讀后感作文500字

時間：2021-05-30 11:03:46 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【精華】讀后感作文500字10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀后感作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】讀后感作文500字10篇

讀后感作文500字篇1

　　今天，我讀了《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》這篇文章，很感人，《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》讀后感作文。這則故事講的是一個充滿困惑的女孩向她父親訴苦，他的爸爸沒有直接回答她，而是把蘿卜、雞蛋、咖啡豆放入水中煮，讓女兒觀察其變化，結(jié)果是蘿卜軟了，雞蛋硬了，而咖啡豆卻散發(fā)出香味，據(jù)此，父親啟發(fā)了女兒，使女兒走出誤區(qū)。

　　這個故事中，清水代表著我們的生活，蘿卜、雞蛋、咖啡豆代表了三種人；這火就是生活的煎熬。原來看著堅強的蘿卜變得軟弱無比，原來看著軟弱的雞蛋在經(jīng)歷了生活的煎熬后，一顆流質(zhì)的心變得堅強了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但讓自己變得芳香撲鼻，而且讓自己的環(huán)境與生活芳香撲鼻。人也一樣，同樣的環(huán)境，卻有三種截然不同的結(jié)果，原因何在？就在于他們對生活不同的態(tài)度及為之付出的努力，讀后感《《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》讀后感作文》。

　　聯(lián)想到自己學英語，曾經(jīng)也是面對豆芽菜般的英語，丈二腦袋摸不著頭腦，因頭疼背書而揚言要“放棄英語”，不過現(xiàn)在的我也沒有像蘿卜一樣給徹底打垮，只不過有點接近蘿卜，如果不加把勁讀英語，以后我就會一蹶不振，在以后，我要改變以前的學習方法，比如背書時不開磁帶聽之類的，我想只要這樣做堅持聽讀，我也許就會像上文中的雞蛋一樣，一點一點的硬朗起來，變得剛強。

　　希望自己將來即使做不了咖啡豆，也要像雞蛋一樣，面對學習中的困難，要有百折不撓、奮力拼搏的精神，打好基本功，相信命運就掌握在自己的手中。朋友，在現(xiàn)實生活中你也許會有無數(shù)的艱難和挫折，你將怎樣面對呢？你是想成為蘿卜、雞蛋，還是想成為咖啡豆呢？也許你的心里早已有了答案。愿我們在為理想而奮斗的道路上勇敢、堅定，讓夢想成真！

讀后感作文500字篇2

　　近日拜讀了《陶行知教育名篇》，感受頗多，本書匯集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創(chuàng)造的教育”、“創(chuàng)造的兒童教育”等各個方面，集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”、“教學合一”以及“創(chuàng)造的教育創(chuàng)造兒童的教育，首先要為兒童爭取時間解放，現(xiàn)今有許多學校還是靠犧牲兒童的時間為代價來換取所謂的“成績”，這就使兒童失去了學習人生的機會，養(yǎng)成無意創(chuàng)造的傾向，到成人時，即使有時間，也不知道怎樣下手去發(fā)揮他的創(chuàng)造力了。

　　我們應如何去實踐陶行知的生活教育內(nèi)容論呢？我們認為，我們的教育內(nèi)容必須盡可能地注入生活的新鮮血液、新鮮內(nèi)涵。根據(jù)陶行知先生的“教學做合一”的理論，“教的法子根據(jù)學的法；學的法子根據(jù)做的法了，事怎么做，就怎么學，就怎么教，”：而教學的中心是“做”，即實際生活。我們必須了解生活，了解學生生活現(xiàn)狀、了解生活發(fā)展的趨勢、生活對人的要求的變化。現(xiàn)實生活中需要的是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)、視野開闊、生理心理健康的人。實施素質(zhì)教育，小而言之，為學生的終身受益負責，為學生的將來負責；大而言之，為國家、民族的未來負責、為中華為騰飛打下堅實基礎。

　　羅丹說：“惡是枯干”。我想要開創(chuàng)造之花、結(jié)創(chuàng)造之果、繁殖創(chuàng)造之森林，關(guān)鍵要有適宜的氣候、一定的土壤、而這些條件要靠全體教育工作者去力行。

　　作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，全面提高學生素質(zhì)，使每一位學生成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。

讀后感作文500字篇3

　　《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后統(tǒng)治時期這三個年代。《茶館》非常現(xiàn)實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現(xiàn)了解放前社會的黑暗、官員的。

　　老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

　　讀完《茶館》，我體會到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

　　在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。

讀后感作文500字篇4

　　火了很長時間的《山楂樹之戀》，在張藝謀拍成電影后我才知道，從同事那里借來了書，本打算在旅游的途中打發(fā)時間，但是打開書的第一頁，作者艾米提到那是個真實的故事，于是我放棄拿它作為打發(fā)時間的娛樂項目。

