有關讀后感的作文集合七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　人間的愛有許多種，純潔真摯的友愛，感人肺腑的母愛，深情沉著的父愛......在加拿大的一個冬夜，人與人之間的相互關愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的哦，夜的燈光，也許我們的心靈將由此被點亮。

　　哦，夜的燈光敘述了這樣一個美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來到加拿大定居。一個冬日之夜，一位農民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時，意外地發現沿途農家都開亮著電燈，給作者指引著回家的方向，這使作者十分感動。

　　在冬季里，加拿大的人們隨時都要提防風暴，而那一夜，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠留在我的心中。

　　記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮。可是在觀看海豚表演的時候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急，望著茫茫人海，可我卻一點兒辦法也沒有。正在這時，一位工作人員走了過來，親切地對我說：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著眼淚點了點頭。“那阿姨陪著你，幫你找到爸爸媽媽，好嗎？”我笑了，連聲說“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著我的手，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當時不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當時也只能繼續無助地哭泣。

　　“那里的握手比較有力,

　　那里的笑容比較長久,

　　那就是西部開始的地方。

　　……”

讀后感的作文 篇2

　　翻開《愛的教育》這本書，一股書香撲面而來。迷人的書香，跳躍的文字，豐富的情感，新穎的題材，立即將我帶入一個多彩多樣的世界。

　　《愛的教育》這本書是媽媽送給我的。書的主要內容是：恩利科與他的好老師，好同學及周圍的人相處時的苦惱與快樂。深深的表現了“愛”這個字。

　　例如，書中有一篇《生病的老師》，里面有兩句讓我記憶深刻：我走到床前，他用手摸的肩膀說：“恩利科，你來得正好，我病得不成樣子了。學校情況如何？同學們都好嗎？雖然我不在那里，你們也會用功學習的，不是嗎？”這表達了老師在病中還不忘學校和學生，體現了老師敬業和無私奉獻的精神。古人那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用來形容老師是再好不過了！老師即使臥病在床，身體虛弱不堪，卻對同學們念念不忘。、

　　這就是老師濃濃的關愛。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您-----我們敬愛的老師。

讀后感的作文 篇3

　　談起她沒有人不為她的美貌和才華所感動和欽佩，她是創造了沙龍，又走出了沙龍的女人，她就是林徽因。

　　在張清平為她撰寫的自傳中提到了她的一生，即她的愛情、婚姻以及在建筑和繪畫方面驚人的天賦。最為感動的地方就是，在戰爭國破家亡和自己疾病纏身的時候，依然能夠保持樂觀積極的生活態度，在為學生授課的時候，縱然痛苦讓她難以忍受，但她還是依然享受著這短暫的美好時光。最讓我感動的地方就是，在與自己的丈夫梁思成去考察的時候能夠忍受艱苦的環境，跋山涉水。這使我對這位出身于書香門弟的女子有了更深一層的印象。敬佩她的從容，敬佩她的樂觀，敬佩她能夠時刻為他人著想。

　　在建筑和繪畫方面她也是有著驚人的天賦和成就。從一開始與自己的丈夫選擇了建筑學，就注定了他們與建筑結下了不結之緣。當然，一開始由于各種原因，她選擇了學習美術，但同時她也選修了建筑學。在國外四年求學的日子里，她被自己的老師和同學所認可，同時也奠定了她自己和梁思成的美好姻緣。

　　在著書立說和教書育人方面她也有著不小的成就。在與梁思成成婚以后，夫妻兩在清華建筑系任教，她講課生動形象，毫不枯燥乏味。有時候，她就讓學生在自己家里上課。由于建筑學是新開的課程，學生們沒有可以借閱的參考資料，她就把自己家里的書借給學生們看，他們為祖國培養了第一批建筑系的才子。同時，在人生的各個階段，她都不忘記看書讀書，與此同時，她也寫了很多詩和小說，比如《你是人間四月天》，《那一晚》，《一天》，《九十九度中》，《笑》，《激昂》，《晝夢》等等。在這一方面她稱的上是才華橫溢，奠定了自己才女的地位。

　　在人際交往方面，她也是我們學習的典范。不論是在美國還是回國之后，她志同道和的朋友特別多。在每次與金岳霖，徐志摩，沈從文等人的交談之中總能有自己獨到的見解。在任何時間總能保持樂觀，在自己最困難的時候不愿意麻煩別人。

　　在感情方面她也是有著一段傳奇的人生。不管是徐對她熱烈的追求，還是金對她的愛，還是后來成為自己丈夫的梁，她敢于追求自己的真愛，最終選擇和梁在一起走完了自己傳奇的一生。在每個人的一生中，我們要面臨許許多多的選擇，無論是事業還是愛情，往往每一次選擇，都需要莫大的勇氣，因此勇于選擇，勇于追求自己想要的人生，才是我們真正所需要的。

