【必備】讀后感作文500字錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀后感作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
最近幾天，我讀了秦文君的作品《女生賈梅》，其中有一個(gè)部分《禮儀大賽》給我留下了深刻的印象。
賈梅報(bào)名參加了學(xué)校組織的禮儀大賽，林曉梅和其他同學(xué)也報(bào)了名。一開(kāi)始，她們只是認(rèn)為衣服是最重要的，林曉梅還特地為賈梅設(shè)計(jì)了一套“潮流時(shí)裝”，可賈里卻把它換成了“土氣”的白襯衣背帶裙，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，正是這身“土氣”的衣服幫賈梅取得了大獎(jiǎng)。這個(gè)結(jié)果似乎很出人意料，但似乎也很發(fā)人深思。
對(duì)于“美”這個(gè)字，不少人對(duì)它的定義都是緊跟潮流，盡量使自己與眾不同。但我在讀了這篇文章后，我終于明白了，光有華麗的外表是不能稱得上美的，只有擁有一顆善良、純潔的心，才會(huì)得到美之女神的青睞。
現(xiàn)在才明白“美”的真正意義，似乎有些晚了。記得以前有一次，別人夸我的鄰居漂亮，我不服氣，于是回家，拿了媽媽的化妝用品，在臉上亂涂了一陣，又用許多光鮮亮麗的夾子，在頭上胡亂的夾著，在達(dá)到我所謂的“美”的標(biāo)準(zhǔn)后，我大步走了出去。結(jié)果可想而知，媽媽跑過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭，還以為我發(fā)燒，糊涂了呢！我氣得回房間哭了好一陣子呢！
如今的我，再回想起來(lái)，只能苦苦地笑笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太幼稚，對(duì)美太不了解了。青蛙，一直被人們認(rèn)為是丑丑的，令人惡心的東西，可我卻認(rèn)為它很美，因?yàn)樗靡活w純潔的心消滅了世間的害蟲(chóng)，那無(wú)暇的心靈早已超越了它丑惡的外表，只是我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
美的定義早已超過(guò)了外表，純潔的心靈美才是“美”真正的含義，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)。心靈美的人永遠(yuǎn)是世間最美的天使！
讀后感作文500字 篇2
“三角幾何八角，三角三角，幾何幾何？”你知道這道深?yuàn)W的IQ數(shù)學(xué)題在哪本書(shū)里出現(xiàn)過(guò)嗎？哈哈，告訴你吧，在我最喜歡的一本書(shū)————《我總是有好辦法》中出現(xiàn)了。
《我總是有好辦法》與眾不同，它告訴我們解決一些生活難題的方法。兩個(gè)盲人去買(mǎi)衣服，一個(gè)買(mǎi)了白色的，另一個(gè)買(mǎi)了黑色的。可是兩件衣服混在一起了。他們就把衣服拿到太陽(yáng)下曬，很快就通過(guò)熱度分出了顏色。這個(gè)故事既讓我們知道了黑色最會(huì)吸熱，又告訴了我們要靈活使用合適的方法去解決問(wèn)題。
我們?cè)趯?shí)際生活中總是會(huì)碰到各種各樣的難題，但是我們能不能就放棄了呢？當(dāng)然不行，我們要善于靈活運(yùn)用方法。不要一會(huì)兒就說(shuō)“我不會(huì)，我不知道”，也不要只用一個(gè)辦法解決問(wèn)題。解決數(shù)學(xué)中一筆畫(huà)的問(wèn)題，用的是數(shù)奇數(shù)數(shù)偶數(shù)的方法；解決差倍問(wèn)題的時(shí)候，就不能用同樣的方法了。
困難就像一座大山，只有翻越了這座大山，才能獲得成功。如果遇到困難就放棄的話，那么你將一事無(wú)成。如果農(nóng)民伯伯怕困難，我們吃什么？如果工人怕困難，我們住哪里？交通會(huì)怎么樣？如果老師怕困難，我們長(zhǎng)大了能干些什么？如果科學(xué)家怕困難，我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的世界？只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，你一定會(huì)想到好辦法。
困難算什么，解決的方法總比困難多。我們總有好辦法去解決。
讀后感作文500字 篇3
《承教小記》一文是此書(shū)的點(diǎn)題作品，敘述了作者在接觸唐君毅老師之前自閉悲痛的心情，在一次機(jī)緣巧合下接觸了唐老師的《人生之體驗(yàn)》——對(duì)她絕對(duì)重要的書(shū)，并使她步入了生命另一里程碑。
本文直接明確地道出唐老師對(duì)她有深遠(yuǎn)的影響，尤其在思想上的教育、理想目標(biāo)、價(jià)值取向，更堅(jiān)定了她的教學(xué)信念。執(zhí)教初年，滿懷自信，以為單憑一顆真誠(chéng)而熱切的愛(ài)心，便能扭轉(zhuǎn)乾坤�？上屡c愿違，自信心更大大受到打擊，令到她一時(shí)意志消沉。其后求助于唐老師，最后決定出外留學(xué)。在留學(xué)期間再次使她相信，只要有一粒種籽，便可成林成樹(shù)，使她于教育上重拾自信。
作者為了使更多未接觸過(guò)唐老師的人，能夠認(rèn)識(shí)及實(shí)踐他的精神思想，所以便寫(xiě)了此文，更帶出小思對(duì)「承教」的堅(jiān)定意志。在文中，我能理解到小思為著目標(biāo)，不斷努力和拼勁的精神，以及她對(duì)于唐老師的敬畏之情，更時(shí)時(shí)刻刻也不忘老師生前對(duì)她語(yǔ)重深長(zhǎng)的教誨。這種尊師重道的精神是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。
