【實用】讀后感的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
大師與弟子的對話讀后感讀了《大師與弟子的對話》，心里感慨萬千。
弟子因自己的房間小而煩惱。大師的解決辦法是再將所有的動物搬到房間。一周以后，當(dāng)大師告訴弟子把動物趕出去時。弟子非常喜歡這個曾經(jīng)他認(rèn)為很小，像地獄的家。還是那個家，但它是一處樂園，那樣安靜，整潔，寬敞。從不喜歡這個家，到喜歡就用了一個星期。為什么弟子的變化這么大呢？是因為之前他沒有珍惜他擁有的這個家，比如有人還沒有家，在外流浪。有的人的房子是洞穴，是草棚？當(dāng)然有的人住在高樓大廈。但無論如何都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的家。弟子經(jīng)過一周動物們的折磨。終于珍惜他現(xiàn)在擁有的家。知足者常樂。在我們生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中需要珍惜的太多了。我們應(yīng)該珍惜父母為我們提供的富裕的生活條件，珍惜學(xué)校提供給我們學(xué)習(xí)知識的課堂，珍惜老師為我們付出的辛勤汗水。
我們要珍惜這一切。珍惜我們的擁有。前一階段，湖南衛(wèi)視有一個節(jié)目《洞穴之光》是將兩個問題少年送到偏僻的山區(qū)，讓他們體驗?zāi)抢锿g孩子的生活。他們住在一個孩子家。家就是洞穴，光就是蠟燭，飯就是糠。山里的這個孩子知道自己家的條件無法讓城里的孩子滿意。他傾其所有將家里僅有的家當(dāng)全都花光，為城里的孩子做一頓細(xì)糧。后來家里實在沒有任何吃的了。山里的孩子在默默地哭泣，怎么能讓城里的孩子吃點啥？城里的問題少年終于被感動了，他們擁有千倍，萬倍好于山里孩子條件，為什么不滿足，為什么不好好學(xué)習(xí)，為什么認(rèn)為父母給自己的還不夠。最后體驗結(jié)束了。問題少年見到了久別的媽媽時，聲淚俱下，大聲喊出，“媽媽我最愛你”。后來，那個山里的孩子幾次出現(xiàn)在銀屏上。他的淳樸，讓人覺得他雖然那么的貧困，卻能珍惜這段友誼。
那兩個問題少年，所擁有的那么好的條件，卻不知道珍惜。直到經(jīng)歷了那段體驗才有所改變。我們現(xiàn)在的情況又何嘗不與他們相似呢？我們?yōu)槭裁床徽湎碛械倪@一切呢？當(dāng)飯菜不順口時，我們是不是對媽媽說過，不好吃，不吃了。當(dāng)爸爸回家時，我們是不是對爸爸說過，什么時候能像別人那樣換個新房。我們是不是常常要求過去肯德基，麥當(dāng)勞？我們是不是常常有新衣服穿？相比之下。我們是不是應(yīng)該珍惜所有這一切。富裕的生活條件，我們要珍惜。人與人之間的友誼更要珍惜。我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間那種真摯的友情。就要畢業(yè)了，我們要把這六年的友情永遠(yuǎn)珍惜在心里。我們要珍惜的還有很多很多，珍惜人生的時間，珍惜生命。
總之，讓我們珍惜所有我們擁有的一切吧！珍惜是快樂了。當(dāng)煩惱來臨時，請記住你所珍惜的擁有，那么煩惱會離你遠(yuǎn)去。當(dāng)快樂來臨時，請繼續(xù)珍惜擁有，那么快樂將永遠(yuǎn)伴隨你。
讀后感的作文 篇2
徐霞客是明朝人，徐霞客喜歡讀地理和游記，所以，他很想出去考察探險。徐霞客的母親非常支持他。徐霞客20歲開始游太湖，在外旅游了30年。走遍了16個省和自治區(qū)，寫成了舉世聞名的《徐霞客游記》。
其實徐霞客并不是為了游山玩水，而是為了進(jìn)行地理探險考察，他在地理學(xué)上最大成就，就是對巖洞，溶洞地貌的考察。
現(xiàn)在人們進(jìn)巖洞很方便，可是徐霞客進(jìn)了250個溶洞，歷盡了千辛萬苦。有時他會踩到蛇，差點就被蛇咬。有時迷了路，會找不到出口。
徐霞客走了500多條河，記錄了許多資料，特別是關(guān)于長江的起源。徐霞客還知道很多植物的知識，他記下了150多種植物。
徐霞客探險了30多年，終于累倒了。去世時，他的床頭放著植物標(biāo)本和寫了30年的《徐霞客游記》。
《徐霞客游記》使我認(rèn)識到徐霞客是一個做事執(zhí)著、信念堅定的人，我也要向他學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇3
今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。
我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻(xiàn)帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領(lǐng)著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害，你們呢?
