【實(shí)用】讀后感小作文47篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的【實(shí)用】讀后感小作文，歡迎閱讀與收藏。

　　讀后感小作文 1

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在我正在讀冰心奶奶的巨作《寄小讀者》。

　　我最喜歡《寄小讀者》里的通訊二，這是再寄小讀者里的通訊二哦。這一篇通訊講的是很奇怪的東西“友誼”。朋友之間，要有真正的友誼在里面，才能成為正的朋友。我最喜歡這篇通訊里的這兩句：朋友是不分國(guó)籍，不限年齡，不拘性別的；只要理想相同，興趣相近，情感相洽，意氣相投的人，都可以很堅(jiān)固的聯(lián)結(jié)在一起。還有一句：友誼中雖然也有痛苦，古人的詩(shī)中，不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。

　　沒(méi)錯(cuò)，友誼中也有痛苦，我又何嘗不是呢？湯婕她的脾氣不好，處處都不能得罪她，事事都要想著她，我就感覺(jué)，這樣好假，我心里一點(diǎn)也不高興，為什么事事都向著她！我時(shí)常抱怨著。但，必須要有一個(gè)人忍讓著啊。這又有什么辦法呢？

　　你們知道我為什么要說(shuō)友誼是很奇怪的東西嗎？我告訴你，友誼可以讓“敵人”成為朋友。可以讓性格暴烈的.人在朋友面前很溫和……

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然，友誼也是人生中必不可少的！如果你的人生中沒(méi)有真正的友誼嗎，你的人生將不會(huì)完美；相反，如果你的人生被友誼包圍著，不管你是貧窮還是富有，你都會(huì)有璀璨的人生！要是，有人要和你交朋友，你都別忙回絕，你要知道，朋友是來(lái)之不易的。

　　讀后感小作文 2

　　今天我為大家推薦一本書(shū)叫《黃色小番茄》。這本書(shū)特別有趣。書(shū)里面說(shuō)的黃色小番茄不是我們平常吃的紅紅的圓圓的番茄。它們長(zhǎng)得很大也可以說(shuō)很小。他們指的不是番茄的外形大小，而是藏在里面的東西。有許多不屬于番茄的`的東西藏在黃色番茄里面。爸爸每天為她種番茄，如果沒(méi)有爸爸，她家菜園里就沒(méi)有黃色的小番茄。所以黃色小番茄里有爸爸。媽媽每天為黃色小番茄拔掉雜草，所以番茄里也有媽媽。瓢蟲(chóng)和蚯蚓每天也幫忙除害蟲(chóng)，松泥土。所以小番茄里面也有它們。湖泊和河水里的水，蒸發(fā)到天上，形成云朵，云朵降雨灌溉我家的家園。沒(méi)有水，小番茄無(wú)法生長(zhǎng)。所以，黃色小番茄里有云朵，湖泊，河流，和天空。陽(yáng)光照耀著番茄，給番茄足夠養(yǎng)分。所以，黃色小番茄里面也有太陽(yáng)。黃色小番茄里面還有小星星。因?yàn)樘��?yáng)系是個(gè)星星家族，許多行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，地球是其中的一顆，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有地球，沒(méi)有地球，就不會(huì)有天空，河流，也就不會(huì)有耕種的爸爸，就不會(huì)有番茄的種子；所以說(shuō)小番茄里有星星。黃色小番茄里有這么多的東西，所以說(shuō)它很大。但是它的個(gè)頭其實(shí)一點(diǎn)兒也不大。我們可以一口吃好幾個(gè)呢。如果不是我這么愛(ài)吃，爸爸也不會(huì)種它們，所以說(shuō)小番茄里也有我呢。哈我也愛(ài)黃色小番茄。同學(xué)們，你們認(rèn)為這篇故事有趣嗎？

　　讀后感小作文 3

　　上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無(wú)數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問(wèn)媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書(shū)，名字叫《天天小問(wèn)號(hào)》。

　　這本書(shū)可有趣了，里面有好多好多問(wèn)題，都是我們?nèi)粘��?huì)提到的問(wèn)題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長(zhǎng)？為什么先看到閃電再聽(tīng)到聲音？大飛機(jī)為什么怕小鳥(niǎo)？為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅？原來(lái)大自然有那么神奇呀，書(shū)上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說(shuō)地球是圓的，怎么會(huì)有平的路呢？書(shū)上告訴我們地球確實(shí)是圓的.，但因?yàn)榈厍蛱�大了，所以我們看起�?lái)地是平的。

　　爸爸要我平時(shí)多觀察大自然，多提問(wèn)題，多動(dòng)腦，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明，知道的知識(shí)也越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多，遇到問(wèn)題就可以到書(shū)上去找答案，我覺(jué)得這本書(shū)就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問(wèn)善于思考的習(xí)慣。

　　讀后感小作文 4

　　從前，有一只小綠狼，它想和小灰狼們一塊兒玩。可是灰狼們都嘲笑它：綠色不是狼該要的顏色。小綠狼找了很多種變成灰狼的辦法，可是都失敗了。

　　這時(shí)一個(gè)仙女走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)： 親愛(ài)的小朋友，有什么需要我?guī)兔�嗎？小綠狼說(shuō)：灰色，我要灰色。可是仙女把它變成了金魚(yú)，他不喜歡；變成了鳥(niǎo)兒，它還是不喜歡。最后又變成了小綠狼，小綠狼說(shuō)：我只想保持這個(gè)樣子就好了。仙女就飛走了。小綠狼朝小灰狼們的森林跑去，碰巧小灰狼玩的捉迷藏的'游戲也是小綠狼愛(ài)玩的游戲。小綠狼走到小灰狼中間說(shuō)：你們好呀。不等小灰狼開(kāi)口，它又說(shuō)：是的，我是一只綠色的狼，不過(guò)綠色又怎么樣？

　　這個(gè)故事和《丑小鴨》比較相似，道理也是一樣，就是要自信，要勇敢地做自己，要認(rèn)識(shí)自己，熱愛(ài)自己，而且也不能嘲笑別人。

　　讀后感小作文 5

　　在抗日時(shí)期，發(fā)生了許多故事。小偵查員信子發(fā)生的故事給我的印象尤為深刻。

　　那是一個(gè)炎熱的五月，可惡的日本侵略者對(duì)膠東沿海地區(qū)開(kāi)始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西，讓年僅十歲的信子對(duì)日本鬼子又怕又恨。一天，他與小伙伴們到后廟里去玩耍，無(wú)意中卻數(shù)起了一只只槍，決心做一個(gè)小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據(jù)點(diǎn)看得十分透徹，并將他們的行蹤“報(bào)告”給中國(guó)軍隊(duì)里的人。一個(gè)月的時(shí)間里，日本軍統(tǒng)統(tǒng)倒下。

　　看完這個(gè)故事，我深有感觸。對(duì)小小年紀(jì)的信子充滿了敬佩。為了村里的人，為了中國(guó)能勝利擊退日本，每天總能見(jiàn)到一個(gè)光著屁股的小孩跑上北山向我國(guó)的軍隊(duì)報(bào)告?zhèn)刹榍闆r。他只有10歲，卻有這么大的勇氣！一個(gè)機(jī)警的小偵查員，做事謹(jǐn)慎，一絲不茍，在日本皇軍發(fā)覺(jué)不到的范圍內(nèi)，將藥撒在他們的面里，讓他們像螃蟹似的一個(gè)一個(gè)倒下。假若換做我們，也許連日本軍的營(yíng)地也不敢踏進(jìn)去，生怕遇到什么危險(xiǎn)。信子，你的勇氣令我佩服！

　　讀到這里，我不由得想起我自己。記得上次旅游的時(shí)候，我們?nèi)ヅ廊A山。那天太陽(yáng)不饒人，沒(méi)爬一會(huì)兒就大汗淋漓。我望著遠(yuǎn)方的山頂，下定決心一定要登上山峰，可沒(méi)走多久，就看到一個(gè)90度垂直的天梯，要是踏空了就會(huì)從高空落地。我望望離我不遠(yuǎn)的山頂，再看看眼前的天梯。我躊躇不定，一直沒(méi)有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人，都爬上了唯一通往山頂?shù)穆罚�我又有什么不敢呢？我鼓起勇氣，抓緊兩旁的鏈子，一步一步爬著……我領(lǐng)略到爬上天梯的快樂(lè)，我跨出了新的一步，我創(chuàng)造了新的勇氣！

　　這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國(guó)領(lǐng)土事件。黃巖島本來(lái)就是中國(guó)的`固有領(lǐng)土，可是菲律賓不僅炸毀島上的中國(guó)標(biāo)志，還綁架并槍殺中國(guó)漁民；我國(guó)領(lǐng)土一事更是令中國(guó)人氣憤，先是登上我國(guó)領(lǐng)土，還把日本國(guó)旗掛在我們中國(guó)的領(lǐng)土上，并譴責(zé)中國(guó)的保釣人士不該登上“日本的我國(guó)領(lǐng)土”。不論是中國(guó)的歷史書(shū)或日本的書(shū)上都明明白白地記載著我國(guó)領(lǐng)土是中國(guó)的領(lǐng)土，而日本要用20.5億日?qǐng)A將它購(gòu)買并國(guó)有化！為什么這種事件頻頻發(fā)生呢？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人弱小嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)能力嗎？不是，是勇氣不夠！十歲的信子都能有勇氣當(dāng)一個(gè)小偵查員，我們一定要讓勇氣充滿心靈，像他那樣勇敢去對(duì)付與我們國(guó)家搶東西的人！只有勇氣，才能使我們中國(guó)變得更加讓團(tuán)結(jié)；只有勇氣，才不會(huì)讓外國(guó)人說(shuō)我們是東亞病夫；只有勇氣，才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大！

　　多么勇敢，多么機(jī)智的信子！信子的故事，深深印在了我的心里。

　　讀后感小作文 6

　　一開(kāi)始拿到這本書(shū)，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見(jiàn)過(guò)，可這神龜，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對(duì)雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來(lái)像一塊化石，但它的眼睛在里面眨來(lái)眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開(kāi)。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。小烏龜一天天長(zhǎng)大，也一天天強(qiáng)壯起來(lái)。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領(lǐng)。小神龜還有不少本領(lǐng)呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書(shū)、玩樂(lè)，帶給這對(duì)雙胞胎姐妹不少快樂(lè)。她們也很喜歡這只小神龜。讀到這里，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學(xué)習(xí)，和我玩樂(lè)。可到了最后…小神龜說(shuō)要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù)，可到了晚上，小神龜不見(jiàn)了。

　　雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著它，可一直不見(jiàn)出現(xiàn)…可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來(lái)走去，原來(lái)那個(gè)小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來(lái)它只能維持30分鐘。她們快樂(lè)的玩耍…讀完這本書(shū)，讓我敢到的`是神奇和震撼，小神龜?shù)拿總�(gè)故事都帶給我許多的快樂(lè)…多少年沒(méi)讀書(shū)了，一拿到這本書(shū)，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來(lái)。書(shū)中的故事還真不少，尤其是寫(xiě)小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的，讓我很是驚奇，它能千邊萬(wàn)化，把我都帶到了一個(gè)神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂(lè)和笑聲。我認(rèn)為書(shū)中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。我一定還會(huì)多讀讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我了快樂(lè)。

　　讀后感小作文 7

　　我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？

　　《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一天，一塊小黑是被沖到岸上了，而它總覺(jué)得岸上生活很舒服。過(guò)了幾天，小青石也被沖到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的.道路。這時(shí)，校慶時(shí)不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。

　　《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，的郵箱小青是這樣的文學(xué)家……可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)的講解一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題和認(rèn)識(shí)“a，b，c”，“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起的嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。為此請(qǐng)不要忘記培養(yǎng)你們攀登科學(xué)高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。

　　老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)我對(duì)國(guó)家有用的人才。可是這些人才為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們很難想到那些是尊重的老師們。

