【實(shí)用】讀后感的作文400字合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
三年級(jí)孫老師推薦我們讀了《塔克的郊外》這本書(shū)，這本書(shū)很有趣，它象一塊磁鐵似的吸引住了我，一看就入迷了，捧起書(shū)再也不愿放下。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特回到郊外的草原之后，有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)大樓了。這里的小動(dòng)物們很害怕，因?yàn)樗麄兊募覉@要被占領(lǐng)了。于是，柴斯特找來(lái)在紐約的熱心腸并見(jiàn)過(guò)大世面的朋友塔克老鼠和亨利貓，他們一起來(lái)到郊外，開(kāi)始拯救大草原。塔克想到了一條妙計(jì)，整個(gè)草原的小動(dòng)物們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入讓人興奮的計(jì)策的實(shí)施中來(lái)，最后拯救了自己美好的家園。
這本書(shū)里我最喜歡的人物是老鼠塔克，它很聰明，而且它很熱愛(ài)生活，他愛(ài)收集各種物品：珍珠、紐扣、金幣……剛要去康涅狄格州時(shí)，塔克說(shuō)：“我的金幣、珍珠、漂亮的紐扣啊，怎么辦？”亨利把塔克的財(cái)產(chǎn)放到一個(gè)小洞里，塔克卻一直叫：“破產(chǎn)了！破產(chǎn)了！”太有趣了！塔克還很愛(ài)幫助別人，它幫助它的朋友柴斯特拯救了大草原。
我們應(yīng)該向柴斯特、塔克學(xué)習(xí)，保護(hù)我們共同的家園地球，讓我們生活更美好、幸福！
讀后感的作文400字 篇2
今年寒假，我在父母的推薦下，買(mǎi)了日本著名作家——島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。一回到家，我就如饑似渴的讀了起來(lái)，才看了一個(gè)開(kāi)頭，我就被“超級(jí)阿嬤”樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度給吸引了。現(xiàn)在我就把這本書(shū)的內(nèi)容向你們介紹一下吧！
廣島原子彈爆炸后，昭廣的父親只身回到廣島，卻因受核輻射而死去 。因無(wú)力撫養(yǎng)幼小的孩子，母親將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，但樂(lè)觀的外婆總是有辦法讓日子過(guò)下去。外婆在屋后清澈見(jiàn)底的小河中間插了一塊木板，用來(lái)攔截從上游被水沖下來(lái)的食品；走路的時(shí)候在身后綁上一塊吸鐵石，用來(lái)吸路上的廢鐵賣(mài)錢(qián)，阿嬤說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西。”
每當(dāng)昭廣說(shuō)：“我們太窮，買(mǎi)不起好吃的。”阿嬤就會(huì)說(shuō)： “窮分為兩種，一種是窮的開(kāi)朗，另一種是窮的消沉，而我們是第一種。”在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，昭廣想要學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可因?yàn)槭裁炊家X(qián)，阿嬤推薦他練習(xí)跑步，從此以后昭廣每天早上都早早的起來(lái)跑步，后來(lái)他當(dāng)上棒球隊(duì)隊(duì)員，非常感謝阿嬤在小時(shí)候幫他打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)我非常感動(dòng)，雖然阿嬤很窮，但是她活得很快樂(lè)。鄰里之間互幫互助，互相團(tuán)結(jié)，過(guò)著幸福的日子。
讀后感的作文400字 篇3
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《美麗的中國(guó)》。它對(duì)我的.啟迪很深，讓我懂得了：山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國(guó)；強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國(guó)。
