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六年級讀后感600字（通用41篇）
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的六年級讀后感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級讀后感600字 1
童年是每一個人一生中最快樂的時光，而他的童年卻是在黑暗中度過，經歷了種種磨難使他成為了一名堅強，勇敢，有愛心的人。他就是蘇聯偉大的無產階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里，充分的體現出那時俄羅斯的下層人民的黑暗生活。
阿廖沙的父親是一個木匠，他在三歲時失去了父親，和母親寄居在外祖父的.小染坊里，母親因受不了這一個充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型，是邪惡的代表。
他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利，甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……
就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動！如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會有那么悲慘的《童年》了！
我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那么世界將是無限的美好了！
六年級讀后感600字 2
書中主要描寫了男孩桑桑艱難經歷、終生難忘和幸福回味的六年農村小學生活。他親身經歷或參與一系列讓他動情而落淚的“事件”：同學之間矛盾糾葛而又純潔的友誼；不幸同學與厄運的頑強搏斗；老師、家長之間恩恩怨怨的情感世界……這些都讓桑桑感到無所適從、敏感朦朧，而當他離開生活了六年的草房子后，他才真正感受到這份精神積淀和思想啟蒙，是他受用一生的財富，讓他在人生的回望中難以忘懷，漸漸感到莫名的幸福和快樂，這就是桑桑真正的成長！
我童年經歷過的鍛煉和挫折也使我記憶猶新、受益匪淺。
記得我剛滿四歲時，我迷上了騎自行車，向往著大哥哥、大姐姐飛快騎車的身影！每天在自家小院里歪歪斜斜地“溜圈”，不知摔倒過多少次，摔破了、流血了，我始終沒有退怯，一步一步地，四個輪子的自行車終于換成了兩個輪子，我感受到了自由飛快的幸福！
我第一次爬五云山，從山腳開始我就像一只歡快的小鳥，飛快地攀登臺階讓爸爸媽媽在嬉鬧中追趕我，可是沒過多久，我就發現自己的腿好像長在別人身上，根本不聽自己的“指揮”，大汗淋漓，笑聲變成喘息聲，我決定要放棄，可爸爸一定要爬到山頂，他拖著我一步一步向山頂攀登，這是多么難熬的時間啊，路邊的.鳥語花香好像都消失了，只能感受到強烈的胸悶和咚咚的心跳……我失去了所有動力和快樂。很長一段時間的“磨難”后，終于在爸媽的幫助下，我成功地登上了頂峰！放眼回眺，四周群山連綿，心胸頓時前所未有的舒朗開闊，第一次對大自然有如此美妙的人生體驗！
是的，生活原來如此，有磨難就會有收獲，有挫折就會有成長。
六年級讀后感600字 3
剛剛拿到這本書時，就被它深深吸引了。精美的封面印著八個大字“永遠講不完的故事”。
翻天這本書，開始看時，好像就被一種無形的力量吸進了幻想王國，真真切切看到了幻想王國里發生的一切事情……
我們的主人公巴斯蒂安在上學的路上鬼使神差地進了一家舊書店，意外地發現了一本奇書：《永遠講不完的故事》。一種不可抗拒的魔力吸引著他，他偷走了這本書就躲在學校的閣樓上讀了起來：幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有人間的人為她起一個新名字，她和幻想王國方能很就。于是此書的被拉進了這本書中，意外地成為了她們的拯救者，天真女王為了感謝他，答應讓他實現自己在幻想王國里的一切愿望，從此，開始了險像不生的漫長旅行。
讀完之后，我發現，幻想和友情是這本書里的.主體，還有那些“這就是另一個故事了，我以后再講”的許許多多的小故事。引人入勝。幻想是人類的本能，也是我們豐富精神世界的體現。像世界上的許多事物一樣，幻想也有美丑之分。鼓勵人積極向上的幻想是美的，相反則是丑的。沒有幻想的生活像一潭死水。是啊！巴斯蒂安靠自己的想像創造了佩爾林和戈亞埠。在現實中，人們有著嫦娥奔月的幻想，在今朝就真實現了。所以，幻想的力量很大很大。還有一個就友情。
阿特萊尤看著擁有奧林的巴斯蒂安一點一點忘記自己在人間的記憶，曾多次告誡他，可每次都被巴斯蒂安認為是妒忌，最后阿特萊尤被驅逐出去，但為了救朋友的阿特萊尤不惜發動戰爭把正在加冕的巴斯蒂安的奧林奪過來，結果被巴斯蒂安刺穿胸膛，被迫撤走，但阻止了巴斯蒂安進入舊皇帝城。最終巴斯蒂安在阿特萊尤的幫助下，回到人間，友誼的力量是偉大的。
無論在什么時候。都要有一顆幻想的心。
六年級讀后感600字 4
今天，我們學了《圓明園的毀滅》這篇課文。學完以后，我百感交集……
圓明園是兩代人民付出無數心血建造的，里面有熱鬧的買賣街、象征著田園風光的山鄉村野，還有很多仿照各地名勝建造的景觀……不僅如此，圓明園中還珍藏著無數的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物，堪稱人類文化的寶庫之一。但是這所有的一切，都在1860年，被侵入圓明園的一幫強盜燒成了灰燼。為什么他們那么的貪婪殘暴，那么的.肆無忌憚？因為清政府腐敗無能，因為我們的兵器比英法聯軍的兵器落后了一大截。我多想問問他們，你們為什么不奮起反抗？為什么不去研發先進的兵器？
想著想著，我仿佛穿越到了那個年代，好好地把清政府官員勸說了一番。于是，清政府與英法聯軍拼死搏斗，最終擊退強盜，保住了這塊世界瑰寶。幻想到這里，我欣慰的笑了……
忽然，“咚”的一聲打破了我的遐想，讓我不得不面對現實：圓明園——中國人智慧的結晶，現在只剩下幾根殘柱了。這幾根石柱，仿佛在向我訴說一個古老的故事：一個擁有十幾億人的民族，只能眼睜睜的看著這座“萬園之園”化為灰燼。想到這里，我淚流滿面……
現在，我們國家“神舟十號”已升上太空，彈道導彈被西方稱為“神一般的導彈”。中國的科技正不斷發展，讓侵略者膽戰心驚。但是歷史不會重演，圓明園還是只剩下一些殘垣斷壁。我想現在硝煙已散去，為什么不再重建一個圓明園呢？我想象自己來到了政府部門，訴說著我的愿望。可是耳邊卻響起了另一種聲音：不能重建圓明園，遺址的存在就是要讓我們中華民族記住那次慘痛的教訓！
我終于覺悟了，是啊，圓明園不能重建，一百多年前的恥辱我們要時刻銘記在心！今晚，我怎么也睡不著，腦子里全是圓明園……
六年級讀后感600字 5
上個單元，我們學了一篇課文叫《夢想的力量》文章給我留下了十分深刻的印象，對我產生了很好的影響。
本文主要講了一個加拿大小男孩瑞恩——希利杰克為了給非洲人民挖一井，通過自己的勞動給非洲人民買了一個水泵。后來，他的所作所為感動了他人，人們紛紛捐款，湊足了挖井和買鉆機的錢。瑞恩終于實現了他的夢想，而他的夢想也給非洲人民帶來了很大的幸福，非洲人民都很感激他。許多年以后，”瑞恩的`井“基金會正式成立了，想在已經為非洲人民挖了許多口井了。
讀完這篇文章以后，我伏在桌面上靜靜地想，瑞恩那堅定的聲音似乎還在我耳邊回響。是啊！每個人心中都有夢想，每個人都應該為自己的夢想而努力！瑞恩當初抱著一個我們都認為不可能的夢想而努力，但他仍然實現了自己的夢想。八歲的小孩瑞恩都能做到這種地步，我們還有什么資格說自己不行呢？或許有人說，實現夢想太不容易了！會遇到很多的挫折和煩惱。的確，在實現夢想的道路上不可能一帆風順，也會有失敗的陰影，有些人有看似無邊的黑暗中開始迷茫、消沉，甚至放棄了當初那偉大的抱負和理想，失去了當初的熱情，于是，他們的生活開始空虛，但有些人用信念點燃了信心，用信心可光芒看見了希望，走出那失敗的陰影，逐漸邁向成功。
我們是21世紀的少年，是新世紀的主人，我們的一腔激情和夢想在哪里實現呢？在課堂里，我們應該在課堂好好學習，天天向上，以筆為武器，為自己的人生夢想打好堅實的基礎！
讓我們一起努力吧，為了我們的夢想，為了我們的明天！
六年級讀后感600字 6
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點也不快樂，國王請了很多學者、教授請他們看看他的兒子。學者和教授們說：“只要找到這個世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個正修建葡萄藤的小伙子，為之所動，認為他一定是幸福的，可是小伙子并沒有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來源是自己。而不是用襯衣換取得來的，要是幸福是換來的，那么這位小伙子呢？他的幸福也是換來的嗎？王子為什么不快樂？因為他是王子，所以不快樂。這個解釋看上去很荒唐，其實不然。王子與生俱來擁有一切，他不需要去努力，去追求，只要動動嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢？這個天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗，外來力量的幫助只滿足某種條件的達成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無欲無求，正如人們所說的“飯來張口，食來伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動去換取，他每天勞動著，又何來的`煩惱呢？他每天忙綠著，又哪兒來的時間去想呢？
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么？把一件看似平凡的事情作為自己的目標，而且是完全可以實現的目標，去追求，努力實現！
在現實生活中，你幸福嗎？又或者說你有不幸福過嗎？我想沒有吧！父母始終在我們的身邊，照顧我們，當公主似得寵著，一點傷著就得到他們的無微不至的照顧......
