【精選】讀后感的作文400字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文400字 篇1
暑假，我和爸爸我的媽媽一起看了《愛的教育》，這部小說是以一個意大利小學生寫日記的形式，記錄了發生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這部小說后，有很多感想，讓我明白了團結友愛、刻苦學習、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優秀的品德。
這部小說里我最喜歡的人是可萊諦，因為可萊諦每天早上5點就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的我的媽媽，還替我的媽媽蓋好被子。可萊諦讓我很感動，他是一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。
讀后感的作文400字 篇2
這個暑假我還讀了一本書，這本書的名字叫：《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本？沃克，他是一個美國兒童，隨在中國工作的爸爸來到中國，因為喜歡馬小跳，他就轉到馬小跳就讀的學校，成了馬小跳班上的插班生，還給自己取了一個很“牛”的中國名字——“牛皮”。牛皮在許多方面的喜歡都能跟馬小跳一樣，包括吃麻辣火鍋。
馬小跳是一個四年級的小男生，一個完好地保持了孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有義、敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。
他們來到四姑娘山還遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和馬小跳他們的友情，經歷了生死考驗，成為了超級好朋友。讀了這本書，我被馬小跳他們和幾個團結友好的精神打動了。他們在一起的時間雖然不長，但卻利用這一點時間，經歷了生死考驗。
在我們身邊，團結的人很多。記得有一次，我做了一個實驗，做了4次也沒做成，真生氣，后來哥哥來幫忙，經過了第5次終于把實驗做完了，當時大家都高興得跳了起來。
這本書告訴我們：書中必有黃金屋，閱讀是一件很快樂的事，閱讀任何一本有用的書，你都會有很大的收獲。我們上學，就要養成“愛讀書，讀好書”的好習慣。閱讀會給人帶來快樂。同學們：愛上讀書吧！它會帶著你走向知識的海洋，成為一名有學問的人！
讀后感的作文400字 篇3
讀完了《藍鯨的眼睛》這個故事，令我浮想聯翩。
藍鯨的眼睛是靈魂之光，失明的人得到它，就可以重見光明。一個勇敢而冒失的年輕人，為了讓一個脆弱的女孩重見光明，他獨自駕著船，用鉤矛將藍鯨的眼睛取了下來，藍鯨失去了比生命更重要的眼睛，痛苦、憤怒涌上了他的心頭、他越來越記恨漁民們，于是，他開始瘋狂地報復。女孩得到了那只眼睛，她的眼睛復明了，但當女孩知道那是寶貴的藍鯨的眼睛時，她放棄了自己好不容易得到的光明，一定要把眼睛還給藍鯨，她一直坐在海邊，希望藍鯨能來取回屬于自己的眼睛，年輕人為了不再讓藍鯨憤怒，獨自一人出海，以自己的鮮血和生命安慰了心靈受傷的藍鯨，藍鯨的靈魂又得到了升華，他將眼睛留給女孩，自己的靈魂升到天上去了，那個年輕人也回不來了。
讀了這個故事，也許有人會認為那個年輕人自作自受，因為那都是他的錯，而我卻不認為，他為什么會去取藍鯨的眼睛，是為了幫助女孩重見光明，當藍鯨報復的時候，他完全可以到別的地方生活，但他沒有，因為他也是村里的一員，他不能看著人們不能出海，他選擇用生命來安慰藍鯨，用自己的生命讓藍鯨不再報復。
在生活中，有人犯了錯，我們不能一直指責他，要試著包容她，多思考。同時犯了錯就要面對，勇敢承擔，并及時改正。
讀后感的作文400字 篇4
地球是人類的家園，作為它的“孿生兄弟”——火星同樣也有南極、北極、高山、峽谷、白云、塵暴和龍卷風，但火星上卻沒有水和生命的存在。為什么火星留不住水呢？這個問題引起了人們的好奇，但即使人們努力地探索和研究，至今卻仍然是個謎。
水是生命之源，我也非常希望能找到保護火星上水的好方法，讓神奇的火星從此成為我們人類的第二個家園，并讓我們在地球與火星之間暢游探索！但是我知道，光想是沒有用的，偉大的要靠開拓進取的心。火星上有著無數的奧秘，我們應該從小培養探索宇宙的興趣，樹立熱愛科學研究的志向，將來才能去探索更多的宇宙奧秘。
今天的我們是科學的后備軍，明天就是科學的主力軍。我們要從現在起，去努力書本上的科學文化知識，積極參加戶外的實踐活動，將“科學”的種子深植于心，用自己的勤奮去澆灌它，努力去攀登科學的高峰。
相信，只要勤奮努力、開拓進取、勇攀高峰，未來的我們定能盡顯鋒芒，定能找到留住火星上水的方法，定能揭開宇宙神密的面紗。
讀后感的作文400字 篇5
在這個世界上，一個人唯一不自私，不拋棄他的朋友，就是他的狗。不管主人則么樣，他的狗都會伴著他。讀了,<<一只狗的遺囑>>這本書真的會有所體會。其中《木木》讓我印象深刻。木木適宜條件來的小狗他的它的主人是一個啞巴，木木與他的關系特別好!這本書是有許許多多的小故事匯集而成的。每個故事都含帶著各種感情，將狗們描寫的淋漓盡致。它將狗們從心里發出的哀怨都生動地描寫了出來，它還將狗的'悲慘事跡像國家重大事件一般寫了出來。讀后令人不禁讓人淌下淚水。特別是下面這份“遺囑”，文章的核心，把狗對主人的忠心不二以及戀戀不舍表達的淋漓盡致。我很愛狗，我也衷心希望所有的狗主人都能對自己身邊的小生命能多一份愛護與包容，也許有時它會因為無知而觸怒主人，但它一定是無心的，請一定不要遺棄它們。雖然遺棄后你可以再買一只，但是它卻永遠是你心理依靠的唯一。奉勸那些打算養狗的人們，如果你們沒有足夠把握能夠愛護它們一輩子，那就放棄吧，很多被遺棄的小狗就是在主人新鮮感消失后產生的，如果你真的愛它們，就負起你的責任，這才是我們身為人類應該做的。無論是狗還是人，只有真心對待、富有愛心;同樣你也會獲得豐厚的回報的。如果世上每個人都可以如此，那么我們將擁有的是一個更加和諧的世界。
