，最終讓自己的兒子登上帝位，而她自已則成為了皇太后。
在看完《中國(guó)皇后全傳》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)，凡是能夠在歷史上長(zhǎng)久留名，在現(xiàn)代人口中能夠說(shuō)出名字的皇后，都是像呂稚，孝莊這種。而這一類(lèi)人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，她們做事冷靜，從不會(huì)感情用事，一切的決定和做法都是為了要讓自己活下去，讓自己的靈魂不在宮廷生活中被吞噬，最終保得自己平安并在歷史上抹上痕跡。
兩千多年的紛繁復(fù)雜、光怪陸離的宮廷生活中，皇后們的人生際遇雖各有千秋。但不管再怎么至高無(wú)上，風(fēng)光無(wú)限，卻始終躲不過(guò)一堵墻的束縛。
初中作文讀后感3
有一種心情叫感動(dòng)，有一種感情叫震撼。昨天，和寶兒在上海電影國(guó)際影城觀看了電影《唐山大地震》，果不其然，出了電影院，淚水還在流，有種想把淚使勁流干的感覺(jué)。那種心情語(yǔ)言已經(jīng)乏力，那種情感也只有淚水才能演繹。
平靜的市井生活，忙碌穿梭的街道馬路，一家四口有條不紊地美滿(mǎn)生活，熱情奔放的一對(duì)中年夫婦，一雙活潑可愛(ài)的雙胞胎姐弟，因勤勞而殷實(shí)的平民日子···多么熟悉多么安詳啊！誰(shuí)能想到，成群的黃色蜻蜓像蝗蟲(chóng)一樣，黃壓壓的穿過(guò)街道，沿著鐵道線(xiàn)追隨著火車(chē)蜂擁趕來(lái)，撞在路燈上，撞在鐵軌信號(hào)箱上，撞在道口等待火車(chē)經(jīng)過(guò)的人們的臉上、身上，撞在一輛已經(jīng)卸好貨物快樂(lè)歸航，身旁坐著一對(duì)龍鳳胎兒女的大強(qiáng)的貨車(chē)窗上。女兒登，瞪著大眼睛，驚訝地叫：爸，蜻蜓，許多蜻蜓！兒子達(dá)，一臉漠然：多得我都不想捉了。而爸爸大強(qiáng)若有所思：大概大雨就要來(lái)臨了吧！地震前的唐山，安靜，平和，日常微小的生活，令人舒服，愜意。
23秒，黑暗中的23秒，傾城覆地的23秒，驚駭撕裂的23秒，生離死別的23秒···房子瞬間沒(méi)了，親人瞬間沒(méi)了，唐山瞬間沒(méi)了。滿(mǎn)地流淌的是親人的熱血，滿(mǎn)目流淌的是活著的人的眼淚。廢墟間停放的是一具具家人的遺體—— 一家?guī)卓谕盘芍瓦@樣沒(méi)了，已經(jīng)無(wú)人在親人旁邊哭泣了。李元妮，大強(qiáng)的妻子，方登方達(dá)的媽媽?zhuān)盒牧逊蔚厮缓埃е髲?qiáng)嘶喊：你為什么要把我拽回來(lái)，你自己卻跑進(jìn)去呀！沒(méi)有了吧！抱著女兒嘶喊——這已經(jīng)是她又一次的撕心裂肺了。在選擇救女兒還是救兒子的剜心疼痛后，她不得不放棄了女兒。對(duì)不起!對(duì)不起！對(duì)不起!抱著已被壓斷一只胳膊的奄奄一息的兒子嘶喊···
沒(méi)了，才知道啥叫沒(méi)了。李元妮一輩子都在絮叨著。
簡(jiǎn)單、直白、震撼、鋒利，這便是《唐山大地震》的全部。23秒的災(zāi)難是開(kāi)始，是基礎(chǔ)，是原點(diǎn)。32年的時(shí)間是平復(fù)，是救贖，是重生。每一位走出電影的觀眾，身心受之感動(dòng)，情感為之震撼。而這部影片感人的程度不僅僅是要給女人，這部影片男人比女人的眼淚流得多。因?yàn)椴灰欢ㄅ硕紩?huì)做母親，但是，每一個(gè)男人都永遠(yuǎn)是兒子。看完這部電影，我們也許會(huì)重新審視自己的媽媽了。
唐山感動(dòng)世界。而馮小剛，一個(gè)熟悉的名字，陪伴中國(guó)老百姓走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨。《不見(jiàn)不散》《一聲嘆息》《手機(jī)》《集結(jié)號(hào)》《非誠(chéng)勿擾》···以往，他總是在數(shù)九寒冬咯吱我們一下，讓我們暖和暖和。今兒，改在三伏天，給我們防暑降溫。不管是笑，還是哭，小剛就是小剛，留給我們心中的就是他溫暖和力量。
親人，永遠(yuǎn)是親人。
初中作文讀后感4
花了很短的時(shí)間——1個(gè)小時(shí)，看完了這本小小的書(shū)籍——《爸爸愛(ài)喜禾》，我能體會(huì)到喜禾爸爸的心情：悲傷、憤怒、絕望、無(wú)奈。可誰(shuí)叫這是上天賜給自己的孩子呢？世界中的每一個(gè)人都可以放棄他，就是你們不行。因?yàn)椋銈兪撬母改浮?/p>
“吾兒，我能想到你收到這封信的反應(yīng)。你撕開(kāi)信封，扯出信紙，然后再撕成一條一條的，放進(jìn)嘴里咽下去。你這么做，我認(rèn)為原因有三：一、信的內(nèi)容讓你生氣了；二、你不識(shí)字；三、你是自閉癥，撕紙就是你的一個(gè)特征。不知道你是哪一點(diǎn)，盼回復(fù)。”
悲痛的極限是哭著笑，笑對(duì)人生最悲慘的苦難。在兩歲零六天的兒子喜禾被確診為“自閉癥”之后，上述文字的作者——蔡春豬，將微博名改為“爸爸愛(ài)喜禾”，并把《給兒子的一封信》貼到博客里，幾乎是在一夜之間，這封信被瀏覽數(shù)十萬(wàn)次。
讀著書(shū)中那些各種讓人發(fā)笑的段子，亮點(diǎn)總是出現(xiàn)在不經(jīng)意的時(shí)候，那些段子或許是這位父親在一時(shí)之間的點(diǎn)滴閃現(xiàn)，或許是在生活之中的積累，也許是照顧孩子時(shí)的突發(fā)奇想，也許是在閑暇寫(xiě)作時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，但不管是何種情況，這樣一份看起來(lái)絲毫沒(méi)有任何文學(xué)加工的渲染和真情實(shí)感的流露，讓人發(fā)笑又覺(jué)得感傷，確實(shí)實(shí)屬不易。
在蔡爸爸的`眼里，喜禾是無(wú)價(jià)之寶——因?yàn)樗遣贪职值膬鹤樱仟?dú)一無(wú)二的，和自閉癥一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。如果你認(rèn)為小蔡需要同情和憐憫，那你就錯(cuò)了。他沒(méi)有給你這樣的機(jī)會(huì)。他反倒像一個(gè)開(kāi)涮大師一樣，涮自己，涮兒子，但你不會(huì)覺(jué)得不適。他的分寸拿捏得剛剛好。你剛剛想流淚的時(shí)候，他就開(kāi)始逗樂(lè)了，在你的眼淚準(zhǔn)備掉下來(lái)的當(dāng)口，他會(huì)讓你的嘴角向上挑起，露出一臉的笑意。他有苦難可以煽情，但他比誰(shuí)都懂得節(jié)制，在一個(gè)濫情的時(shí)代，這是非常可貴而罕見(jiàn)的美德。就像著名編劇王海鎢讀后感嘆的：“那文字寫(xiě)得異常節(jié)制并因此強(qiáng)大，傳遞出年輕父親的傷痛、絕望和愛(ài)，直擊人心深處。”