完全幸福的人是什么樣的人呢？不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉間葡萄園里的一個窮小子。他沒有穿襯衣，因為幸福不是別人給的，它只有自己才能感覺到！
六年級讀后感600字 7
也許，大多數看過《紅樓夢》的人都不理解黛玉，她也不需要別人理解，因為不理解她的人不理解她內心的渴望。
作者通過賈寶玉的眼睛，為我們描繪了一位聰明、多才、美麗、體弱的病態美女。這樣一個軟弱的女人，無視世俗的傳統規律，反其道而行之。在經歷了無數的毀滅和生命的終結之后，封建社會兇猛的面孔加速了她的芬芳。
看完《紅樓夢》，我們不會忘記黛玉臨死前的場景。當她生病時，紫娟到處求助，但沒有人愿意幫助她。為了避免厄運，賈媽媽把寶玉的婚姻轉移到別處。一方面是婚姻的`喜慶景象，另一方面是死前的悲傷，“天末！香丘在哪里？香丘在哪里？黛玉的葬花吟誦無怪。哪里有一個干凈理想的地方，哪里有我自己的理想，哪里是香丘？我現在生活的現實社會是骯臟的。我想找到一個我理想的地方。
黛玉直到死才放棄對自由的追求。一對追求自由的年輕男女，在封建的枷鎖下，為之擔憂，為之怨恨，生死分離。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！就這樣，黛玉在寶玉的婚禮鑼鼓聲中死去。帶著她的甜蜜走了。甜在何處?甜蜜在這個人不接受世界，世界不接受世界的理解和親愛，在孤獨的世界里，寶玉是她心中永恒的溫暖；在愛的世界里，寶玉是她心中永恒的痛苦，盡管她最終成為封建制度下的受害者。
假是真是假，什么都沒有。”假是真，讓人無法理解《紅樓夢》中的一切。作為一個靈魂人物，林黛玉不同于普通人。她就是她，一群清高孤傲、自我欣賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是由命運造成的，這也寫下了她的命運。
六年級讀后感600字 8
《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》被稱為四大名著。《西游記》寫的是唐僧四人西天取經；《水滸傳》寫的是梁山108位好漢；《三國演義》寫的是三國時代的糾紛；《紅樓夢》則寫出了人間的種種樂，種種苦，令我印象深刻。
《紅樓夢》里，我最喜歡的角色是林黛玉，林黛玉她知書達理，但卻令人心疼，她喜歡賈寶玉，但賈寶玉并沒有娶她，她悲憤交加，加上她病剛好一點，身子還很虛弱，沒過多久，她便去世了。《紅樓夢》寫得很凄美，講述了賈府以往的熱熱鬧鬧到最后的冷冷清清，反映出人間的苦和人間的樂。用細節寫出了當時男女老幼一切眾生相。
《紅樓夢》當中，我最喜歡的`一篇是《黛玉葬花》。《黛玉葬花》的內容大致是這樣的，一天林黛玉去找賈寶玉，但是賈寶玉的丫鬟晴雯和碧痕剛拌了嘴，所以都賭氣不開門，還說了一句：管你是誰，二爺吩咐了，一概不許放人進來。黛玉聽了，覺得很傷心，只好默默地回去了，第二天是芒種節，好孩子都要用花木來編織各種玩意兒，然后系在樹上，十分熱鬧。而黛玉卻很傷感，她扛著小鋤頭，來到僻靜的地方，把收集的花瓣都給埋葬了，一邊理，一邊哭，訴說著，寶玉聽見了，邊聽著邊也哭了起來，黛玉轉頭一看，一看是寶玉，便問他：你昨晚為什么不給我開門？寶玉很奇怪，便說道：此話怎講，我根本不知道你來過啊！黛玉見寶玉一點也不知情，便原諒了他，兩人又恢復了以往的關系，又說笑著玩去了。
《紅樓夢》展示了當時人們的生活，展示了大中華的偉大，紅樓一世界，世界一紅樓。
六年級讀后感600字 9
水善利萬物而不爭，她亦是心善卻無聞。唯以綠色之和順，柔和了這曲折分合的紅樓美夢。
——題記
黛玉葬花，這抹藍色敏感、細膩得令人心疼；鳳姐潑辣，那抹紅色精明、狡黠得讓人佩服……幾抹亮色鮮明地奪人眼球，光芒之下掩去了無數平淡素色，可精心細讀、幾度暢游于此紅樓美夢之中，方悟出綠色的和順魅力——屬于平兒的溫柔善良。
王熙鳳的`潑辣爽利、手段毒辣自是讀者們有目共睹，可卻難以想象平兒能夠在她的身邊安然處世，依舊存留著最初的善良。也許正是就此積下了福德，護佑著她在這場“四大家族的興衰榮辱”之戲中獨善其身。
她只是一介丫鬟之身，偏偏又處于最危急之境地，可卻正如其名——“平兒”，亦“屏”也，柔和、制約著賈府錯綜復雜、利益糾葛的人際網。她是忠心為主的，賈璉變心她便首先告知了鳳姐，無助的巧姐兒也是她悉心關照著；她也是心存醇厚的，尤二姐被虐時她沒有火上澆油，更是在其吞金而死后偷偷操辦喪事，已盡同情之心；她更是頭腦清晰的，大事當前總是少不了她對鳳姐的勸說，“得饒人處且饒人”是她的寬容大度與王熙鳳一生無法達到的成訓。
“思平兒并無父母兄弟姐妹，獨自一人，供應璉鳳夫婦二人。賈璉之俗，鳳姐之威，他竟能周全妥貼。”這是書中寶玉對平兒的贊賞，難掩平兒的艱難處境和卑微地位，移易她的善良本性卻也著實不易。
綠色美于平和，美于不爭，只是默默地柔和著世間尖利色調。她樸素得讓人在鮮明色調中無處尋覓，但仍為之溫柔魅力而傾倒。
紅樓美夢，一朝破滅，眼中只剩和順如碧的她恬淡、真誠地笑。
六年級讀后感600字 10
《紅樓夢》以上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。
《紅樓夢》用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象，人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛無不張顯出人物的特點，可以說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又可以看出一個民族發展的問題，具體的癥結，具體的民生國計，無不與此相關聯。這不只是一部文學作品，又是一部柬書。
賈寶玉的主要性格特征是叛逆。他的行為“偏僻而乖張”，他鄙視功名利祿，不愿走“學而優則仕”的仕途;林黛玉是一個才華橫溢而性格孤傲的女子，由于清高自尊的個性,她多愁善感，常常為別人不注意的小事而悲傷流淚;薛寶釵人緣很好，能夠了解別人的心中所想，為人比較圓滑，小心謹慎，受到了封建的束縛《紅樓夢》一書，以生動的外貌、語言、神態、動作等展現了不同的人物性格，將出現在小說中的人物變得有血有肉，活靈活現。給我印象最深的是劉姥姥，她的一句“老牛，老牛，食量大如牛”便將她的直爽變現的淋漓盡致，當鴿子蛋滾到了地上，她也趕忙去揀，表現了她的艱苦、勤儉，與賈家的.人形成了鮮明的對比體現了封建時代不同等級的人的生活差距之大。
讀完了全書，我領略到了清朝末期的社會狀況，透過曹雪芹栩栩如生的描寫，我也感受到了那一段感人的情感。也終于體會到，當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史為什么發出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
六年級讀后感600字 11
張愛玲曾說：“在這個世上，緣分總是來回兜轉。”我想，于千百萬的書籍中，遇見《紅樓夢》，也算是我們之間的緣分。或許，就是因為這種緣分，吸引著對這部名著我一讀再讀。
初讀《紅樓夢》是在我很小的時候。印象中，大觀園的喧鬧與繁雜似乎就是我那時對《紅樓夢》的全部理解。寶玉的單純，黛玉的孤傲，寶釵的.隨和，深深的印入我幼小的心靈。我最喜歡的是劉姥姥，她說的每一句話，他講的每一個故事都能逗得我捧腹大笑。
可能是因為太小，讀書時不能理解其中的深意。隨著年齡和閱歷的增長，以后每次重讀《紅樓夢》時，我總會有新的體會。
再讀《紅樓夢》，不同于小時候的囫圇吞棗。我開始試著理解每一段文字，我開始對黛玉產生深深的同情。不同于寶釵的有母親疼愛，有哥哥撐腰，黛玉無依無靠。所以他的內心敏感脆弱，于是他悲吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”他擔憂昨夜狂風呼嘯，瀟湘館內的湘妃竹是否又添了斑斑淚痕?