其中一篇《一個(gè)小山村的故事》令我印象尤為深刻。這個(gè)故事講述的是山腳下，有過(guò)一個(gè)美麗的小山村，村里環(huán)境十分優(yōu)美。可不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每家每戶都到山頂砍伐樹(shù)木蓋新房子，山上出現(xiàn)了裸露的土地。山村的空氣質(zhì)量因?yàn)闊焽璧囊苍絹?lái)越差。沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，在一次特大暴雨后，小山村被咆哮的山洪吹地?zé)o影無(wú)蹤喇了。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著深?yuàn)W的道理，告訴了我們保護(hù)環(huán)境和植樹(shù)造林的重要性，否則，人類(lèi)最終的結(jié)果是和小山村一樣的，都是毀亡。
讀到這里我又不禁想起了那直沖云霄的煙。現(xiàn)在是農(nóng)民豐收的季節(jié)，許多農(nóng)民怕麻煩，他們把地里全部的秸稈一把火都給燒了。頓時(shí)，濃濃的煙味充斥在空氣之中，嗆地我們呼吸困難。一連一星期，天氣都是陰沉沉地，霧蒙蒙地。要知道焚燒秸稈，排出地氣體含有大量的有害物質(zhì)，而且還會(huì)嚴(yán)重地污染環(huán)境。在這時(shí)候，我仿佛看到地球媽媽在哭泣，我也仿佛看到了人類(lèi)的下場(chǎng)。
所以，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起！
讀后感的作文400字 篇4
嚕嚕是一頭豬，不是一頭平常的豬，是一頭遠(yuǎn)近聞名的跑豬，它跟楚碧一家人相伴了很久，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中讓我最喜歡的一篇是《嚕嚕第一功》。
嚕嚕是一頭非常聰明的豬，是主人楚碧的心肝寶貝，他們經(jīng)常給嚕嚕好吃的，媽媽還把它訓(xùn)練的不許隨地大小便，嚕嚕變成了一頭愛(ài)干凈的豬。
令我最佩服的情節(jié)是嚕嚕抓小偷那一段。哪是一個(gè)星期五，爸爸和媽媽到柏林去參加一個(gè)“古埃及學(xué)”學(xué)術(shù)會(huì)議去了，晚上，我們?nèi)齻�(gè)躺在兒童間的樓上看書(shū)，突然，嚕嚕在房間里竄來(lái)竄去，還不時(shí)地發(fā)出一串串叫聲。我們跟在嚕嚕身后，來(lái)到住宅門(mén)后，聽(tīng)到有人在鉆鎖孔或卸螺絲的聲音，看見(jiàn)了一只手從門(mén)縫里伸了進(jìn)來(lái)，去摸索門(mén)鏈。我們嚇得大氣兒都不敢出，渾身起雞皮疙瘩，而嚕嚕卻閃電般地直起后腳，死死地咬住了那只手。那鋒利的牙齒咬得小偷流了好多血，只慘叫。民警叔叔很快趕了過(guò)來(lái)，抓住了小偷。嚕嚕為此立了大功。
這本書(shū)里的每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)非常有趣的故事，看了后捧腹大笑，受益匪淺。
我喜歡這頭活潑、可愛(ài)、機(jī)靈的豬—跑豬嚕嚕。
讀后感的作文400字 篇5
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ)。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，沒(méi)有華麗的裝飾，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車(chē)子壓了腳，骨頭都?jí)核榱恕Ｒ淮蚵?tīng)，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見(jiàn)義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊。現(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無(wú)可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開(kāi)了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問(wèn)是誰(shuí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒(méi)有過(guò)多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)。現(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書(shū)是我受益匪淺，我向大家推薦這本書(shū)。
讀后感的作文400字 篇6
