【精選】讀后感的作文600字集合十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
我有一些這樣的朋友，它們雖然不會說話，但可以時刻與我進行心靈的溝通，它們就是我的書朋友。在這個寒假，我又交了一個朋友，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，它主要講述了小豆豆在的第一所學校中，被老師要求退學，媽媽把小豆豆帶進新學校里。小豆豆做了一次好事，校長小林先生夸獎小豆豆你真是個好孩子時，小豆豆就變成了一個真正的好孩子。后來她成為了日本的一位教育家。
我印象最深的是小豆豆的學校——巴學園。那里的教室是電車教室，輪子已卸下來，包括圖書室，也是一個寬敞的電車。
我最喜歡巴學園與眾不同的環境，大門是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子，這是多么富有自然氣息的創意啊！還有，它們的午餐里可以嘗到山的味道和海的味道。山的味道比如說蔬菜啦、肉啦，海的味道則是魚啦，紅燒海味等。孩子們通過吃午飯就可以了解到什么是海里的東西，什么是山里的東西，經常會有令人吃驚的發現。這是多么讓人期待呀！巴學園有別出心裁的活動，他們上午把學習計劃完成后，下午可以到九品佛散步，散步時大家又學到了許多知識，比如：蝴蝶也會幫助花開放。巴學園還舉行特別的運動會，設置了許多有趣的項目：鉆鯉魚比賽，找媽媽比賽，好玩的全校接力賽等，讓所有的同學玩得既開心，又增強了自信心，這是多么令人向往的啊！
我非常喜歡小豆豆的學校——巴學園，這是我夢想中的學校，我希望長大后也能建一座巴學園那樣自由的、快樂的、豐富多彩的學校，我要努力，讓夢想開花。四年級二班宋坤穎
讀后感的作文600字 篇2
今年寒假中我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是那本《我的超人同桌》。
這本書中講述了許多故事，其中給我留下印象最深刻的是《我和媽媽》。故事的主人公是何豆跟他的媽媽。何豆的媽媽是個智商特別低的人，平時何豆總是避免和媽媽一起出去。有一次，學校召開家長會，可是何豆的爸爸不在家，只能有媽媽去參加了。在去之前，何豆一遍又一遍的叮囑媽媽：“媽媽要穿漂亮一點的衣服”、“媽媽我們九點開家長會，別遲到了”……家長會上，何豆的媽媽還是鬧出了許多笑話。何豆生氣極了，拉著媽媽就往外走。回到家后，何豆看到爸爸留在家里的一封信，信里說：“孩子，你媽媽的智商低是因為生你的時候你媽媽受了涼，為了讓你準時出現在這個世界上，你的媽媽飽受了許多痛苦，你平平安安地出生了，可是你的媽媽智商卻變低了。”何豆看完后，一下子抱住了媽媽，說：“媽媽，我愛您！”
讀了這個故事，讓我受益匪淺，也讓我很受感動。故事中的何豆剛開始不喜歡媽媽，是因為媽媽老是讓他出丑，使得何豆老是被人嘲笑。可是當何豆知道真相后，就非常感激媽媽，愛媽媽了。其實，現實生活中所有的媽媽都是愛自己的孩子的。俗話說“父愛如山，母愛無言”。爸爸媽媽我我們操勞了一輩子，頭發漸漸白了，臉上的皺紋也漸漸多了，手也不再像以前那樣光滑了，看著親愛的爸爸媽媽為我們辛苦著，我們怎么能不孝順他們呢？今后，我一定要更加愛我的爸爸媽媽，多為他們做點家務活，不惹他們生氣。
愿友們都能像我一樣，通過讀一本書，體會到一些感悟，在生活中多去愛我們的家人吧。
讀后感的作文600字 篇3