　　老師多么像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多么有意義的生活呀！

　　愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁！

　　讀后感小作文 8

　　暑假里，媽媽給我買了一本《愛(ài)哭鬼小隼》。一拿到書(shū)，我就被他淡綠色的封面所逗樂(lè)了，封面上那個(gè)紅著小臉，盈著淚水的小男孩分明就是愛(ài)哭鬼小隼了。書(shū)中的小隼有五個(gè)優(yōu)秀善良的兄弟，自己卻是一個(gè)愛(ài)哭鬼，一旦因?yàn)槭裁词滦睦铩芭椤钡匾魂嚫袆?dòng)就哭；遇到難過(guò)的事也哭；跟喜歡的人分離也哭…….真是一個(gè)名副其實(shí)的愛(ài)哭鬼。

　　書(shū)中有許多感人肺腑的小故事中，其中令我印象最深刻的是《男孩子也可以哭的呀》這一部分。它講述了小隼在幼兒園的時(shí)候，非常喜愛(ài)美麗的班主任桑村老師，所以每天都過(guò)得很開(kāi)心。可是有一天，桑村老師因?yàn)橐�嫁到遙遠(yuǎn)的地方，所以辭掉了這份工作，小隼難過(guò)地大哭起來(lái)，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)，最后連眼睛都哭紅了，這時(shí)候媽媽溫柔地告訴他：“若是真正悲傷的時(shí)候，男孩子也可以哭的呀”，這讓他消除了愛(ài)哭的負(fù)擔(dān)，正視了自己愛(ài)哭的行為，其實(shí)他的眼淚里包含對(duì)老師深刻無(wú)盡的.愛(ài)，這不僅感動(dòng)了我的心，而且還讓我想到了自己。

　　其實(shí)，一直以來(lái)我也是一個(gè)愛(ài)哭鬼。有一次，我上書(shū)法課不是很專心。回家后就被媽媽批評(píng)了，我就委屈地號(hào)啕大哭，晶瑩透徹的眼淚一滴一滴地流下來(lái)，身體不停地抖動(dòng)，臉上到處都是眼淚水，甚至雙眼皮都變成了單眼皮。那時(shí)候，媽媽看了我直搖頭。彈鋼琴時(shí)，碰到不會(huì)彈的音，我也會(huì)焦急地流下眼淚；遇到不會(huì)做的難題，我也會(huì)氣餒地哭上一陣；受到委屈了，我總是默默哭泣……這樣動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的我，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的小隼。

　　書(shū)中的小隼小時(shí)候雖然是個(gè)愛(ài)哭鬼，但是他善良可愛(ài)敏感，我相信小隼以后一定會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，我相信我也一樣可以。其實(shí)，隨著慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在我漸漸懂得其實(shí)哭是解決不了問(wèn)題的，只有勇敢地面對(duì)問(wèn)題，問(wèn)題才能迎刃而解。

　　讀后感小作文 9

　　八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來(lái)就是其中的一個(gè)。他的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”一聽(tīng)到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來(lái)。正是因?yàn)樗�有這樣的思想基礎(chǔ)，才能是后來(lái)與敵人作斗爭(zhēng)的力量源泉。

　　《小英雄雨來(lái)》這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年欲來(lái)為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。

　　這篇課文給我印象最深的地方是：當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)雨來(lái)時(shí)，先假裝的對(duì)雨來(lái)好，給他糖吃，給他松綁，但雨來(lái)不吃他這一套。鬼子見(jiàn)他軟的不吃，便恢復(fù)了原來(lái)丑陋的面孔，毆打雨來(lái)。雨來(lái)被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來(lái)摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這更加堅(jiān)定了雨來(lái)的信念，咬著牙對(duì)鬼子說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人是誰(shuí)。”讀到這里，我被雨來(lái)意志堅(jiān)定、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)感動(dòng)了。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí)，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。因?yàn)橛陙?lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)，把國(guó)家的'安危放在第一位。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章后，我才知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，不僅時(shí)刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學(xué)習(xí)都保障不了。這篇文章不僅讓我對(duì)雨來(lái)心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現(xiàn)在。如果雨來(lái)生在這個(gè)時(shí)代多好，衣食無(wú)憂，擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年。雖然在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們這個(gè)社會(huì)需要的是愛(ài)心，讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

　　讀后感小作文 10

　　《小屁孩日記》的作者是個(gè)美國(guó)人，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活。書(shū)中格雷的搞笑事不斷，漫畫(huà)也畫(huà)得妙趣橫生。比如：格雷想當(dāng)上班里的“班級(jí)活寶”，于是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結(jié)果班主任因生病找了個(gè)代課老師，沒(méi)想到原來(lái)代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。

　　書(shū)中這樣的事不斷，有關(guān)格雷的朋友的，他的'同學(xué)的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)讓小孩們哈哈大笑，讓家長(zhǎng)們重溫快樂(lè)的童年時(shí)光。而且書(shū)的后面還有未經(jīng)翻譯的英文版，我們?cè)诒贿@本書(shū)逗得大笑時(shí)，還能學(xué)習(xí)英文呢!

　　于是，我參照《小屁孩日記》，畫(huà)了一本獨(dú)一無(wú)二的《小豆丁漫畫(huà)系列》，給家里的每一個(gè)人都起了個(gè)綽號(hào)：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛(ài)穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉，所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫(huà)系列》記錄了平日我們家的搞笑事件，每篇后面還附有“后記”，有模有樣。比如：我問(wèn)阿姨“釜底抽薪”是什么意思，葉子阿姨聽(tīng)成了“虎底抽身”，她回答說(shuō)：“就是從老虎身下把身子抽出來(lái)”，我聽(tīng)后笑得前仰后合……我把《小豆丁漫畫(huà)系列》拿給全家看，沒(méi)想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無(wú)幾!我非常有成就感，因?yàn)椤缎《苟÷��?huà)系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無(wú)僅有的“佳作”!

　　我敬佩作者那幽默的風(fēng)格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)。我還要感謝他啟發(fā)了我的靈感，我的《小豆丁漫畫(huà)系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余，開(kāi)心地大笑了一場(chǎng)，放松了心情!

　　讀后感小作文 11

　　上學(xué)以來(lái)，我學(xué)過(guò)很多課文，但是最喜歡的，《小英雄雨來(lái)》。這篇課文，通過(guò)雨來(lái)上夜校、掩護(hù)交通員、與鬼子斗智、脫險(xiǎn)等幾件事，表現(xiàn)了他愛(ài)憎分明、英勇機(jī)智等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　小說(shuō)一開(kāi)頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫(xiě)景，為的是烘托主題，引發(fā)人們祖國(guó)的大好河山絕不容敵人踐踏，堅(jiān)決趕走帝國(guó)主義的共同感受。接下去，文章刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的.雨來(lái)。文章不是一下進(jìn)入高潮的，而是有一個(gè)過(guò)渡，這就是小說(shuō)的第二部分：上夜校。小說(shuō)在這里為人物奠定了一個(gè)思想基礎(chǔ)：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。接著文章筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出引線交通員李大叔。這時(shí)外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的說(shuō)話聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)明鬼子已經(jīng)近在眼前了。雨來(lái)臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開(kāi)，腳下像踩了風(fēng)似的拼命往后院跑。當(dāng)他被敵人捉住后與敵人進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來(lái)，可雨來(lái)連看也不看，堅(jiān)定地回答：不知道！敵人又用毒打來(lái)嚇唬雨來(lái)，雨來(lái)根本不吃這一套，敵人的企圖又一次破滅了。小說(shuō)在這里，又一次寫(xiě)我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。在這行字的上面卻染上了小雨來(lái)的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無(wú)收獲，便惱羞成怒，想把雨來(lái)推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術(shù)趁敵人不備，一個(gè)猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。

　　小說(shuō)在結(jié)尾部分以明快的筆調(diào)告訴人們：雨來(lái)沒(méi)有死！并自然地結(jié)束全文。這篇文章還運(yùn)用了大量比喻句、象聲詞，使文章內(nèi)容更加具體、形象。

　　這就是我喜歡這篇課文的原因。

　　讀后感小作文 12

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，你們一定聽(tīng)過(guò)這句話吧？沒(méi)錯(cuò)，謙虛是人們的寶貴財(cái)富之一。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)森林里住著一位畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好的小松鼠，大家非常崇拜他，時(shí)間一久，小松鼠卻驕傲起來(lái)，每次去參加森林里的比賽，他總能獲得冠軍。有一次，一只小兔子從另一片森里中走到小松鼠住的這片森林來(lái)旅游，見(jiàn)小松鼠這么驕傲，心里不高興，決定跟他比一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。結(jié)果，大家都把票投給了小兔子，小松鼠輸了。

　　我聽(tīng)了后不禁感嘆：真是人外有人，天外有天啊！我不禁想到自己的驕傲，慚愧啊！那天，我剛從遂昌爸爸店里回來(lái)，在那，有一個(gè)叔叔陪我練五子棋練了好久，回到家，我信心十足的找到舅舅，他可是下棋的高手，圍棋、五子棋、象棋都會(huì)，我總下不贏他，這次我下決心要贏他，我相信我這幾天五子棋的.技術(shù)會(huì)大大提高的！舅舅、我開(kāi)始下起來(lái)，果然，舅舅不小心一馬虎，我贏了！爸爸走過(guò)來(lái)：“我來(lái)跟你玩一盤！”“好啊。”我回答。爸爸說(shuō)：“想不到，你能贏舅舅。”我得意極了：“練了這么多天，再不贏，沒(méi)面子了。”爸爸沒(méi)再說(shuō)話。

　　我們開(kāi)始玩了，我先出，下了顆黑子，爸爸在我上方出了顆白子…… 當(dāng)我下了三顆子時(shí)，爸爸就趕緊把我堵住，堵了半天，我實(shí)在沒(méi)路走了，只好硬著頭皮，把三顆子的再繼續(xù)連下去，我卻沒(méi)看見(jiàn)，在90°的交叉處有一顆十分關(guān)鍵的子，爸爸把那顆子下下去了，形成了90°，一看，這兩顆子，那也兩顆子，無(wú)論我下哪一邊，都會(huì)輸?shù)摹０职帜樕下冻隽藙倮�的微笑�?/p>

　　所以，做人要謙虛，一定要記住：人外有人，天外有天！

　　讀后感小作文 13

　　《苦兒流浪記》這本書(shū)的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對(duì)，我一定要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)！

　　雷米是個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良而又柔弱，卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過(guò)多少苦活兒，他那雙小腳不知走過(guò)多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，才可以在外謀殺。

　　苦兒雷米接受過(guò)許多人的憐憫和愛(ài)，親愛(ài)的巴伯蘭媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛(ài)都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛(ài)并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無(wú)處安身了，這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。

　　流浪的生活非常的苦，居無(wú)定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀(jì)的.雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。

　　讀完這本書(shū)，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對(duì)比，簡(jiǎn)直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說(shuō)的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒(méi)有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，他一定早就被凍死或餓死了。

　　現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，讓窮苦的孩子上學(xué)，感受在學(xué)校里的快樂(lè)，在課堂中的溫暖，學(xué)習(xí)中的喜悅，同學(xué)間的關(guān)愛(ài)！

　　讀后感小作文 14

　　我喜歡的課文很多，但是，我最喜歡的是《小青石》了。因?yàn)樗�道出了一個(gè)道理：為別人服務(wù)才是最有意義的事。

　　小青石在岸灘上過(guò)著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，小青石不再滿足于現(xiàn)狀了，它想和水晶，瑪瑙一樣，成為發(fā)簪，紐扣。一天，小青石變成了做公路的石頭，被撒在了路面上。這時(shí)，它的想法改變了，它認(rèn)為，水晶、瑪瑙雖為人所用，但只是人們?nèi)∑渚�華的一部分。而它自己成為為千萬(wàn)人服務(wù)的鋪路石，這樣的生活不是更有意義嗎？

　　“這樣才是最有意義的生活。”是呀，小青石想的沒(méi)錯(cuò)。它作為一顆小石子，是平凡的；但是，它能為成千上萬(wàn)人服務(wù)，又是多么不平凡的英雄啊！

