【精選】讀后感的作文600字合集10篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文600字 篇1

　　今天，我讀了《走自己的路》這篇文章，對墨守成規有了新的理解。

　　這篇文章主要講了“毛毛蟲實驗”和肯·萊文走出沙漠的故事。法國科學家法伯把若干個有“跟隨者”習性的毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一個圓，并在離花盆幾寸遠的地上撒上一些事物。結果，這些毛毛蟲因為跟隨別人繞圈走，終于死了。肯·萊文的故事也很有意義。比塞爾是撒哈拉沙漠中的一個小村莊，村里的人曾多次嘗試著走出沙漠，卻都沒有成功。原來，這里的人都走別人走過的路線走，并且沒有確定一個準確的目標，所以走不出。

　　讀了這兩則故事，我感觸很深。

　　愛迪生被世界公認為發明大王，他一生發明了二千多樣東西。如電燈。愛迪生發明電燈的時候，已經有了煤油燈、蠟燭等照明工具，如果愛迪生認為，本來就該用煤油燈或者蠟燭等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到現在，也不會有電燈。也正是因為，愛迪生他不墨守成規，想制造出更加方便的照明工具，所以他才會盡一切努力，制造電燈。

　　墨守成規有利也有弊。有時候，你進行創新，反而會誤了大事。

　　記得我們的語文老師說過：“現在你們還是小學生，作文自己寫是寫不好的，所以，你們要多看作文選，多背作文。”在習作的時候，我們班的同學都按照老師所說的去做，背作文書上的，只有我不同，進行了創新，得了優。但考試的時候，我還是會墨守成規，否則，我大膽創新，反而會讓改卷老師覺得不好。

　　結合文章和這件事，我對墨守成規有了更深的理解——墨守成規，固然不容易出錯，但是若與眾不同，就會有更驚人的發明與發現。

讀后感的作文600字 篇2

　　看完《五。三班的壞小子》這本書描述的是白果林學校的五。三班學生在校園里發生的事。里面的主要人物是：魯云飛、米奇、黃豆豆、戰小歐，他們有一個名字叫H4。意思是：H是壞小子的第一個字母，4代表四個人。

　　這幫壞小子，表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發現他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手。

　　我認為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學校開運動會，兔八哥總是五。三班的主力，因為他是全校有名的飛毛腿。你看，接力比賽開始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且還掉了棒，由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時候還落在最后。最后一棒是兔八哥，只見他接過棒，閉著眼，飛一般的沖向終點。可是兔八哥跑步是閉著眼的，結果他跑到五。四班的跑道上了。戴安大聲叫：跑錯了！兔八哥什么也看不見，只顧自己跑，結果五。三班得了第三名。400米決賽開始了，班主任嚴老師還指望兔八哥奪冠呢，他一再提醒兔八哥說：跑的時候要睜著眼。兔八哥說：睜著眼跑不快。槍聲響了，還沒跑多遠，兔八哥就沖到了第一。當跑完第一圈時，他突然摔了一跤，男生們拼命喊：兔八哥，站起來！兔八哥站起來了，可還是閉著眼，天哪，他居然跑反方向了！兔八哥，跑反了！聲音震耳欲聾，他聽到了，轉過身來向前跑去，可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負眾望，他把對手一個個趕了上來，就在最后沖刺的那一瞬間，兔八哥騰空而起，身子向前撲去他勝出了！這就是飛毛腿兔八哥。

　　《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。我很喜歡這本書！

讀后感的作文600字 篇3

　　《駱駝祥子》這一本書的作者是老舍，他生于1899年，死于1966年，是現代著名的作家。老舍原名舒慶春，字舍予。滿族人，北京人，他也是杰出的語言大師。他的作品極多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》，因此獲得“人民藝術家”的稱號。老舍先生的一生，總是忘我的工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。

　　《駱駝祥子》的主人公祥子，是一位平凡的人力車夫，一開始祥子十分努力的拉車，來實現自己的愿望，并且照顧那些家庭條件不如自己的好的車夫。祥子終于經過不斷的努力買了一輛屬于自己的車，從此不用再每天交車分份了。本以為好日子從此開始，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此。祥子連人帶車都被兵捉了去，祥子怨命運對他的不公平，也想著如何逃出去。在一個晚上祥子偷到了幾匹駱駝想著把它們賣了可以換了一點錢，在祥子的努力下終于回到了城中并把賣駱駝的錢存了下來，在人和車廠拉車。

