【實(shí)用】讀后感的作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假里我和媽媽一起讀了老師推薦的繪本《我愛(ài)我的爺爺》。這個(gè)繪本主要講的是：爺爺住在鄉(xiāng)下，有一天奶奶去世了，爺爺一個(gè)人很孤單，爸爸媽媽接爺爺?shù)匠抢飦?lái)住。到了城里爺爺可以坐在爸爸的位子上，他吃飯時(shí)可以大聲嚼東西，他用一只手就能擤鼻涕也不用衛(wèi)生。爺爺還會(huì)修理花叢，修理玩具，還會(huì)給小孩講故事。可過(guò)了一段時(shí)間，爺爺住不慣城里的生活要回去。
讀完了這本繪本讓我想起了我的爺爺。我的爺爺也住在鄉(xiāng)下，從我記事起爺爺從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)城。原因是我的爺爺行動(dòng)不方便。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺是在20xx年時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病，從此以后爺爺就無(wú)法像正常人那樣走路了。爺爺走路時(shí)手里總是柱著一個(gè)拐杖，而且走路也是慢悠悠的。但是我的爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，爺爺每天早上很早就起床晨練，練習(xí)走路，他說(shuō)：“我要把自己練的像正常人一樣。”我的爺爺還很喜歡讀書(shū)，每天爺爺就會(huì)定時(shí)定量的讀書(shū)。爺爺也喜歡寫(xiě)毛筆字，每天都堅(jiān)持練字。爺爺每天還會(huì)用好的手給生病的手按摩。看到爺爺每天的堅(jiān)持，我心想我的爺爺也很偉大喲！希望爺爺?shù)膱?jiān)持能使他的病盡快康復(fù)。
每次假期回去看望爺爺，爺爺總會(huì)給我講故事，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。看到爺爺對(duì)我的關(guān)心，我也很愛(ài)我的爺爺，每次假期我也要堅(jiān)持回去看望我的爺爺。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一篇名叫《紅領(lǐng)巾的知心朋友》的文章。
本篇文章大意雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。不管上哪都帶在身上，部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見(jiàn)了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學(xué)習(xí)不好，經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
從雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西中，看出雷鋒有多么愛(ài)國(guó)。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。認(rèn)真對(duì)待別人對(duì)你的批評(píng)。我們要努力學(xué)習(xí)。擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
今后我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
讀后感的作文 篇3
《狗的友誼》這則寓言講了這么一個(gè)故事：有一戶(hù)人家養(yǎng)了兩條狗，這兩條狗互相吹捧，都說(shuō)對(duì)方是自己最好的朋友，并互相承諾，有困難的時(shí)候，一定互相幫助，堅(jiān)決做到有福同享，有難同當(dāng)。看起來(lái)，它們倆已經(jīng)建立了真正的友誼。它們之間的這種虛偽的友誼能長(zhǎng)久嗎果然，沒(méi)一會(huì)兒，它們倆為了一根骨頭拼個(gè)你死我活。就在那一瞬間，它們剛剛建立的友誼就像肥皂泡一樣破滅了。