　　讀完《小青石》，我想：沒(méi)錯(cuò)，為千萬(wàn)人服務(wù)才最有意義。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化而努力工作的叔叔阿姨們不也一樣嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為千萬(wàn)人的幸福生活在忘我地工作。這不和小青石的.貢獻(xiàn)一樣嗎？

　　街道上的清潔工不也如此嗎？他們每天早上把街道上的贓物打掃干凈，有時(shí)候，還把街道邊上的土掃起來(lái)，讓人不會(huì)再為弄一身塵土而膽心了。

　　我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真，寫(xiě)字不貪快，一筆一畫(huà)地寫(xiě)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。還要在課余時(shí)間里多看有益的課外書(shū)，多幫助其他同學(xué)，多參加集體活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，將來(lái)也成為社會(huì)建設(shè)中的小青石！

　　讀后感小作文 15

　　寒假里，我讀了《大毛和小快腿》一書(shū)，里面講了一個(gè)學(xué)齡前兒童大毛和牛犢小快腿許多快樂(lè)有趣的事情。書(shū)本從小快腿出生、學(xué)走路、起名、玩耍游戲到幫助大人做事情等故事，不僅在我腦海里呈現(xiàn)出許多有趣的美好畫(huà)面，還教會(huì)我許多勇敢向上、助人為樂(lè)的道理。

　　有一次，小快腿聽(tīng)了大個(gè)兒叔叔講了勇斗老虎的`事情，暗暗想：“我也要向大個(gè)兒叔叔一樣勇敢”！一天，它正神氣的走在路上，迎面開(kāi)來(lái)了一輛火紅的拖拉機(jī)，嘎啦嘎啦地叫得挺歡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)牛兒，還“嘀嘀”的按了幾下喇叭。小快腿一聽(tīng)急了，心想這是個(gè)什么東西？樣子挺兇，一定就是大老虎吧，我可不能讓它來(lái)亂咬。于是，它擺開(kāi)架勢(shì)，瞪大眼睛，撒開(kāi)腿，一個(gè)箭步就沖過(guò)去，聽(tīng)到吧嗒吧嗒的小牛蹄打在地面的聲音，拖拉機(jī)司機(jī)趕緊剎車，大毛也沖過(guò)去，摟住小快腿的脖子往路邊拉。拖拉機(jī)停住了，小快腿站住了，大毛的腳卻被小快腿踩傷了。小快腿很懊惱，明白了光勇敢不行，還得多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)。

　　一天傍晚，桂香姑姑發(fā)現(xiàn)鹽缸里的鹽不夠了，要是她自己去買，牛群回來(lái)就誤事了。大毛自告奮勇的想去，可是五十斤鹽他又提不動(dòng)。正在他轉(zhuǎn)著眼珠子動(dòng)腦筋的時(shí)候，小快腿把臉貼在他腿上磨起來(lái)，他頓時(shí)有了主意，叫到：“我有辦法啦！寫(xiě)個(gè)紙條給供銷店的杜叔叔，再把錢和麻袋都綁在小快腿的背上，讓它背回來(lái)。”小快腿接受了任務(wù)，撒腿就跑到了店里，直對(duì)著杜叔叔叫。當(dāng)杜叔叔看見(jiàn)麻袋和紙條后，就明白了，趕緊裝好鹽，綁在小快腿身上，讓它帶回去。就這樣，小快腿完成了去供銷社買鹽的任務(wù)，高興的大家直夸它聰明！

　　在這樣快樂(lè)的陪伴中，大毛開(kāi)始要上學(xué)了，小快腿也長(zhǎng)大了！

　　讀后感小作文 16

　　星期五的早上，我看了一本書(shū)，那是王春梅寫(xiě)的格林童話，里面有許多童話故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等，每個(gè)故事都寫(xiě)的精妙絕倫呀！但是，我最喜歡的還是《聰明的小裁縫》。

　　里面講的是：有個(gè)公主很驕傲，如果有人向她求婚，就必須猜出她的'迷。有一天，三個(gè)裁縫遇到了一起。兩個(gè)年齡大的以為他們一生做過(guò)那么多靈巧的活兒，這次一定能成功。另外一個(gè)卻是位身材矮小、無(wú)所作為的小玩童，雖然他學(xué)藝不精，但他卻抱著僥幸的心理，也想來(lái)碰碰運(yùn)氣。只聽(tīng)那兩個(gè)對(duì)他說(shuō)：“你還是待在家里算了，憑你那點(diǎn)小聰明是成不了氣候的。”可是，這小裁縫并不泄氣，說(shuō)他已拿定了主意，且會(huì)好自為之的。于是他也出發(fā)了，一副世界就他的樣子。

　　公主問(wèn)小裁縫：“我頭上有兩種顏色的頭發(fā)，分別是什么顏色？”小裁縫想了想胸有成竹地說(shuō)：“是金發(fā)和銀發(fā)吧。”公主聽(tīng)了又說(shuō)：“下面有一只熊，你跟他過(guò)一夜，如果你沒(méi)死，我就嫁給你。”小裁縫冒著生命危險(xiǎn)去和熊住了一晚上。因?yàn)橛幸痪湓捯恢痹诠膭?lì)著他：“只要大膽放心去做，事情就成功了一半。”一晚過(guò)去，公主驚訝得看見(jiàn)小裁縫居然還能在這站著，沒(méi)有被熊咬死，公主更想不到小裁縫會(huì)和熊發(fā)生了這么多的事情，公主這才看出小裁縫的聰明和膽量，就決定和他結(jié)婚了。

　　看完故事后我感受到了小裁縫的勇氣，他還特別愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡嘗試。如果他沒(méi)有去嘗試一下，也不可能得到那么大的驚喜。以后在生活中，我也要向他學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤動(dòng)腦筋和勇與嘗試的好習(xí)慣。

　　讀后感小作文 17

　　《小狐貍買手套》故事講述了從前的一個(gè)森林里住著一對(duì)狐貍母子，冬天來(lái)了天氣很冷，狐貍媽媽決定去鎮(zhèn)上給小狐貍買雙手套。可是走了很遠(yuǎn)的路，狐貍媽媽腿都被凍僵了，又想起上一次和朋友到鎮(zhèn)里，差點(diǎn)被抓的事，她走不動(dòng)了。只好叫小狐貍自己去買手套，狐貍媽媽給了小狐貍兩枚銅幣，然后捂住小狐貍的一只手把它變成人手，而且還特別交待小狐貍要找以禮帽招牌那間，一定伸出那只人手來(lái)付錢。 小狐貍到了鎮(zhèn)上找啊找啊，好不容易看到了禮帽招牌那間店，它敲了敲門對(duì)店的老板說(shuō)要買手套，慌忙中它伸錯(cuò)了那只狐貍手。

　　老板看到是只小狐貍的手，心里就想它不會(huì)把葉子當(dāng)錢來(lái)騙他吧，檢查是真銅幣后，老板從柜子拿出了一對(duì)小孩手套給小狐貍。小狐貍高興戴上了手套。它經(jīng)過(guò)一戶人家時(shí)聽(tīng)到一個(gè)媽媽在唱催眼曲，孩子問(wèn)他媽媽:“小狐貍現(xiàn)在也睡覺(jué)嗎？”，“是的”他媽媽說(shuō)。小狐貍這才想到媽媽在等它，它飛快跑回去，見(jiàn)到媽媽后對(duì)媽媽說(shuō)人類并不可怕，它媽媽說(shuō)你怎么知道？小狐貍說(shuō)它伸錯(cuò)了手，但店老板還把手套賣給它。狐貍媽媽很疑惑自言說(shuō)“人類不可怕嗎？” 這是一個(gè)很感人的故事，小狐貍的形象很生動(dòng)，讀著讀著就感覺(jué)小狐貍就在我身邊跑動(dòng)似的。我覺(jué)得如果我們?nèi)祟悓?duì)動(dòng)物好，對(duì)動(dòng)物友善，動(dòng)物也對(duì)我們?nèi)祟惡茫瑢?duì)我們親近，我們要和動(dòng)物多交流。現(xiàn)在很多自然環(huán)境都被人類破壞了，很多動(dòng)物沒(méi)有了家園，還有很多動(dòng)物被人捕殺，都滅絕了。

　　如果地球上都沒(méi)有了動(dòng)物，那是多么的單調(diào)無(wú)趣啊！我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好自然界的'動(dòng)物，給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，地球也是動(dòng)物們的家，讓人類與動(dòng)物們能永遠(yuǎn)友好相處！

　　讀后感小作文 18

　　在我們的生活中，有一位忠實(shí)的朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是鏡子，我們都需要它，絕不能少它。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鏡子的作用也越來(lái)越廣泛。如：在家里，每天清晨，當(dāng)我洗刷完準(zhǔn)備出門時(shí)總是習(xí)慣地走到鏡子前面，照照自己是否穿戴整齊，才去上學(xué)。除此之外，在理發(fā)店里的鏡子，可以讓人們欣賞到經(jīng)過(guò)理發(fā)師修整后的發(fā)型；在汽車上的反光鏡，可以提醒司機(jī)后方有車輛要小心駕駛；舞蹈排練廳里的大壁鏡，讓舞蹈演員及時(shí)糾正自己做得不好的動(dòng)作，欣賞自己的'形體；商店試衣間里的穿衣鏡，讓人們穿好衣服后照著鏡子，看看自己是否光彩照人……

　　可是，有關(guān)鏡子的“履歷”，我卻一無(wú)所知。于是我翻開(kāi)《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)精選》，一下子就被葉永烈寫(xiě)的《鏡子小史》吸引住了。想不到，鏡子還有那么一段漫長(zhǎng)而有趣的歷史。它告訴我們，最早的鏡子，自然就是水了。古人以水為鏡，后來(lái)又有了青銅鏡、眼鏡、鋼鏡、水銀玻璃鏡。人類制造的鏡子，最早的要數(shù)青銅鏡，它在我國(guó)已有一千八百多年的歷史了，以后，人們又漸漸制造出花邊鏡、電腦刻花鏡、雙重鏡、木紋鏡、仕女鏡、重疊鏡、架子鏡，等等。

　　然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒(méi)有污斑。”在生活中，人們不能沒(méi)有鏡子。在思想里，人們也不能沒(méi)有共產(chǎn)主義道德這面鏡子，我們的一言一行就沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。葉永烈伯伯還告訴我們，古代帝王李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失”。我覺(jué)得我們應(yīng)該以某些人的優(yōu)點(diǎn)為“鏡子”取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展自己。

　　讀后感小作文 19

　　寒假里，我讀了不少故事，其中山坡上有棵小銀杏這則寓言故事讓我感觸很深。

　　故事不長(zhǎng)，情節(jié)也不復(fù)雜，但小銀杏的悲劇卻發(fā)人深省。因?yàn)樾°y杏長(zhǎng)得好看，它從小就生活在一片吹噓中，動(dòng)物們紛紛往它柔嫩的身子上掛上了一大堆不切實(shí)際的贊美的牌子，小銀杏也來(lái)者不拒地接受著這些浮夸而沉重的贊美。最后，小銀杏不堪重負(fù)，死在了山坡上。

　　我討厭那些阿諛?lè)畛械膭?dòng)物，如果不是它們給小銀杏掛牌子，小銀杏就不會(huì)死去。但是，小銀杏的虛榮與自傲卻更讓我傷心。每當(dāng)有人勸它摘除那些牌子的時(shí)候，它總是不以為然地說(shuō)：“不，如果摘下那些牌子，誰(shuí)還會(huì)知道我是棵非凡的樹(shù)？”雖然，它看上去好像是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，被無(wú)數(shù)鮮花和贊美簇?fù)碇�，�?shí)際上卻是被日復(fù)一日地扭曲著，摧殘著，朝著毀滅的深淵慢慢地滑下去。我覺(jué)得，那些寫(xiě)滿贊美之詞的`牌子，不但壓彎了小銀杏的身體，也壓彎了小銀杏的心靈。那些虛浮的榮譽(yù)與贊美，非但沒(méi)有讓它警醒，反而助長(zhǎng)了它的虛榮心，使它迷失了自我，找不到正確的方向。它年輕的生命，就這樣被虛浮的聲譽(yù)壓垮了，在它自己未完成的夢(mèng)想中永遠(yuǎn)倒下了……真是可悲呀！