　　旅游回來后我開始認真地讀書，慢慢的品味，前天終于了解了整個故事，沉淀了一天我才開始寫寫我的感想。我不在靜秋那個年代無法理解那個年代的事情，無法體會靜秋因為成分問題的擔驚受怕，無法體會那種喜歡又故意的拒絕。但是我不得不承認靜秋讓我很佩服，她為家庭去打臨工，所承受的痛苦是我不能承受的；她聰明且手巧，我羨慕不已。說實話我一開始并不喜歡靜秋，因為我不喜歡她的膽小和無知，這兩天想想或許是不想自己那樣所以才會對她有排斥。自己比靜秋大還是做著很無知的事情，還是一樣的膽小怕事。后來靜秋和老三在一起了，想盡辦法的去尋找老三，這個女孩突然間大膽了。我對她有了種莫名的欣賞，慢慢品嘗來才發(fā)現(xiàn)她的魅力。

　　讀到后面，我仿佛看到老三每天在學校外面靜靜的看著靜秋，感動的淚水在心里翻騰，老三最后走了，我心中一緊。朋友說這是個凄美的結(jié)局，但是我并覺得凄美，因為我一直認為這是個真實的事情，靜秋和老三就像是我熟悉的人，我希望他們可以在一起，至少沒有人會離去。我的職業(yè)讓我不得不面對很多人離去，但是身邊的人離去，還是會傷心。這個真實的故事被人們傳頌為最干凈的愛情，何謂干凈呢？我不得解，是老三這種不求回報的付出和愛，還有靜秋那死心塌地的聽從？不管是什么，那個愛情感動了我。

讀后感作文500字篇5

　　我讀了一本叫果汁男孩楊自熱的書籍，是伍美珍的著名作品。伍美珍，被大家稱為陽光姐姐，有三個主人公。楊自熱，是班長獅子王的同桌男生。是老師眼里的壞學生，雖然頑皮固執(zhí)，但明辨是非，知恩圖報。雖然成績不好，但能力強，智商很高。最后，他還當了一個副班長。就像一杯酸甜可口的果汁一樣，蘊含著豐富的營養(yǎng)。純凈水男孩洪杰英，心的善良，說話直爽。個性耿直，古道熱腸。正直的爺爺是他的偶像，因此他想當一名記者，揭穿被隱藏起來的骯臟。花茶男孩華汪德，愛寫小說，愛讀童話。喜歡鼓勵讀書的班主任胡老師，知識淵博的胖青蛙，多虧了引導華汪德讀書和寫作的鏡寶寶和哈哈鏡，班級的讀書角也有他們的功勞。花茶距離名貴雖遠，味道卻甘甜。雖然離優(yōu)秀還遠，卻也有出類拔萃的一面。這里的主人公楊自熱樣我明白了：無論成績?nèi)绾危灰约号ΓJ真地去做了，去嘗試了，結(jié)果并不重要，重要的是那個過程。人不可能是十全十美的，要勇敢地面對自己的缺點，發(fā)現(xiàn)并學習別人的長處，這樣才可以大大地進步，就如28課的那句名言：尺有所短，寸有所長。洪杰英讓我懂得了：只有最真實才是好的，如果老師一不小心把分數(shù)個你判錯了，你不要欺騙老師，要讓老師把分數(shù)改過來，光靠欺騙，不是自己真正的實力。要做一個最真實的自己。花茶男孩華汪德告訴我的道理是：讀書，就像高爾基所說的那樣，讀書，是人類進步的階梯。只有不斷的去閱讀，不斷地去學習，探索，你就會知識淵博。如果有知識不懂，一定要不恥下問。如果自己收獲了知識，要和別人分享，就如第九課告訴我們的道理一樣：只有和別人分享快樂，才是真正的快樂。這本書對我來說受益匪淺，讓我懂得了這么多的知識。

讀后感作文500字篇6

　　《彼得潘》是我們這個學期要求師生共讀的3本書中的一本，因為我們一個班級32個學生一共才2本《彼得潘》，沒有辦法人手一本和學生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書。讀同一本書，讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開這本書時，感覺很煩，覺得有點看不懂，靜下心來，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書的大概內(nèi)容了，覺得這本書還是非常有趣的。由于對書中的一些細節(jié)沒能夠看仔細，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來越喜歡這本書了！

　　《彼得潘》中有一個章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對這個章節(jié)的印象非常深。

　　這個章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時候，從樹洞中鉆進去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子叮克鈴聽到了胡克離開時候自言自語說他下了毒，于是叮克鈴就跑去阻止彼得喝那被下了毒的藥，但是彼得不相信，堅持要喝，叮克鈴沒有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，叮克鈴馬上就要死去了，彼得這才相信她說地話，叮克鈴說只要有孩子說相信仙子，她就會活過來，于是彼得就問孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時很多育兒室里響起了拍手聲，叮克鈴活過來了。