我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當(dāng)，趕緊派船去追擊，這時候，已經(jīng)來不及了。
我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣瘛Ｋ抉R懿準(zhǔn)備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。
我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。
讀后感的作文 篇4
我們大多數(shù)人都習(xí)慣于有爸爸有媽媽的生活，對于在單親家庭中孩子的生活并不熟悉。或許我們同學(xué)了5年，都不知道身邊的好友來自單親家庭。黃蓓佳阿姨的這本書中，對于景物、背景的描寫特別出彩，用了很多優(yōu)美的詞藻，讓我感覺身臨其境。一些我不認(rèn)識的字還特請字典幫忙，捧著這本書閱讀，感覺時間過得很快，不經(jīng)意間一天就過去了。也許是我太著迷了吧。媽媽還說我會情不自禁的把書中的好句子讀出來，我好像并不記得有讀過呀？看來這都是因為投入。這本書中出現(xiàn)的人物都不是十全十美的，或多或少都有一些問題。黃蓓佳阿姨都抓住了他們的典型特點來寫。主人公趙安迪是個內(nèi)向，靦腆的小學(xué)五年級學(xué)生。
口拙心慈，爸爸不幸去世，他選擇跟只在照片上見過面的媽媽一起生活，使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事。他像一個小大人似的默默地料理著自己的事情，甚至很大氣很男子氣的保護(hù)柔弱的媽媽。這個小弟弟，沒有自艾自怨，也沒有撒嬌、任性，就這樣出現(xiàn)在媽媽的生活里，不遠(yuǎn)不近，不亢不卑。
憑著那份天性，和媽媽彼此靠近、彼此溫暖、彼此支撐、彼此照顧，那種微妙的、不可抗拒的骨肉親情把他們緊緊的連在一起。弟弟的媽媽舒一眉，漂亮、修長，氣質(zhì)不凡，身上散發(fā)著好聞的橙花的香水味，猶如她優(yōu)雅的氣質(zhì)、平靜的表情，總是幽幽的，淡淡的。但我不得不承認(rèn)她是一位純真、勇敢的媽媽，她雖不大會照顧弟弟，卻十分尊重弟弟，從不過分絮叨、干涉、指責(zé)弟弟。遇到問題，最多皺皺眉頭，心平氣和地提出異議和建議。她承認(rèn)自己脆弱，能真誠的向弟弟表示歉意，并表示要努力做得好些。她的確是一位與眾不同的媽媽。
外婆，一個慈祥、充滿愛心、做事利落又不辭辛苦的老太太，她毫無條件、滿心歡喜地接受了弟弟，并把他當(dāng)成心肝寶貝。可兒，活脫脫一個機靈鬼，伶俐蟲，愛嚼口香糖，愛涂畫博客。父母離婚，她選擇有錢的父親，用她媽媽的話說，現(xiàn)在的孩子全是商品社會里滾大的白眼狼；用外婆的話說，可兒不是省油的燈，可兒后來和繼母鬧翻，又回到媽媽身邊。高個子、有著兩張臉的李輕松，在這本小說中，他是我最瞧不起的人。
人前一套人后一套，虛偽，他這種人身為人師，真是敗壞師德。不過，媽媽說，現(xiàn)實生活中還真有這樣的人呢，還不少呢，將來等我長大了，一定要遠(yuǎn)離這樣的小人。能干、勤快、聰明的'江東平，雖然他做著很普通的工作，但總能很漂亮的幫弟弟完成不可能完成的任務(wù)，著實讓人佩服他的聰明才智。啃指甲的張小晨，在江東平的幫助之下，終于改掉了他的壞毛病。生活中，總有不盡人如意的事情發(fā)生，我們應(yīng)該學(xué)著向弟弟、可兒那樣勇敢的去面對它，解決它，逃避是膽小鬼做得事情。讀書真是件美好的事，讓我盡情的投入其中。
讀后感的作文 篇5