　　好話人人愛(ài)聽(tīng)。在我們的生活中，冷不防就會(huì)有不少這樣的 “牌子” 掛在我們身上。也許，有的是一些善意的夸獎(jiǎng)，也有的是一些不懷好意的阿諛?lè)畛小Ｉ埔庖埠茫瑦阂庖擦T，有了小銀杏的前車之鑒，我們就得時(shí)刻警醒自己，別讓那些不切實(shí)際的贊美之詞蒙蔽了我們的眼睛，吹脹了我們的虛榮心。

　　但愿，在我們的生活中，不會(huì)再出現(xiàn)第二棵“小銀杏”……

　　讀后感小作文 20

　　一本散發(fā)著墨香的《冰心作品集》擺在我面前，那淡雅樸素的封面，那用真情織成的內(nèi)容，深深地吸引著我。我按捺不住心中的那份渴望，一次又一次地去翻閱它，品味它。

　　不知不覺(jué)，翻到了第六十三頁(yè)-----“小桔燈”三個(gè)大字映入我的眼簾！平日里爸爸經(jīng)常跟我提起“小桔燈”這個(gè)名字，今天看到《小桔燈》這篇文章時(shí)，好奇心便一個(gè)勁地“慫恿”我快點(diǎn)把這篇文章讀完。看看是什么原因，使得爸爸把這篇文章老掛在嘴邊。

　　于是便靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味，靜靜地思索。這篇文章果然讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了怎樣把文章寫(xiě)得更生動(dòng)，而且還探索到了一種精神。那是一筆寶貴的財(cái)富，震憾我一生的`心靈雞湯！

　　當(dāng)讀到，小姑娘她們的年夜飯是紅薯稀飯時(shí)，我的眼淚就像泉水一樣不斷地流著，沒(méi)有絲毫要停止的意思。因?yàn)槲蚁氲搅俗约海�想到我現(xiàn)在的生活。今天，我們不僅僅是過(guò)年能吃上非常豐盛的晚餐，而且平時(shí)的飯菜也比小女孩的年夜飯好上一百倍。可不懂事的我們，放學(xué)回家后，看見(jiàn)父母早已準(zhǔn)備好的飯菜，還挑三揀四的，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃。比一比那個(gè)小姑娘，我們感到臉上一陣陣的發(fā)熱。

　　在小姑娘母親病后，冰心看她時(shí)，她卻一直安慰她說(shuō)：“母親打了一針，現(xiàn)在很好。”她是多么天真，多么懂事。自己承擔(dān)著失去親人的痛苦，還在安慰別人！看看我們這些孩子，平時(shí)根本不考慮別人的心情，對(duì)別人的感受漠不關(guān)心。只要自己開(kāi)心，就對(duì)誰(shuí)也不顧，你干你的，他干他的。

　　小姑娘那純潔的童心，宛若一顆閃爍的星星，在天際散發(fā)出了耀眼的光芒！

　　啊！這個(gè)故事使我閱讀一時(shí)，震憾一生呢！

　　讀后感小作文 21

　　在今天的語(yǔ)文課上，我學(xué)了一篇新的課文，名字叫《小職員之死》。

　　故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)小職員在劇院看演出，打了一個(gè)噴嚏，不小心濺到了一位將軍。這是一件很微不足道的小事，因?yàn)榫�長(zhǎng)會(huì)打噴嚏，達(dá)官貴人會(huì)打噴嚏，就連總統(tǒng)也會(huì)打噴嚏……但這位小職員十分擔(dān)心，在向?qū)④妼掖蔚狼钢�后，他還是不放心，又對(duì)將軍說(shuō)：“剛才在下的噴嚏濺到了您了，我是無(wú)意的.，請(qǐng)大人原諒……”將軍只是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“算了，算了。”小職員心想：算了怎么行，我不是有意的，我要和他解釋清楚。就這樣，他一而再，再而三去見(jiàn)將軍。將軍漸漸地對(duì)他的話感到厭惡，最終惱羞成怒，對(duì)著他大喊：“滾出去！”那個(gè)小職員被嚇呆了，他懵懵懂懂，步履蹣跚地走回家，最后倒在了沙發(fā)上……然后就死了。

　　其實(shí)，這是很小很小的事情，卻鬧出這么大的后果，其主要原因還是這個(gè)小職員對(duì)上級(jí)十分害怕，心里一直存有壓力，試圖解釋自己沒(méi)有錯(cuò)誤，但最總因恐懼、憂郁而死。我讀到這里，不禁聯(lián)想起自己的生活。

　　不久前，我和一位同學(xué)因上課說(shuō)話被老師找去批評(píng)，事后，我總擔(dān)心這件事會(huì)影響老師對(duì)我的看法，總想解釋：“老師，他先和我說(shuō)話的……”老師越聽(tīng)越生氣，說(shuō)：“他和你先說(shuō)話你就可以說(shuō)話了？你根本沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤！”最后，讓我去寫(xiě)份檢討。

　　有時(shí)候，壓力會(huì)是一種動(dòng)力，而有時(shí)候，壓力會(huì)讓人喪失信心，而那無(wú)謂的壓力更是要不得的。我們不能像小職員那樣，也不能如我一樣。我要學(xué)會(huì)正確地面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)一切，決不能回避。

　　讀后感小作文 22

　　我讀過(guò)許多的書(shū)，許多的文章，其中《200個(gè)奧運(yùn)小故事》深深吸引了我，讓我感觸很多。

　　文章主要講了一位名叫艾塞爾的運(yùn)動(dòng)員，他的左腿被火車碾過(guò)后截肢了，后來(lái)裝了假肢。他通過(guò)自己的努力，不懈追求，不僅在男子雙杠比賽中獲得了金牌，還代表美國(guó)費(fèi)城隊(duì)，戰(zhàn)勝了美國(guó)紐約隊(duì)和芝加哥隊(duì)，在男子體操團(tuán)體比賽中獲得了第一名。艾塞爾還帶著殘腿參加了1908年在德國(guó)法蘭克福舉行的國(guó)際運(yùn)動(dòng)會(huì)和1909年在美國(guó)辛辛那舉行的全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，均獲得了好成績(jī)。

　　艾塞爾以他非凡的力量和敏捷的動(dòng)作贏得了人們的喝彩。真了不起！

　　我想，艾塞爾那么堅(jiān)強(qiáng)，他并沒(méi)有把自己當(dāng)殘疾人來(lái)看，還拿了那么多的金牌，他一定時(shí)刻告訴自己：我能行！他的'精神令我感動(dòng)！

　　另外，我還喜歡一篇《鞋釘刺穿》的文章。主要講了一位聾啞孩子樓文敖，他參加了許多比賽，得了許多獎(jiǎng)牌。他在上海紅口田徑場(chǎng)上獲得了萬(wàn)米比賽冠軍。他聽(tīng)不見(jiàn)，但他以自己的實(shí)力在1946年6月，以32分58秒4的成績(jī)打破了全國(guó)萬(wàn)米長(zhǎng)跑紀(jì)錄。1947年，又以32分38秒的成績(jī)打破了日本人保持的亞洲萬(wàn)米長(zhǎng)跑紀(jì)錄。

　　1948年7月31日，樓文敖參加了倫敦奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)米比賽，但他跑到半途時(shí)，一顆釘子刺入了腳底，使他疼痛不堪，但他還是強(qiáng)忍著疼痛，拖著流血的腳堅(jiān)持跑完了全部的路程。

　　我看了又看，想了又想，覺(jué)得樓文敖太偉大了，他也是一個(gè)殘疾人，但他通過(guò)自己的努力、實(shí)力，得到了很多獎(jiǎng)牌，在腳受傷的情況下，他不放棄，努力跑完全程，真是太了不起了！真正體現(xiàn)了奧運(yùn)精神！

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　　讀后感小作文 23

　　狐貍，是被描繪成最聰明的動(dòng)物，但平時(shí)它的聰明總和壞事有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實(shí)也是做壞事——偷吃了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會(huì)到它是那么的無(wú)辜、可愛(ài)和溫馨，是因?yàn)槿齻�(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主，給人們一種最不好的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)”，這不下是對(duì)我們?nèi)祟愖运健⒇澙贰�兇殘的最好印證嗎？為了滿足人類的需求我們是怎么樣對(duì)待大自然、對(duì)待動(dòng)物的呢？

　　滿目蒼涼，森林被破壞、動(dòng)物被獵殺害，人類不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的.星球面臨大自然的報(bào)復(fù)，各種災(zāi)害不斷，真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的，用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫(xiě)了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動(dòng)物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的魔爪生存了下來(lái)，同時(shí)給他們一個(gè)不小的教訓(xùn)，故事生動(dòng)有趣，愛(ài)恨分明，讀過(guò)故事以后立刻能讓孩子們分清對(duì)與錯(cuò)，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺(jué)，想來(lái)這應(yīng)就是閱讀的最大樂(lè)趣吧!

　　讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時(shí)多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個(gè)聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘�斯、邦斯和比恩等人的捕殺，便和其它一些�?dòng)物開(kāi)始了求生的歷程。在現(xiàn)實(shí)中，人類對(duì)大自然的破壞，已經(jīng)使動(dòng)物們無(wú)家可歸了，許多動(dòng)物沒(méi)有狐貍先生那么幸運(yùn)，所以人們不能像三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主一樣殘暴，要善待大自然，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　讀后感小作文 24

　　讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。

　　故事中講到，在一個(gè)森林里，有一只小蝸牛，它和別的動(dòng)物比賽每次都輸，它很生氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了我為什么每次都輸，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)重重的殼，難怪每次都輸。”媽媽說(shuō)：“殼要保護(hù)我們啊！我們不能不要?dú)ぁ！?/p>

　　蝸牛媽媽說(shuō)的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒(méi)想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴天空和大地的，依賴別人是不好的`習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)別人過(guò)分的依賴是一種危險(xiǎn)，一旦形成依賴，就難免受制于人或物，失去自我。

　　古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他托付給一位信的過(guò)的大臣，這大臣于是集大權(quán)于一身。太子雖然登基，名義稱為皇帝，實(shí)際上所有的朝廷事還是得由大臣來(lái)處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來(lái)越深，勢(shì)力越來(lái)越大，很多事情離了他就沒(méi)辦法了。這時(shí)候皇帝就受到了威脅，當(dāng)初保護(hù)他，輔佐他的人就成了敵人。最后結(jié)果，不是大臣?xì)⒘嘶实郏�就是皇帝殺了大臣�?/p>

　　瞧，這就是過(guò)分依賴的后果。因?yàn)樾』实坶_(kāi)始就有自己的殼，要靠大臣做保護(hù)傘，當(dāng)他需要自己殼的時(shí)候，就不得不用保護(hù)傘爭(zhēng)奪生存的權(quán)利了。

　　我們的學(xué)習(xí)也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問(wèn)題，而是求助別人，這樣會(huì)逐漸依賴別人的習(xí)慣，要想學(xué)到真正的本領(lǐng)，只有克服依賴的心理，學(xué)會(huì)依靠自己，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，多向別人請(qǐng)教，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)成自己的殼，想把殼帶去哪里，就去哪里，隨心所欲。

　　讀后感小作文 25

　　一個(gè)周末和媽媽一起看電視，偶爾聽(tīng)到2014中國(guó)好書(shū)的評(píng)選，其中一個(gè)名字特別熟悉，就是金波爺爺他的一本《點(diǎn)亮小橘燈》入選啦，我們經(jīng)過(guò)一番搜索，終于買到了這本夢(mèng)想中的好書(shū)，當(dāng)收到它的時(shí)候，我的心情十分激動(dòng)，溫暖的橘色封面，隱約透出金波爺爺?shù)纳碛埃�感覺(jué)十分親切。