小思筆下的散文情理兼?zhèn)�，她在�?xiě)景寫(xiě)情的背后能帶出生活的感受和人生道理。從這本書(shū)中，我能明白到小思獨(dú)愛(ài)對(duì)每樣事物都觀察入微，大至天下國(guó)事，小至一只飛蛾、蝸牛，她也能對(duì)所有事物有所深思、有所動(dòng)情。雖然她從事多項(xiàng)文學(xué)研究工作及參與各種文學(xué)活動(dòng)已有多年，但每當(dāng)閑時(shí)，她便會(huì)放下手上的所有工作，靜心留意身邊的事物，關(guān)心一切早已被人遺忘的人和事，盡情地抒發(fā)她內(nèi)心的情思。閱畢此書(shū)后，確實(shí)使我獲益不少，得到很多課外知識(shí)。
讀后感作文500字 篇4
《彼得潘》是我們這個(gè)學(xué)期要求師生共讀的3本書(shū)中的一本，因?yàn)槲覀円粋�(gè)班級(jí)32個(gè)學(xué)生一共才2本《彼得潘》，沒(méi)有辦法人手一本和學(xué)生一起閱讀，所以我打算自己先讀幾遍，然后以講故事的方式，給孩子講一講這本書(shū)。讀同一本書(shū)，讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)很煩，覺(jué)得有點(diǎn)看不懂，靜下心來(lái)，讓自己耐著性子讀下去，讀著讀著，不禁被書(shū)中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后，了解了書(shū)的大概內(nèi)容了，覺(jué)得這本書(shū)還是非常有趣的.。由于對(duì)書(shū)中的一些細(xì)節(jié)沒(méi)能夠看仔細(xì)，又抽空看了第二遍第三遍，讀得越多，收獲越多，真是越來(lái)越喜歡這本書(shū)了！
《彼得潘》中有一個(gè)章節(jié)是你相信有仙子嗎？我對(duì)這個(gè)章節(jié)的印象非常深。
這個(gè)章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時(shí)候，從樹(shù)洞中鉆進(jìn)去，我彼得的杯子中下了毒藥。仙子�？蒜徛�(tīng)到了胡克離開(kāi)時(shí)候自言自語(yǔ)說(shuō)他下了毒，于是�？蒜従团苋プ柚贡说煤饶潜幌铝硕镜乃�，但是彼得不相信，堅(jiān)持要喝，�？蒜彌](méi)有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前，自己把藥都喝掉了，叮克鈴馬上就要死去了，彼得這才相信她說(shuō)地話，叮克鈴說(shuō)只要有孩子說(shuō)相信仙子，她就會(huì)活過(guò)來(lái)，于是彼得就問(wèn)孩子們是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，頓時(shí)很多育兒室里響起了拍手聲，�？蒜徎钸^(guò)來(lái)了。
我沒(méi)給孩子講這個(gè)故事之前，我問(wèn)孩子們是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是當(dāng)他們聽(tīng)我講了這個(gè)故事后，我再問(wèn)他們是否相信有仙子，他們都異口同聲說(shuō)相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊，希望孩子們永遠(yuǎn)保持這份善良純真的心。
讀后感作文500字 篇5
當(dāng)我翻開(kāi)《獨(dú)闖北極》這本書(shū)時(shí)，書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深的把我吸引住了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一名獨(dú)闖北極天涯的科學(xué)家——位夢(mèng)華。他是對(duì)北極的歷史和文化了解最多的中國(guó)人。他與住在北極的居民愛(ài)斯基摩人同吃、同住了三年；與愛(ài)斯基摩狗親密接觸；一起出獵打馴鹿、海豹和鯨魚(yú)。而這本書(shū)就是寫(xiě)的他在北極的故事。
當(dāng)我把這本書(shū)看完后，不由得掩卷沉思：這位科學(xué)家多次進(jìn)入北極，不止一次去歷險(xiǎn)，曾幾次差一點(diǎn)兒丟掉自己的生命，為的是探索和發(fā)現(xiàn)對(duì)愛(ài)斯基摩人的歷史和文化的深入研究；為的是為人類開(kāi)發(fā)更多的可用資源。他為中國(guó)北極科學(xué)考察基地做了許多貢獻(xiàn)。
眾觀古今中外，為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家比比皆是。如我國(guó)的古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，正是他不畏艱險(xiǎn)品嘗了百草，才為后人留下不朽的醫(yī)學(xué)巨著——本草綱目。再如科學(xué)家居里夫人，她克服重重困難，不懼艱險(xiǎn)，終于在礦物質(zhì)中提煉出放射性元素，被后人廣泛的應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上。這些不正是不怕?tīng)奚约旱纳鼮榭茖W(xué)獻(xiàn)身的人嗎？一想到這，我的臉紅了起來(lái)，一件事在我的腦海里閃現(xiàn)......
