我的讀后感作文

時間：2021-04-28 13:17:53 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

我的讀后感作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的讀后感作文

我的讀后感作文1

　　你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。

　　這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點，有的書里只是一長篇文章，而有的書卻是由多個小作者寫的多個文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。

　　我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個故事就是由一個叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛笑，也不愿意與大家做朋友，總是對人冷冰冰的，像一個灰姑娘一樣；直到有一天，一個叫安琪的女孩走進了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個公主一樣受人歡迎。安琪的到來讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂，讓她勇敢地面對困難，踏入未來美好而光明的道路。

　　這篇文章還有很多好詞好句，那優(yōu)美的語言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。

我的讀后感作文2

　　寒假里我看過許多的書，有魔法小仙女，夏洛的網(wǎng)，伊索寓言和三毛流浪記……可我最喜歡看伊索寓言里面的故事：老鼠開會。

　　所有的貓都會抓老鼠當美餐，這樣來老鼠家族的數(shù)量原來越少，所以它們聚在一起開會，決定想出最好的方法，不讓貓來騷擾。會議開始了，大家暢所欲言，各有各的主張，紛紛出了許多好主意，但都不實在，被否決了。最后，一只老鼠靈機一動相處了一個好辦法，它對大家說：“在貓的脖子上掛一個鈴鐺，這樣貓來了，我們就可以馬上逃跑。”大家對它的建議報以熱烈的掌聲，并一致

　　通過。“有一個小小的問題。”旁邊一只老鼠說。“什么問題？”大家問。“誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”那只老鼠問。大家聽了沉默不語，從此他們還是過著提心吊膽的日子。

　　我喜歡這個故事：它可以告訴我們，雖然想出了方法，但還是要勇敢嘗試。

我的讀后感作文3

　　今天我在家讀了一本書，作者是郁雨君，書名是《我的王子同桌》，我在此與大家分享一下。

　　書中主要講述的是一個大膽、又愛幻想的小女孩張貝殼，也是一個“原生態(tài)”小姑娘，被同學選舉為勞動委員后，整天像個灰姑娘似得，一個人干活，還受她的那個學習優(yōu)秀的同桌王喬其的嘲笑，后來她的同桌被她編出來的“小鬼”同桌給嚇跑了，她坐了很長一段時間的單人桌。

　　她一直幻想自己是灰姑娘，有一個王子陪著她，結(jié)果有一天真的來了一個王子跟她同桌，王子來自粑粑國，叫立宛陶，他來這里主要是來學打飽嗝、吹口哨等，張貝殼就成為了立宛陶的教師，教他各種“課程”，當王子要走時，她又千方百計的阻攔他，最后王子還是走了。

　　我對此書的感想是：這是一個充滿幻想的友情故事，張貝殼是一個愛幻想的人，和立宛陶一樣，這是一個很有意思的童話故事。

我的讀后感作文4

　　當我翻開《我的老師》的第一頁時，看到的是“我媽媽是老師的故事”。那里有這么一段話，“每天每當我和小妹睜開眼睛時，媽媽早已走了，晚上我們睡下媽媽才回來，她已經(jīng)精疲力盡了，但還在批改作業(yè)。”

