【精選】讀后感作文500字合集5篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讀后感作文500字5篇，歡迎大家分享。

讀后感作文500字 篇1

　　最近看了一部《囧蛋奇兵》的電影，是快樂女聲談莉娜主演的，看完以后讓我有所感觸。這部電影主要講述了四個主人公在峨眉山上的一段奇幻經歷，他們依靠團結互助、無私奉獻、聰明智慧才最終打敗了盤踞在他們周圍的黑惡勢力，保護他們的美麗家園。

　　看完這部電影，讓我有種似曾相識的感覺。就是感覺這部電影跟之前看過的納尼亞傳奇有些類似，不過并沒有納尼亞傳奇那么恢弘壯闊的故事脈絡。至于說我看完以后的感受呢，主要是這么幾點：

　　第一，不要獨自一人外出旅行，也不要隨便看別人送的書。電影當中，這個美麗的姑娘就算一個人騎自行車到峨眉山上的酒店，然后半夜起來又遇到一個牽著白狗的老人，莫名其妙得收了老人家送的書，然后看了書，進入了魔幻空間，經歷了這么一趟折騰，真是夠累的。所以這個電影就在告訴我們，以后不能隨便接受別人送的書來看了，就算半夜睡不著覺也可以看看電視新聞，關心一下國家大事。第二，峨眉山風景區的自然環境還是不錯的。雖然這個電影劇情不知所云，但是也從幾個電影畫面當中讓我們充分得感受到了峨眉山風景區是沒有霧霾的，那里山清水秀，樹木茂盛，環境還是不錯。特別是那個酒店，裝修鋪張也算豪華，旅游休閑實在不錯。第三，團結友愛是不變的主題。盡管電影當中幾個主人公是弱不禁風的小女孩，但是他們團結起來照樣能夠戰勝邪惡，這就告訴我們團結互助、友愛智慧是多么的重要了。

　　總而言之，這部電影雖然不具備很高的藝術觀賞價值，但是也是適合少年兒童觀看的，可能他們會喜歡這些美麗可愛的主演小姑娘們。

讀后感作文500字 篇2

　　上本完全閱讀下來，只有一種情緒，絕望。一開始一致認為挺歡脫的，后來越看越絕望。千骨原本無憂無慮，但是卻愛上了白子畫。如嫡仙般的白子畫本無欲無求的心也出現了心結。但是他們不能在一起。師徒相戀，不僅會破壞長留山的聲譽，而且千骨不是平常人，她是最后一個神，殺阡陌，軒轅朗，東方，都與她有糾纏。他們兩人怎么可能相戀？

　　如果時間能靜止就好了，大家都是開開心心的。但是又怎么可能？后來白子畫中了卜元鼎的毒，已然無藥可救。可是對他無比依戀的小千骨怎么可能放手？

　　她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他們將永永遠遠不能在一起了，只要白子畫還心系眾生，心系長留，那他們兩個便只能相愛相殺。我不想看下本了。因為我看到了千骨后來說的話：我沒有家人，沒有師傅，沒有孩子，曾經我以為我擁有全世界，沒想到，都是假的。愛我的，為我而死，我愛的，一心想要我死。

　　想要救六界生靈？只有一個辦法，殺了我。".我想后來便是開頭的楔子一樣吧，白子畫用斷念親手殺了花千骨。他應該也是后悔的吧：我此生心系長留，心系眾生；也不負六界，不負眾生，但終究負了千骨，也付了我自己。

　　其實這也不怪他，有些愛情注定無法美好，注定只能神傷，注定只能黯然回首，注定只能救了天下負了她。

讀后感作文500字 篇3

　　我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個永遠長不大的孩子，因為他不想長大。不過，我覺得，長大未必不是件好事呢！在彼得來臨之前，沒有比達林夫婦一家獲得更簡單、更快樂的家庭了。