像它們那樣建立在阿諛?lè)畛猩系挠颜x怎么能長(zhǎng)久呢它們共同看中的是利益。一旦它們?cè)诶嫔习l(fā)生了沖突，它們之間的那種所謂的友誼立刻就會(huì)破滅，立刻就會(huì)反目成仇。
如果我們交朋友，友誼是建立在金錢(qián)、利益、權(quán)力上的，那么，這種友誼我寧可不要，我不想給彼此造成不必要的傷害，更不想對(duì)友誼二字感到恐懼。所以，我們交朋友要謹(jǐn)慎，不能因?yàn)樗谀承┓矫鎸?duì)自己有利就和他做朋友，這對(duì)你、對(duì)他都是不負(fù)責(zé)任。人家真心那你當(dāng)朋友，你卻是在利用他來(lái)達(dá)到自己的目的，即使你的目的達(dá)到了，你的良心過(guò)得去嗎你們的這種友誼能長(zhǎng)久嗎
真正的朋友是要相互了解，在你困難的時(shí)候幫助你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你沒(méi)有信心的時(shí)候鼓勵(lì)你。這樣的朋友很難找到，如果你身邊有這樣的知心朋友，你一定要珍惜喲。如果你們想和我交朋友，我一定會(huì)以誠(chéng)相待，相信我們會(huì)成為最要好的朋友。
讀后感的作文 篇4
《愛(ài)的教育》以日記體形式寫(xiě)了意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年經(jīng)歷，描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)感人至深的故事。書(shū)中敘述的親子之情、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情都教育了我，鼓勵(lì)了我。
上高中后的我，一個(gè)月回家一次，漸漸地對(duì)父母有些生疏，與他們吵架的次數(shù)也不少。原因都是因?yàn)槲蚁痈改柑_嗦，我一回家他們就問(wèn)我學(xué)習(xí)怎樣，叫我要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩。一開(kāi)始，講得少我還能接受，我知道他們畢竟是為了我好。可是到放長(zhǎng)假，他們就天天說(shuō)，說(shuō)得我特?zé)娣葱睦砭统尸F(xiàn)出來(lái)，不知不覺(jué)就和他們吵了起來(lái)，對(duì)他們就有了一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但讀過(guò)《愛(ài)的教育》后，我才知道自己錯(cuò)的有多么離譜，父母說(shuō)我是因?yàn)閻?ài)我，說(shuō)的越多，愛(ài)得越深。他們?yōu)榱宋遥冻隽硕嗌俸顾麄內(nèi)杖招量啵瑓s從來(lái)不把這些苦掛在嘴邊。
其中有一篇文章說(shuō)一位孩子嗜酒如命的父親不但不關(guān)心他，還常常打他、亂摔他的書(shū)本，而且他的溫飽常常不能解決。可他從不抱怨父親，在學(xué)校處處為父親隱瞞著。沒(méi)有書(shū)，他就向別人借，筆記本總是一本當(dāng)兩本用。我被他的行這感動(dòng)了，父親這樣對(duì)他，他反而一點(diǎn)怨恨也沒(méi)有，還處處隱瞞著父親的行為，努力學(xué)習(xí)著希望能減輕父親在外工作的辛苦，他想考出好成績(jī)讓父親開(kāi)心。可我卻因?yàn)楦改傅膸茁曅⌒〉膰Z叨而生氣，還與他們唱反調(diào)，與他們吵架，何況父母說(shuō)的話(huà)都是為我好，我實(shí)在不應(yīng)該，我不應(yīng)該這樣對(duì)待父母，他們?yōu)榱宋液茫也粦?yīng)該與他們吵架。現(xiàn)在的我變了，我對(duì)父母很孝順，也不與他們吵架了，耐心地聽(tīng)從父母的勸說(shuō)與教導(dǎo)，這些改變都是因?yàn)椤稅?ài)的教育》。
父母對(duì)孩子只有愛(ài)沒(méi)有恨，他們會(huì)為孩子付出一切，我們應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)!