　　老師是一顆蠟燭，把光和熱送到我們心里；老師是熊熊的火焰，把我們的心點燃。啊！老師，每當您站在講臺前，您是那么溫柔，那么親切。

　　我的老師姓武，她圓圓的臉上戴著一副眼睛，講起語文來像講故事，講起數(shù)學來是那么明白。

　　老師您是一個園丁，我們是一棵棵小樹，您是多么勤勞，每天給我們澆水。

　　每個星期那么長，就有星期日能休息一天，可您卻忙碌著批改作業(yè)。您曾經(jīng)說過，送給老師最好的禮物是成績，我們一定要把答滿分的卷紙拿給您看。

　　天的深情，地的厚愛，全刻在我們的心靈里，我們感謝您——老師！

我的讀后感作文5

　　在這個愉快的新年里，我閱讀了曹文軒的《我的兒子皮卡之尖叫》這樣一本書，它的內(nèi)容十分精彩。

　　皮卡有一個哥哥叫皮達，他十分英俊。當媽媽懷上皮卡時，卻說不要皮卡了，但后來親人們把爸爸媽媽罵了一頓，一致同意要孩子。皮卡出生沒幾天，就被爸爸送到了爺爺奶奶和四個姑姑手里，讓他在那里和他們一起生活、長大。皮卡在姑姑們和爺爺奶奶的呵護下一天天長大。皮卡3歲時，把水彩的筆套拿下來套在自己的手指上，晚上睡覺也要套上。有一次，爺爺奶奶和姑姑們?yōu)榱苏移たǖ墓P套，半夜起來找。

　　《我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長故事。他的出生充滿傳奇色彩，從降生的那一刻，他就開始為這個世界創(chuàng)造著無數(shù)的故事。他用一個男孩子的清純目光看著這個世界，這個世界使他感到迷惑甚至迷惘。他一時不能明白這個世界，但初涉人世的皮卡還是在一片懵懂中一天一天地成長起來了……

我的讀后感作文6

　　從前有一對兄妹，他的媽媽從小到大都對他們很嚴格，凡事要求他們做到最完美。直到他請到一位菲傭，名叫麗莎。雖然她不像媽媽這么聲色俱厲，但是也做到父母親這個角色應(yīng)該做的事。這個菲傭在這個家整整待了三年，讓這個地方充滿歡笑與快樂，也讓這兩兄妹的`壞習慣改善很多喔！

　　看完這本書，我對故事中的主角——麗莎阿姨最有感觸。雖然這個菲傭很盡責，但是她已經(jīng)把爸爸媽媽所要做的事都做完了，像是洗衣服、煮飯、幫忙家長簽名，甚至連班親會都是她去參加。這讓我想到：雖然爸媽因為在外地工作，而沒有跟我一起生活，但是我至少還有爺爺奶奶愛的陪伴。

　　所以如果我是書中的這兩兄妹，我會覺得很難過，因為沒有爸媽的疼愛。這本故事讓我學到：雖然，不是每個人都能跟爸媽同住，像我就是隔代教養(yǎng)的孩子，但是總有家人在身邊照顧，反觀這兩兄妹卻沒有，他們只有一個菲傭而已，所以我要惜福，不要“人在福中不知福”喔！

我的讀后感作文7

　　《我的叔叔于勒》這篇小說是法國著名文學家莫泊桑的作品。小說中的菲利普夫婦，為了自己的利益竟把親弟弟于勒趕走，打發(fā)他到遙遠的美洲去，后來有聽說于勒發(fā)了大財，態(tài)度來個180度的大轉(zhuǎn)彎，把他當成全家唯一的“希望”，可是在一個偶然的場合發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的于勒是，就像躲避瘟疫似的躲開了。小說把菲利普夫婦自私、冷酷、貪婪的丑惡的靈魂暴露無遺。在資本主義社會里，一切都是為了私欲、金錢，人與人之間的關(guān)系只不過是赤裸裸的金錢關(guān)系。

　　讀了這篇小說我得益不淺，過去我也和一些人一樣，盲目地崇拜西方社會，以為外國什么都比中國強，這篇文章就是一面鏡子，使我認識到外國并非都比國內(nèi)好，雖然他們經(jīng)濟發(fā)達，科技水平高，但精神上的空虛、人情的冷漠，卻讓人害怕相比之下，我的周圍充滿了溫暖，人與人之間互相關(guān)心、愛護。“一方有難，八方支援”是社會主義的優(yōu)良風氣。

我的讀后感作文8

　　這真是本感人的書，我讀了幾次，就哭了幾次。

　　這篇文章主要講了作者來到桃花寨經(jīng)歷的各種事情，以及講述她在桃花寨所學到的東西。

　　另外令我印象最深刻的事情就是“告別桃花寨”這一集了啦！為什么要說喜歡這部分呢？那是因為這一章很多很多地方都非常細密的手筆和花費大字量的描寫這些桃花寨的美景，來襯托出作者對桃花寨的喜愛和不舍，讓我們學到了寶貴的寫作知識。