都知道喜劇就是把自己的悲劇撕裂了給人看。有一個(gè)自閉癥的兒子，碰到那么多不容易的事情。引逗你的眼淚是手到擒來(lái)的事情，可蔡春豬偏不賣(mài)弄，不要求廉價(jià)的同情，他只是如實(shí)地記錄，不時(shí)地開(kāi)涮。苦中找樂(lè)，苦中作樂(lè)。他從抱怨和哭泣中掙扎過(guò)來(lái)，反倒想通過(guò)文字進(jìn)入兒子的世界看看。然后開(kāi)始體會(huì)到兒子那個(gè)世界的好處。這是一位另類(lèi)父親，這是一份偉大的父愛(ài)。
我看到過(guò)一句話(huà)：越是沉重的東西，表面上越說(shuō)得搞笑。我想作者并不是想通過(guò)這樣的文字來(lái)博取同情，他只是寫(xiě)出自己的生活，用樂(lè)觀和戲謔的態(tài)度，他調(diào)侃自己的輕浮、調(diào)侃自己的生活，卻從未放棄過(guò)希望，我其實(shí)一直都相信。
我們要祝福這位父親，其實(shí)更是要祝福那些和我一樣普通的人們，看罷這本書(shū)之后，它也更讓我明白，在這個(gè)人間，無(wú)論是在何種艱難的時(shí)刻，都需要?dú)g笑、都需要溫暖、都需要希望、都需要愛(ài)。
初中作文讀后感5
最近讀了一篇名叫《丑娘》的文章，文章很感人，讓人不禁被這位丑娘所感動(dòng)，她雖然外表不漂亮，但是她的心靈一定很美，文章很短，卻讓人覺(jué)得很溫暖。丑娘是一個(gè)善良，純樸的農(nóng)村女人，因?yàn)橥獗聿黄粒员粍e人稱(chēng)為“丑娘”，丑娘的一生只會(huì)為別人著想，從不為自己考慮，丑娘很愛(ài)她的兒子，盡自己所能的為兒子，即使到了最后，即使自己快要死去，也還在為兒子著想，因?yàn)閮鹤涌煲Y(jié)婚了，怕沖了兒子的喜，所以連自己快要死了都不告訴兒子。我想，這樣的愛(ài)是每個(gè)母親都能做到的。
讀了《丑娘》這篇文章，讓我想起了曾經(jīng)也看過(guò)一篇關(guān)于母親和孩子之前的故事，她們同樣是母親，但是她們對(duì)孩子的方法卻截然不同。故事的內(nèi)容記得不是很清楚，只是記得個(gè)大概，講述的是一位母親如何對(duì)自己女兒的，那個(gè)女孩7歲，文章的旁邊有著她的照片，一個(gè)全身是傷，被打的體無(wú)完膚的小女孩，她沒(méi)做錯(cuò)什么，卻總是被母親毒打，她的母親只要稍不如意就會(huì)對(duì)女兒拳打腳踢，記者采訪(fǎng)這位母親時(shí)，她沒(méi)有絲毫的覺(jué)得內(nèi)疚或是心疼，反而理直氣壯的說(shuō)：“這是我的孩子，我想怎么樣就怎么樣，她是我生的，命就是我給的，我有權(quán)力這么對(duì)她。”這樣的話(huà)，出自一個(gè)母親的口，真讓人難以相信，我想這樣的人，根本不配做別人母親。和丑娘相比，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔。
關(guān)于母親的故事很多，多到數(shù)不清有多少，但是我相信每個(gè)母親給孩子的愛(ài)都是相同的，她們都是希望自己孩子好，她們都是盡自己所能的給孩子最好的。以前也看過(guò)很多關(guān)于母愛(ài)的故事，有時(shí)候也會(huì)聯(lián)想到自己，想起每次生病，都是媽媽陪在身旁，想起每次闖禍，都是躲在媽媽身后，想起每次受傷，都是媽媽忙前忙后，想起……很多很多美好的回憶，這些小事一點(diǎn)一滴的聚在一起，讓我心中有著，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都少不了母親的陪伴，每個(gè)人的生命中，母親都是不可或缺的，母親，給了我們生命，給了我們所有，所以，我們也要盡自己所能的回報(bào)母親，不要等到失去了才后悔自己還有很多事沒(méi)有做，這個(gè)世界不賣(mài)后悔藥，這個(gè)世界上也沒(méi)有時(shí)光機(jī)，我們都回不到過(guò)去，過(guò)去的自己做的不好，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，努力做好自己應(yīng)該做的事，好好的對(duì)待父母，他們不會(huì)陪你到最后，趁著他們還在，我們要好好的孝順?biāo)麄儭?/p>
有些事情現(xiàn)在不做，以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所以，把握好每一天，盡自己所能的回報(bào)父母。也許母親給的愛(ài)，她們從沒(méi)有想過(guò)要得到什么回報(bào)，只是盡自己所能的給孩子全部的愛(ài)，但是做為子女的我們，不能忘記父母對(duì)我們的好，不能不回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)，在當(dāng)初的社會(huì)上，有很多人被金錢(qián)，權(quán)力蒙蔽了雙眼，忘記了親情，一心想要成為有錢(qián)人，但是當(dāng)你真正有錢(qián)的時(shí)候，那些對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人和事或許就不在了，到那時(shí)也許你就真的變成別人口中的：“窮的只剩錢(qián)了“所以，我們要懂得珍惜，懂得回報(bào)。與作者相比，我們要幸福的多，至少我們的父母還在，我還有很多的時(shí)間去陪他們，去孝順?biāo)麄儯椭麄兺瓿伤麄兊男脑浮?/p>
初中作文讀后感6