　　我覺得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達林家，后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣東西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會了溫迪他們怎樣飛翔，在飛向夢幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來時，竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得，我有一些問題想要問你，你為什么不會看到長大的好處呢？你為什么有時勇敢，有時又膽小呢？你把溫迪他們帶走的時候，怎么就不想想達林太太的想法呢……

　　其實，我覺得虎克船長不一定令人討厭，我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長的話，我們就不會知道彼得是個好人。他要去砍掉彼得的手，也是因為彼得先砍掉虎克船長的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長顯得愚蠢而可笑。

　　我眼中的溫迪是一個善良的女孩。在彼得傷心的時候，是溫迪去安慰他；當彼得害怕溫迪死去的時候的時候，是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長大成人了，不過她還記得她和彼得一起冒險的故事，可是，彼得已經 忘得一干二凈了。

　　夢幻島是每個孩子向往的生活，每個孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年，一定要珍惜這時光，不要去想未來的生活會怎樣！

讀后感作文500字 篇4

　　寒假里，我讀了《你不知道將來有多好》這本書，給我極大的觸動，讓我明白了許多，收獲很大。

　　這本書說了小學頂尖生衛嘉勉因失學考失常跌入末尾學校鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍。這時，一個學長哥哥的出現，讓衛嘉勉明白每個孩子都有自己獨一無二的未來。

　　我對這本書中的其中一個情節印象特別深刻：當年的“帳篷小姐”喜耀把臉轉向我們，臉上淚珠閃閃，她大聲地念出了那句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”其實，這樣的事情我也遇到過，一年級的時候，我的成績很差很差，差不多每天都要被老師叫去辦公室重做作業，所以經常被同學們嘲笑。于是，每天回到家我就一直哭一直哭。有一次，老師讓我們背誦字母表，我一做完作業就開始背，可是，我怎么背都背不好，而這時候，已經很晚了。于是，我又哭了起來。正在洗衣服的媽媽走了過來，她告訴我，不用擔心，慢慢背，你并不笨，每個孩子都會有自己的未來。

　　“是的'，你不知道將來有多好，當我們遇到困難時，不應該輕易放棄，只要你努力了，你就能成功！”學長哥哥的這句話說得真對！“希望”是這個世界上最美好的詞語，無論你是什么樣的孩子，無論你現在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來！

讀后感作文500字 篇5

　　豐子愷的散文很少記述驚天動地的大事，更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫，寥寥數筆，情景全出。《阿咪》一文正是屬于這樣的優秀之作。

　　《阿咪》全文20xx字左右，對象便是作家中名叫“阿咪”的小貓。文中描繪了小貓的性格與常態。“除睡覺外，毫無片刻靜止。地上尚有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人如理睬它一下，它就用姿態動作代替語言和你大打交道。”讀到這里，我仿佛看到一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪和我“大打交道”。“好玩”，是人們對小貓的共同印象。作家用傳神的筆法，勾畫了幾幅活潑好動的小貓的“漫畫”。它一下子抓住了讀者的心，讀者讀阿咪的喜愛之情由然而升。

　　接著描寫的是生活中的阿咪。作者采用“樂府詩”中描寫羅敷美貌的方法，用客人對阿咪的態度襯托阿咪的可愛。作者寫到：“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時休息與調節。”這段所采用的正是側面烘托的藝術手法，它比直言贊賞往往效果更好。該文最后描寫的是已故去的一只黃貓。此時作者倒多寫它的逗人有趣，而是白描了一個令人忍俊不禁的畫面：“此時，我看見貴客的天官賜福的面孔上方露出一個威風凜凜的貓頭。”近乎滑稽的語言表達了作者對這個淘氣的家伙由衷的喜愛。

　　我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術風格。豐子凱寫散文決不會大喊大叫，他極善于從細小的生活中提煉出情趣盎然的意蘊來，他的散文有思想，更有智慧，讀者往往能在輕松的狀態下領略生活的真諦，《阿貓》的藝術美感亦正在于此。

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