三讀《紅樓夢》，我仍舊能有一些新的體會。即使我早已知曉故事的結局，但讀到黛玉焚稿氣絕時還是禁不住流淚。以前我總是討厭寶釵，認為是她拆散了寶玉和黛玉，但再讀《紅樓夢》，只覺得寶釵也是可憐之人。世人皆心疼黛玉，但寶釵的不幸又有誰能懂?雖然她明哲保身，看似虛偽無情，但那也是被逼的。在那個環境下他無法選擇，也無法反抗。
一場紅樓里的夢事，寫盡人間悲歡。這個發生在賈府的一幕幕悲歡至今已過了幾百年，已經算陳舊了，但每次重讀我仍有新的體會。正如英國作家羅勃朗寧所說：“故事永遠是舊的，也永遠是新的。”我想下次再讀《紅樓夢》，我仍然會有新的體會吧。
六年級讀后感600字 12
《紅樓夢》是一部流芳千古的書籍，其中講述的不是“王侯將相，寧有種乎”；又不是“春風不度玉門關”；也沒有同為四大名著《西游記》中“九九八十一難”的驚心動魄。
那么，《紅樓夢》為什么可以受到數以萬計的廣大民眾的喜歡呢？我覺得，因為它所講述的是一時代人的愛恨情仇吧。
書中的他，是一個封建家庭中的不肖子。這個人隨心所欲，集萬千榮華為一身。但他不愿做溫室里的花朵，“叛逆的性格”使他不同于普通人。在我們現實生活中，又有多少人能有他那樣的優裕生活呢？
即使如此，如果可以把現代社會的生活比作大棚，那我們就像溫室里的花朵，受到父母長輩的百般呵護寵愛。其實，我們應該做一棵野草，如春天的野草一般，像賈寶玉一樣，做一顆“野火燒不盡，春風吹又生”的野草。
當然，我們還可以做一只雄鷹，翱翔天空的雄鷹。
當我從書中看到那個流芳千古的才女，仿佛感覺到她的笑看云卷云舒，靜觀花開花落，寵辱不驚去留無意，做出令人津津樂道的含淚葬花。
那么，我們是不是也要和林黛玉一樣，讀盡四書五經，玩盡琴棋書畫呢？
我想，她那的好書精神這一點，就值得我們學習了。一個多愁善感，對萬物保持著憐憫之心女孩，那是怎樣的'一種心境啊！
作為二十一世紀青少年的我們，是否也應該如她一般有著一顆“嚴于律己，寬于待人”的精神，對萬物保持著愛的心呢？
讀黛玉，但我們不能去做一個傻子，做一個只懂琴棋書畫，安靜的坐著的“傻子”，我們要做做一個遇到了老人，會去問他需不需要幫助“傻子”。
讀《紅樓夢》讓我十分受益。從書中每一個人物間，似乎都能窺視到自己。愿我們如林黛玉一般聰慧，薛寶釵一樣優雅，賈寶玉一般隨性，寶黛一樣天真！
六年級讀后感600字 13
永生的花在世界上散發出醉人的味道。花瓣包裹著整個花園。只要有人走進這里，他們就會喝醉。看她的樣子，她似乎失去了自己。她太傻了，不知道自己是誰。不喝醉這個詞似乎是為她設定的。過去，她頭上寫著不喝醉。
史湘云靜靜地睡著了，一個女孩陪著花園附近的花。突然，姑娘看見了湘云姐姐，她美得讓人眨眼也不敢眨眼！這時，女孩的小心思跑出來告訴她要通知姐妹們一起欣賞。收到通知的姐妹們紛紛來看美女。姐妹們，你們爭我擠，讓那片片鮮艷的花瓣也紛紛飄來，要親自看看！但是看到史湘云睡得很甜，花瓣們便踮著腳尖看著她迷人的樣子！寶釵笑著說:湘云姐姐怎么能睡在這里？真奇怪！這時，她笑了，大家都笑了！然而，史湘云一點動靜都沒有，反而翻身沉睡在醉夢花海中！
寶釵悄悄地對林黛玉說：你小心翼翼地從后面繞過，我們捉弄她。寶釵表面上看起來并不興奮，其實心里可以期待！姐妹們都笑著來到史湘云身邊，她從未被吵醒。姐妹們看著她的.臉，那臉可水嫩！自從花瓣輕輕落在她的臉頰上，花瓣就像在玩滑梯，一個接一個，真的很有趣；舌頭忍不住伸出頑皮的舔甜嘴唇；鼻子輕輕移動，似乎湘云的心甜蜜；細長的眼瞼下有一層厚厚的袋子，襯托出黑色的眼線，像仙女一樣美麗；眉毛有時高興地撿起來，看起來很有趣！
這時，姐妹們拿出流蘇捉弄湘云，整個花園都沸騰了。湘云似乎忘記了自己在哪里，完全沉浸在永恒的夢中，永遠不會醒來，就像童話里的睡美一樣！
那個女孩用力地把史湘云吵醒了。她花了很長時間才愿意坐起來，但她還沒有完全醒來。姐妹們都笑了。這時，她試圖睜開眼睛，用鼻子嗅了嗅，挑了眉毛。她嘴里長時間的憤怒似乎松了一口氣！
六年級讀后感600字 14
從小就聽說過四大名著，但我并不太熱愛看古今中外的經典名著，覺得枯燥無味，未讀前，我認為《紅樓夢》并無過人之處，他們之間的愛恨只不過是兒女情長，初讀時我實在看不懂，后來又買了動畫版，簡簡單單地看了一遍，回頭再看原著，我又有了新的感受，體會到了作者所想要描寫的情景與感受！
康有為說：“紅樓須別到，賈府大富貴。”自然《紅樓夢》以賈、王、史、薛四大家族為中心，講述一個封建大家庭由富貴走向衰敗的歷史，林黛玉從小體弱多病，獨自一人來到賈府一一榮國府，漸漸地與性格頑劣的寶玉相戀，卻被鳳姐使掉包計，便使寶玉娶了寶釵，而林黛玉得知這一消息吐血身亡，賈寶玉也心灰意冷，我從中感受到世事的無常和人生的無奈！
也許很多人看完了《紅樓夢》都在不停地為賈寶玉和林黛玉不能相依相守的悲劇，而痛心哀婉，或者諷刺感嘆，當時封建社會的黑暗落寞和家庭之間的復雜與勢力斗爭。可有句話說：“仁者見仁，智者見智”，我卻很欣賞作者的寫作藝術手法和書本的藝術價值，作者構思精密，語言精確，每一首詩都是作者的文化精華，書里常常提到眾仁論詩的故事，這種氛圍讓人羨慕，想想古代文人雅士都通過流水傳送酒杯來賦詩叫曲水流觴，這多叫人羨慕啊！《紅樓夢》的藝術價值就在于它能體現人生趣味，與讀者能有心靈溝通，讓人打心里為那人物感到憐惜。這種心靈與感動，在今世仍有巨大的'魅力，我也不禁感嘆這世事的無常和人生的無奈。
以上是我讀完紅樓夢對書中內容的感受，紅樓夢內容深奧，書中一個個鮮活的人物，深深地觸動著我的心靈，書中一個個大膽的想法，觸動著我，伴隨著我成長！
六年級讀后感600字 15
寒假里我讀了好幾本書，其中就有《紅樓夢》，它的作者是清代的曹雪芹。一拿到這本書，我就愛不釋手。我被里面栩栩如生的人物和情節吸引住了。 在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主要人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿全文。
故事講述的是母親病逝后，從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀。這本來是一段很美好的姻緣，但是因為鳳姐的從中作壞，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
我覺得，當時的賈府很富有，賈府的賈母有權有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽他的。他很疼愛寶玉，我不是很喜歡寶玉這個人，作為男人應該拿得起放得下，可他輕佻，頑劣，屢教不改，最后是黛玉的離開才使他醒悟過來。林妹妹是一個多愁善感，動不動就哭，她是一個多才多藝，琴棋書畫無所不通的女子。我覺得她生在那個封建社會真是不幸。也許是接觸的人太少了，她的面前只有一寶玉，寶玉的一舉一動都牽動她的神經。
我也曾經看過紅樓夢的電視，我覺得里面的有此片段真的是很有想象力，黛玉在一片桃花樹下，提著一個小藍子和一個小鋤頭，纖纖弱弱的葬花。還有一個畫面是寶玉和寶釵結婚，這里是高朋滿坐，熱熱鬧鬧。那里是黛玉一個人躺在床上，流著眼淚，思念寶玉，最后悲憤吐血而亡。
這個家因為有了貴妃而享不盡的榮華富貴，最后也是因貴妃的`去世，而使家中落魄，最后寶玉出家當了和尚。這里面祥細的講了一個家族的興盛與衰敗。
曹雪芹生動的人物刻畫，完美的景物描寫，扣人心弦的故事情節給我留下了很深的印象。
六年級讀后感600字 16
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”這是我國著名的古代長篇歷史《紅樓夢》的序言。今年寒假，我認真第品讀了這本原著。
《紅樓夢》原名《石頭記》，以賈寶玉與林黛玉，薛寶釵之間的感情悲劇為線索，描寫了以賈、史、王、薛四大家族的興衰，揭示了書中賈家榮、寧二府父子、兄弟、妻妾、主仆之間錯綜復雜的人事糾葛和矛盾沖突。另外，全書除了塑造眾多的貴族女子的形象外，還有很多平民女子的悲劇形象，真實地展現了封建社會末期的社會生活，深刻的反映了那個社會必然崩潰，沒落的`歷史趨勢。
在《紅樓夢》中我喜歡的人物是賈寶玉，他舉止大方，樂觀向上，才華橫溢，重視友情，在我的腦海里刻上深深的印記。
我為林黛玉悲哀，她是個悲觀主義者。黛玉為了凋零的花而哭泣。我覺得花瓣飄落也有它獨特的美，且會成為一種肥料，讓植物茁壯成長。黛玉卻為此傷感地想起了自己的身世，不禁黯然落淚。她體弱多病導致心胸狹窄，說話刁鉆，惹得下人也不是很喜歡她。她比上不足，比下有余。只要珍惜了周圍的一切，別總是想一些煩人瑣事，她也可以生活得很好。
那個年代講究門當戶對，雖然寶玉真正心愛的人是黛玉，寶玉對黛玉的好我們都看在眼里，但黛玉從家庭財產和勢力都無法和寶釵相提并論，自己生氣就是自己慪自己了。一個冰雪聰明的人應該認識到這一點。否則外祖母就不會說白疼她了。她是海棠詩社最有才華的女子，我要學習她的才華，卻不愿像她一樣顧影自憐，無法自拔。
《紅樓夢》內容豐富，情節曲折，還塑造了伶俐的晴雯，厚道的襲人，陰險狡詐的“鳳辣子”等等，很多個性獨特的人物等著我們去品讀、發掘。相信你讀了以后一定也會從中品味出不一樣的精彩!