　　這本書(shū)是金波爺爺80歲時(shí)寫(xiě)給小讀者的.，打開(kāi)書(shū)，一張精美的書(shū)簽便映入眼簾："為你點(diǎn)亮小橘燈，一起走在路上。你走向矯健，我回歸童年"。一本厚厚的書(shū)竟然裝載了好多好多的童話故事，金波爺爺說(shuō)這些童話都是他在日常生活中遇到的人和事，因?yàn)橛腥ぃ�便引起了他無(wú)限的遐想，寫(xiě)成了這些童話，它們都是爺爺從生活中獲得的種子，在童心的培育下，開(kāi)放出童話的花朵。其中，我印象最深刻的是"風(fēng)箏鳥(niǎo)"這篇，它講述了一只掛在墻上無(wú)人問(wèn)津的風(fēng)箏，在一個(gè)春天里，在一只燕子的鼓勵(lì)下，掙脫繩索，飛向藍(lán)天，它竟然帶領(lǐng)著許許多多的風(fēng)箏一起掙脫了拴著它們的線，在燕子、雄鷹間自由飛翔！最后它變成了一只風(fēng)箏鳥(niǎo)，清晨放飛，天黑之前就飛回家，真是太神奇了！我特別羨慕這只風(fēng)箏鳥(niǎo)，羨慕它能長(zhǎng)出自己的翅膀在藍(lán)天自由飛翔，心里更是佩服金波爺爺?shù)南胂罅Γ瑫?shū)中那么多奇妙的童話故事竟然都是出自他的想象，我多么希望自己能像那只風(fēng)箏鳥(niǎo)，掙脫束縛，讓想象力插上大大的翅膀自由的飛翔！

　　這本書(shū)讓我百看不厭，書(shū)中還有許許多多神奇的故事，每個(gè)小童話都告訴我們一個(gè)小道理，讓我在文學(xué)的海洋里暢游，它不僅僅點(diǎn)亮了小橘燈，也照亮了我們通往文學(xué)殿堂的道路！

　　讀后感小作文 26

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》。

　　它的作者是管樺。這篇小說(shuō)的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期，所以我覺(jué)得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的安寧！這本書(shū)主要寫(xiě)了機(jī)智的小雨來(lái)和的伙伴們，一起幫助八路軍對(duì)抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的'故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對(duì)待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。

　　而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來(lái)把敵人引進(jìn)地雷區(qū)，又機(jī)靈地脫逃的故事。

　　故事中，小雨來(lái)巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過(guò)“地雷區(qū)”，然后趁敵人放松警惕時(shí)，把敵人騙進(jìn)真的地雷區(qū)，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結(jié)果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅！

　　瞧，小雨來(lái)是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀！

　　想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺(jué)的時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都會(huì)想像成鬼，使我睡覺(jué)經(jīng)常失眠；我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕，夜里他們就似乎又來(lái)到了我的枕頭前。小雨來(lái)呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險(xiǎn)年代里，一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn)，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且，他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)多不容易呀！我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，不用像小雨來(lái)他們上課那樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)條件比起來(lái)，我們比他們可要幸福多啦！

　　同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一起報(bào)效祖國(guó)吧！作者單位：無(wú) 指導(dǎo)老師：無(wú)

　　讀后感小作文 27

　　我讀完了《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢?

　　《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過(guò)著安逸的生活的故事。小黑石覺(jué)得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為鈕扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持著大眾的腳才是最有意義生活。

　　《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地，各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無(wú)聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。

　　拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)：從a、b、c、d......1+1=2......但無(wú)論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家，不都要從這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，都離不開(kāi)啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。

　　老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的'孩子慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人材。可是當(dāng)這些人材為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來(lái)的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從他們頭上踏過(guò)去攀登新的高峰。老師像小青石啊!他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!

　　愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁!

　　讀后感小作文 28

　　這是一個(gè)明亮，美麗的春季夜晚，窗子敞開(kāi)著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，想在向春季空中閃亮的小星星揮手。就在這時(shí)，窗子外邊有一位個(gè)子很小的胖叔叔慢慢地飛來(lái)。他——就是屋頂上的卡爾松。

　　他是那么的'自信：

　　“如果世界上有英俊、絕頂聰明，不胖不瘦、勇敢和十分完美，就是你，卡爾松”

　　卡爾松背上裝著飛行器，所到之處留下一串串笑聲，一片片精彩... ...

　　卡爾松是一個(gè)極富有個(gè)性的人,他似乎擁有人類的所有特征:他愛(ài)說(shuō)大話、自私自利、不誠(chéng)實(shí)還愛(ài)翻別人的東西，總是給小弟制造麻煩... ...可接觸他的人卻都喜歡上了他“不胖不瘦，風(fēng)華正茂”。

　　最讓我難忘的就是卡爾松扮鬼，來(lái)嚇唬包克小姐：

　　一天晚上，小弟和包克小姐在窗外的星星。突然，一個(gè)小鬼怪飛了出來(lái)，前幾天才說(shuō)了不怕鬼怪的包克小姐也害怕了，她大喊著：“抓住他，抓住他！”可那個(gè)小鬼怪還是有高難度的動(dòng)作飛行著。包克小姐立刻關(guān)上了家中她任何她可以關(guān)上的東西并用一些物品堆成了一道堅(jiān)固的“墻”。可還是阻止不了這個(gè)鬼怪進(jìn)入，雖然小弟已經(jīng)知道了那個(gè)小鬼怪是卡爾松，他待著一場(chǎng)好戲 。這時(shí)卡爾松已經(jīng)把包克小姐趕進(jìn)了廁所后走了。可包克小姐一出來(lái)，個(gè)鬼怪就又出來(lái)了。他繞著天花板不停地飛著飛著，不料他的鬼服卻掛在了吊燈上！然而，憤怒的包克小姐發(fā)現(xiàn)了在鬼服里的卡爾松后立馬就去追她了... ...

　　結(jié)果怎么樣？我想你也猜出來(lái)了,卡爾松倒沒(méi)什么事,而包克小姐卻弄得多狼狽極了!

　　我想著就是無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)!

　　讀后感小作文 29

　　這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。

　　這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象展開(kāi)，從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。

　　我喜歡書(shū)中小葉子的爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的'。為了見(jiàn)到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。

　　我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì)特別地開(kāi)心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩臁Ｐ∪~子也很想見(jiàn)到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營(yíng)，去草原放牧、寫(xiě)生，長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫(huà)家。

　　我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟悾�隱身在樹(shù)木里。

　　看完這本書(shū)，我陷入了沉思：書(shū)中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?

　　傾聽(tīng)花朵，傾聽(tīng)泉水，傾聽(tīng)冬雪，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。

　　現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣�、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｗ屛覀兏�好地保護(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

　　我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。

　　讀后感小作文 30

　　我讀了《小澆澆成長(zhǎng)歷險(xiǎn)》，我感到小澆澆十分的可愛(ài)、禮貌、聽(tīng)話、活潑。如果我像小澆澆一樣，又可愛(ài)、又有禮貌、又聽(tīng)話、又活潑就好啦！下面就由我向大家介紹一下小澆澆吧！

　　在我讀第一篇文章的時(shí)候，我看見(jiàn)有一位戴著花睡帽和小小的老花鏡，穿著綢緞做的長(zhǎng)袍子睡衣，拄著一根甜甜的`甘蔗拐杖，還帶著一副假牙的睡婆婆。她只要用甜甜的甘蔗拐杖點(diǎn)一下小澆澆，小澆澆就會(huì)長(zhǎng)出翅膀來(lái)，飛出了窗外。只要睡婆婆用她那甜甜的甘蔗拐杖點(diǎn)一下窗外，窗外就會(huì)出現(xiàn)一輛小馬車，小澆澆就會(huì)飛到小馬車上。小馬車就會(huì)帶著小澆澆和睡婆婆跑到了一個(gè)故事里。有一次睡婆婆在小兔家的窗戶外，看見(jiàn)有三只小兔在家里放煙花，煙花的火苗把三只小兔的家燒著了，三只小兔趕快開(kāi)門，小澆澆和睡婆婆還有三只小兔拿著水桶一起去撲三只小兔家的火，就這樣火被撲滅了，小澆澆和睡婆婆就這樣又回了家。小澆澆過(guò)兩歲半的生日時(shí)，小澆澆的媽媽送給了小澆澆一個(gè)美麗的小木馬，到了下午的時(shí)候小木馬突然復(fù)活了，小澆澆很吃驚，小澆澆問(wèn)：“小木馬你會(huì)說(shuō)話嗎？”小木馬說(shuō)：“會(huì)。”小澆澆又問(wèn)：“小木馬你會(huì)飛嗎？”小木馬說(shuō)：“會(huì)。”于是小木馬就帶著小澆澆飛出了窗外，小木馬飛到了一只叫米米的家，還有一只叫咪咪的家，米是一只小老鼠，咪是一只小貓。咪咪讓我非常奇怪的是它不吃老鼠，小貓咪咪有一個(gè)非常不好的家，小老鼠米米把小貓咪咪找到了一個(gè)非常好的家。就這樣小貓咪咪和小老鼠米米成了世界上非常好的好朋友。

　　讀完了這本書(shū)，我多想自己就是那位小澆澆，媽媽就是那位睡婆婆也這樣帶我去奇幻的世界。

　　讀后感小作文 31

　　我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《草原精靈小矮人》這本書(shū)。書(shū)中主要寫(xiě)了大概就在星期四和北極的半路之間，有一片好大好大的大草原，那里居住著草原精靈小矮人。草原被大山包圍著，精靈小矮人們世世代代生活在這里，穿柔軟的編織成的衣服，吃母雞下的新鮮雞蛋，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)大山的那一邊還有另外一個(gè)世界。可是有一個(gè)小精靈好想去看看外面的世界，為此他付出了很多努力。終于，小精靈想出了一個(gè)絕妙的辦法，和母雞姆姆一起飛越大山，去外面的世界探險(xiǎn)啦！書(shū)中的小精靈一次一次飛越大山，都沒(méi)成功，但他從不退縮，一次又一次嘗試，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)。

　　他下定決心，終于靠自己的.智慧和力量，找到了萬(wàn)全之策，越過(guò)山頂。看到這里，我想到了我自己，因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我來(lái)到了新的學(xué)校，陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的環(huán)境，當(dāng)時(shí)我的心里很傷心。我心里想原來(lái)學(xué)校的老師和同學(xué)。在那里我的朋友很多，他們會(huì)給我很多的關(guān)心和快樂(lè)。在那里，什么比賽，老師都會(huì)想到我。但是在這里老師和同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我，不知道我的長(zhǎng)處，我感到很失落。一難受我就喜歡捧起書(shū)去尋找答案。

　　書(shū)中的小精靈告訴我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不退縮。告訴我，只要努力，堅(jiān)持不懈，什么事都能成功。再次看完這本書(shū)，讓我重拾信心。我將更加努力更加優(yōu)秀。我要盡快融入這新的環(huán)境，讓老師和同學(xué)們認(rèn)識(shí)我，發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處。

　　讀書(shū)就像在我生命里源源不斷輸入了新的血液，使我精神振奮，充滿活力。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。”書(shū)是我的良師益友，教會(huì)了我很多知識(shí)，使我受益匪淺。

　　讀后感小作文 32

　　這本書(shū)大概寫(xiě)了一個(gè)女孩子，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中渡過(guò)生活，經(jīng)歷許多的事情之后的事情。我覺(jué)得夏繁（故事主人公）是一個(gè)可憐的女孩子，一開(kāi)始她的生活還是很普通的生活，但是當(dāng)她的腿不知道為什么萎縮后，她的媽媽居然拋棄了他們！她的爸爸只好在上班抽空來(lái)照顧她，后面有一位送牛奶阿姨幫助了夏繁，夏繁希望她做自己的媽媽，但是卻有一個(gè)男孩不想（牛奶阿姨的兒子，比夏繁大。）但是后面還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了。