讀后感的作文400字 篇6
這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背后都蘊含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的道理都學會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個學生，能做的就是把學習成績搞上去，在生活中要學會自立自強，不要讓父母擔心。現在他們用堅實的臂彎為我們遮風擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。
讀后感的作文400字 篇7
讀完了這本書后，我突然有一種情緒涌上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會一個人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不愿意敞開心胸去面對親人、老師、朋友以及關心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的把我吞噬掉。
我看完這本書，我覺得園美很堅強，我學習到他努力不懈的精神，更讓我感動的是她熱愛學習的興趣。現在有許多的小孩子都不喜歡讀書，但是園美卻很喜歡讀書，還靠著聽英文廣播學習英文。雖然我以前也沒有很喜歡到學校上課，但是媽媽常跟我說：「在學校可以學到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，并且學習團體的生活。」聽到這一席話，我突然覺得上學是一件很有趣的事情；也因為這一席話，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。
在封面我也讀到了一據赤座憲久的話，那就是：「美麗的活著，堅強的活著，用嘴巴說都很容易，但是實踐給我們看的人是園美。」這句話對我有很大的領悟，因此我便思索著，如果園美生下來時沒有腦水腫，她一定會活的更健康、更快樂、更有意義、雖然我沒有向園美那么堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。
讀后感的作文400字 篇8
海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫創造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒！
雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”
看了海倫的故事，我不由得想起了本學期，學校組織我們看的防范青少年犯罪的錄象。在錄象中我看到了一些青少年受到社會上不良影響而犯罪的事例，他們一點兒也不知道珍惜生命，真是可悲可嘆。
我想我們現在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學習和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。
同學們，學會珍惜吧！
讀后感的作文400字 篇9
在這個暑假里，我讀了一本名叫《一千零一夜》的童話故事書，這本書里講的故事非常好玩，有稀奇古怪的，有刺激的......。今天我讀了這個故事。
這個故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。
這個故事主要講了從前有一只貓和烏鴉結伴而行，不就便成了一對知心朋友。有一次它們覓食過后，閑的沒事干兒，便在樹下聊。它們聊的正起勁的時候，一只獅子突然出現了。可當它們發現的時候，獅子已經離它們很近了。情急之下，烏鴉立刻飛到樹上，貓已經被嚇傻，釘在哪里一動不動，這時候，跑已經來不急了，貓一邊躲避獅子的攻擊，一邊向烏鴉求救，烏鴉兄弟快來救我。烏鴉聽后，趕緊向四周張望，它看見前邊不遠處有一個牧羊人，還有幾只牧羊犬。烏鴉高興極了。認為自己找到了救星。于是請求牧羊人救貓，牧羊人不同意。他無奈只能另想辦法。突然烏鴉想到一條妙計。它在牧羊犬身邊逗它們，不一會，牧羊犬被激怒了，便出來追趕烏鴉，牧羊犬不一會便被領到了獅子那里。這幾只牧羊犬見到獅子，便把獅子團團圍住，輪流進攻，不一會獅子便招架不住，逃走了。貓得救了。烏鴉在貓有危險的時候救了它。
通過這個故事，我懂得了一個道理，朋友就是生活中的一個物品，能隨時隨地的幫助你，不過，你也必須在你朋友有難的時候幫助他。
讀后感的作文400字 篇10
這本書中記載了一位法國小女孩和動物們之間的故事。小女孩名叫蒂皮，生于非洲的納米比亞，從小跟隨拍攝野生動物的父母親在叢林中長大，與非洲野生動物和當地土著人生活在一起。
可愛的小女孩蒂皮喜愛動物們，她會跟動物說話，用眼睛跟動物交流，動物們也很喜歡蒂皮，就像喜歡生命一樣。在生活中所有蒂皮認識的女孩都是“家養”的，只有她例外，她是“野生”的。她生活在非洲叢林中，她與野象相親，同駝鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至于皮肉之苦，最終都成為最好的朋友。她把野生動物像她的家里人一樣看待。
也許她的天賦就是與動物相親，并與它們能和睦相處。看！阿布是她的非洲大象哥哥、林達鴕鳥朋友，坐在背上軟綿綿好暖和、林中的豹子很危險，但她照樣和它們嬉戲玩耍，其樂融融好熱鬧啊……。
看到這畫面是多么的快樂，但是我們人類當中有一些人很兇惡，兇的一點道德也沒有，為了從中取樂，獲得更多的錢財，就在捕殺它們。你可知道，地球不只是是人類的，她也是動物們的，如果我們不把野生動物當作朋友，不把大自然當作朋友，肆意破壞的，我們縱將自食其果。
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