　　林徽因的一生既是傳奇的一生，也是“平凡”的一生。在成就方面她是一個成功的女人，她給后代人留下了豐富的精神食糧。但是從另一個方面來說，她是一個女人追求自己想要的人生，不管是在愛情上，還是她終生所追求的事業上，從這一點上來說，她又是“平凡”的。對于我們每一個平凡的'，普通人來說，勇于追求自己想要的，才能像她一樣，得到不一樣的精彩人生。

讀后感的作文 篇4

　　孔子的《論語》語言深奧，作為一名小學生，我只知道《論語》是一本孔子和他的學生們的語錄，其它的一概不知。之前我對它一點興趣也沒有，但是寒假我通過讀《論語》寫讀后感的活動，讓我對這部著作有了一點了解。

　　讀了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱負，他的很多高尚品德是當今很少人有的。他不僅教會人們應該如何待人接物，而且十分嚴謹的規范自己，以行動來做出表率。在《論語》中還有一些特別適合小學生學習的，如：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話前半句的意思是說死讀書而不會思考問題，就會茫然無知而沒有收獲，后半句是說如果只空想而不讀書，就會疑惑不解，最終一無所獲。所以我們從小就要既勤于學習，又善于思考，不死讀書，把書讀活。還有一句：子曰“溫故而知新，可以為師矣。”講的是一種重要的學習方法，我們學習了一些知識后，要反復地溫習，就會有新的發現，獲得更多的知識，有更多的收獲，甚至最后可以成為老師去教別人了。

　　正如孔子所說的，我們不但要把書讀活，還要反復地溫習，這樣才能學到更多的知識，在今后的學習中，我就要努力做到這些方面。在學數學上，不能只會死記公式，還要靈活地運用到題目里，不能同樣類型題目換了個說法就不認識它了。在語文學習上，我要有耐心，把文章認真仔細的多讀幾遍，分析透徹作者的寫作感情和所要表達的中心思想，這樣就會對文章更加了解了。

　　總之，看完《論語》后，我受益良多，它不但對我的學習很有幫助，而且還教會了我很多做人的道理，要在適當的時候學會放棄，學會寬容，學會舍得，學會立志。它是道德與智慧的結晶，是中華文化的瑰寶。值得我們一生珍藏，一輩子去閱讀。

讀后感的作文 篇5

　　悲劇，總會悄然出現在我們的面前。有時，如一只攔路虎，堵著你不敢向前；有時，如一座山，咬緊牙關，翻過山，迎接你的，又將是一片廣闊大地。

　　《偉大的悲劇》一文中，斯科特一行人代表英國向南極發起了挑戰，但由阿蒙森帶領的挪威人早已與他們之前來到了這里，斯科特一行人十分沮喪失望，一開始的滿腔激情早已消逝。在返回的途中，天氣十分的惡劣，人類的勇氣被大自然所侵蝕，斯科特一行人抵擋不住大自然的威力，全部長眠于這一片凈土之上。

　　從文中，我深刻的體會到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞后大大影響了行進速度，他認為自己已經成了大家的負擔，于是，他為了集體，主動要求丟下自己，這從分體現了奧茨舍己為人，為他人著想的精神；隊員們不放棄他，是對同伴的關愛、關心之情；威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本，繼續自己的科學觀察，是為科學獻身，“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話用在他身上最好不過……可惜上天不公，竟讓這樣一個個善良、友愛的人死去，這才是真正地“悲劇”！

　　有一句話令我深受感動“一個人雖然在不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。”這表現了他們為事業獻身的精神是無比高尚的。 雖然他們去世多年，但我相信，他們的高尚精神永遠活在人們的心里，永遠不會被人們放棄或遺忘。悲劇，是偉大的。

讀后感的作文 篇6

　　我今天看了：忠犬和八公的故事。這個故事寫了一個叫八個的人收留了一只從籠子里掉出來的小狗。八公把這只小狗帶到火車站的管理處的人那里找主人，可是那里的負責人不收留它。八公只好帶著小狗回家了。回家后，八公把小狗取名為“小八”。八公每天回家都和小八玩，小八就這樣慢慢地長大了，小八不管春夏秋冬都在火車站等主人回家。在八公上班的某天，他心臟病突發去世了。可小八不知道，還是每天去等八公，之后小八也在等待主人的歸來中去世了。

　　如果我是小八，我會聽主人的話，主人叫我回家，我就回家，到主人去世的那天，主人不會回家的，就不會在火車站等，會在家里等待主人。主人的女兒會告訴我消息的。

　　但如果我是主人的話，我每天都會叫小八和我一起上班，在發生意外的時候，小八就會一清二楚，也不用天天在火車站等已經去世的主人，直到死亡。

　　這個故事太感人了！

讀后感的作文 篇7

　　湯姆索亞歷險記這本書我非常愛看，可以說是百讀不厭。

　　在這本書里，小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學校。

　　他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克及喬埃叫到荒島上，來當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自己的機智發揮出來了，他把寶藏藏在了兩個小口袋里，吃力地運了出來。

　　湯姆的童年是充滿叛逆及冒險的，我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……

　　讓我們為自己的童年，自己的人生，打下良好的基礎，讓我們一起進入他的童年，進入他的回憶吧！

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