　　可是就在這關(guān)鍵時(shí)刻，夏繁的.媽媽出現(xiàn)了，說(shuō)什么都要回到夏繁爸爸身邊，夏繁和爸爸只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)接受她。雖然自己受了不少罪，但是夏繁總算離開(kāi)了輪椅，可以用拄杖走路，所以又回到了學(xué)校。而在學(xué)校，夏繁的朋友——彭的一聲又遭了殃，彭的一聲她居然為了幫自己男朋友戒毒偷朋友們的錢，而且砰地一聲還要做人流。不過(guò)這些事情一定會(huì)過(guò)去的。

　　我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)夏繁是一個(gè)很叛逆的女孩子，但是讀到中間部分才感覺(jué)她是一個(gè)活的那么辛苦的女孩，夏繁的一只腿居然萎縮了，造成了她不能上學(xué)，只能坐在輪椅中。而且她的媽媽居然拋棄了夏繁和爸爸，這讓我感到夏繁的媽媽居然是這樣的人，為了孩子自己辛苦一點(diǎn)都不可以，夏繁的媽媽真是一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，她生了的孩子不是她身上的肉？就這樣狠心的拋棄，這真是虛榮的人才會(huì)這樣。而夏繁可憐的朋友彭的一聲，居然交到了這么讓人覺(jué)得不好的男朋友，居然讓彭的一聲懷孕，還讓彭的一聲去流產(chǎn)，而且自己還吸毒，真是讓人覺(jué)得恐怖，真是可憐啊。雖然夏繁很可憐但是她還是用那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神來(lái)抵抗病魔，而且還能原諒曾經(jīng)拋棄自己的媽媽，如果是我的話肯定不會(huì)就這么算了的，夏繁這種精神可以值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀后感小作文 33

　　一開(kāi)始拿到這本書(shū),我就被它的名字所吸引,《小神龜》,烏龜大家一定都見(jiàn)過(guò),可這神龜,我還是第一次聽(tīng)說(shuō).神龜、神龜,必定有一些神力,它是被一對(duì)雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的,神龜是被一塊石頭包圍著,看起來(lái)像一塊化石,但它的眼睛在里面眨來(lái)眨去,讓雙胞胎姐妹很好奇,于是就把它砸開(kāi).小神龜就此出現(xiàn)了.還和她們成為了好朋友.小烏龜一天天長(zhǎng)大,也一天天強(qiáng)壯起來(lái).不知哪一天,烏龜變的好大,于是就帶著大家一起去渡海,大家坐在它的背上,高興的不得了,也很佩服它的本領(lǐng).小神龜還有不少本領(lǐng)呢!它幫助雙胞胎姐妹讀書(shū)、玩樂(lè),帶給這對(duì)雙胞胎姐妹不少快樂(lè).她們也很喜歡這只小神龜.讀到這里,我的內(nèi)心十分激動(dòng),仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜,它也能幫我學(xué)習(xí),和我玩樂(lè).可到了最后…小神龜說(shuō)要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù),可到了晚上,小神龜不見(jiàn)了.雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著它,可一直不見(jiàn)出現(xiàn)…可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來(lái)走去,原來(lái)那個(gè)小女孩是小神龜變的,雙胞胎姐妹很驚訝,我也很驚訝.原來(lái)它只能維持30分鐘.她們快樂(lè)的玩耍…讀完這本書(shū),讓我敢到的是神奇和震撼,小神龜?shù)拿總�(gè)故事都帶給我許多的'快樂(lè)…多少年沒(méi)讀書(shū)了,一拿到這本書(shū),就被它的封面吸引了,于是就讀了起來(lái).書(shū)中的故事還真不少,尤其是寫(xiě)小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的,讓我很是驚奇,它能千邊萬(wàn)化,把我都帶到了一個(gè)神話的故事中,讓我身臨其境,給我不少的快樂(lè)和笑聲.我認(rèn)為書(shū)中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分,十分神奇.我一定還會(huì)多讀讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我了快樂(lè).

　　讀后感小作文 34

　　“別小看我，別小看我，我有雄心志氣高，哪怕頭頂上有個(gè)巨浪，我能騎上它飄呀飄……，”每當(dāng)這歌聲在耳邊響起，我的心中便升起一種無(wú)比敬佩之情。

　　這是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》的主題曲。它取材于“小鯉魚(yú)跳龍門”，主要講述了美麗的鯉魚(yú)湖遭受癩皮蛇的禍害，小鯉魚(yú)泡泡被迫游出凄涼的家鄉(xiāng)，尋找龍的力量。它先后結(jié)識(shí)了膽小的烏龜、傲氣的阿酷、嬌柔的小美美，與它們建立了真摯的友誼。泡泡和伙伴們歷盡了千回百轉(zhuǎn)，走過(guò)了艱難的旅程，經(jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮……最后，終于依靠堅(jiān)定不移的`信念，戰(zhàn)勝了邪惡，恢復(fù)了美麗的家園。

　　在小鯉魚(yú)泡泡身上，齊聚了中華民族許多可貴的品質(zhì)——善良，勇敢，聰明，熱情，有堅(jiān)強(qiáng)的意志且充滿活力，最為可貴的是它的勇氣，我為它敢作敢為的正義舉動(dòng)所深深震撼，一只鯉魚(yú)雖然原本是弱小的，但它依靠朋友的力量，克服了重重困難，在整個(gè)水世界生死存亡的時(shí)刻，小鯉魚(yú)不惜自己的安全，挺身而出，勇敢地跳入九曲騰龍的盡頭，打敗了癩皮蛇，憑自己的意志，竟然完成了挽救整個(gè)鯉魚(yú)湖的偉大使命。

　　它們甘愿為集體作出犧牲，遇到困難時(shí)，永不退縮，為實(shí)現(xiàn)美好的理想，不屈不撓，勇往直前，大家齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝難關(guān)，而這不正是我們中華民族所需要的嗎？我們的民族就像是一條不斷跳躍龍門的鯉魚(yú)，憑著這些可貴的精神，跳過(guò)了無(wú)數(shù)次的艱難困苦，跳過(guò)了幾千年的歷史滄桑，才走到今天蓬勃向上的時(shí)代。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”漫漫長(zhǎng)路，既有鮮花和掌聲，更充滿了荊棘和坎坷，但只要我們?nèi)�奮斗，去拼搏，向小鯉魚(yú)泡泡一樣，永不退縮，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們，要不斷奮斗，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)理想而努力！

　　讀后感小作文 35

　　暑假里，我讀了一本令我深有感觸的書(shū)。它的名字叫《小英雄雨來(lái)》。

　　這本書(shū)是由新疆青少年出版社的管樺寫(xiě)的。主要講了一個(gè)14歲的孩子雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死的和鬼子斗爭(zhēng)，寧死也不說(shuō)出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險(xiǎn)為夷，逃出鬼子的手掌心。

　　雨來(lái)14歲時(shí)，才上了夜校。并且深刻地意識(shí)并記住：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”為此，我深深地被感動(dòng)了。

　　雨來(lái)是我們中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動(dòng)了……是啊,雨來(lái)才14歲，這么小的年紀(jì)就被鬼子逼著說(shuō)出李大叔的藏身之 處，還用盡各種手段。可憐的雨來(lái)被折磨的受不了了，但他還是咬牙堅(jiān)持著，寧死也不說(shuō)出李大叔的藏在哪兒，直到鬼子要槍斃他的時(shí)候，他依然沒(méi)有把秘密告訴鬼子。要是我們的話，肯定早就把秘密說(shuō)出來(lái)了，折磨肯定就是堅(jiān)持不下來(lái)了，更別說(shuō)槍斃 。他真的是好勇敢啊!

　　再與他們的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書(shū)，在家里舒服的休息，不知道什么炸彈的威力，不明白導(dǎo)彈的氣浪，永遠(yuǎn)快樂(lè)的'生活著。但是他們?nèi)ド�活在可怕的�?zhàn)爭(zhēng)中，每天過(guò)著提心吊膽的日子，不能安心讀書(shū)。和他們比我們真是太幸福了!

　　我贊揚(yáng)雨來(lái)。雨來(lái)他在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是提防著鬼子，睡覺(jué)也睡不好，干什么事情都要提防著抑，好困難。而且他有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。他為我們中華民族貢獻(xiàn)了許多，如果他不堅(jiān)強(qiáng)的話，我們中華民族的秘密就要泄露了。

　　雨來(lái)為和平付出了生命的代價(jià)，我們也要好好維護(hù)和平。學(xué)習(xí)雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀后感小作文 36

　　這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書(shū)，名字就叫《小英雄雨來(lái)》。

　　這本書(shū)主要介紹的是一個(gè)叫雨來(lái)的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書(shū)是我以前沒(méi)有看過(guò)的類型的書(shū)，所以我對(duì)這本書(shū)很感興趣。

　　文章的開(kāi)頭介紹了雨來(lái)的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個(gè)叫蘆花村的村子里。雨來(lái)還有很多好伙伴:鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳，所以練就了很強(qiáng)的游泳技能。在那個(gè)時(shí)期敵人不讓中國(guó)的小孩上學(xué)讀書(shū)，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學(xué)習(xí)。老師教他們"我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”。

　　一天雨來(lái)為了保護(hù)區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)有一本書(shū)。把書(shū)搶走了，還把雨來(lái)打了一頓。最后他跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領(lǐng)用上了!雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧彛�只要發(fā)現(xiàn)敵人來(lái)了就快速的向八路軍報(bào)告。有一次雨來(lái)晚上放哨，交通員李大叔叫雨來(lái)送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時(shí)期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬(wàn)火急的'信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬(wàn)火急的信。雨來(lái)要送的這封就是十萬(wàn)火急的信。雨來(lái)拿過(guò)信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過(guò)一座又一座的山，為了躲過(guò)敵人的崗哨走小路過(guò)小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊(duì)長(zhǎng)。

　　最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來(lái)是個(gè)和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學(xué)習(xí)。

　　讀后感小作文 37

　　“心朝著那方向，擁有一種力量，抱著春天的風(fēng)，心變成了太陽(yáng)。”來(lái)吧，你若想也變成小綠人，就在專心為他做事時(shí)，想著這些堅(jiān)定的話語(yǔ)吧！

　　小綠人生活在大樹(shù)上。他們是快樂(lè)的，自由的，卻也是弱小的。他們有著美妙的歌喉，團(tuán)結(jié)的精神，但需要人類來(lái)為他們創(chuàng)建綠色的家園，友好地與他們相處，而不是像玩具一樣戲弄他們。

　　小叔一開(kāi)始是個(gè)貪財(cái)?shù)娜恕Ｋ麨榱速嵉迷S多的錢，竟不惜一切地把小綠人的秘密泄露了出去！他借小綠人的名，開(kāi)了一家童話屋兼餐館，還名副其實(shí)地“請(qǐng)”小綠人去當(dāng)服務(wù)員！要知道，他們只同酒杯差不多高！

　　餐館里竟全是肉，可憐的小綠人無(wú)法相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)，昏死了過(guò)去。最終，他們逃走了，小叔卻還想開(kāi)一家“小綠人”酒吧！

　　經(jīng)歷了一波三折后，主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們?cè)俅蜗嘁?jiàn)了。與小葉子一起長(zhǎng)大的女孩其實(shí)也是小綠人，叫小曉。小曉熱情招待了他們。

　　可恥的小叔跟蹤了他們。這回，他居然當(dāng)起了導(dǎo)游，組織一群人又來(lái)搞破壞了。

　　最后，他終于改過(guò)自信了。他一心只為了小綠人，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，才得到了寶藏—信任。

　　小葉子的同學(xué)們和校長(zhǎng)原本是來(lái)考察新校址的'，也知道了小綠人的秘密。他們一起變成了小綠人。

　　小曉對(duì)小葉子他們的一番話讓大家陷入思考：“我一直在想：小綠人怎樣變成和你們一樣的人，就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養(yǎng)，后來(lái)又到小葉子家，得到爺爺、阿姨、叔叔的養(yǎng)育……”