　　后來在虎妞的誘惑下與虎妞成親，但是虎妞因難產而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死。從此祥子失去了生活的信心，開始吃喝嫖賭，不務正業。這個社會害了祥子，讓祥子從一個拼命掙錢，有理想有抱負的人，變成麻木潦倒的人。

　　老舍先生無情的批判了這個黑暗的社會，它不讓好人有出路！

　　而現在的社會與那時不同，我們更應該有理想，在當今社會只要努力，只要付出就有回報。現在沒有了人力車夫，但是我們應該記住舊中國的黑暗，不再讓悲劇上演。

　　我們應該學習駱駝祥子的精神，向著自己的理想而前進！

讀后感的作文600字 篇4

　　一開始拿到這本書時，我以為夏洛是一個漁民。但真正翻開這本書后，我才知道：原來夏洛是一只蜘蛛，一只勇敢的蜘蛛，一只忠誠的蜘蛛。這本書講述的是這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛建立了最真摯的友誼。然而，一個丑惡的`消息打破了谷倉里往日的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲覺的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻挺身而出，堅定地說：“我救你！”于是，夏洛用自己吐出來的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別大獎，和一個安享天年的未來是的。是的，在網上的這些文字是夏洛鼓勵小豬威爾伯不要氣餒的話。但就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　這本書沒有蘊涵什么特別深刻的大道理，也沒有什么深奧的知識，只有溫暖的愛，弗思對威爾伯的愛，夏洛對威爾伯的愛，威爾伯對夏洛子女們的愛……和一份真摯的友情，這些愛好似滲透著陽光的秋日天空，又如一杯冬日的熱咖啡，雖然簡單卻可以輕易地融化每一顆冰冷的心。

　　讀了這個好似珍珠一般美麗又純潔的童話，我的心靈深處被深深地打動了。在現在這個金錢和權力泛濫的時代，很多人為了追求心中所謂的幸福，而忘卻了許多真正的幸福：愛、友誼、親情、健康……他們把心鎖在一個小小的匣子里，而對于感情已變得有些遲鈍、麻木。人與人之間除了金錢外，有沒有感情已變得不再重要。那些百萬富翁們，雖然過著奢侈，令人向往的生活，但，他們幸福嗎？他們快樂嗎？不，他們不幸福，因為他們沒有一份真摯的感情，所以他們也并不快樂。

　　擁有一份真正的感情，對人們來說已不再重要了，久而久之，人們也忽視了它，忽視了這份比金錢還要珍貴的財寶。也許，現在你該停下腳步，問一問自己：“我幸福嗎？快樂嗎？”

讀后感的作文600字 篇5

　　《教育的奇跡》是一部平易近人的著作，他通過，牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊涂蟲”、達爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續考試不及格的“愚笨兒”，這些曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”的偉人小時候的故事告訴我們，其實這些偉人小時候和我們平常的孩子小時候是那樣的相似，只不過是他們遇到他們人生中的伯樂，讓他們最終成才。

　　讀完這部書之后，感觸也挺大。 如果我們在教育的過程中細細分析一下這些“笨小孩”“問題孩子”，我們就會發現，他們并不是一切都笨，一切都差，一切都有問題，他們身上也有“閃光點”。如果每一位父母仔細地觀察自己的孩子，總會驚喜地發現，孩子身上具有許多優點，也許他可能缺乏紀律觀，但是，他卻非常愛好勞動，喜歡幫助父母做一些力所能及的事情；也許他可能學習成績并不好，但是，他非常喜歡畫畫，畫的作品非常有新意。在孩子上身上其實有著異乎尋常的潛能，關鍵是父母和老師們如何去挖掘。如果我們每一位老師和父母能夠帶著常識的眼光去看待去孩子，總會發現，其實我們的孩子就是一個天才孩子。每個孩子都有著自己的強項和弱項，他們都會以自己獨特的方式來展示自己特有的天賦，因此，多加觀察孩子，從中發現孩子的智能結構特點，進行適當、有針對性的指導和訓練，使每個孩子的天賦潛能能得到最大程度的發揮。