六年級讀后感600字 17
不可有那么多的人到科學研究《紅樓夢》呢。
小故事講的是一個大家族的盛衰，一個大家族的尺寸小故事。主人翁為賈寶玉，他應當來說是一個柔中稍微帶剛的小伙，他的柔有一部分是由于自然環境引發，她們家來來回回基本上全是女士，執掌全家人的也都是女子，順理成章地就應了一句話近墨者黑，旁觀者清。她們的大家族是由于家里一女子進宮當上皇上的萌妃而盛起，因此她們每天作詩作樂，而在其中又有兩女子非提不能，那就是薛寶釵和林黛玉。林黛玉天性猜疑，敏感多疑，可賈寶玉偏要便是喜愛她，她身體弱，老祖先瞧不起她，便騙賈寶玉與薛寶釵結婚，林黛玉知道消息氣瘋，而當賈寶玉解開喜帕發覺并不是林黛玉，而林黛玉又不幸身亡，痛不欲生，出家產了僧人。
這兒的是是是非非非是剪不斷理還亂，理還亂，讓人見到古時候婚姻生活的疏漏，他們通常都有爸爸媽媽解決，哪些指腹為婚，更加好笑的是，她們有時候沒見過面便糊里糊涂地結婚了。并且古時候女子爭著要進宮，由于那般能夠 使大家族榮華富貴，可皇上有過千妃子，受寵一時，不久又要被遺忘了，他們又何必進宮呢？皇上姥兒們飲酒作樂，錦衣玉食，而普通百姓則是吃完上頓沒有下頓，日常生活之苦讓人無法想象，也難怪擁有一次又一次的`農民起義謀反了，傷害之緣還是取決于皇上的身上啊。這一出出的不幸讓人寒心而又惱怒，讓人不由自主討厭起古時候的苛捐雜稅，他們把普通百姓一步一步往火堆旁邊推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書要我一會兒開心一會兒憂愁，一會兒惱怒一會兒有感而發，也讓我想了許多，也許吧，諸事不可以極致，而人也這般。
六年級讀后感600字 18
三讀紅樓，讀到的不僅是故事，讀到的更是人心，讀到的更是為人處世，就像那塊頑石一樣在大觀園里經歷了一番，眾生相，有堅貞剛烈如尤三姐者，有潑辣狠毒如鳳姐者，有穩重識體如寶釵者，有靈慧多才如黛玉者，有魏晉之風如湘云者，有木納少言如迎春者。
有霽月風流如晴雯者，有無恥下流如賈珍者，有心腸歹毒如趙姨娘者，有超然物外如妙玉者，不可勝記，有人出場時間短，但個性張揚，如流星，劃開夜空，給人無窮回味，有人出場時間長，但亦步亦趨，卻到頭已成空，空留遺憾，能相守白頭未必是情投意合的。
想白頭到老的卻未必有機會去珍惜，有人說那個時代害了多少人，但不正是很多那樣的個體構成了那個時代嗎，其實通篇看這本書，里面的很多人物性格早已超越了時代的意義，因為閃現的人性中美好與丑陋，是每個時代的人性中所共通的東西。
不管怎么說，還是慶幸吧，慶幸生活在這個多元化更包容自由能有更多選擇的時代，能夠沖破藩籬去相信愛，去追逐愛，去守候愛，去保護愛。情之一字，升華了一個人，讓一個人，人之為人。情之一字，卻又害了一個人，讓人肝腸寸斷，痛不欲生。這本書固然偉大，終究是勾勒的`一個書中世界。其實沒人都是作者，每個人都在用自己的每天來書寫自己的書，只要用心，只要堅信，我們的書一樣可以色彩絢爛，一樣可以驕傲無悔。
郭某某，既然你我有緣，就讓我們用我們的情去守護我們的愛吧，就如書中所言，雖會有不盡人意之處，雖會美中不足，但既然有機會，既然我們愿意相信，我想勇敢的追逐，總會有別樣的耀眼，這何嘗不是另外一種永恒呢。
好的著作總是值得細細品味，紅樓一書，確可擔得名著二字，書不盡意，容后再記吧。
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《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種。種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的`《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，“質本潔來還潔去”，在面對封建禮教下的種。種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的一個重要因素即是封建禮教。
黛玉的哭不是軟弱，她以哭這種獨特的情感體驗來真誠聲援寶玉，默默對抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近，愛得最深。作者通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個聰明多才、美貌體弱的柔弱的女子，她無視世俗的傳統規律，反其道而行之。然而在經受了無數摧殘之后，生命盡頭到來之際，封建社會的猙獰面目加速了她的香消玉隕。看紅樓夢，我們在寶黛的愛情中反思。
六年級讀后感600字 20
我不熟悉《紅樓夢》，但我熟悉薛寶釵，我不喜歡《紅樓夢》但我喜歡薛寶釵。每一個看過《紅樓夢》的人，都只知為寶黛的愛情而不平，惋惜，還有人去一味地責怪故事中的薛寶釵，怪她的無情、虛偽、奸詐，卻不說林黛玉的尖酸刻薄。他們站在作者的立場上，把太多主觀感情投資在林黛玉身上，薛寶釵是與林黛玉唱反調的，當然不討人喜歡。沒錯，薛寶釵固然受封建禮儀的縛束，但這是那個時代所需的禮和德;她確實有虛偽與圓滑之嫌，但這要和她辦事的出發點與價值觀才能判定。
所以，寶釵身上有許多閃光之處。林黛玉的尖酸，挑盡了賈府人的“不是”，可湘云讓她挑寶釵的不是時，她只能說：“當然不敢。”——我想，恐怕是“不能”吧!寶釵有才，且勝林黛玉一籌。但當她了解老太太相信“女子無才便是德”，于是她深藏不露，一露便一鳴驚人，黛玉怎能及之?寶釵討人歡心的.本事就更不用說了，賈府上下，誰不喜歡寶釵?在賈府人心里，除了那個玩世不恭的賈寶玉，寶釵是無可挑剔的。有一套金陵十二釵的郵票，上面有“寶釵撲蝶”，“黛玉葬花”，這便是對兩人性格能力的最好證明。黛玉只會葬花，只懂追悼，懷念死的東西，年輕輕就對活生生的未來不抱希望，這樣的人又有什么出息?而寶釵不一樣，她會撲蝶，她會把握活的東西。她相信未來，相信追求，她是實際、執著的。
看完紅樓夢，人們只知為寶黛的愛情而悲，可我覺得寶釵更可憐，她得到了勝利，卻得不到愛情，做為這樣的一個完美女子，卻只能成為封建社會的一個犧牲品，我為她惋惜，她的沉魚落雁之容，執著追求之勇，讓我佩服!我尊敬她!