最近，我閱讀了《名人傳》，深受啟發(fā)。作者羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他所著的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是關(guān)于貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三個(gè)人的人生經(jīng)歷，他們歷盡了各種的磨難，卻始終沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹＿@也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品輝煌而深邃，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因之一吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不屈服的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。他們的一生是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？我認(rèn)為，他們之所以能成功，是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼——這就是他成功的秘訣。 在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬和海倫凱勒，他們的世界是孤獨(dú)的。因此，他們面對(duì)困難，只能單槍匹馬奮力應(yīng)戰(zhàn)。但也正是如此，使他們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他們證實(shí)了一點(diǎn)——只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？答案毋庸置疑！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，我們要用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想，以名人為榜樣，見(jiàn)賢思齊。我衷心希望，更多的人能夠成為貝多芬，成為海倫凱勒，成為苦心孤詣、登峰造極的大師！
初中作文讀后感7
有一天，我一口氣讀完了《山居歲月》（珍.克雷赫德.喬治），只因書(shū)中的故事情節(jié)太精彩誘人。
閱讀的過(guò)程中，我一次又一次深深地被書(shū)中的主人公所感動(dòng)。掩上書(shū)本，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)叫山姆的紐約小男孩以及他在森林里度過(guò)的日日夜夜。山姆在五月的一天舍棄了舒適、安逸的城市生活，獨(dú)自去到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的農(nóng)場(chǎng)，僅憑一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，他開(kāi)始了野外求生的生活。
在大森林中，山姆與大自然零距離接觸，他挖開(kāi)森林中一顆巨大的杉樹(shù)的樹(shù)洞做樹(shù)屋，躲避風(fēng)雨。山姆認(rèn)識(shí)森林中很多植、動(dòng)物，并了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性、形態(tài)特征以及功效。他把平時(shí)自己勤奮學(xué)習(xí)到的諸多知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，成功找到各種各樣的食物。在森林里，他曾被滂沱大雨澆成落湯雞，他曾被饑餓折磨得肚皮貼著腰背，他曾被暴雪困在山上迷失方向……但是他沒(méi)有放棄，通過(guò)認(rèn)真觀察，善于思考，勤于動(dòng)手，山姆掌握了野外求生的種種技能與方法。形如書(shū)中所寫(xiě)：“我可以說(shuō)是完全靠天過(guò)活，所以對(duì)天氣的變化了如指掌。沒(méi)有一朵云逃得過(guò)我的視線(xiàn)，沒(méi)有一陣風(fēng)躲得過(guò)我的預(yù)測(cè)。我知道暴風(fēng)雪來(lái)自何處，連形狀和顏色也如數(shù)家珍。”他學(xué)會(huì)了看云、聽(tīng)風(fēng)聲預(yù)測(cè)天氣變化情況，從而避免再次被暴風(fēng)雪圍困。讀到這里，我深深敬佩山姆，因?yàn)槲液退哪昙o(jì)相仿，我想如果讓我獨(dú)自在森林呆上一周我會(huì)不會(huì)倒下。
我一直無(wú)法想象山姆是如何度過(guò)孤獨(dú)的日子，直到我讀到下面這段話(huà)，我終于明白了。書(shū)中寫(xiě)道：“我在暴風(fēng)雪的峭壁徘徊，白日聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，夜晚靜聞風(fēng)雪聲。盡管風(fēng)在呼嘯，積雪崩塌，嚴(yán)寒侵襲，我照常吃飯、睡覺(jué)、吹笛子，和驚風(fēng)(一只鷹)閑聊，過(guò)得輕松、溫暖，享受冬天與世隔絕的難忘經(jīng)歷。”暴風(fēng)雪封鎖了大山封鎖了森林，卻封鎖不了山姆的心。屋外暴風(fēng)雪呼嘯、屋內(nèi)小山姆照常吃飯、睡覺(jué)、吹笛子、和鷹說(shuō)話(huà)，他在困難面前的從容、淡定深深影響了我，讓我明白，不管遇到任何困難或者突發(fā)情況都要從容面對(duì)，要盡量自己想辦法解決問(wèn)題。
把書(shū)捧在胸前，我想到了自己學(xué)習(xí)生活的小細(xì)節(jié)。想想平時(shí)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)遇到不懂寫(xiě)的字，都不愿意詳查字典；做數(shù)學(xué)題遇到難題，思考時(shí)間不到三十秒，也不愿多讀幾遍題目深入思考就馬上跑去問(wèn)媽媽了。爸爸媽媽不在家的時(shí)間，我也不會(huì)自己煮東西吃，喜歡拿著零花錢(qián)到外面買(mǎi)零食充饑。比之于山姆，我覺(jué)得很慚愧。我決定要像書(shū)中那小男孩那樣，遇到問(wèn)題多觀察、多思考，盡量自己解決學(xué)習(xí)上碰到的難題。還要學(xué)會(huì)做家務(wù)，多下廚，跟媽媽學(xué)煮飯做菜，掌握基本的生存技能。
這本書(shū)雖然不算厚，可其中蘊(yùn)藏的道理卻很多，它可激勵(lì)我們做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智的好人。
初中作文讀后感8
在臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我終于細(xì)細(xì)的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年。在人間。我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書(shū)，我也不例外，我就屬于其中一個(gè)書(shū)迷。其中給我印象最深的書(shū)就是這部書(shū)——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下；讀完其二《在人間》我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤；讀完其三《我的大學(xué)》，我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。