近幾天，我讀了一本叫《那個黑色的下午》的書作者是楊紅櫻。書中講述了笑貓（文中的“我”）在經(jīng)歷了一場大地震——XX年那場震驚世界的大地震后，與它的三個孩子和虎皮貓（“我”的妻子）分離，前后遇到搜救犬、老老鼠、母白鵝、馬小跳的爺爺奶奶、阿黃和萬年龜?shù)扰笥褌儾椭渌耍罱K找回了自己的家人的故事。這個故事既驚險又艱辛，其中還夾雜著許多感人肺腑、潸然淚下的故事。這個故事中，我最喜歡的人物是老老鼠。一提起老鼠，人們就會立刻想到“貪婪、狡猾、奸詐、卑鄙”，但在這本書中，老老鼠可不是這樣的鼠，只有笑貓是他的朋友，而且也只有笑貓知道他也干了不少好事。
老老鼠在地震后第一個想到的就是笑貓，說明它對笑貓的情誼很深；他還給笑貓帶去了一塊連自己都舍不得吃的五香牛肉，說明它是一只很關(guān)心笑貓的鼠；它愿意去幫助笑貓找食物、水，說明它很樂于助人；它還常給笑貓出主意，說明它是一只足智多謀的鼠。從中可以看出，老老鼠是一只品德高尚的好老鼠。我還喜歡搜救犬。它們那種舍己為人、助人為樂、不顧艱辛的品格值得我們學(xué)習(xí)。從這本書中，我還感受到了深深的母愛。我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老老鼠、搜救犬那些美好、高尚的品質(zhì)。
在20xx的青奧中，我決定做一名志愿者，幫助那些需要幫助的人，把那些美好的品質(zhì)發(fā)揚光大，展現(xiàn)南京人的風(fēng)度。
讀后感的作文 篇6
五天輪回，哈哈，終于又盼到了周末。
總算可以愜意地躺在床上，把都市的喧鬧，繁忙的功課，紛亂的心緒統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，在這夜幕漸合的黃昏中好好享受夜的靜。
隨手從枕下抽出綠封面的暢銷書《蘇菲的世界》，再瀏覽一逾那使人心動的章節(jié)：14歲的少女蘇菲放學(xué)回家，在郵筒里連續(xù)發(fā)現(xiàn)神秘的信件：。一州爾是誰?—世界從哪里來?
靜，是多么迷人而神秘。傳說釋迎牟尼就是在菩提樹下靜靜思索而大徹大悟成佛的。靜，可是智慧之源?
蘇菲在神秘導(dǎo)師引導(dǎo)下，開始思索這兩個困惑哲學(xué)大師的人類難題。她生平第一次開始覺得自己因思索這樣偉大的問題而變得偉大，無論在學(xué)校其他地方，人們關(guān)心的都只是一些芝麻。
擁有靜是何等的舒適啊!當(dāng)目膜不受任何聲波的刺激，心靈也不激起任何波紋。我舒適地輾轉(zhuǎn)著，仿佛已置身在浩森無垠的星海，有一種飄飄欲仙的感覺，任思緒紛飛浮想，什么都可以想，什么也都可以不想……
而蘇菲做不到。居然不知道自己是誰?這不是太奇怪了嗎?蘇菲實在想不通，她可以選擇自己的朋友，卻沒有權(quán)利選擇自己的長相，也不能選擇自己要成為什。么人。她甚至不曾選擇要成為人。
不用聽，一輛載重汽車從樓前公路上奔馳而過，那么急捉和匆忙。飛馳而過的聲響，在我心中掠起一路塵土：蘇菲世界中的伊甸園、小木屋、花園宴會以及那魔術(shù)師的禮帽……這些在腦海里浮現(xiàn)得越來越清晰，變得觸手可及。
又有一種奇怪的聲響觸動了我的耳膜，那是不遠(yuǎn)處建筑工地上攪拌機的聲音：我能想像得出那機器的轟鳴聲。哲學(xué)不一定是那些與現(xiàn)實脫離的學(xué)院人士躲在象牙塔里寫出來的東西。那么哲學(xué)是工地上的攪伴棚馬?蘇菲運用少女天生的悟性與后天的知識，企圖解開這些世上謎團(tuán)，然而真實的世界遠(yuǎn)比她所想的更怪異，更離奇……
咦，哪來的老外在說話?凝神細(xì)聽，原來隔壁有人在聽英語磁帶。紛至沓來的聲波打碎了我所期望的靜，也撞擊著我的心。蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命
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