六年級讀后感600字 21
讀完《紅樓夢》，合上書，書中個個人物浮現在我腦海中：聰明靈秀的賈寶玉，多愁善感的林黛玉，豁達穩重的薛寶釵……可最吸引我的是一個平凡、勤學苦練的香菱。
書中，《呆香菱苦心學吟詩》特別吸引我。香菱請黛玉教她作詩，于是黛玉就拿了一些書給香菱看，香菱拿來認真地讀起來，把黛玉所劃的都背了，又細細思索了一番，并說：“書里有好多詩我都非常喜歡，我一定要學會作詩才行，你再拿些書給我看吧。”黛玉聽了，又拿了幾本書讓香菱讀，還給她出了個題目，讓她試試自己寫一首。
這時寶玉、探春他們都來了，大家一起談笑。但香菱一心寫詩，也不理大家，一個人坐在旁邊思考，連吃飯也顧不上了。大家見她寫得辛苦，都叫他不要再想了，先歇一下，香菱卻不肯，一個人坐在山石上發呆。這天晚上一直到很晚她都沒睡著，剛睡著突然喊：“有了，有了!”就把夢里的詩寫了出來，大家都覺得她作得好極了。
讀著香菱的.故事，我不禁想到了古代。“女子無才便是德”，可香菱卻一心讀詩，學作詩，讓自己變得滿腹詩經、才華橫溢。大家都非常喜歡她，敬佩她，我也被她的才華和精神所吸引。怪不得爸爸媽媽和老師都說：“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭”。
記得有一次，在期末復習期間，我沉迷于網絡游戲，在一些該復習的時間上用來玩游戲，所以成績直線下降，結果期末考得很不理想，被爸爸批評了一頓，之后，我就再也沒碰過游戲了。
香菱的故事告訴我：“女子有才便是德”。長大后，我一定要做一個像香菱一樣有才的女子。
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《紅樓夢》中的王熙鳳，人們對她的議論較多，“鳳辣子”是她的綽號。世人都非常討厭她，說她的道德不好和心狠手辣。但我對這個人物有不同的看法。我覺得這是大文學家曹雪芹寫得最真實的一個人。她不像賈寶玉和林黛玉一樣,在平常生活中很難找到原型。而是像我們身邊的人物，感覺離我們很近。
她精明強干，在賈府，深得賈母和王夫人的信任，成為賈府的實際大管家，有著巨大的權利和地位，可以說呼風喚雨。所以她很有性格。遇到別人在背后說她，她就會做出相應的反應。并不是忍一忍就讓它過去，而是呲牙必報。遇到不開心的事，她就會亂發脾氣。就是素常懲治丫頭的辦法就夠讓人受的`，說這個“墊著磁瓦子跪在太陽底下，茶飯不給”，“便是鐵打的，一日也管招了。”當她發現為賈璉望風的小丫頭，喝命“拿繩子鞭子，把那眼睛沒有主子的小蹄子打爛了”，而且威嚇她要用燒紅的烙鐵烙嘴，要用刀子來割肉，而且當即就拔下那個簪子來戳小丫頭的嘴，戳人是很疼的，揚手一巴掌打得那個小丫頭立刻兩腮紫脹；另外在清虛觀的時候，一個小道士，那還是一個小孩子，無意中冒撞到王熙鳳身上，王熙鳳揚手一巴掌打得那個小道士都站不住。
愛發脾氣的性格就像我。媽媽老說我發起脾氣沒完沒了，可比起來王熙鳳來，我平時遇到不開心的事稍稍發泄一下，或者大哭一場的行為可要理智的多了。所以說這個人物的性格對我們來說是很熟悉的，只不過她發起脾氣來不講情面，沒個度，讓人受不了。
但是王熙鳳在《紅樓夢》中還是個非常精彩的人物。如果沒有她，這本書少了很多看頭。
我愛這本書，更愛偉大的文學家曹雪芹在書中給我們塑造的這個人物。
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作為一名初中生，我沒有透徹的眼光。說到“評論”“紅夢樓”，我只想寫下我對《紅樓夢》的理解。
《紅樓夢》中有許多角色。每個人都有獨特的個性。通過對每個角色命運和對大觀園興衰的描述，作者反映了封建貴族的腐朽、黑暗和明亮花朵的事實。特別是對這些姐妹的描述，描述了她們的才華和痛苦，不僅具有藝術魅力，而且反映了封建的科舉制度、奴隸制和等級制度。
林黛玉
在接觸《紅樓夢》之前，我只知道她的'才華。初步接觸后，我覺得她刻薄消極，愛吃干醋。細細品味后，才覺得她是個純潔、清高的才女。“粉流百花洲，香殘燕樓。一團一對成球。漂泊也像人命薄，空縫蜷縮，說風流。草木也如悉，韶華竟白頭！嘆今生誰舍誰收？不管嫁給東風春，憑爾去，忍受淹沒。"(唐多令)恰當地反映了瀟湘妃子對世俗世界的厭惡和無奈。因此，林黛玉是封建社會的受害者。晚上睡著了，常見的是它可愛動人，悲慘的背影……
王熙鳳
王熙鳳是一個多才多藝的角色。大觀園的興衰大多是王熙鳳創造的。雖然她做了一些陰險毒辣的事情，但她也做了一些謀財致命的事情。但這是人的本性。此外，在那個時代。在我看來，她不是可恨的，而是可憐的。如果榮國府沒有她這樣的角色，我不知道它會變成什么樣子！如果在現代，憑借她的工作能力和與人打交道的能力，她也必須是一個堅強的女人。
薛寶釵
說實話，我不喜歡薛寶釵。她是封建主義的忠實支持者，她強調封建主義的道德和禮貌。
但從理性的角度來說，薛寶釵有很多亮點。她工作干練，其他姐妹無法比擬閨秀的風格。當她成為海棠詩社時，她也以含蓄而有意義的詩歌魅力贏得了冠軍。
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曹雪芹于悍紅選中批閱十載，增添五次，攥成目錄，分出章回，則題曰金陵十二釵。
紅樓夢典型的體現了中華民族的文化傳統，包含了中國傳統的文藝，哲學宗教等豐富的內容。還展示了絢麗多彩的中國明間世俗文化，舉凡衣飾，飲食，居所，以利風俗等，都得到了細致生動的表現，構成了一個色彩斑斕的藝術世界。
紅樓夢總的思想是反封建主義，在這樣的主題下，作者通過賈寶玉，林黛玉這兩個典型人物，對當時現存正統的封建社會秩序都表示反對，因此，這兩個典型就成為封建社會的叛逆形象，也造就了他們日后在情感上的'共鳴。
作者通過賈寶玉對歷來認為天經地義的價值理念進行重估和顛覆，嘲諷了各種貌似崇高神圣的傳統價值觀念。賈寶玉和林黛玉的愛情包含著對社會性，規范性禮教的反抗意識。他們在遭遇人生痛苦時又不能象老莊那樣游世超脫，賈寶玉常常為每一個姐妹的出嫁或死亡而痛不欲生，林黛玉甚至對花開花落也異常敏感，所以他們談不上是經虛涉曠的道學超越。賈寶玉最后舍棄紅塵，林黛玉因愛而死，客觀上宣告了統治達數千年的傳統文化理想至此已經不再收拾世道人心。
并且寶黛的愛情是具有深刻內涵的，他們的愛情不時一見傾心的愛情，而是在長期相處共同生活中產生的愛情，這樣的愛情也就有了生活和思想的基礎。他們的情，是世俗泥潭中的鮮花，不敢稱其實出淤泥而不染，卻是腐朽中的永恒。其悲劇結局，雖為作者審美理想的破滅，但反而更璀璨，生命因毀滅而更輝煌。
曹雪芹在寫紅樓夢以前，中國并沒有自敘傳性質的小說，因此，紅樓夢自然是一部偉大的杰作，它本身所開始的中國小說發展史上的新階段，不幸也就及生而終了。
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今天我終于讀完了曹雪芹先生秀的一部作品——《紅樓夢》，這本書又名《石頭記》是我國四大名著之一。在四大名著中我最喜歡的是《西游記》，其次就是這本篇幅極長的《紅樓夢》。
其實初讀這本書的時候我是并沒有太多理解的，然后我在網上看了許多關于它的點評之后，才漸漸理解了曹雪芹先生在書中所描寫的“情”。書中的林黛玉對賈寶玉的'愛情是少年時純粹的愛，這表現在賈寶玉哪怕看別的妹妹一眼林黛玉都要忍不住拈酸吃醋起來，她的愛是一心一意，就連生命都與對寶玉的愛聯系到了一起。反觀寶釵更像是成年后的我們，對愛多了許多的考量，不光是考量愛情，還要考量家庭與失利弊。
但是除了“情”字之外，我覺得在曹雪芹先生的筆墨之下還描寫了“成長”二字，書中的每個人都在成長，寶玉在成長，黛玉在成長，寶釵在成長，元春在成長，惜春她們通通在成長，雖然這種成長有時候帶來了很多的傷痛，但是每個人都避免不了。看完《紅樓夢》帶給我很多的感悟，不光是愛情、友情、親情等，還教會了我很多人情世故和為人處世。
要說書中我最喜歡的人物并不是風流瀟灑的賈寶玉，也不是柔弱可憐的林黛玉，更不是才情出眾的薛寶釵，甚至不是書中形形色色的美女佳人，而是書中出場不多的劉姥姥。劉姥姥剛出場時我以為她就是個丑角，還是那種只會打秋風的窮親戚，直到我看到后邊賈家落敗，劉姥姥拿出所有身家去救落入青樓的巧姐時，我不但對她徹底改觀了還忍不住掉下了眼淚。久經世事卻為人善良是我對劉姥姥的評價，也是我書中最喜歡的人。
都說一千個人心中就有一千個哈姆雷特，這本書值得大家都去看看，去自己品味它的魅力。
六年級讀后感600字 26
以前，總是認為中國的古典小說不怎么好看，文字雖然比課文里的文言文要好理解，但還是覺得拗口，而且一部小說總要反映些什么社會現象，總覺得沒什么趣味。
對《紅樓夢》感興趣純粹是偶然。
有一次看電視，無意間把頻道翻到百家講壇，聽到里面講《紅樓夢》，說林黛玉這一生只為“還淚”而來，印象中那個滿腹才情女子的命運竟如此的可悲。
讀了《紅樓夢》但還總覺得對“林妹妹”不是很了解：說她小肚雞腸，但她卻又十分明事理；說她自卑，但她同時卻又十分的自傲。
多讀幾遍后才發現，林黛玉真的是一個“可憐”的人。
她習慣性地將自己的自卑隱藏在自己的驕傲之后，她習慣性地讓人們看到清高、孤傲、不近人情的自己，她習慣性地用自己的小心機，自己的尖酸刻薄去對待他人，即使這樣的她得不到大家的喜愛。
不是她不愿與人親近，是她的自尊心和寄人籬下無可奈何的辛酸與自卑逼迫自己如此。
但我認為林黛玉也有自己的幸福：小的時候父母疼愛她，讓她學習普通深閨女子們很少接觸的詩詞歌賦；到了賈府后，賈府上下也都對她疼愛有加，先不說這疼愛是真是假，大家還是關心她的，她比同時代的.女子要幸福的多，她體驗了真正的愛情，雖然最后與賈寶玉沒有有情人終成眷屬，但她也比薛寶釵要幸福，因為她體驗到了兩情相悅的愛情。