他在小時(shí)候，父親就因病去世，不久就隨著母親來(lái)到外祖父家里。當(dāng)時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事，兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里，彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，大人們都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事，阿廖沙常常被這些故事有所吸引，因此他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。
阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開(kāi)了一家染坊，可沒(méi)過(guò)三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后，他的性格發(fā)生了改變，他變得貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。可是他的外祖母確實(shí)一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都有人讓之心，似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨(dú)的心，還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話(huà)給阿廖沙聽(tīng)。
高爾基曾經(jīng)用過(guò)這樣一句話(huà)來(lái)稱(chēng)贊她：“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn)，還沒(méi)有我們大的阿廖沙因無(wú)法受外祖父的教育而被迫到社會(huì)上打工，獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工，收緊了種種屈辱。可是，書(shū)可以使他找到慰藉，在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。
他艱苦的打工，使他疲憊不堪，但是他一得到書(shū)籍，就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上，
他一直想去上大學(xué)，可是無(wú)情的學(xué)校總是對(duì)貧窮的學(xué)生是關(guān)著門(mén)的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專(zhuān)門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén)，是阿廖沙開(kāi)始了新的生活。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書(shū)了，就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話(huà)，阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話(huà)就是——“您生來(lái)就是為科學(xué)服務(wù)的。”他上大學(xué)以后，不知什么時(shí)候來(lái)到面包店生活。也不知道過(guò)了多久，他從表兄寄來(lái)的信中得到一個(gè)噩耗，他的外祖母去世了，而且他的外祖父也快死了。他是多愛(ài)他的外祖母啊！
這本書(shū)牽起我無(wú)數(shù)的悲哀對(duì)以前男女不平等，黑暗無(wú)比，我對(duì)外祖母的慈祥、善良、無(wú)比的熱愛(ài)生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅(jiān)強(qiáng)而欽佩！作文
初中作文讀后感9
夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，還 是一個(gè)人生活的信念與動(dòng)力。在看《筑夢(mèng)路上》之前，我一直以為夢(mèng)想是很容易就實(shí)現(xiàn)的，可現(xiàn)實(shí)告訴我：沒(méi)有那么容易！確實(shí)，我嘗到了先苦后甜的滋味。
我校的口風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)要到區(qū)里比賽，唐老師要求我們每天早上七點(diǎn)二十分到訓(xùn)練地點(diǎn)，上午練五十五分鐘，中午再練一小時(shí)，下午還 要上四十分鐘，這樣的訓(xùn)練一直持續(xù)到比賽。老師說(shuō)過(guò)，只要我們得了一等獎(jiǎng)，就請(qǐng)我們喝一奶一茶。那時(shí)，得獎(jiǎng)喝一奶一茶就成了我最重要的夢(mèng)想。
可這真是太不容易了。我舍棄了早自休，丟掉了午睡，連最喜歡的信息課也放棄了。但為了這個(gè)夢(mèng)想，我別無(wú)選擇，只能更努力了，為了我失去的信息課，為了我的一奶一茶奮斗吧！每天早上，我五點(diǎn)多就起一一床一一，先練一個(gè)多小時(shí)的口風(fēng)琴，練好后吃早飯；完了又把琴譜背一下，背熟了再出門(mén)。那次，我起一一床一一遲了，起先我還 在一一床一一上抱怨爸爸，怎么沒(méi)有叫我，但我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)了，用最快的速度跑到廁所去刷牙洗臉，完了就馬上背起書(shū)包出門(mén)，連早餐都沒(méi)有吃，肚子一直在咕咕叫，這空腹的感覺(jué)好難受！一路小跑，很快就到了學(xué)校，這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)十八分了！我唰得拿起水杯，飛奔到了弦歌樓，正好，老師剛開(kāi)始點(diǎn)名，我氣喘吁吁地坐到自己的位置上，打開(kāi)琴袋，開(kāi)始練琴。哎，還 好我速度快，不然就要挨批了，真為自己捏了一把汗。雖說(shuō)是餓著肚子，但當(dāng)時(shí)就一心想著別遲到，別拖隊(duì)員后腿，別耽誤老師上課，真正算得上是達(dá)到了廢寢忘食的境界。