本書(shū)講了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結(jié)果被船怪抓住，他們讓藍(lán)熊哭。藍(lán)熊跑出了船怪島后，遇到了饒舌風(fēng)波，他們教會(huì)了藍(lán)熊說(shuō)話。藍(lán)熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚(yú)，它把藍(lán)熊放在了一個(gè)美食島上。藍(lán)熊住了一年后發(fā)現(xiàn)，這座島是一只海怪，可是為時(shí)已晚，忽然一只叫麥克的恐龍把他救了。從此藍(lán)熊和麥克生活在一起。幾天后，麥克把藍(lán)熊送進(jìn)夜校和根泊爾人生活在一起。藍(lán)熊被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)鮑老克頭里。他費(fèi)了九牛二虎之力走出了大腦袋，終于終于到達(dá)了目的地亞特蘭蒂斯。藍(lán)熊后來(lái)到了一條大船上，智斗查莫名。
我覺(jué)得藍(lán)熊是一個(gè)珍惜生命的人，他每次深入困境都會(huì)想方設(shè)法的自救。本書(shū)主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。
我身邊有一個(gè)珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每周都要定制一周安排。我發(fā)現(xiàn)，他每次都要編一張不一樣的表。他說(shuō)，人活著的時(shí)候要多做一點(diǎn)事，這樣才會(huì)活得光彩有力。還有一次，我們待在家里。我無(wú)所事事，他卻在一刻不停地專(zhuān)心致志地干他喜歡的每一件事。
讀后感的作文400字 篇7
“從平均主義盛行到懸殊的貧富差距，中國(guó)僅用了短短的十幾年時(shí)間。面對(duì)貧窮，中國(guó)的傳統(tǒng)文化游刃有余，然而面對(duì)財(cái)富，卻捉襟見(jiàn)肘。在公平與正義的旗幟下，人們有充分的理由追問(wèn)：財(cái)富是如何集中在素質(zhì)低下者和品質(zhì)惡劣者手中的，又對(duì)社會(huì)發(fā)展造成了什么樣的影響？中國(guó)的現(xiàn)代化之路當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順。現(xiàn)在的問(wèn)題是中國(guó)將如何通過(guò)深化改革，跨越諸如腐敗、軟政權(quán)化、分利集團(tuán)化、地方惡勢(shì)力以及黑色經(jīng)濟(jì)等已經(jīng)形成、或正在形成的陷阱。”
我得到這本書(shū)，有點(diǎn)“英雄所見(jiàn)雷同”之感，但是我不敢講這話，因?yàn)楸M管我的很多想法雖然是自己的原創(chuàng)和書(shū)中之意不謀而合，但是畢竟我比她晚了10年，今年20xx年了；而且我在有些看法上很膚淺，所以看這本書(shū)更有被“悶棒”般的震撼！
在此，我佩服一個(gè)女性的勇氣，敬仰她作為一個(gè)知識(shí)分子的良知！同時(shí)也感受到了要做一個(gè)她這樣的知識(shí)分子的艱辛和無(wú)奈！艱辛之處在于要拿出那么多數(shù)據(jù)來(lái)揭示中國(guó)公開(kāi)的秘密是多么的不容易，而無(wú)奈則在于結(jié)局的悲哀，這種結(jié)局包括作者本人的遭遇和她警示的問(wèn)題的結(jié)局，只能讓人無(wú)奈！
讀后感的作文400字 篇8
20xx年暑假，我讀了著名作家曹文芳寫(xiě)的《我們的校長(zhǎng)爸爸》這本書(shū)，是根據(jù)作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過(guò)了一段時(shí)間，但卻讓我記憶猶新。
這本書(shū)分為三部分：第一部分，菁菁校園：講述的是爸爸當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)；第二部分，講述的是爸爸為家庭子女無(wú)私的付出；第三部分，講述爸爸年老時(shí)仍勤奮好學(xué)。
其中我最喜歡第一部分了，校長(zhǎng)爸爸小時(shí)候是一個(gè)拾糞少年，自學(xué)成才，成為了教書(shū)先生，但他仍然繼續(xù)努力，最終成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)爸爸太勤奮好學(xué)了，而我有好的學(xué)習(xí)條件還不愛(ài)學(xué)習(xí)，真的是一點(diǎn)也不愛(ài)惜現(xiàn)在的學(xué)條件，以后，我要變得勤奮好學(xué)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
當(dāng)主人公成為校長(zhǎng)時(shí)，他是那么細(xì)心，照顧他的校園，每天都看守學(xué)校的麥田、竹林。用自己的雙手去建設(shè)、美化校園。我要向他學(xué)心他的細(xì)心，我總是不認(rèn)真，粗心，看完這本書(shū)后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