她的《葬花吟》讓我印象十分深刻，每當看到那首詞時，總覺得眼前會出現一幅畫面，一位素衣女子，用錦帕將掉落在樹下的花瓣小心翼翼的包起，再小心的將它們“埋葬”，這仿佛也是她自己的命運。
她是悲哀的，因為她最終還是還完淚化為一縷芳魂消失；她又是幸運的，因為她擁有了一段在那個社會別人不敢奢望的愛情。
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一回并沒有多少情節，主要講了三件事：一是賈寶玉和林黛玉的來歷。寶玉是石頭下凡。這塊石頭因無材補天被女媧拋棄在青埂峰下，又四處游蕩，到警幻仙子處做了神瑛侍者，遇見一株絳珠仙草，日日為她灌溉甘露，之后又被一僧一道攜了投胎下凡做人，他就是賈寶玉。那株絳珠仙草也跟了石頭下凡，她就是林黛玉。二是有個叫甄士隱的知識男士，有三歲的女孩英蓮，視若掌上明珠。甄士隱有一天做白日夢，夢里看見一僧一道攜著一塊美玉去投胎。甄士隱看那美玉上有通靈寶玉四字。醒來后就忘了此夢。不久，士隱的`女兒失蹤；家又遭火災。因此悲觀厭世而出家。三是窮知識分子賈雨村，常在甄家串門，被甄家丫頭嬌杏愛上。由于甄士隱的資助，賈雨村中舉而做官。我就在想，那甄士隱家境也算不錯，而且也沒做什么虧心事，怎樣就沒有吉人天相呢？最后卻做了個和尚。而那賈雨村因有甄士隱相助，他才有錢上路，考中進士，做了知府。不久因徇私被革職，到林如海家做家塾教師。在賈政的極力幫忙下，他又官復原職，一上任，便昧著良心，全然不顧自我曾許下的務必將英蓮尋找回來的諾言，任憑恩師甄士隱的女兒落下火坑。賈赦想買石呆子家的古扇，石呆子不肯，賈雨村便訛石呆子拖欠官銀，拿他到衙門問罪，把扇子抄了來，送給賈赦。你們看看，這樣的人，枉費當年甄士隱對他的期望！
真像《好了歌》里說的那樣：世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒了。終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！君生日日說恩情，君死又隨人去了。世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了。
六年級讀后感600字 28
很久以前，我開始讀四部古典小說，非常喜歡，甚至癡迷。我最喜歡的是《紅樓夢》，其中一個情節給我留下了深刻的印象。
有一次，賈寶玉的父親賈政接到圣旨，任命他為兩江總督，命令他在當地工作。賈政臨走前給賈寶玉布置了很多作業，語重心長地對他說:“你一定要認真完成所有的作業，為你長大后投入地下奠定基礎。”。
然而，父親離開后不久，寶玉就放棄了做作業的想法，花了很多時間和薛寶釵、賈迎春在一起。有一天，寶玉得知父親回家的消息，大吃一驚，心不在焉。就像晴天霹靂，因為作業太多，無法彌補。匆忙中，他不得不向朋友求助。大家都模仿他的筆跡幫他完成作業，最后在賈政的檢查下僥幸過關。
賈寶玉浪費時間，游手好閑，注定一事無成。當他處于危險之中時，他無法貢獻自己的力量。他只能看著家庭慢慢衰落，盡管他后悔沒有聽從父母的教導；沒有努力學習；我沒有努力工作，但為時已晚。
說起他的故事，似乎我也有同樣的問題和不足。老師布置了很多困難的作業，我心想:“嘿，這么難，我根本寫不完，這么多，半夜寫不完。”為了快速完成“任務”，我硬著頭皮，心不在焉地寫，寫完再檢查。
不小心就是錯了。當別人對我要求嚴格時，我會不服氣地想：“為什么別人能告訴我怎么做，我只能低頭？”我不會這么做的.。誰想完成任務？”
讀完《紅樓夢》這本書后，我得到了很多收獲和啟示。我們不能浪費時間，浪費好的學習時間，努力學習，充實精力，在家庭遇到困難時站起來做一個真正的男人；當國家需要時，他們可以貢獻自己的能力和智慧，成為祖國的支柱。
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中國有四個名字：《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》。這個部門很棒。我認為《紅樓夢》是最經典的。《紅樓夢》是一本反映中國歷史、文化、生活、習俗等方面的百科全書。這不僅是一部文學作品，也是一本歷史書。有很多方面值得我們學習和研究。
《紅樓夢》一書以賈、史、王、薛為背景，圍繞關系到賈家家事利益的賈寶玉人生道路展開，是封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭故事。以叛逆者賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主要內容，通過對以賈府為代表的封建家庭衰落過程的生動描述，深刻揭露和批評了封建社會的黑暗和腐朽，是中國古代封建社會歷史生活的鏡子和縮影，是不可挽回的崩潰的真實寫照。
這本書具有豐富而深刻的'思想內容和強烈的藝術吸引力。曹雪芹之所以想寫這樣一本書，是因為他親身經歷了人生的起起落落，親眼看到了家庭的興衰。有了這種不尋常的經歷，他的思想和感情發生了巨大的變化，對封建社會的黑暗和罪惡有了深刻的理解和深刻的感受。因此，他花了十年時間寫下了自己的親身經歷，寫下了這部批判封建禮教的小說《紅樓夢》。由于其生動的人物描寫、生動的描寫、豐富的思想和藝術感染力，一出現就驚天動地，在社會上引起了強烈的反響。從一點細節來看，作者善于通過對日常生活的藝術描寫，揭示其不尋常的審美意義。這種語言的魅力得到了淋漓盡致的體現。他用生動的語言塑造了許多人物。從人物的一舉一動，每一個微笑，每一個放松。從這本書中，我們可以看到一個民族發展的問題，具體的癥結，具體的民生國計。讀完《紅樓夢》，會讓我們非常討厭萬惡的封建社會，更加熱愛美好幸福的生活。
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茜紗窗下，我本無緣;黃土隴里，卿何薄命。——題記
《紅樓夢》是一部中國經典的文學巨著，是曹雪芹耗盡全部心血創作的曠世杰作，是一部對后人影響巨大的作品。曹雪芹，名霑，號雪芹。
作為一部文學巨著，《紅樓夢》的文學藝術鑒賞性是非常高的。比如《劉姥姥進大觀園》中，寫到眾人被劉姥姥逗笑的'情節就十分精彩，讓我有種置身其中的感受。“史湘云撐不住了，一口飯噴了出來;林黛玉笑岔了氣，伏在桌子上哎呦哎呦;寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫心肝。”同是寫笑，每個人的神態動作卻各不相同，描寫生動、形象、具體，從側面襯托出劉姥姥的風趣幽默，以及賈府上下喜歡她的原因。
再來看林黛玉，她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子里帶著對封建道德的叛逆，深深吸引著寶玉。她的“儂今葬花入笑癡，他年葬儂只是誰”“一朝春盡紅顏老，花落入亡兩不知”，寄托了黛玉凄涼的身世之感，但也從另一個角度讓我們看到了中國古代社會閨閣中優秀的文學才女的風范。
“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐?”也許有人會說花謝是自然規律，又何必假惺惺地葬花呢?你們不懂，黛玉這是把花比喻成自己，感嘆自己會不會像這些花一樣，等到花期一過，也會像花兒一樣孤零零地落下，卻沒有人問。我只能佩服作者了，黛玉葬花已經暗示了她悲慘的結局。
《紅樓夢》不僅是我們中國文學的璀璨明珠，更是世界文學的絢麗瑰寶。因此《紅樓夢》還出了一門學問，專門研究紅樓夢的“紅學”。今后，它將一如既往地以無窮的魅力吸引更多的讀者。(郭家妤)
六年級讀后感600字 31
《紅樓夢》這部偉大的作品，不僅讓我們見識了許許多多的活靈活現的人物形象，見證了寶黛的愛情故事，從中我們還可以學到許多為人處事的方法。
現在的社會越來越復雜，各種各樣的`形形色色的人物，所以人際關系很重要，溝通已成為了一門藝術，掌握好交往的藝術，已經成為了社會生存必不可少的條件。
從《情真意切釋猜疑》這一節中就包含很多的待人處事的方法，薛寶釵與林黛玉之間有很大的誤會，在這次的探病過程中，寶釵用自己的真心實意與恰當的交流方式讓黛玉敞開心扉，坦誠交流。
首先，她沒有像其他人一樣，讓黛玉喝藥，而是從食療方面入手，是藥三分毒，可見她對黛玉的用心，后來又設身處地的為黛玉著想，把自己的遭遇同黛玉的作比較，讓人感到很親切很貼心，為黛玉送燕窩，雖然事情不大，但暖人心，徹底讓黛玉敞開了心扉，兩人從此成為好朋友，這交往的方式多么重要啊。
每天我們都要與各種各樣的人打交道，做很多事，每個人都不是完美的，但我們只要注意方式就可以讓它變得更好。
在溝通上我就有切身感受，自己認為事這樣做沒有什么，但對于別人來說可能就不一樣；同樣地說一句話，對于自己可能沒什么，但每個人的經歷不同，性格不同，同一句話的感受就不同。
說話做事之前想一想，會得到意想不到的效果。
當然，前提是在與人相處的過程中我們一定要用我們真心真意。
在賈家這樣的一個家族，說話很重要，同一句話意思相同，但表達方式不同，這話就變味了，細細品味慢慢讀，你會發現其中蘊含的人際關系是多么的微妙！
六年級讀后感600字 32
在寒假期間，我在閑暇時間讀了中國經典四大名著之一，曹雪琴寫的——《紅樓夢》。讀著《紅樓夢》我的心就像扔進水中的石頭一樣沉浸了下去，書中人物的喜怒哀樂讓我意猶未盡。