老師每天都會(huì)把一些重要的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。我就把筆和譜子都帶去，記下來(lái)，回家重點(diǎn)練一習(xí)一。終于，到了比賽那天。我們興奮而又緊張地走上了舞臺(tái)，調(diào)整好心態(tài)，把這么多天練就的琴技完美無(wú)瑕地展現(xiàn)在觀眾面前。
一天后，校廣播通知我們口風(fēng)琴樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員到弦歌樓報(bào)道。路上，碰到隊(duì)員，大家七嘴八舌地猜測(cè)著：有的說(shuō)，上次戲曲隊(duì)去比賽，成績(jī)很差，老師就讓他們重新去比賽，難道我們也是?也有的說(shuō)，或許我們得了個(gè)獎(jiǎng)呢！大家?guī)еp重心情奔向弦歌樓。這時(shí)，一個(gè)知情的同學(xué)迫不及待地告訴我，我們得了一等獎(jiǎng)，而且還 是第一名！第一名？我趕緊跑過(guò)去，當(dāng)唐老師把一杯熱一乎一乎的一奶一茶遞給我時(shí)，并親口告訴我們：我們?cè)趨^(qū)里的比賽中得了一等獎(jiǎng)啦！我喝著可口的一奶一茶，覺(jué)得這可真不是一杯普通的一奶一茶。它來(lái)之不易，是我們用努力，用不懈地練一習(xí)一換來(lái)的……這樣想著，一奶一茶更鮮美一香甜了……
如果沒(méi)有那個(gè)小小的得獎(jiǎng)的夢(mèng)想，如果沒(méi)有對(duì)那杯一奶一茶的渴望，沒(méi)有之前付出的努力，怎么會(huì)有我們得第一的夢(mèng)想成真呢？
初中作文讀后感10
讀了《貓武士》三部曲中的『預(yù)視力量』，我懂了只有合適的才是最好的。
這本書(shū)的主人公是三只小貓，他們分別是大哥獅爪(武士學(xué)徒)、二姐冬青爪(武士學(xué)徒)和三弟松鴉爪(巫醫(yī)學(xué)徒) (學(xué)徒名)。他們很幸運(yùn)，不僅僅因?yàn)樗麄兊母赣H黑莓掌(琥珀色眼睛，暗棕色的虎斑男貓)是族群的副族長(zhǎng)，母親松鼠飛(一只莽撞又任性的母貓)是族長(zhǎng)火星(帥氣的姜黃色男貓)的女兒，而是他們都有一種神秘的力量。
獅爪是一只琥珀色眼睛的金色虎斑公貓，他是一名雷族武士學(xué)徒，在第一次捕獵時(shí)就捕捉到了一只田鼠。獅爪個(gè)性勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、好戰(zhàn)。
冬青爪是一只綠色眼睛的黑色母貓。原本，冬青爪選擇做一名巫醫(yī)，是因?yàn)樗匆?jiàn)其他貓兒對(duì)葉池(是松鼠飛的妹妹，雷族巫醫(yī)。有雷、風(fēng)、影、河四個(gè)族群，主要講的是雷族)的尊敬，而且她想讓其他貓兒認(rèn)為她對(duì)雷族非常重要。然而，冬青爪在短時(shí)間后放棄了這個(gè)決定，因?yàn)樗裏o(wú)法順利地記住所有的藥草，常常會(huì)將藥草之間弄錯(cuò)弄混。而且，她對(duì)一些藥草的味道以及傷疤感到非常惡心。之后，冬青爪發(fā)覺(jué)自己對(duì)于武士訓(xùn)練很感興趣，并意識(shí)到她應(yīng)該當(dāng)個(gè)保護(hù)雷族的武士，而不是一名巫醫(yī)。于是，開(kāi)始受訓(xùn)于蕨毛(一只武士母貓)。冬青爪在她的導(dǎo)師門(mén)下戰(zhàn)斗技術(shù)增長(zhǎng)了許多，而且學(xué)到如何對(duì)自己的族忠心，以及武士守則。
松鴉爪是只藍(lán)眼灰色虎斑貓，而且他是只盲貓。原本，松鴉爪想要成為一名武士，因?yàn)樗X(jué)得巫醫(yī)的職務(wù)比起當(dāng)武士能夠感受到的榮譽(yù)會(huì)卑微許多。起先，松鴉爪在亮心(一只武士母貓，曾因在和狗的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去半邊臉)門(mén)下接受武士訓(xùn)練，可是只因?yàn)樗侵幻へ垼列挠X(jué)得沒(méi)有必要下太多的功夫。所以，沒(méi)過(guò)多久，松鴉爪便感到了厭倦和疲憊。他沒(méi)有接受到足夠的訓(xùn)練，也沒(méi)有透徹地探索雷族領(lǐng)域。于是，松鴉爪起了一個(gè)不法的念頭，他想要自己來(lái)探索。松鴉爪在走過(guò)風(fēng)族領(lǐng)域里的一個(gè)峭壁時(shí)，不慎掉入湖里。很幸運(yùn)的，一支風(fēng)族巡邏隊(duì)正在附近，但因?yàn)檫@個(gè)原因，松鴉爪十分怕水。之后，斑葉(漂亮的玳瑁色母貓，原是雷族巫醫(yī))說(shuō)服松鴉爪當(dāng)巫醫(yī)。但松鴉爪堅(jiān)決反對(duì)別的貓用異樣眼光看他，也十分討厭同情。但松鴉爪的力量是更清楚族貓的想法、能走入他們的記憶，還能穿梭于其他貓的夢(mèng)境，而且他的記憶力、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都要超過(guò)其他所有的貓。與其他巫醫(yī)相比，和星族有著更加特殊的關(guān)系。
讀完這本書(shū)，我不禁想到了自己。平日里，我總覺(jué)得，自己想要擁有的東西就一定要得到。有時(shí)候，也不過(guò)是一件衣服，一個(gè)發(fā)夾罷了。可是，我只是一味的想去擁有，而卻忽略了自己想要得到的是否適合自己。
是啊，只有合適的才是最好的。
初中作文讀后感11
夢(mèng)想，可以說(shuō)是人生中最重要的！有的人，從記事開(kāi)始，就有了自己的夢(mèng)想，在自己的有生之年，一直在追逐自己的夢(mèng)想。有的人，有夢(mèng)想但從不去實(shí)現(xiàn)，因此，他一直不會(huì)進(jìn)步。
對(duì)于夢(mèng)想，很多人都有自己的見(jiàn)解。有的人一直以夢(mèng)想為目標(biāo)，不斷地努力努力再努力，而有的人，卻覺(jué)得夢(mèng)想不過(guò)是夢(mèng)想，想想就行了，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，何必費(fèi)勁去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢。對(duì)于這兩種人，我想大家一定是想成為前者吧！而我也一直在為自己的夢(mèng)想而努力。我想成為一名企業(yè)家，這個(gè)夢(mèng)想在大人眼里可能有些可笑，他們總是對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小孩子懂什么呢？成為企業(yè)家的過(guò)程有多艱難是你無(wú)法想象的，還有巨大的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)的人那么多，真正成功的沒(méi)有幾個(gè)。你還是踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)吧！”