記得有一次，奧數(shù)老師留了一些作業(yè)，說(shuō)最后一道題較難，做不做都行。回到家，我一看，那道題確實(shí)很難。我看別的題都會(huì)做，就這一道題不會(huì)做，反正老師也不批評(píng)我。我把書(shū)一合，出去玩了。可第二天老師講作業(yè)的時(shí)候，有好幾個(gè)同學(xué)都做出來(lái)了，并且做對(duì)了。此時(shí)，我感到很羞愧。位夢(mèng)華博士面對(duì)再大的困難也不低頭，不退縮，而我只是遇到一道難題，又怎么能放棄呢？
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該向位夢(mèng)華博士學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力奮斗吧！
讀后感作文500字 篇6
一朵荷傲然挺立著，光彩照人，與其它花朵形成了鮮明的對(duì)比——灰暗的色澤充斥著對(duì)生活的不滿。而林清玄，卻以獨(dú)特的角度來(lái)審視生活，品味生活……
《煮雪》從一個(gè)極度浪漫的傳說(shuō)開(kāi)始——住在北極的人因?yàn)樘旌貎�，張嘴說(shuō)話都能結(jié)成冰，聽(tīng)的人只能把結(jié)成的冰帶回家慢慢烤來(lái)聽(tīng)……若是我聽(tīng)了這個(gè)故事，大概也就一笑了之，林清玄卻不然，他借此傳說(shuō)展開(kāi)了豐富的想像，進(jìn)而通過(guò)＂浪漫＂這個(gè)詞聯(lián)系到愛(ài)情。
愛(ài)情，離我們這些學(xué)生應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的，不可觸及的，但在讀這篇文章的時(shí)候，心中總有暗流涌動(dòng)。
文中，作者著重寫(xiě)了談情說(shuō)愛(ài)時(shí)回家煮雪的情景，＂回家就要仔細(xì)釀造當(dāng)時(shí)的氣氛＂＂加上一點(diǎn)酒來(lái)煮＂字字句句都可看出作者對(duì)愛(ài)情的美好的贊美，就連我這樣懵懵懂懂的孩子也能捕捉到那一絲向往，怎能不體現(xiàn)出林清玄的熱情奔放？
在這里，我先暫且稱其為＂語(yǔ)雪＂吧。
其實(shí)＂語(yǔ)雪＂不只是熱戀的人們的甜言蜜語(yǔ)，很多地方＂語(yǔ)雪＂都能派上用場(chǎng)——碰上記性不好的人，只要有火的話，隨時(shí)都能重溫當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)；若是遇見(jiàn)脾氣火爆，說(shuō)話不注意分寸的人，這好辦，把結(jié)成冰的語(yǔ)隨意棄置就行；上課時(shí)老師講到重難點(diǎn)，還能把語(yǔ)雪珍藏起來(lái)，帶回家細(xì)細(xì)品味其中的奧妙……
當(dāng)然，這也有不方便的地方——倘若是問(wèn)路呢？我要是生在北方，可得為這件事費(fèi)一番心思；抑或是有急事呢？那定要升起一把熊熊烈火吧？事物的一切就是這樣都有兩面性的吧!
《煮雪》一文中作者林清玄巧妙的讓傳說(shuō)的浪漫掩蓋了說(shuō)話結(jié)冰的不便與缺陷，但這不便與缺陷是不會(huì)消失的，不是嗎？
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