老師無(wú)私地為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著，他們是太陽(yáng)之神，他們用燦爛的陽(yáng)光沐浴著我們這些幼苗，希望我們能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大自然增添一份綠意。
我以前的成績(jī)還可以，不會(huì)惹老師生氣，老師也從未批評(píng)過(guò)我。自從上了高中后，我被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，而且當(dāng)著全班同學(xué)的面接受老師的批評(píng)，讓我覺(jué)得好丟臉噢!所以我特別恨那些批評(píng)我的老師，雖然同學(xué)安慰我說(shuō)老師批評(píng)我是關(guān)注我，希望我改掉缺點(diǎn)成為最棒的好學(xué)生
，可是我那時(shí)哪還聽(tīng)得進(jìn)去。我根本不理他們，自己的心情也特差，上課明明有精神，卻放松自己，任由自己聽(tīng)不聽(tīng)，睡不睡，聽(tīng)課很懶散，一上這些老師的課，我就不想聽(tīng)，但在《愛(ài)的教育》的教導(dǎo)下，我對(duì)這些老師有了新的看法。
有一篇文章說(shuō)一位老師整天為學(xué)生操心，勞累過(guò)度終于病倒了，但他病了還常常惦記著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，書(shū)上還說(shuō)：“凡是做老師的，沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)學(xué)生的，越好的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來(lái)好象很可怕，其實(shí)他是想把學(xué)生教好。”看到這，我才恍然大悟，一點(diǎn)也不恨那些老師了，反而有些喜歡他們。他們?cè)臼菫槲液茫幌Ｍ蚁麓卧俜竿瑯拥腻e(cuò)誤，想讓我因被點(diǎn)名而時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。
《愛(ài)的教育》真是一本好書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育，是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，愛(ài)是教育的根本。”這本書(shū)告訴了我們什么是愛(ài)，如何接受愛(ài)，如何賦予愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的道路上走得更好!
讀后感的作文 篇5
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》世界著名科幻作家儒訥。凡爾納的代表作。他描寫(xiě)了一艘蘇格蘭探險(xiǎn)船穿越大西洋、印度洋、新西蘭、南美洲尋找海上落難的格蘭特船長(zhǎng)的故事！
格里那凡爵士是一個(gè)樂(lè)于助人的紳士，他在一條被捕殺的鯊魚(yú)肚里找到一支漂流瓶，里面裝著蘇格蘭船長(zhǎng)格蘭特發(fā)出的求救信。他請(qǐng)求英國(guó)政府派軍艦去尋找這些遇難的船員。但英國(guó)政府一直很看不起蘇格蘭人，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士很氣憤，他找到了格蘭特船長(zhǎng)的兒女，組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，親自帶隊(duì)出發(fā)尋找格蘭特船長(zhǎng)。
船隊(duì)沿著南緯37度線(xiàn)穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無(wú)比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
小說(shuō)在向我們展示豐富世界地理知識(shí)和風(fēng)土人情的同時(shí)，還描寫(xiě)了許多鮮活可愛(ài)的人物，如正義的格里那凡爵士、粗心的巴加內(nèi)爾、善良的海倫娜夫人、無(wú)畏的格蘭特姐弟、勇敢的孟格爾船長(zhǎng)等。為了一個(gè)素不相識(shí)人的求救，
格里那凡爵士采取了與英國(guó)政府截然相反的行動(dòng)。格里那凡一行人樂(lè)于助人的故事深深感動(dòng)了我們。這也正是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)換回格蘭特船長(zhǎng)生命的意義。
讀后感的作文 篇6
讀過(guò)這本蒂皮與動(dòng)物的生活史，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)而又惆悵。
我激動(dòng)，是因?yàn)榭吹侥敲炊鄤?dòng)物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的，也不能養(yǎng)別的動(dòng)物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動(dòng)物是那么親昵！
在書(shū)里，蒂皮抱著那么多小動(dòng)物，有溫馴的、吮吸著手指的小豹子，當(dāng)然，也會(huì)有人盡脾氣的小狒狒。動(dòng)物們似乎確鑿很安詳，或許它們并不想刻意把人類(lèi)當(dāng)成敵人，畢竟，這個(gè)地球是動(dòng)物與人類(lèi)共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，人類(lèi)呢？人類(lèi)出它們當(dāng)成過(guò)友好的朋友嗎？人們大肆開(kāi)墾原始森林，使動(dòng)物們無(wú)安身之久，到處躲避我們這些“仇家”。
人們總想，我砍伐了一些樹(shù)木無(wú)關(guān)緊要，我砍這么一點(diǎn)，別人不砍不就沒(méi)事兒了嗎，可是，如此這般，人人都不富于律己，有什么用？日本的森林覆蓋率為60％，可我們這些發(fā)展中的國(guó)家呢，雖然也采取了措施，可也還在不斷砍伐樹(shù)木。