可我不曾放棄。我把夢(mèng)想藏在了心里。我有一個(gè)偶像--科比.布萊恩特，不管有沒(méi)有看過(guò)NBA，不管你是不是個(gè)籃球迷，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想成為最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。最初，新秀賽季里他只有二十秒的上場(chǎng)時(shí)間，這場(chǎng)比賽對(duì)球隊(duì)至關(guān)重要，而他上場(chǎng)期間，有四個(gè)三不沾，讓球隊(duì)錯(cuò)失了翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，他也受到了許多人的質(zhì)疑。但這些質(zhì)疑打不倒他，只是更加堅(jiān)定了他要成為最優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。于是，他凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練習(xí)慣一直持續(xù)到了他退役。20xx年的一場(chǎng)比賽中，科比跟腱斷裂，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不想輕易放棄比賽，他甚至要求將跟腱強(qiáng)行接上。在被換下場(chǎng)時(shí)，他的眼里充滿(mǎn)了不甘心。他為了成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員奮斗了18年，而這場(chǎng)比賽中，因?yàn)檫@突如其來(lái)的手上，他追逐夢(mèng)想的腳步又一次停滯了，夢(mèng)想似乎化為了泡沫。大家都說(shuō)他再也沒(méi)有能力爭(zhēng)奪總冠軍了。但他手術(shù)后堅(jiān)持訓(xùn)練，在即將退役的年齡，他帶著傷痛在追逐夢(mèng)想的道路上繼續(xù)前行。3年后，那是他退役前的最后一場(chǎng)比賽，他力挽狂瀾，一人拼下60分，用這驕傲的戰(zhàn)績(jī)擁抱了自己的夢(mèng)想，那可是最高得分啊！他是科比，是“黑曼巴”，他有許多球迷，也有許多不愛(ài)籃球的人成為了他的粉絲。大家對(duì)科比的喜歡不止他在球場(chǎng)上創(chuàng)造出的各種光輝時(shí)刻，更重要的是，他從一個(gè)踩著破籃球鞋的孩子，一路拼搏，終于成為了球場(chǎng)上光彩奪人的那顆星。他追逐夢(mèng)想，一往無(wú)前。
我希望自己能像科比一樣，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不拋棄，不放棄。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，我不會(huì)停下腳步。不會(huì)因?yàn)樗说馁|(zhì)疑而放棄，不會(huì)因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)過(guò)程艱難而停頓，跌倒了再站起來(lái)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，在追逐夢(mèng)想的道路上，一往無(wú)前。
夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的，敢想敢做，夢(mèng)想就一定可以實(shí)現(xiàn)。心懷夢(mèng)想，勇敢追逐。
初中作文讀后感12
《綠野仙蹤》是一個(gè)長(zhǎng)篇的童話(huà)故事，讀綠野仙蹤有感900字。這本書(shū)的作者是美國(guó)的來(lái)曼弗蘭克鮑姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿茜，她有一只小狗叫托托，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和托托被卷到一個(gè)奇怪的世界，并無(wú)意間殺死了惡毒女巫，南方的善良女巫為了感謝她，就在她的額頭傷情了一下，世間的萬(wàn)物都不敢傷害她，于是她穿上女巫的銀色的高跟鞋去找偉大而神秘的魔術(shù)家?jiàn)W芝希望他能夠施展魔法讓自己回到家里去。路上，她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”，他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找偉大而神秘的魔術(shù)家?jiàn)W芝，途中有很多希奇古怪的事，但他們團(tuán)結(jié)在一起闖過(guò)了這些困難。最后，稻草人得到了世上最聰明的腦子并成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人得到了一顆世上最善良最有富有愛(ài)的心并成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子得到了膽量勇敢的領(lǐng)導(dǎo)了古老的森林的所有動(dòng)物，而多蘿茜和她的小狗也如愿以?xún)數(shù)幕氐搅思依锱c叔叔嬸嬸團(tuán)聚。
朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了那奇怪的世界，沒(méi)有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了，如果沒(méi)有多蘿茜樂(lè)于助人，那么稻草人、鐵皮人、小膽?yīng){就永遠(yuǎn)不可能去實(shí)現(xiàn)自已的愿望了。
朋友很重要：在你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，朋友會(huì)替你一起分擔(dān)。朋友很重要，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來(lái)之不易的友誼。