　　我沒給孩子講這個故事之前，我問孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當他們聽我講了這個故事后，我再問他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠保持這份善良純真的心。

讀后感作文500字篇7

　　著名財經(jīng)作家吳曉波所著的《歷代經(jīng)濟變革得失》16年出版，直到前幾天，去卓哥寢室閑逛才發(fā)現(xiàn)，借來一看，便停不下來，幾天下來，便翻到了尾頁，還在一些章節(jié)反復看了好幾次。關(guān)于經(jīng)濟變革的歷史書，這本書可算得上精彩，打算自己也買一本作典藏。

　　要想看懂當代中國變化趨勢，考究興替，以古鑒今，站在歷史長河里，放大一點格局，自然會明白很多，很多當下政策制度的由來有根可循，關(guān)于未來經(jīng)濟發(fā)展的趨勢有史可鑒。因此，看完之后發(fā)現(xiàn)多處都有恍然大悟的感覺，遂又深深感覺到還是得多看點書才活的更加透徹。

　　有人說，現(xiàn)實就是歷史不斷的重演，在過往無邊的時間里，無數(shù)人各異的活法中，不同事各樣的發(fā)生中的某一種就可能是自己接下來要過著的生活，可能會面臨的事，所以，歷史絕對是厚重的。于經(jīng)濟變革而言，兩千多年時間里，中國經(jīng)歷了數(shù)十次重大的經(jīng)濟變革，每一次變革都對歷史的進程產(chǎn)生了重大的影響。而今，在新時代新的社會發(fā)展又提出了繼續(xù)變革的要求。

　　多看遠一點過去，多學習一下歷史，才可能會覺得，未來不是虛無縹緲的，不是不能預見的，不是不能把握的。《歷代經(jīng)濟變革得失》對中國歷史上數(shù)十次重大經(jīng)濟變法的種種措施和實踐作了系統(tǒng)的概述和對比，辯駁得失，其內(nèi)容對當下對未來經(jīng)濟改革都不失為一部值得認真研讀的學術(shù)著作。

　　如作者在跋中所寫一樣，以上評論，若有謬誤之處，均由我承擔。也同樣引用英國歷史學家約翰·阿諾德在《歷史之源》中所說，歷史并不是存在“單一的真相”，“因為沒有任何事實和真相可以在意義、解釋、判斷的語境之外被說出”。我們所見的事實及所作出的論斷，總是受到時代視角、意義語境的局限，《歷代經(jīng)濟變革得失》不例外，以上也不例外。

讀后感作文500字篇8

　　最近，我讀了一本簡介事物來源和發(fā)展的科普讀物——《萬物簡史》，使我了解到許多科普知識以及一些我以前從不注意的事情來源，還彌補了一些我了解不夠的知識。

　　《萬物簡史》分為科技、政治外交、經(jīng)濟、軍事、醫(yī)學、交通、歷法、服飾、文化、體育、藝術(shù)、節(jié)日習俗、郵政通訊、地理地名、生活用品、飲食16個部分，講述了300多個事物的歷史。配插了400多幅包括實物和歷史照片在內(nèi)的.精美圖片，并通過簡潔舒朗的版式設計將圖片和文字有機結(jié)合，營造一個個具象的場景，使我獲得直觀的閱讀效果。

　　《萬物簡史》所寫的每一種事物的簡史從內(nèi)容到形式都獨具特色，讓我零距離感受、觸摸真實而生動的歷史，使我在輕松獲取知識的同時，走進更廣闊的文化視野和想象空間，獲得愉悅的審美感受。《萬物簡史》可以從任意一頁讀起，也可以在任意一頁放下。它不僅給我許多全新的知識，而且會讓我體會到閱讀的樂趣。

　　大千世界的任何事物都有自己的歷史，每一個事物的歷史或蘊含著重要的知識，或揭示著一種道理，或伴隨著一段十分有趣的故事。通過閱讀這些歷史，它所蘊含的知識、所揭示的道理、所伴隨的故事豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，向我展示出一個全新的世界。了解這些歷史，對我的工作、學習和生活產(chǎn)生許多益處。它們豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，引發(fā)我思考和行動，使我對所處的世界產(chǎn)生新的認識。讓我了解到許多重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的背后有著許多艱辛和努力。事物的發(fā)展和完善是靠著許多人努力奮斗來完成的。只有靠堅忍不拔的工作才有可能成功。

　　這個世紀將是我們的時代，同時也是飛速發(fā)展的時代，我們要靠我們的努力去譜寫新的歷史。我們將發(fā)明創(chuàng)作更多更好的事物。

讀后感作文500字篇9

　　說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》…等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情。

　　《狗牙雨》這本書里的每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我替他們感到同情、惋惜，甚至傷心流淚。

　　其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩-杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐！后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里。爸爸媽媽送我上最好的學校，每天和同學們開心、快樂的學習。同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。