　　相信大家已經(jīng)知道，讓小曉長(zhǎng)成“人”的原因，就是她得到了“人”的關(guān)愛(ài)！

　　小綠人愛(ài)著人，人也愛(ài)著小綠人，這兩個(gè)世界會(huì)相處地更加融洽的！

　　當(dāng)你懷著愛(ài)去做事時(shí)，你收獲的不僅是成功，還有來(lái)自世界上更多人的愛(ài)！

　　讀后感小作文 38

　　第一次翻開(kāi)《寄小讀者》，也是第一次品讀冰心的作品，同樣可以用“我心中莫可名狀，我覺(jué)得非常的榮幸”來(lái)形容。剛一入眼，就覺(jué)語(yǔ)句警然，余香滿口，好似每一個(gè)文字都綻放著耀眼的文學(xué)的光芒。

　　在通訊二中，冰心告訴了我們一件令她傷心的事情：去年的一個(gè)春夜，冰心與其父母在圓桌旁看書(shū)、談話。一只小老鼠，從桌底鉆出來(lái)，冰心驚叫一聲，將書(shū)蓋在它的身上想讓它跑掉，可它一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候，小狗虎兒跑出來(lái)了，冰心連忙將書(shū)移開(kāi)了，可是小老鼠不動(dòng)被虎兒捉走了……這一件事令冰心的靈魂受到了隱痛。那一天，到了睡覺(jué)的時(shí)候，她在床徘徊了半天，又倚著床沿，伏在枕上，靜默了有十五分鐘，最后流下淚來(lái)。在后來(lái)的一年多內(nèi)，有時(shí)深夜讀書(shū)，看見(jiàn)老鼠就會(huì)想起這件事，甚至要躲開(kāi)。還有在看到虎兒和夜坐的時(shí)候也一樣想起此事，心中就深深的自責(zé)，然而冰心將這事告訴她的一個(gè)朋友，朋友卻笑著說(shuō)她越發(fā)孩子氣了。

　　其實(shí)，小老鼠的死不能完全怪冰心，也不能怪虎兒，因?yàn)榛�兒只是出于�?duì)主人的忠心。只可惜這只小老鼠初次出來(lái)覓食，實(shí)在太無(wú)機(jī)了，把一切的生物都當(dāng)成是自己最好的朋友，任憑冰心將書(shū)輕怪蓋在它身上卻溫順地躺看一動(dòng)也一不動(dòng)。小老鼠的這種心態(tài)不正跟冰心一樣嗎？冰心也正是把一切生物當(dāng)成自己最好的朋友，甚至它是“四害”之一的'老鼠也是一樣，正是樣，她才會(huì)深深地為小老鼠哭泣。也許，這就是只有孩子才擁有的童心。然而，在這世上，有多少人能抱著一顆童心走向墳?zāi)鼓兀恳苍S只有冰心。童心是最為美好的，如果每一個(gè)國(guó)家都懷著這么一顆童心的話，世界將會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為一個(gè)美好溫馨的大家庭！

　　夜已深，至此完。

　　讀后感小作文 39

　　在開(kāi)心快樂(lè)而又讓這里老師最苦惱的六（7）班，有一位大名鼎鼎的假小子，名叫莊小靜。千萬(wàn)不要被它的名字迷惑，小靜可不是文靜的小淑女。

　　三八婦女節(jié)在大家熱情洋溢的相互問(wèn)候中來(lái)到了。“祝你節(jié)日快樂(lè)！”“祝你節(jié)日快樂(lè)！，不管男生女生，都能得到這樣的問(wèn)候。這不算怪。最怪的事情，莫過(guò)于鼎鼎大名的假小子莊小靜今天竟然穿裙子了！吳老師的眼兒都快直了，他拼命地扶眼鏡：“不會(huì)吧……莊小靜，你好好漂亮啊！”奇怪的是六七班的同學(xué)們好像一點(diǎn)兒也不奇怪。

　　原來(lái)在莊小靜很小的時(shí)候，她的媽媽就換了一種不治之癥，在死神即將到來(lái)的那一段黑暗的日子里，這位母親沒(méi)有悲傷和失望，因?yàn)樗�把全部的心思都放自了自己心�?ài)的女兒身上了。莊小靜的'媽媽是一位服裝設(shè)計(jì)師，在她臨走之前，她半躺在病床上，給莊小靜制作著最美的衣服，她邊做邊想：“我去了，我的小靜怎么辦？世上只有媽媽好，沒(méi)有媽媽的孩子像根草。如果我走了，誰(shuí)會(huì)給孩子梳小辮，把她摟在懷中，給她唱兒歌、陪她做游戲呢？她是有爸爸，可是一個(gè)連自己都管不住的大人，怎么可能把我的女兒照顧好呢？唉！”最后莊小靜的媽媽在給她爸爸的信里說(shuō)到，給莊小靜做了春、夏、秋、冬的衣服，當(dāng)她穿上后能深深感受到自己媽媽的愛(ài)

　　讀完這篇故事，讓我深深感受到這位媽媽對(duì)自己孩子無(wú)私的愛(ài)，也讓我想到，世界上所有的母親都是這樣對(duì)待自己的兒女的，這又使我情不自禁地想起前幾天，媽媽給我提到冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一段話：天下所有母親的愛(ài)，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來(lái)推測(cè)，她們的愛(ài)是一般的長(zhǎng)闊高深，分毫都不差減

　　讀后感小作文 40

　　暑假里，我讀了《小暖想當(dāng)花精靈》這本書(shū)。

　　書(shū)中的主人公是一名叫做小暖的精靈，她笨手笨腳的。想當(dāng)花精靈，必需要通過(guò)花婆婆的考試，小暖也要參加考試。可是，在排隊(duì)的時(shí)候，精靈小芙發(fā)現(xiàn)了她，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是所有的丑小鴨都會(huì)變成白天鵝，在大多數(shù)的情況下會(huì)變成一只丑大鴨！”大家都知道小芙說(shuō)的是小暖，都紛紛笑了起來(lái)。不過(guò)小暖沒(méi)放棄，在考試前，花婆婆讓大家填一張樹(shù)葉報(bào)名表。小暖寫(xiě)的很認(rèn)真，可是寫(xiě)破了樹(shù)葉。花婆婆說(shuō)：“孩子，你喜歡花兒?jiǎn)幔俊毙∨�回答：“喜歡！”花婆婆又給了她一張，并告訴她對(duì)待報(bào)名表要像對(duì)待花兒一樣。

　　回到家，小暖就開(kāi)始做花婆婆給的第二個(gè)任務(wù)——記花名。小暖時(shí)刻捧著一本書(shū)背，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。剛開(kāi)始背得還行，可是后來(lái)就搞地亂七八糟了。花婆婆讓她到自己的花園里看看。小暖照做了，記花名也知道了。小暖做最后一個(gè)任務(wù)時(shí)，聽(tīng)到小芙之前排隊(duì)里說(shuō)的話，摔了下來(lái)。這句話是從一個(gè)小女孩嘴里說(shuō)出來(lái)的`，小暖摔傷了。小女孩趕緊給小暖包扎。她不知道小暖是精靈，便自我介紹起來(lái)。小暖覺(jué)得她很可憐，小女孩還說(shuō)她想去演話劇，可是新媽媽說(shuō)女孩要是能種出曇花來(lái)，她就讓小女孩去。可是種子爛了，種不了了。小暖拿出一顆種子說(shuō)：“喏！”其實(shí)，小暖的最后一個(gè)任務(wù)是把曇花的種子送到王宮去。小女孩不相信能種出來(lái)。小暖說(shuō)：“你得相信花精靈的話！”說(shuō)完，伸直了腳，飛向天空。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

　　讀后感小作文 41

　　今天我看了《小怪物六六》奇妙的一周，令人不可思議的是六六的能耐不可估量，他臉上叫人害怕的藍(lán)色雀斑恰恰是魔力的中心。有了這，“六六”就是無(wú)往不利的六六，就是永遠(yuǎn)能把困難套進(jìn)絞索的六六。盡管每件事都已艱難和不愉快作開(kāi)始，可接下來(lái)那些充滿神秘性、標(biāo)奇立異的轉(zhuǎn)折，總能讓結(jié)局美妙圓滿，讀者的襟懷也得到了安慰。

　　里面的角色有啤酒瓶?jī)合壬�、紅菜花太太、啤酒瓶?jī)合壬�的老板歐伯施泰因先生和小怪物六六，六六還有一個(gè)名字叫魯濱遜·啤酒瓶?jī)骸Ｓ幸惶炱【破績(jī)合壬�走在大街上，遇到了六六，六六長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，臉上有綠色的雀斑，鼻子像豬鼻子一樣，啤酒瓶先生猜對(duì)了六六的名字，六六就和啤酒瓶先生回家了，一直到啤酒瓶先生上班的時(shí)候，歐伯施泰因先生的鑰匙找不著了，只好讓啤酒瓶先生回家休息，他和六六到百貨超市買衣服，最后給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學(xué)校當(dāng)了老師，上了一節(jié)作詩(shī)課。后來(lái)他還和一些小朋友講了南太平洋的故事，由于這是假的`，因此六六就編了一個(gè)關(guān)于南太平洋的故事。

　　最后的一部分是一周中的最后一天，當(dāng)啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見(jiàn)了，原來(lái)是啤酒瓶先生許了一個(gè)愿望，啤酒瓶先生還許愿要下雪、融化雪、馬上邊干和變出一臺(tái)許愿機(jī)器……

　　就這樣六六離開(kāi)了啤酒瓶先生，不過(guò)等到下一個(gè)星期六，六六就會(huì)回到啤酒瓶先生的身邊，那時(shí)候六六的臉上就會(huì)有很多綠色的雀斑了，啤酒瓶先生就能夠把他的許愿機(jī)器按上一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)按鈕了，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)愿望沒(méi)有說(shuō)有開(kāi)關(guān)的許愿機(jī)器，所以就啟動(dòng)不了。

　　這本書(shū)非常好看，值得我們?nèi)タ础?/p>

　　讀后感小作文 42

　　這幾天，我讀了一本書(shū)，叫做小魔女藍(lán)小魚(yú)1神秘的姨媽，作者是“陽(yáng)光姐姐”，使我受益匪淺。

　　藍(lán)小魚(yú)是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩。當(dāng)她得知她的姨媽就是魔女后，就讓她教自己魔法。姨媽給她了一本魔法書(shū)，由于上面的咒語(yǔ)真的很難背，藍(lán)小魚(yú)也就經(jīng)常念錯(cuò)咒語(yǔ)。有一天，藍(lán)小魚(yú)忘記帶抹布了，于是她就偷偷的念了咒語(yǔ)，可是她竟然把家里買的海帶變過(guò)到學(xué)校來(lái)了。藍(lán)小魚(yú)的媽媽不想再讓藍(lán)小魚(yú)學(xué)魔法了，于是，就讓姨媽給藍(lán)小魚(yú)催眠。又一次，藍(lán)小魚(yú)忘記帶抹布了，后來(lái)她就不由自主地念出一堆莫名其妙的咒語(yǔ)來(lái)，結(jié)果她真的把家里的抹布變到學(xué)校里去了。