每個人都有自己的興趣和愛好，我也不例外。我的愛好其實很簡單，那就是讀書。閱讀，不僅豐富了我的業余生活，讓我增長了知識，也讓我明白了許多地道理。
這個寒假，我又讀了好多的書，其中有一篇文章叫做《放慢生活的舞步》，讓我印象十分地深刻，我也非常地喜歡這篇文章，同時也為作者感到無比地傷心和難過。在她身患絕癥后，她對生命的無限渴望和對生活的留戀，深深地觸痛著我的心。當她知道自己來日無多時，想到要放慢腳步去細細地品味生活，多么地傷感。
現在，科學技術飛速的發展，我們也在努力的奔跑著，去追趕這快節奏的時代。回頭想想，我們每天都在忙碌地生活，忙著上學、放學，忙著做功課；爸爸媽媽每天忙著上班掙錢，好讓我們能有一個相對好一點的生活和學習環境。可我們都忘了，在這樣快節奏的節拍下，我們錯過了身邊好多美好的事物。
你還記得細雨濺在地上的聲音嗎？你還記得太陽剛剛升起時的樣子嗎？你還記得夕陽西下的美景嗎？你還記得溪水流過田間的美妙嗎？你還記得蝴蝶在花叢中翩翩起舞時的美麗情景嗎？你有多久沒有去仔細地欣賞這些了呢？你有多久沒有和爸爸媽媽一起去野外郊游了呢？你有多久沒有靜下心來，為自己規劃一下自己的人生呢？是不是加快的步伐，帶走了我們好多地美好瞬間呢？
那好，從這一刻起，讓我們放慢生活的舞步，仔細聆聽大自然的聲音，用心感受人生中細微的美，慢慢享受這五彩繽紛的生活吧！也只有放慢生活的舞步，才能更好地品味人生，欣賞人生旅途中的每一道風景。
讀后感的作文600字 篇4
我在一個個人情緒比較低迷的春日早晨，打開這本書，期待在全新的文字和故事中，得到一些啟發，讓自己心靈得到一些安慰及安寧。
故事從一個平凡的早晨展開，一封突如其來的信掀動主人公哈羅德沉悶無聊的生活。來信人是二十年沒聯系的，如今罹患癌癥，去日無多的舊日好友。簡短回信，準備到街尾把信投出，哈羅德從掛衣鉤上取下防水外套出門的時候，恐怕自己也沒想到會由此而開啟一段改變他人生的旅程。
到街尾的郵箱時，他沒有做出那個簡單的動作，改變了主意，想多走一段路，把信投入下一個郵箱。后來，經過了一個又一個郵箱，他都沒有投信。卻有一個想法，逐漸在心里清晰起來，一只腳放在另一只腳的前面，不停地行走，目的地是好友所在的，距離他五百多英里之外的療養院，他要步行去探望，希望她活下去，等待他的到來。
沒想到的是在故事的后期，從哈羅德給加油站女孩的信中得知的，他兒子戴維早在二十年前就因抑郁癥自縊身亡。沉浸在喪子之痛中無法自拔，相愛的妻子自此與他漸生隔閡，成了同一屋檐下的陌生人。一對悲傷的，責難了自己整整二十年的可憐人！
旅行的意義之一，應該就是在不同的`環境中，靜下心來，換一個角度，審視自己，剖析自己吧。畢竟，對于大多數人來講，迷失太容易了。
在哈羅德行走的過程中，我不斷地想，他會在什么樣的情景下見到老友。尤其是他的朝圣之旅被記者報道，之后陸續有一大堆追隨者之后。鎂光燈，鮮花，惹人淚水的擁抱，鼓舞人心的演講。千萬不要是這樣。
還好，最終繁華虛無散去。連那只半路執意跟隨陪伴的小狗也找到新主人，主動離開。老友帶著笑容離世，哈羅德和妻子莫琳放下沉重往事，敞開在旅途中逐漸打開的心門，接納自己，接納對方。
被契機改變的人生。其實我覺得不應該稱之為朝圣，更準確的，是一個人跳開慣常生活的圈子，破除身邊無形的壁壘后，對自我的認知，和往事的和解，真正意義上對別人的理解及包容。
讀后感的作文600字 篇5
主人公是一個天真可愛的小女孩，她也是一個搗蛋鬼。她剛上一年級，就被退學了。