這本《紅樓夢》為我們講解述了一個大家族從榮華富貴到家族敗落的“生命”過程，中間也夾雜著悲慘的愛情故事，讀著讓人傷心，又回味無窮……
這個故事的波折很大：而故事讓我記憶深刻的是這幾位：有深明大義的賈母，有溺愛孩子的王夫人，有雷厲風行、愛耍小聰明的王熙鳳（鳳姐），有愛哭，軟弱，但是純潔的林黛玉，還有為人正直，而且聰明善良的平兒。
故事中的環節是一環扣一環，讀的過程讓人回味無窮。讓我印象最深的`是這一篇：——寶玉、鳳姐遭到了別人的陷害，故事的起因是這樣的。原來趙姨娘和賈環，馬道婆都比較悔恨鳳姐和寶玉。一次賈環進榮府，去探望寶玉，在他接近寶玉時，邪惡的念頭在他心頭一閃，他心生一計，想用身上的蠟燭潑到寶玉身上，因此，他便裝作不小心抬凳子碰到蠟燭，把蠟油全潑到了寶玉身上，很快寶玉的臉上就長了一串兒水泡，我不由得想，這個賈環怎么這么惡毒啊？哎！
還有一次，趙姨娘進府，走的路上碰到了寶玉的娘馬道婆，趙姨娘把自己十分恨寶玉和鳳姐的事說了出來，馬道婆婆聽了后馬上說，可以殺了他們，之后鳳姐也被害的天天拿著刀看雞殺雞，看人殺人。最后兩人累的都睡了幾天沒醒，王夫人只好請圣僧來，圣僧拿著寶玉的玉念了一會兒，三十三天后寶玉才能正常活動被移至怡紅院，我讀到這里，心想，這個馬道婆真是太惡毒了，我好同情寶玉和鳳姐啊！
后面還有多章節，每章都栩栩如生，生動形象，讀完《紅樓夢》后，我收獲豐富，紅樓夢讓我體會到了人世間的悲歡離合、炎涼世態。
六年級讀后感600字 33
今年暑假，我終于有時間完整的讀完了一整本的《紅樓夢》。黛玉的那句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，一直在我的耳邊回蕩。紅樓女兒悲慘的下場，令我感嘆不已，而寧榮二府從“金滿箱，銀滿箱”到“陋室空堂”的驚天一變更讓我沉思許久！
《紅樓夢》是我國四大名著之一，是清代偉大文學家曹雪芹所寫。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動描寫了清朝末期封建社會的生活片段。
曹雪芹通過《紅樓夢》，揭露了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了薛寶釵，導致林黛玉吐血身亡。而賈寶玉也從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門。
作者充分運用了我國書法、繪畫、詩詞、歌賦、音樂等各類文學藝術的.一切優秀傳統手法，揭露了一代人人生的悲劇。人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛，無不彰顯出人物的特點。黛玉的聰明清秀、才華橫溢、性格孤僻、心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅、處事圓滑等等性格特征被刻畫得栩栩如生。這一切，都是作者憑借著優秀的傳統文化和豐厚的藝術素養，將其刻畫出來的。使她們在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
讀了《紅樓夢》后，我不禁感嘆世事的無常和人生的無奈。曹雪芹所寫的《紅樓夢》，雖然沒有《三國演義》的戰火連天；也沒有《水滸傳》的蕩氣回腸；更沒有《西游記》的奇異荒誕，但卻以深刻豐富的人物描寫，刻畫了美與丑之間復雜的、相生相克的矛盾，鑄造出中國乃至世界文學藝術上的偉大成就。
六年級讀后感600字 34
紫鵑在床頭哭得厲害，而此刻的你，已然奄奄一息。墻的那邊，鑼鼓喧天，張燈結彩，好不熱鬧！賈寶玉，面對的是戴著紅蓋頭的寶釵姐姐。黛玉啊，你若知道自己有今日是這樣的下場，當初，你還會進賈府嗎？
那年你十六歲，母親突然因病去世了，體弱多病的你，怎能經受如此的打擊，你也重重地病了一場。于是你父親林如海把你送進了賈府。你的命運便由此發生了改變。
“臉若銀盆，眼似水杏，唇不點而紅，眉不畫而翠。”連王熙鳳都直夸沒見過如此標致的人。賈寶玉見了你，忙說：“這位妹妹好像在哪見過。”而你，對賈寶玉問你有沒有玉，你說：“玉是稀罕東西，哪能人人都有？”于是賈寶玉抓起項上的玉就往地上砸去，說：“妹妹沒有的東西，可見不是什么東西。我也不要有。”病榻上的你，可還依稀記得，當晚你為了自己引起寶玉擲玉的事，還掉了很多眼淚。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”多愁善感的你，總覺得落花躺在地上不干凈，須是埋進土里才行。于是，每當落花之期，你都小心翼翼的將花瓣收集起來，再埋進土里，還不眠傷感的哭一場。如今，花鋤猶在，但它的主人再也不能用它來葬花了……。
“花落水流紅，閑愁萬種。”寄居賈府，雖說衣食無憂，但總免不了悲傷。賈府里的很多人都各懷鬼胎、爾虞我詐，勾心斗角。身處這樣的.環境，你該有多大的勇氣去消除那些憂愁啊。
“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”你不停咳著，還吐了很多血。在賈寶玉掀開蓋頭的那一刻，你疲憊的閉上了眼睛……。
黛玉啊，我無法接受你離開的事實，我只是愣愣地拿出你的香帕——那上面，該有多少你在賈府流的眼淚啊？來生，你還會進賈府嗎？
六年級讀后感600字 35
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”黛玉又在低吟著的悲涼的詩……
《紅樓夢》，一部曠世奇作掀起了一場時代的熱潮；一首絕韻的史詩喚醒了一種葬花的美妙。
大抵紅樓中人，或蒹葭蒼蒼，或浮萍隨波，有水澈似碧，有泥污如穢。一個個鮮活的生命融入這池淖中的觀園，用易逝的.生命化為一幕幕人間的悲喜：“可嘆停機德，堪絮詠絮才”，黛玉流落觀園檐底，訴盡前生今世，曲終淚盡逝，玉去香消時；寶釵闖入美玉的生活，然金釵雖貴，奈何玉自潔？空門納玉石，空留釵西望。也許那時期的女兒只能是悲劇的代言，不管是貴為皇妃，還是賤如下仆，殊途的歸點只是悲劇的角色：似那與青燈古佛寥伴余生的惜春，若質純潔終陷泥淖的妙玉，有心比天高，命比紙薄的晴雯，像以命相隨，為人嗟嘆的鴛鴦。除此，大觀園里更有一本正經的賈政，荒淫無恥的賈璉，憨癡無比的薛潘，冷面無情的湘蓮……
一部紅樓夢，聲聲控訴，封建思想毀了多少有情之人，然而，文筆卻是那么的美好，它是用金釵雕刻美玉而成的，掃去的塵土的都似玉屑。這一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
《紅樓》謝幕了，可憐可嘆：說是輝煌，原來敗落。就這么一部封建社會的記實曲，在清末灰暗的天空里殘喘，在而今的艷陽夕照中生輝。
現在，再一次站立在這夕照之中，看著那斜陽落下前那也曾燦爛的時刻，不禁感慨：這不也是一部小小的《紅樓》嗎？
靠在書架上的《紅樓夢》，靜靜地散發著淡淡的清香，是喜，是憂，是聚，是散．它，孕育著狂熱的內涵；它，傳承著深刻的思想；它，透散著醉人的感傷……
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因母親病去世，林黛玉。聽到這件事，她的外祖母(即賈母)心里對黛玉產生了可憐和愛，想把黛玉帶到自己身邊，給她一些依賴和安慰。賈母千呼萬叫后，黛玉離開父親來到賈府。黛玉的母親警告她要多注意賈府的生活。因此，黛玉在賈府的生活可謂步步驚心。黛玉一開始不想靠近寶玉，怕這個一直受寵的寶玉會給自己帶來麻煩。但后來兩人相識相熟后，尤其是在吟詩作曲中，成了知己。黛玉，虛弱，多病，在賈府地位不大，要小心，怕惹惱誰的女人。最后，在大家(寶玉除外)的欺騙下，她在寶玉結婚當晚去世，默默離開了這個不屬于她的世界。
賈寶玉一出生就含有一塊玉，這也是賈母寵他的原因之一。寶玉性格叛逆，總喜歡和女人一起唱詩作對。寶玉第一次見黛玉的'時候，沒看就換了衣服，但是看到黛玉之后，她很喜歡和黛玉在一起。當兩人都明白對方的愛時，寶玉又送了黛玉舊手帕，這意味著她承諾只對黛玉好。不幸的是，寶玉和寶釵在不知情的情況下成了親戚，知道林姐姐不在了。之后他一直失魂落魄，直到家里發生了變化，才恢復。但在寶釵的再次刺激下，寶玉又變得失魂落魄，直到他看透了紅塵，成了和尚。
寶釵，一個想坐賈母的人。黛玉生病的時候，給黛玉送補品和問候，是為了放下黛玉對她的警惕。最后，賈府失敗了。她想繼承賈母的地位不復存在。況且寶玉出家當和尚，只能當寡婦。
通過塑造林黛玉、賈寶玉和薛寶釵的三位主角，我們可以看到當時的封建專制是多么殘酷。明清時期，封建專制也達到了頂峰，使薛王賈林這些大家庭衰落，而普通人則更加痛苦。可以說：國富，人民苦；國家死亡，人民苦。
六年級讀后感600字 37
我為什么要選擇讀《紅樓夢》呢？因為，我曾經看過一篇讀后感，里面寫的文章連我都感動了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們說的一句話：“一本好書讀上千遍萬遍都不算什么，它值得你們一輩子讀！！”
于是，我纏著媽媽買《紅樓夢》，一翻開書，就被嚇著了。為什么呢？因為那關系太多了，寧國府、榮國府、賈、王、薛、史四大家族，還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關系網，真是錯綜復雜，不知道曹雪芹怎么想的，名字應該想了很久吧！