經(jīng)過(guò)他們不懈的努力，勇敢的克服了一切困難最終見(jiàn)到了偉大而神秘的奧芝，但是當(dāng)他們非常高興的時(shí)，奧芝說(shuō)出了一件事，使他們?nèi)缜缣炫Z，那就是奧芝要他們?nèi)⑺牢鞣侥菒憾镜呐祝麄冎绬螒{他們幾個(gè)的力量是不可能做到的，可是多蘿茜想要回家、稻草人想要得到腦子、鐵皮人想要得到一顆善良的心的愿望一直激勵(lì)著他們一定要去嘗試，最終他們成功了。
在讀書(shū)的過(guò)程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話(huà)后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到!
初中作文讀后感13
一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，他們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。這就是《柳林風(fēng)聲》給我?guī)?lái)的美妙感受。
書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。.狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人。
通過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友：敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠；調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；愛(ài)冒險(xiǎn)、會(huì)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄，最后又差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍；寬厚、不茍言笑、但是外冷內(nèi)熱，率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點(diǎn)，但是我非常喜歡他們。
我最喜歡鼴鼠。因?yàn)樗然顫婇_(kāi)朗，又多愁善感。當(dāng)我讀到“鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家，那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子。可它是我自己的家，我愛(ài)它’時(shí)，十分感動(dòng)。是啊，自己一點(diǎn)一滴、省吃?xún)�用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊！ 這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深依戀的溫馨。
書(shū)中其中給我印象最深的是蟾蜍出逃闖禍后的部分。那一次，蟾蜍迷迷糊糊把別人的車(chē)開(kāi)到了路上，結(jié)果，被警察攔住了，還被送到警局接受盤(pán)問(wèn)。警察告訴蟾蜍他犯了很多罪，第一，他偷了一輛昂貴的汽車(chē)；第二，他違章駕駛，危害公眾；第三，他對(duì)警察蠻橫無(wú)禮。錄事先生把蟾蜍做過(guò)的所有的壞事都記錄下來(lái)了。首席法官說(shuō)道：“唯一的困難是，怎么才能給這個(gè)不知悔改的家伙一點(diǎn)厲害嘗嘗？”法官們商量了一下，說(shuō)：“你一共要坐十九年的牢。”錄事先生馬上說(shuō)：“湊個(gè)整數(shù)，就二十年吧。”哎呀，真是倒霉的蟾蜍！蟾蜍被戴上了鐐銬，推進(jìn)了監(jiān)獄……
蟾蜍為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？其實(shí)，它并沒(méi)有想過(guò)或者有預(yù)謀地策劃過(guò)偷別人的車(chē)，也沒(méi)有想過(guò)遇到警察會(huì)頂撞，更沒(méi)有想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂。從這個(gè)小故事中我們可以知道，無(wú)論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò)，無(wú)論你是故意還是無(wú)心的，都得接受懲罰。
隨著故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿(mǎn)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里，一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書(shū)本進(jìn)入我的夢(mèng)中和我聊天……
初中作文讀后感14
《忙要忙到點(diǎn)子上》這本書(shū)旨在告訴我們應(yīng)該如何科學(xué)的忙，如何忙出成效，如何忙的舒心。只有忙到點(diǎn)子上，才能把握先機(jī)，才能創(chuàng)造高效能。否則，我們只能是盲目的忙，一通瞎忙之后，忙中出亂，忙中出錯(cuò)，忙而無(wú)果。
首先，我認(rèn)為忙必須有目標(biāo)，確立好方向性。書(shū)里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：造成人與人之間命運(yùn)懸殊的，往往不只是誰(shuí)比誰(shuí)更賣(mài)命或誰(shuí)比誰(shuí)聰明，重要的是因?yàn)檎l(shuí)有目標(biāo)及誰(shuí)的目標(biāo)更清晰。自己為自己定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，可以是階段性的，也可以是長(zhǎng)期的。這樣做的好處是，我們做事有了方向性，可以避免盲目的瞎忙。畢竟一個(gè)人的精力是有限的，如果缺乏目標(biāo)，精力被分散的太多，將會(huì)導(dǎo)致什么也沒(méi)有辦法做到最好。當(dāng)我們定了一個(gè)目標(biāo)以后，將會(huì)把主要的精力和時(shí)間投入到這個(gè)目標(biāo)上，那成功的概率一定會(huì)大大提高。不僅如此，有了目標(biāo)之后，還能幫助我們克服惰性，積極的向目標(biāo)努力，能讓我們的生活更充實(shí)、更有激情。