她媽媽沒把這件事告訴小豆豆，怕傷到小豆豆的心，她們走呀走來到一所學校，名字叫“巴校園”，小豆豆很喜歡，特別是小林校長。小豆豆去上第一天是在電車里上課的。
小豆豆早早地就進去了，電車里，最前面有一塊兒黑板，兩旁都是座位，上面是行李網，小豆豆從書包里拿出筆記本和鉛筆盒，然后把書包放到行李網上，這時又來了兩個人，最后總共有九個人，這就是一年級的全部人。
中午校長讓同學們帶“山的味道”和“海的味道”。小豆豆把飯盒打開，差點激動地叫起來，里面有金黃的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚松和粉紅色的鱈魚子。就連校長走到那兒都說真漂亮。這是小豆豆第一次吃飯，她雖然很緊張，但還是吃得很開心。
小豆豆有一個好朋友，名字叫秦明，不過他患了小兒麻痹癥手有兩個指頭黏在了一起，連走路都很吃力。在校園里，學生每人都有自己的樹，唯獨秦明沒有。放暑假了小豆豆準備和秦明搞一次秘密活動，（就是讓秦明爬上小豆豆的樹），他們約好時間后悄悄地走了，時間到了，他們來到校園里，小豆豆讓秦明爬自己的樹，因為秦明的腳沒有力氣，試了幾十次都沒有上去，小豆豆跑進工具房把梯子搬了出來，可秦明連第一個階都上不去，小豆豆又跑進工具房搬出把椅子，椅子的高度正好上去后直接可以坐上去，小豆豆使勁把秦明往上托，終于秦明上去了。
開學了，一個壞消息傳來，秦明同學死了，全校師生都很難過，特別是小豆豆，她的眼淚奪眶而出。小豆豆在巴校園度過了一年又一年，她還是那么天真可愛。
這本書講的全是關于小豆豆在巴校園里發生的事情。我非常的喜歡這本書，喜歡善良的小豆豆。
讀后感的作文600字 篇6
讀后，思緒萬千，腦力激蕩，內心好幾天都放不下這個話題，又不敢冒昧開言，唯恐貽笑大方。
今天，謹發表一點點不成熟的讀后感，一來支持并歡迎天際回村，二來恭請請各位朋友給以釋疑解惑。
天際原文說到：
現在公司的老板個人能力超強，每年銷售業績有十幾個億，其中80%為他個人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業績總是平平，讀后感《天際《老板能力過強，職業經理人的出路在哪里?》讀后感》。
老板也考慮公司逐年擴大，如此下去不是長久之計，于是花大代價請大趙前來幫他。
--老板外請職業經理人的目的，是對現有下屬的業績平平不滿意，他們不能滿足老板要逐年擴大公司的目標。
大趙應該準確理解老板的意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。
第一，老板并不是要自己退出銷售，找別人來接替；
第二，老板是希望除了自己親自做出的現有的80%業績外，銷售團隊里別的人可以做的更多些。
我們來看看大趙是怎么想的：
大趙…如果他來接這個業務，首先他必須要把這些業務很好的維系下去，而且還要繼續開發新市場；另一方面，他還要迅速組建一支精英團隊，全線進軍一個新的領域。…估計短時間內公司業績會下滑！
喜鵲的觀點：
大趙錯了。大趙不必擔心自己難以接續老板的80%銷售業績，大趙應該考慮如何把另外20%做大。
老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴大全公司的銷售，僅僅是減少老板本人的工作量。這與老板當初招人的初衷相矛盾的，并且風險極大。誰知道新招來的這個大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?