　　是啊！藍(lán)小魚(yú)她是多么的天真活潑啊！當(dāng)然，在生活中的我也是一個(gè)愛(ài)幻想的'女孩。當(dāng)我看到小鳥(niǎo)時(shí)，我就想著自己也是一只小鳥(niǎo)，展翅高飛在那廣闊的藍(lán)天中，我無(wú)憂無(wú)慮自由自在的生活；當(dāng)我看到河流時(shí)，我多么希望我也是一滴水，隨著大家流向遙遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我看到……不過(guò)，我最想成為世界的“主宰”！你們一定會(huì)以為我的野心是那樣的大。不，并不是這樣，大家誤解我了。想必大家也都知道，現(xiàn)在地球已經(jīng)被人類破壞的傷痕累累了。就拿我家門口的那條河來(lái)說(shuō)吧！以前，這條河是那樣的清澈，也有許多小魚(yú)小蝦生活在河里，快樂(lè)地玩耍、嬉戲。小時(shí)候，我也常去那和朋友一起游泳，小河給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。可現(xiàn)在，當(dāng)我看見(jiàn)河上漂浮著塑料袋等垃圾時(shí)，我不禁為小何而感到惋惜。當(dāng)人們走過(guò)小河時(shí)，無(wú)一不是捂著鼻匆忙而過(guò)。你們可想過(guò)讓河水變回以前的清澈？因此，如果我成為了世界的主宰，我想做的第一件事就是讓人們更好的保護(hù)地球，保護(hù)我們生命的搖籃，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

　　讀后感小作文 43

　　一開(kāi)始拿到這本書(shū)，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見(jiàn)過(guò)，可這神龜，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對(duì)雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來(lái)像一塊化石，但它的眼睛在里面眨來(lái)眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開(kāi)。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。

　　小烏龜一天天長(zhǎng)大，也一天天強(qiáng)壯起來(lái)。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領(lǐng)。

　　小神龜還有不少本領(lǐng)呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書(shū)、玩樂(lè)，帶給這對(duì)雙胞胎姐妹不少快樂(lè)。她們也很喜歡這只小神龜。

　　讀到這里，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學(xué)習(xí)，和我玩樂(lè)。

　　可到了最后…

　　小神龜說(shuō)要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù)，可到了晚上，小神龜不見(jiàn)了。雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著它，可一直不見(jiàn)出現(xiàn)…

　　可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來(lái)走去，原來(lái)那個(gè)小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來(lái)它只能維持30分鐘。她們快樂(lè)的'玩耍…

　　讀完這本書(shū)，讓我敢到的是神奇和震撼，小神龜?shù)拿總�(gè)故事都帶給我許多的快樂(lè)。

　　多少年沒(méi)讀書(shū)了，一拿到這本書(shū)，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來(lái)。

　　書(shū)中的故事還真不少，尤其是寫(xiě)小神龜?shù)谋绢I(lǐng)的，讓我很是驚奇，它能千邊萬(wàn)化，把我都帶到了一個(gè)神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂(lè)和笑聲。

　　我認(rèn)為書(shū)中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。

　　我一定還會(huì)多讀讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我了快樂(lè)。

　　讀后感小作文 44

　　近段時(shí)間我讀了《小喬治的神奇魔藥》這本書(shū)，這本書(shū)講了兩個(gè)故事，一個(gè)是小喬治的神奇魔藥和蠢特夫婦。

　　這本書(shū)之中的小喬治的神奇魔藥講了小喬治有一個(gè)十分討厭的姥姥，不但脾氣十分暴烈，而且總是變了法兒地折磨小孩。于是小喬治把家里所有有毒的物品和在一起，配制出一種神奇的魔藥，好好地整治了姥姥。故事中配制魔藥的'過(guò)程奇趣無(wú)比，惹人爆笑。可是由于這種魔藥是用來(lái)對(duì)付姥姥的，所以不少評(píng)價(jià)者認(rèn)為這樣的安排有違倫理。特別是當(dāng)小喬治最后把姥姥變沒(méi)了的時(shí)候，媽媽看來(lái)也無(wú)所謂，爸爸甚至笑著說(shuō)：“如果一天到晚脾氣太壞，就會(huì)發(fā)生這樣的事。”

　　蠢特夫婦則講了蠢特夫婦這對(duì)從里到外都十分丑惡的夫婦，相互間勾心斗角，例如，蠢特太太用自己的玻璃假眼球捉弄蠢特先生，還捉了一些蚯蚓攙到蠢特先生的面條里；而蠢特先生捉了一只大青蛙放到蠢特太太的床上……他們要猴子做任何事都必須拿大頂，如果猴子不服從，就無(wú)情地毆打它們。這終于惹惱了小猴子。蠢特夫婦準(zhǔn)備射殺群鳥(niǎo)，猴子就跟鳥(niǎo)兒們建立了“戰(zhàn)略聯(lián)盟”，提醒鳥(niǎo)兒們不要棲息在涂滿“一點(diǎn)靈”的樹(shù)枝和房頂上，而是站在猴子籠上，讓蠢特夫婦吃不上“鳥(niǎo)肉餡餅”。猴子們還闖進(jìn)蠢特家，用“一點(diǎn)靈”膠水涂滿天花板，然后把家里的家具擺設(shè)一件件貼在天花板上。蠢特夫婦回家后以為自己出了問(wèn)題，于是自動(dòng)做起“拿大頂”！可蠢特夫婦的腦袋被粘在了地板上。他們無(wú)法掙脫，時(shí)間一長(zhǎng)，人開(kāi)始收縮，就患“收縮癥”。

　　有趣吧！如果想看，也可以在圖書(shū)角碰碰運(yùn)氣，來(lái)看這一本書(shū)。

　　讀后感小作文 45

　　昨天下午閑來(lái)無(wú)事，就在兒子的兒童文學(xué)中隨便抽了一本書(shū)出來(lái)看，沒(méi)想到看完之后感觸頗深，心中有著一種急切的心情，想把這本書(shū)介紹給大家。

　　這本書(shū)講了在笑貓的秘密山洞里，有一只能聞出孩子味的烏龜。老烏龜已經(jīng)在這個(gè)世界上活了幾千年了，只要呆在有孩子味的地方，老烏龜就能長(zhǎng)生不老。可是，現(xiàn)在這個(gè)年代，有孩子味的地方已經(jīng)非常少了，于是，老烏龜和笑貓開(kāi)始了一段尋找有孩子味的地方之旅。特別喜歡烏龜?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的孩子沒(méi)有了童心，是因?yàn)樗麄兊腵快樂(lè)太少、自由太少、作業(yè)太多、沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默、沒(méi)有了孩子味道。”我認(rèn)為，所有的孩子都很有孩子味，只不過(guò)在不同的環(huán)境影響下，我們的“孩子味”有了多多少少的改變。

　　比如《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)里的馬小跳，有著親愛(ài)慈祥的媽媽，幽默、愛(ài)開(kāi)玩笑的爸爸，在爸爸媽媽的培育下，馬小跳身上充滿了“孩子味”。而笨女孩安琪兒呢？卻有著一個(gè)嘮叨的媽媽，整天逼著她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讓安琪兒沒(méi)有了自由，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在了籠子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被這樣一個(gè)嘮叨的媽媽扼殺了。很多家長(zhǎng)想望子成龍，望女成鳳，想讓孩子從小便學(xué)富五車，長(zhǎng)大了有好的前途，這樣沒(méi)有錯(cuò)。但你們想沒(méi)想過(guò)，孩子們?cè)跓o(wú)法承受的狀態(tài)下把知識(shí)、道理硬往腦子里塞，不但不會(huì)有成效，反而會(huì)對(duì)你們這樣做法產(chǎn)生反感，因而打不到理想的效果。如果讓孩子們自由，讓他們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁�他們反而�?huì)在樂(lè)中學(xué)到一些知識(shí)，還會(huì)充滿孩子味。

　　家長(zhǎng)們，你喜歡哪一種教育方式呢？一定要看一看這本書(shū)哦！

　　讀后感小作文 46

　　放暑假的時(shí)候，我認(rèn)真地看了一本書(shū)，名字叫做小故事，大道理，看完以后，我深有體會(huì)。因?yàn)樗�里面講的是一篇篇的小故事，但每一個(gè)小故事里都隱含著一個(gè)耐人尋味的人生哲理。

　　就拿小貓釣魚(yú)的故事來(lái)說(shuō)吧，有一天貓媽媽帶小貓去釣魚(yú)，囑咐小貓要集中精神，耐心等待才能釣到大魚(yú)，小貓嘴里滿口答應(yīng)了媽媽，可是釣魚(yú)的時(shí)候，小貓卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈，它一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒和兔寶寶們?nèi)ゲ烧�蘑菇……結(jié)果，貓媽媽釣了滿滿一大桶魚(yú)，或小貓的桶還是空空的。后來(lái)小貓接受了貓媽媽的批評(píng)，知道自己錯(cuò)在哪兒了，從此再也不貪玩了，結(jié)果很快就釣到魚(yú)了。

　　這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：做事不能像小貓那樣三心二意，要專心致志才能把事情做好。同時(shí)知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子。

　　這讓我想起了我那天做作業(yè)的情景。本來(lái)那天的作業(yè)并不多，可我一會(huì)兒去廚房喝水，一會(huì)兒去冰箱找蘋(píng)果吃，一會(huì)兒又要上廁所……結(jié)果十來(lái)個(gè)生字我抄了近一小時(shí)；而且由于我做作業(yè)不專心，第二天老師一批改，媽呀，錯(cuò)誤一大堆，不是寫(xiě)錯(cuò)拼音，就是抄錯(cuò)字，要么把這個(gè)字的拼音寫(xiě)在那個(gè)字的頭上，結(jié)果可想而知，我被罰重做一遍，還被老師批評(píng)得淚眼汪汪。從此，我做事再也不敢三心二意的了。

　　當(dāng)然，這本書(shū)里還有很多有趣而又很有意義的故事，它們都讓我懂得了一些做人和做事的.道理，如烏鴉喝水的故事，讓我明白了遇到困難不要輕易放棄，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。亡羊補(bǔ)牢的故事，告訴我們知道錯(cuò)了就改正，不論什么時(shí)候都不算晚……今后，我會(huì)多看這些富有哲理的故事，并自覺(jué)地把這些知識(shí)和道理運(yùn)用到我的生活和學(xué)習(xí)之中。

　　讀后感小作文 47

　　每當(dāng)我讀到《兩個(gè)小八路》》這本書(shū)時(shí)，我的心怎么也平靜不下來(lái)，我好像穿越時(shí)空，來(lái)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙彌漫的年代，看到了孫大興和武建華這兩個(gè)小八路成長(zhǎng)為英勇的革命戰(zhàn)士的過(guò)程。開(kāi)始時(shí)孫大興只是為了報(bào)父仇而加入八路軍，他成了一名通訊員。他和武建華一起燒敵人的糧食，炸敵人的碉堡，并成為了好朋友。后來(lái)孫大興為了保護(hù)戰(zhàn)友不幸被俘，最終將敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，被惱羞成怒的敵人殺害。武建華接過(guò)孫大興的槍，化悲痛為力量繼續(xù)走革命之路……

　　看完這本書(shū)后我的心情久久不能平靜，我從孫大興身上看到：一、做任何一件事都要堅(jiān)持并做好，他直至犧牲都在抗戰(zhàn)，而我做題時(shí)，特別是遇到難題，就會(huì)選擇逃避甚至放棄，以后再遇到困難時(shí)，我不再放棄和逃避，先將題目讀懂，了解題意，開(kāi)動(dòng)腦筋將題目做出。二、學(xué)習(xí)孫大興和武建華的'團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。正因?yàn)樗麄兊倪@種精神才能將敵人的糧食燒毀和炸碉堡。我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，應(yīng)該擁有一顆團(tuán)結(jié)之心。只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能讓這個(gè)大家庭和睦向上。你幫我，我?guī)湍悖�在幫助中才可能共同進(jìn)步。而不像我在以前做了那些和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的事，現(xiàn)在想起來(lái)還真后悔呢！三、我也要接過(guò)孫大興的“槍”，發(fā)奮圖強(qiáng)，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。我可以驕傲地告訴孫大興我們的祖國(guó)已經(jīng)不再是以前那個(gè)受列強(qiáng)侵略的國(guó)家了，而是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。我們已成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)。成功發(fā)射了神舟載人飛船。在國(guó)慶六十二周年前幾天，還發(fā)射了“天宮一號(hào)”空間站。

　　孫大興，聽(tīng)完了我的話，你是不是想說(shuō)這就是你為之革命流血犧牲，心中夢(mèng)想的新中國(guó)！

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