忙，我們必須要忙到關(guān)鍵出、忙出成效。我們都知道，三心二意是很難把事情做好的。當(dāng)同時(shí)面對(duì)許多要做的事的時(shí)候，往往是越著急越亂，東忙一下西忙一下，反而所有的事都沒(méi)處理到位。在這種情況下，我們應(yīng)該首先考慮哪一件事實(shí)最緊要的，把這些事情按照重要程度排一個(gè)序，然后一次只做一件事，一心一意的，一件一件去做，這才是高效率的忙。那些忙的焦頭爛額團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，通常是沒(méi)有那些有條不紊的人做的好。除此之外，如果實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我們也可以尋求同事和朋友的幫助。合作更能見(jiàn)成效。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的。互相幫助能讓我們更出色更高效的完成工作。
忙，也能忙的舒心。我們決不能帶著情緒工作。如果心里有什么煩心事，還沒(méi)處理好就開(kāi)始工作，必然會(huì)影響工作的效率和準(zhǔn)確度，甚至鑄成大錯(cuò)，到時(shí)候?qū)?huì)后悔莫及。因此，我們要先處理心情，再處理事情。給不良情緒找個(gè)出口，而不是壓抑自己的情緒，(.)學(xué)會(huì)自我勸解或找人傾訴，卸掉心理的負(fù)擔(dān)和壓力，輕裝上陣，工作才能更有效率。快樂(lè)工作輕松生活，將工作轉(zhuǎn)變成自己的樂(lè)趣和愛(ài)好，可以讓我們從工作中得到快樂(lè)。工作和生活是我們每個(gè)人人生中最重要的兩件事，兩者相輔相成，又互相作用。良好的生活狀態(tài)是工作效率的保證，是忙出成效的前提，同時(shí)穩(wěn)定的工作也是良好生活的保障。我們必須平衡好兩者的關(guān)系，不能讓生活的瑣事影響了工作的成效，也不能讓工作影響家庭的和諧。做到這一點(diǎn)，才能使我們工作的更舒心，更快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了很多，也收獲了很多。在工作中，正確的忙，科學(xué)的忙，可以讓我們高效的完成工作任務(wù)，同時(shí)也能讓我們快來(lái)的工作、舒心的工作。總之，學(xué)會(huì)如何忙，工作會(huì)變得更加多彩。
初中作文讀后感15
忙碌的工作和巨大的壓力，我越來(lái)越喜歡獨(dú)處，曾經(jīng)一度沉溺于讀書(shū)習(xí)作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢動(dòng)筆。特別是無(wú)意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀，他們的文章都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：除了文筆優(yōu)美，感情真摯，就是我無(wú)法到達(dá)的文化水準(zhǔn)，這也許就是我懶動(dòng)筆和不敢動(dòng)筆的原因。
近日夜讀《楚雄日?qǐng)?bào)》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動(dòng)》后，覺(jué)得讀其它幾篇文章便覺(jué)無(wú)味。我讀出該文的美感，它的美，體現(xiàn)在四個(gè)方面。一是“實(shí)”，文章的感情真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，事例詳實(shí)。文中的幾件事情，都是常見(jiàn)之事，真實(shí)之事，但就這么幾件看似很小的事情卻飽含著作者真摯的感情，一種至善至親的溫情，一種純之又純的親情。二是以“小”見(jiàn)“大”。平淡的文字背后，我們可以看出作者是一個(gè)認(rèn)真生活，懂得生活，享受生活的人。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人都忙于工作、忙于應(yīng)酬、忙于利益，削尖腦袋，有縫就鉆、有空就擠，即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人，也被繁雜的瑣事麻木了神經(jīng)，麻木了情感，有幾個(gè)人能靜下心來(lái)享受生活，體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動(dòng)》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧?kù)o的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，內(nèi)容也好，都深深地吸引著讀者。原因是文章形式和內(nèi)達(dá)到了高度的統(tǒng)一，父與子情感交融，父親的親子愛(ài)子之情，兒子的天真、可愛(ài)、自信、堅(jiān)持和理解，通篇都貫通了一個(gè)“情”字，使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語(yǔ)言通俗易懂，文筆自然，一氣呵成，沒(méi)有半點(diǎn)刻意雕琢的痕跡。
近年來(lái)，出現(xiàn)的作家越來(lái)越多，作品寥若晨星，值得認(rèn)真去讀的作品卻很少。有的文章虛張聲勢(shì)、有的刻意雕琢，有的唬弄讀者。他們不是為功利寫(xiě)作，就是為了完成某項(xiàng)任務(wù)，完全發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)文學(xué)、用心寫(xiě)作的人少而又少。閱讀和寫(xiě)作是陶冶心靈最好的生活姿態(tài)，大多數(shù)作家都是業(yè)余的寫(xiě)作者，至于審美取向如何，都取決于寫(xiě)作者的文學(xué)修養(yǎng)。文如其人，讀郭志安先生的散文，如沐浴在春天的陽(yáng)光里，心生暖意，又如棲身溪畔，清鮮舒暢。
詩(shī)歌是情感的濃縮，寫(xiě)詩(shī)的人情感都比較豐富，這是我對(duì)詩(shī)歌和詩(shī)人最簡(jiǎn)單的理解。郭志安先生是詩(shī)人，他的散文里也蘊(yùn)含著詩(shī)歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有時(shí)也會(huì)身不由己地陷入某種尷尬的寫(xiě)作境地。但我還是期望他能更加關(guān)注農(nóng)村、更加關(guān)注底層社會(huì)生活，寫(xiě)出像《涌上心頭的感動(dòng)》這樣感人的文章，讓社會(huì)多一些感動(dòng)，少一些麻木，營(yíng)造和諧美好的生活環(huán)境。
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