等大趙專心把20%做的更大，并且組建的銷售團隊還有更多的能力，這時候才是老板把原先的80%逐步轉移給銷售團隊的時機。
喜鵲個人看法是，希望這個時機能在三年內出現，一兩年內不可能有這樣的機會的。
讀后感的作文600字 篇7
我讀過一本名叫《草原上的小木屋》的書，是美國作家勞拉·英格斯·維爾德寫的。我非常喜歡這本書。
這本書主要描寫了勞拉一家人駕著馬車離開威斯康星大森林，經歷了重重困難搬家到大草原居住的故事。他們一家人生活在風景如畫的草原上，雖然衣食無憂，但也時時存在著危險。他們勇敢而堅強，重建房子的辛苦不怕，被狼群重重包圍不怕，熊熊燃燒的大火也不怕，他們用行動克服了種種困難。
勞拉一家的故事讓我想起自己學籃球的經歷。二年級時，我報名參加了學校舉辦的籃球興趣班。興趣班天天練基本功，還要跑步，真是既枯燥又辛苦！訓練了幾天后，我回家跟媽媽說：“籃球訓練太累了，我不想去了。”媽媽微笑著對我說：“你這么喜歡籃球運動，不能半途而廢，要堅持下去！”聽了媽媽的話，我咬咬牙堅持了下來。到了四年級，經過選拔，我因基本功扎實被選進了學校籃球隊。訓練更辛苦了，但我沒有放棄，堅持參加訓練，雖然有時候也會打退堂鼓，但一想到勞拉一家遇到那么多困難和挑戰，都能堅強面對，我也要向他們學習，堅持到底！俗話說，有付出就有收獲。五年級下學期我代表學校參加廣州市荔灣區籃球錦標賽，終于獲得了第三名的好成績。
小說源于生活又高于生活。讀完這本書，我感受到勞拉一家人的堅強和勇敢，他們勇于與困難和危險作斗爭，他們的經歷是常人不能想象的。通過戰勝困難，他們最終獲得了幸福的生活！他們的精神深深鼓舞了我，我以后都要向他們學習，敢于挑戰學習和生活中的一切困難，同時也要珍惜今天的美好生活。
讀后感的作文600字 篇8
今年暑假，我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。
書的主人公是一只生活在鄉下農村的鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易，樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來說，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開心，因為自己的丑陋而被深愛的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對方拋棄，換了誰都會很傷心，它卻認為盡管被心愛的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛著對方也未嘗不是一種幸福。掉進了冰涼的水井，換了誰都會自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。
也正是因為它的這種樂觀，使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂觀，使野鴨子最終看到了它的優點并和它相愛；也正是因為它的這種樂觀，使瀕危的笑貓安分了下來，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來。
這是只幸福的鴨子，這是只樂觀的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會降臨到它的身邊；因為它有著樂觀的心態，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂觀的心態贏得了真正的幸福。在現實生活中，我們也要勇敢、樂觀地面對生活，讓快樂與幸福永遠環繞在我們身邊，也讓樂觀的心態傳遞到世界的每一個角落！
讀后感的作文600字 篇9
每本書都會有自身的特色，《五三班的壞小子》是一本校園小說，充滿趣味，書里描寫的幾個壞小子總是令人哭笑不得，記憶猶新。
故事里有四個壞小子，他們該搗亂就搗亂，該調皮就調皮，總是做一些讓人啼笑皆非的事情，比如說：有一次在上英語課，忽然教室門被打開了，原來是要打預防針了，班上的“男子漢”們個個都亮出手臂，爭先恐后地要先打針;歐菲亞卻是非常害怕打針的，一看見醫生拿針就會想去上廁所，調皮的豆芽兒就想嚇嚇她，打完針之后，故意走到歐菲亞面前叫了一聲“真疼呀!”，歐菲亞臉漲得通紅，夏雪知道她又想上廁所，便安慰她，可是當針頭快扎到她手臂時，歐菲亞又想上廁所了，起身直奔衛生間，而那個“壞小子”已經笑倒在地上了。
這本書最大的特點是能讓人體會到天真可愛的小心靈，讓人沉迷在楊紅櫻阿姨的筆下，能讓人的心情撥云見日。《五三班的壞小子》讓我想起自己的班級，比如說：如果你去問我們班上的男生最喜歡什么課，他們一定會異口同聲地說：“下課!”;我們班上也有像這四個壞小子一樣的同學，他們非常調皮搗蛋，經常用粉筆在黑板上亂涂亂畫的時候，老師會突然出現在教室門口，壞小子馬上嚇得面如土色，老師就讓他們一個一個輪流上臺“領獎”還叫這些“獲獎者”到辦公室去“表揚”一番，看著這些耷拉著腦袋，如同霜打后焉了的小菜苗似的壞小子們，我們都會忍俊不禁。
“壞小子”就在我們的校園生活中，我們的校園生活因他們而精彩，他們生氣勃勃，聰明調皮，讓我在校園高高興興地過每一天，童年時光真美好，我一定珍惜時光，腳踏實地，好好學習，做一個真實的自己!
讀后感的作文600字 篇10
今天，我讀了學校推薦的《紅樓夢》。它是本聞名古今中外的小說。它的作者是清代的曹雪芹。
在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
我認為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢華，賈府的賈母有權有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當然，最后他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。但是，作為現在的孩子我覺得我們不應該動不動就哭。我認為，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！
自從我看了《紅樓夢》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，看了之后我感覺里面的人物個個好像就站在我面前，同我說話似的。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
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