　　同時，其他事情也讓我牽腸掛肚。讀到阿桃媽又生個女兒時，我不免替那棵桃樹感到擔心，又讀到后面的部分時我替那棵桃樹松了口氣……

　　這就是我的讀后感。

我的讀后感作文9

　　最近，我讀了一本書，名叫《誰動了我的奶酪》。這本書主要講了：從前，有兩對老鼠，同時發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪，這兩對老鼠每天都去吃奶酪，而不同就是。第一對老鼠每天去吃，早上吃飽，晚上吃飽就去睡覺了；第二對老鼠也每天去吃，而早上吃完，它們下午就又去尋找奶酪了。直到有一天，奶酪吃完了，第一對老鼠反而問：“誰動了我的奶酪？”答案卻是他自己動的奶酪。

　　讀了《誰動了我的奶酪》這本書我懂得了：在這個大千世界中，無論人、事、物，都在不斷地變化，社會也在不斷地前進，不斷地變化。如果一個人不能及時適應(yīng)這種變化，就會擺這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉(zhuǎn)動。卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。我們要在變化中適應(yīng)變化，享受變化，去尋找自己的“奶酪”。

我的讀后感作文10

　　這學期，我們交流了很多書，令我最深刻的一本書是《我的媽媽是精靈》，令我非常感動。

　　天下的媽媽都愛自己的孩子，植物。動物。精靈也是最愛自己的孩子。

　　當孩子知道自己的媽媽是精靈后，不由而由的產(chǎn)生一種躲蔽感，由心害怕，當自己的孩子看到媽媽最可愛的一面像洋娃娃一樣文靜，像小熊一樣可愛，也不由的樂!

　　當兩個不應(yīng)該在一起的人或事，都有一種一種不適應(yīng)!!!

　　書中的情節(jié)讓我一陣悠悠然，當我全部讀完以后，我感到了那種幸福的感覺就在身邊，這本書讓我懂得了，父母愛孩子，孩子也愛父母這是不能改變的事情

　　精靈也是可以愛的，有愛才能有幸福!!!

我的讀后感作文11

　　趙安迪是故事的主人公，是一個被老師和同學叫做“趙安迪”，被趙家人叫做“安寶”，被舒家人叫做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次真正見到了媽媽舒一梅。葬禮過后，他在認真地思考以后在生活哪里的時候，他的心里突然冒出了一個名詞：媽媽。于是，他跟舒一梅去了一座陌生而又繁華的海邊小城。

　　這一對母子，由于家庭的不健全，母子之間長期缺乏交流、溝通，一個得了抑郁癥，一個得了孤獨癥。盡管如此，他們依然熱愛生活，他們的生活反而更加精彩。

　　表姐可兒、大姨媽舒寧靜、大姨夫?qū)毩帧⑼瑢W“血爪”張小晨、眼鏡店老板衛(wèi)東平、老師郭鳴以及英語老師李輕松，姑媽和外婆。這些人總是悄悄地來又悄悄地離開。給弟弟和舒一梅的家庭帶來無限精彩。

　　讀完了這本書，我突然感到我比“弟弟”幸福。一是他生活在不完整的家庭里，而我擁有一個和睦的三口之家；二是他所得到的愛是不完整的，而我擁有父母全部的愛。

我的讀后感作文12

　　每天，胡小鬧都像小王子一樣被爸媽伺候著。衣來伸手，飯來張口，讓媽媽幫他做題，讓爸爸擔當他的專職司機，過著平靜的生活。突然有一天，這種平靜被打破了：班里來了一位新班主任——高歌。他博學多才，陽光樂觀，贏得了同學們的喜愛。經(jīng)高歌老師提議，胡小鬧、閆石、小櫻桃三位同學展開了一場激烈的獨立大賽，獲勝者可以和高歌老師一起到電視塔最多層的旋轉(zhuǎn)餐廳一起吃飯。