說起名字也是有趣，比如賈府內的.“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含著“原、應、嘆、息”的意思，表明四位千金小姐的命運是很不幸的。
作者還為十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運的詞“機關算盡太聰明，反誤卿卿一命。”從這句話就能體會到王熙鳳的命運。
還有更贊嘆的是，書里各種各樣得草方、南北大菜、點心、小吃等，看了曹雪芹的制作方法，你的口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學家研究《紅樓夢》，
廚師、中醫也來研究這本vr good的書呢。
好了，現在我們來說說主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。著整個故事里是圍繞他們三個發展的。在這整個故事中，我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個性。有人說她富貴之家還哭哭啼啼，真不羞恥。可你轉個方向想想，他的父母雙雙去世，自己寄人籬下，那是多么悲慘的命運啊！！
你現在喜歡《紅樓夢》這本書嗎？是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書？如果沒這本書的朋友呀，趕快買一本看看咯！
六年級讀后感600字 38
《紅樓夢》原名《石頭記》，作者是曹雪芹和高鶚共同創造的。全書以封建四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫了賈家由勝到衰的過程，以及各人物在封建體制和封建家族遏制下的悲劇命運。
這本書主要講了在四大家族興衰過程中賈寶玉和林黛玉之間生活的點點滴滴，其中有喜有悲，出了許許多多的有個性的、有文化的人物。賈寶玉和林黛玉之間的默契、愛情讓所有人都想真心的祝福他們。然而，賈母的一個錯誤的決定，卻亂點鴛鴦，拆散了賈寶玉和林黛玉，陰差陽錯之下卻好心辦了壞事，無意間讓林黛玉吐血身亡，讓寶玉連他的最后一面都沒有見到，而賈寶玉知道林黛玉死了之后，便出家了，讓賈府走向了滅亡。這更是揭示了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢，以及當時社會的陰暗、腐敗、統治者的無能。全書具有高度的思想性和卓越的藝術成就。
跟四大名著中其他三本書不同，《紅樓夢》主要寫的是一段讓人悲痛欲絕的悲慘愛情故事，我看了第一遍就哭得淚流滿面。林黛玉的哭哭啼啼、嬌弱的形象與其他書中的英雄形象有著翻天覆地的不同。或許林黛玉和賈寶玉的哭哭啼啼讓你厭煩，但《紅樓夢》卻無疑是古典文學中的奇葩。這本書的.名字也不同——《紅樓夢》。一看這名字，我還真蒙了，《紅樓夢》，什么意思呢?他給了我一種夢幻、神奇以及一種說不清的感覺。本書中我最喜歡林黛玉，“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。”說的就是林黛玉。閉上了眼，還是黛玉那明亮的雙眼;那寫詩時的姿態;那葬花時的詩意般的畫境……
合上書，書中的場景還是歷歷在目，書中的人物還在跳躍、舞蹈。但當我一想起他們的結局，就忍不住想破口大罵，想潸然淚下，他已經把我深深地引住了。
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“女人無才是美德”，這是封建社會對女性的束縛。在這樣的時代，有多少女人愿意成為農婦。今天，《紅樓夢》中不同的香菱啟發了我，“女人有才是美德”。
——題記
讀完《紅樓夢》，合上書，書中的個人物浮現在我的腦海里:聰明的賈寶玉，多愁善感的林黛玉，豁達穩重的薛寶釵……但最吸引我的是一個平凡、勤學苦練的香菱。
在書中，《呆香菱努力學習吟詩》特別吸引我。香菱讓黛玉教她寫詩，所以黛玉給香菱讀了一些書。香菱仔細閱讀，背誦了黛玉畫的一切，仔細思考，說：“我非常喜歡書中的許多詩。我必須學會寫詩。你可以再給我看一些書。”黛玉聽了，拿了幾本書讓香菱讀，給了她一個話題，讓她試著自己寫一首。
這時，寶玉和探春都來了，大家一起談笑風生。然而，香菱一心一意地寫詩，卻忽略了每個人。她坐在旁邊思考，甚至不在乎吃飯。當每個人都看到她寫得很辛苦時，他們都告訴他不要再想了。先休息一下，香菱拒絕了，一個人坐在巖石上發呆。那天晚上她直到很晚才睡著。她剛睡著，突然喊道:“是的，是的'！”我把夢里的詩寫了出來，大家都覺得她做得很好。
讀著香菱的故事，我不禁想起了古代。“女人無才是美德”，但香菱致力于讀詩，學習寫詩，使自己充滿詩經和才華。每個人都非常喜歡她，欽佩她，我也被她的才華和精神所吸引。難怪父母和老師都說：“知識是指導生活到光明和現實領域的蠟燭。
我記得有一次，在期末復習期間，我沉迷于網絡游戲，在一些復習時間玩游戲，所以我的成績急劇下降。結果，我的期末考試并不理想，我被父親批評了。在那之后，我再也沒有碰過這個游戲了。
香菱的故事告訴我：“女人有才就是德”。長大后，我一定要做一個像香菱一樣有才華的女人。
六年級讀后感600字 40
《紅樓夢》的作者曹雪芹生于家境富裕的家庭，而晚年生活卻在窮困潦倒中度過。于是他根據自己的切身經歷，寫下了不朽名著《紅樓夢》。《紅樓夢》中人物眾多，人物設計別具匠心。
首先當然是賈寶玉了。他出生于“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族”，家境富裕得“賈不假，白玉為堂金作馬”。賈寶玉從小就受到了賈母的萬分寵愛，所以性情比較放縱，不肯讀書考取功名,只是每天讀些閑書雜書，陪姑娘們吟詩作對、玩耍，養成了追求個性自由解放的性格。但他是封建主義社會的叛逆者，能和舊時人們的觀念相對立，這一點精神可嘉。
然后就是林黛玉了。父母雙親的早逝，讓她過分悲傷，從小養成了愛哭、愛使小性子、小心眼的壞毛病，所以整日是“藥不離人，人離不了藥”。但是她很有文采,在與眾姐妹比賽作詩時，她穩居第一。林黛玉作為封建社會中的女子，她有獨到的人生見解，具有詩人敏感的氣質和奇異的文思，生就的.伶牙俐齒，鋒芒畢露，從不趨炎附勢，而且經常用尖刻的諷刺，詛咒這個大家族中人與人之間的卑劣和庸俗，反抗著社會對她的迫害。更可貴的是，她與賈寶玉都不贊成科考，所以最終成為了知己。
而《紅樓夢》中最穩重，最大方，最賢惠的要數薛寶釵了，她處處想得周到，處處為別人著想，并且聰慧過人。雖然有時候林黛玉小心眼嫉妒薛寶釵，但她卻不計較，依然與林黛玉相處得很好。薛寶釵的文采也不亞于林黛玉，作的詩也是相當出色的。她與林黛玉都是金陵十二釵之首。
《紅樓夢》中塑造了許多性格各異的人物，比如活潑開朗、心直口快的史湘云，精明能干卻心狠手辣的王熙鳳，慈祥和藹、疼愛子孫的賈母……正是有了這些性格各異、生動形象的人物，《紅樓夢》才變得精彩紛呈。
六年級讀后感600字 41
《紅樓夢》是四大名著之一，也是中國文學上的一顆璀璨的明珠。這是一本很難讀懂的小說，這部作品具有十分深的意味。讀這本書要細細讀，慢慢品。
《紅樓夢》在藝術上的成就是巨大的，這首先體現在典型形象的塑造上。《紅樓夢》塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、鴛鴦、晴雯、賈政、賈赦、賈珍、賈璉等一大批千古不朽的典型形象。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。賈寶玉這個人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學業，而且多愁善感的性格特點。賈寶玉是封建貴族階級的叛逆者，他生活在腐朽、虛偽的封建大家庭里，由對它的懷疑、憎恨發展到棄家出走，與封建統治階級徹底決裂。他反對封建主義生活道路，對貴族生活的厭倦冷漠，是他反封建叛逆性格的最高表現。賈寶玉性格中的一個突出特點是輕蔑、憎恨封建的世俗男子，同情、熱愛受封建主義壓迫與蹂躪的女子，表現出明顯的`民主思想。
雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，不過也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻逃不過封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運。林黛玉也是多愁善感、經常落淚，都說她心眼小，可是只有她才擁有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機的一個了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純人的眼睛，她人緣極好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個人連賈母也不在話下。大觀園里的人物我喜歡的要數探春了，他心機不如寶釵，文學功底不如黛玉，可是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點孤高自詡，可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個呢？但她的命運同樣也是遠嫁，離開家鄉，離開父母。
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