還有，人類(lèi)的罪過(guò)不止這些，人類(lèi)還到處獵殺動(dòng)物。一些時(shí)髦女性喜愛(ài)豹皮，可你們知道嗎？當(dāng)你們拿著一張豹皮時(shí)，你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們?yōu)榱俗约旱奶摌s。而在殘害生靈，在縱容那些不法分子。
人哪，早有一天，你們會(huì)知道厲害，會(huì)就此罷手的。你們也會(huì)加入保護(hù)動(dòng)物的行列中。不過(guò)，你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開(kāi)焦的地步才松手嗎？
早有一天，動(dòng)物們合聯(lián)合起來(lái)。要知道，古往今來(lái)，以少勝多的例子比比皆是，它們會(huì)反擊的，大自然會(huì)報(bào)復(fù)的！
當(dāng)一只牛看到一個(gè)嬰兒時(shí)，它是不會(huì)踩這個(gè)嬰兒的，這說(shuō)明人與動(dòng)物是一樣的，并無(wú)什么貴賤之分呀。
想想我們和動(dòng)物之間的.關(guān)系，到底是朋友還是敵人。
讀后感的作文 篇7
你看過(guò)《窗邊的小豆豆》嗎？如果有，你一定對(duì)書(shū)中可愛(ài)、單純的小豆豆十分熟悉，同時(shí)也會(huì)對(duì)作者黑柳徹子（小豆豆）有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
本書(shū)講述的是長(zhǎng)大以后的小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件件都失敗了，在過(guò)程中還鬧出了許多笑話(huà)，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去······
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的技能”這句話(huà)和小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開(kāi)始尋找自己人生的方向。
書(shū)中講了許多小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的笑話(huà)，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿(mǎn)自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂(lè)觀(guān)的天性。
當(dāng)面對(duì)自己做出的“糗事”時(shí)，小豆豆依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、開(kāi)朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點(diǎn)上，小豆豆令我敬佩不已。
書(shū)中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽(yáng)在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽(tīng)，媽媽卻和她犯了一樣的錯(cuò)誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說(shuō)：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。
讀后感的作文 篇8
看完《五.三班的壞小子》這本書(shū)描述的是白果林學(xué)校的五.三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是：魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐，他們有一個(gè)名字叫H4。意思是：H是壞小子的第一個(gè)字母，4代表四個(gè)人。
這幫壞小子，表面上他們是淘氣鬼，但是通過(guò)幾個(gè)事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時(shí)很調(diào)皮搗蛋，但在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
我認(rèn)為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔八哥總是五.三班的主力，因?yàn)樗侨Ｓ忻娘w毛腿。你看，接力比賽開(kāi)始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且還掉了棒，由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時(shí)候還落在最后。最后一棒是兔八哥，只見(jiàn)他接過(guò)棒，閉著眼，飛一般的沖向終點(diǎn)。可是兔八哥跑步是閉著眼的，結(jié)果他跑到五.四班的跑道上了。戴安大聲叫：跑錯(cuò)了！兔八哥什么也看不見(jiàn)，只顧自己跑，結(jié)果五.三班得了第三名。400米決賽開(kāi)始了，班主任嚴(yán)老師還指望兔八哥奪冠呢，他一再提醒兔八哥說(shuō)：跑的時(shí)候要睜著眼。兔八哥說(shuō)：睜著眼跑不快。槍聲響了，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，兔八哥就沖到了第一。當(dāng)跑完第一圈時(shí)，他突然摔了一跤，男生們拼命喊：兔八哥，站起來(lái)！兔八哥站起來(lái)了，可還是閉著眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！聲音震耳欲聾，他聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向前跑去，可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負(fù)眾望，他把對(duì)手一個(gè)個(gè)趕了上來(lái)，就在最后沖刺的那一瞬間，兔八哥騰空而起，身子向前撲去他勝出了！這就是飛毛腿兔八哥。
《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫(huà)卷，是一部令少年朋友開(kāi)心的、高品位的暢銷(xiāo)之作。我很喜歡這本書(shū)！
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