　　比賽過程中，三位選手還一起去了農(nóng)村，體驗農(nóng)村孩子的艱苦。他們認識了李達和許多好朋友，看到了也親身體驗了他們的艱苦。他們幫家長干了許多事，并組織了一次針對農(nóng)村孩子的捐書活動，活動很成功。

　　你們想知道最后誰贏了嗎？答案是三個人都獲勝了！每個人在這次比賽中不僅提高了成績，而且增強了獨立意識和自律能力。所以，每個人都應(yīng)當勝利！

　　通過這本書，我知道了父母不是理所當然地要為我們做事。我們自己的事情要自己做，還要盡量幫助父母和他人多做好事。

我的讀后感作文13

　　因為五（3）班的班主任有事，所以他們的班主任臨時換成了一個教育學博士！

　　當新班主任剛進教室時，胡小鬧和同學們以為是誰的哥哥！等大家醒悟過來，原來這”哥哥“就是教育學博士！

　　這是一個喜歡穿牛仔褲體恤衫、臉上常掛滿燦爛的笑容的，一位很酷很不一般的班主任，這個新班主任好奇怪啊，他還讓同學們直呼其名，叫他高歌。

　　高歌的教育方式也很獨特呢！胡小鬧和同班同學小櫻桃、閆石之間的PK，高歌非但不批評，反而火上澆油，說他來做裁判呢！這就是高歌！多奇怪的博士！

　　經(jīng)過胡小鬧和小櫻桃還有、閆石，在農(nóng)村的這幾天相處以后，胡小鬧變得獨立、懂事、孝順。

　　我讀過這本書以后，小櫻桃、閆石、和胡小鬧就成了我的榜樣，等開學以后我要天天給爸爸媽媽做飯，洗衣服，做家務(wù)……我要讓他們成為世界上最幸福的父母。

我的讀后感作文14

　　書，是人類進步的階梯；書，是我們盡情翱翔的天空；書，是我們長知識的世界。我看了一本書，這本書叫做《你是我的妹》，這是一本親情小說。

　　《你是我的妹》講述了作者伴隨著母親下放湘西的兩年中的心靈成長歷程，描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發(fā)生的故事。其中，第15章《英勇無畏的阿秀婆》這篇故事最讓我感動。這章故事主要講了：一位叫阿秀婆的怪異的老婦人，她的女兒與丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野豬，這正巧讓阿秀婆看到了，也許她不作者當作了她逝世多年的女兒，畢竟這個場景與當年場景太像了。最后阿秀婆救了作者，而她自己卻和野豬同歸于盡了。當我讀到這里的時候，不禁熱淚盈眶了。

　　讀了《你是我的妹》這本書后，我懂得了許多東西，也明白了許多東西。在我們的身邊，也有很多“情”。在你跌倒時，扶你起來的，這就是親情；在你失落時，鼓勵你的，這就是友情；在你……

我的讀后感作文15

　　時間如流水，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在這個愉快.美好的暑假里我有許多收獲！現(xiàn)在就跟大家分享一下吧！

　　書籍是人類的朋友.開卷有益.這個暑假爸爸帶我去日照圖書館借閱了許多的書.其中,<<媽媽不是我的傭人>>這本書讓我受益匪淺。

　　文中主人公阿章原來是一個標準的都市小孩.短暫轉(zhuǎn)學后生活變得雜亂無章.因為以前都是媽媽在幫他。在鄉(xiāng)下舅媽和表妹的幫助下.阿章逐漸改掉了以前的壞習慣，養(yǎng)成了收拾整理.稱贊別人.愛讀書.遵守約定.關(guān)心別人的好習慣。

　　一個習慣的養(yǎng)成，一開始確實不是一件容易的事。與其想要一口氣同時培養(yǎng)很多好習慣.不如一個一個小習慣慢慢積累.積沙成塔.積少成多.將來我也可以成為第二個阿章.或第二個比爾.蓋茨哦！

　　借用書中的一句話“舒適的衣服可以讓我耀眼一整天.良好的習慣能讓我耀眼一輩子”。讓我們一起努力加油吧！

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