當(dāng)校長(zhǎng)爸爸年老時(shí)，還是那么勤奮好學(xué)，又開(kāi)始去老年大學(xué)研究書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆，每一幅畫(huà)都是那么的形象、那么逼真。
校長(zhǎng)爸爸是一個(gè)好爸爸，也是一個(gè)好校長(zhǎng)，更是一個(gè)好人。他那么聰明、善良，身上有好多值得讓人學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，是許多人做人的榜樣。
我喜歡這本書(shū)，作者用細(xì)膩的寫(xiě)作手法描繪了一位父親的真實(shí)形象，他是多么愛(ài)他的孩子、校園，那么的熱愛(ài)生活！
我喜歡這本書(shū)！
讀后感的作文400字 篇9
這幾天我和媽媽一起共讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記——保姆狗的陰謀》，我為故事里保姆狗的命運(yùn)感到可悲可嘆，覺(jué)得“嫉妒心”真是要不得。
保姆狗是一只純種的德國(guó)臘腸狗，長(zhǎng)著一張憂郁的老頭兒臉，它是牧羊犬帥仔的保姆狗。主人剛開(kāi)始很喜歡臘腸狗老頭兒，但是隨著帥仔慢慢長(zhǎng)成高大彪悍、英俊瀟灑、溫柔可愛(ài)的大牧羊犬后，主人把太多的愛(ài)給了帥仔，臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒開(kāi)始嫉妒帥仔，千方百計(jì)地陷害帥仔。但是帥仔很愛(ài)臘腸狗老頭兒，在它的心目中，老頭兒就是它生命中最信賴的親人。
雖然帥仔多次遭到保姆狗老頭兒的陷害，但是它還是很幸運(yùn)的，在好朋友笑貓和京巴狗地包天、馬小跳等人的一次又一次的幫助下，總是能化險(xiǎn)為夷。而老頭兒最終也沒(méi)有害死帥仔，它因嫉妒心一步一步走向罪惡的深淵，直至死亡。
一開(kāi)始我非常討厭保姆狗老頭兒，最后我又覺(jué)得它好可憐。保姆狗老頭兒具備優(yōu)良的品質(zhì)——智慧、冷靜、堅(jiān)韌，但是強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智，它認(rèn)為是牧羊犬帥仔讓它失去了主人對(duì)它的寵愛(ài)。
看完這本書(shū)，我對(duì)“嫉妒心”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得大家還是不要有“嫉妒心”，否則太可怕了，最后不僅會(huì)傷害別人，還會(huì)傷害自己。
讀后感的作文400字 篇10
暑假期間，我讀完了《魔法師的帽子》這本書(shū)。它是“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”得主托夫.揚(yáng)松寫(xiě)的，寫(xiě)得真是好極了。文里一家住在森林里的，像直立的微型小河馬,胖胖的羞澀的姆咪,我好喜歡這一家子，也讓我心馳神往那個(gè)世界！
當(dāng)姆咪媽媽、姆咪爸爸、姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸等人物出來(lái)后，我就不由自主地被這個(gè)有趣的故事深深地吸引住了。書(shū)里主要講小嗅嗅、小吸吸和姆咪特羅爾尋找魔法師的帽子時(shí)，所發(fā)生的一系列奇怪的故事，讓人既啼笑皆非，也受益匪淺。
我最喜歡的段落是，姆咪一家駕船去一個(gè)小島上游玩，姆咪媽媽把一罐奶油藏在沙堆里，打算明天和著面包一起吃。可是，晚上海上突發(fā)的一場(chǎng)暴雨將那罐奶油沖走了。大家都很難過(guò)，沒(méi)有了奶油還怎么吃得下面包哩！姆咪爸爸卻沒(méi)有那么失望，他對(duì)家人說(shuō):“看看大海帶走了什么，會(huì)不會(huì)又帶來(lái)了什么？”于是大家便分頭去尋找大海給自己的禮物。斯洛爾克這小子竟淘到了金幣呢！
這個(gè)故事告訴我們，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折或失敗而喪失信心，現(xiàn)實(shí)中往往是老天爺讓我們失去了一扇門(mén)，卻又會(huì)給我們開(kāi)一扇窗。所以在困難面前一定不要?dú)怵H，而是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)！
相較于我們學(xué)過(guò)的課文《漁夫和魔鬼》里的漁夫和公主們的善良美麗，我覺(jué)得這些姆咪更可愛(ài)，更善良，更天真，可以說(shuō)這是孩子們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)形象，也是大人們童年時(shí)的回憶。
哦！可愛(ài)善良的姆咪一家子，我愛(ài)你們！
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