　　每個孩子都是一張白紙，如何讓孩子在上面繪出燦爛的彩虹和美麗的圖畫是我們每個教育者都要考慮的問題。

讀后感的作文600字 篇6

　　《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個世紀八十年代初期的中國，就像一個似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定，《艾晚的水仙球》讀后感作文。八歲的艾晚就在這樣一個時代，在青陽小城一個普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長大。艾晚長大的故事，也就是上個八十年代很多孩子長大的故事。艾晚有著一個神童似的哥哥艾好，一個聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買回來的水仙球，安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭里學會了生活哲學不是別人教出來的，是她一個人品味和揣摩出來的。

　　她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。讀了這本書我想學習艾晚，因為艾晚為人低調，不出風頭，可說是“不鳴則已，一鳴驚人”。而且她非常有愛心，看到有燕子飛來筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子從巢里跌落下來，便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話，我會不會也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢？讀了這本書我也想學習艾早，因為艾早性格潑辣，口齒伶俐，具有“辣妹子”的風格。而且艾早學習好，又會騎自行車，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！每個人都有一個童年，都會長大，但長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會珍惜我的童年，認真的對待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來，原來童年就是這樣，生活就是這樣。

讀后感的作文600字 篇7

　　十歲的可愛女生雀斑又有一對會跳舞的小雀斑，她在報紙上看到了一則“尋找最佳男主角”的啟示，便與她時髦又善良的雀靈外婆及“新新大女孩”阿拉蕾圍繞木訥的帥爸爸上演了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”。

　　雀斑是單親家庭，但是她卻是一個神奇的女孩，能夠改變身邊的人物，尤其是她的外婆。無論是在鄉下過日子，還是在城市里生活，祖孫兩人就如同親密無間的好伙伴。她把鄉下帶來的“土外婆”變成了“時尚外婆”。讓外婆變得煥然一新。比如：騎滑板車買菜，吃三文魚，還把老花鏡當做發卡恰在頭上······這些新鮮事物使雀靈外婆活得越來越年輕。

　　而在現實生活中 ，我們很多家庭都像雀斑家一樣有老人在。老人的想法都比較傳統，而現在又是新時代，我們則走在了新時代的前端。但家里的長輩則遠遠落后于我們，與我們格格不入。所以總是因為有代溝就沖他們發脾氣。而對于還生活在就社會思想的老人來說，他們大多數思想比較簡單，性格急躁，雙方就容易發生沖突，這樣對于我們的外公外婆來說很傷身體，而且這樣也讓我們的父母做了夾心餅干，都不知道應該站在誰的那一方了。

　　我想，如果我們能像雀斑那樣，與老人們多一點心與心的溝通。哪怕是忍一下他們做得不足的地方也好啊！這樣我們之間發生的沖突不就會少一點嗎？

　　長輩們還是對這個新世界充滿好奇的。雀斑會帶著外婆接觸新鮮事物。我們也要像雀斑那樣，帶著老人去看一看大千世界，去感受衣食住行的進步，去感受生活中新的以娛樂方式，去感受人們素質文明的提。很快，外公外婆也會像現在的我們一樣，穿上名牌服飾，戴著老花鏡上網，會一張口就會冒出網絡新詞。

　　其實與長輩之間的良好關系是靠我們去連接的，而在這之間的代溝也由我們去消除！

讀后感的作文600字 篇8

　　親愛的朋友，如果你是一滴水，你是否滋潤過身邊的一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照耀過一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？你既然活著，是否為人們付出了你的勞動，使世界一天天變美麗？我想問你，你為世界帶來了什么？

　　雷鋒出生在一個貧困的家庭里，家里沒有溫暖的火爐，沒有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世，小小年紀就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個作為前進的動力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽車站換車時，他發現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過去一看，以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大一嫂說那位大一嫂：“您沒有票，為什么還要上車呢？”那位大一嫂著急地說：“同志，我不是沒有車票，而是不知道什么時候把車票和錢都丟一了。”雷鋒聽她說的是真話，就安慰大一嫂，并用自己的津貼費買了一張車票，塞一進打掃的手里，說：“快上車吧，車快開了。”那位大一嫂眼里含一著淚水，真是感激不盡。

　　讀到這里，我的腦海里不由得閃出現實生活中的一幕：阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟；一個大孩子搶過一個小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了卻沒人去扶……

　　《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會、為國家做了貢獻。因為，再小的幫助也會溫暖別人的心。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說的就是這個道理。

　　親愛的同學們，為了我們的祖國更加富強，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點一滴的小事做起吧。

讀后感的作文600字 篇9

　　父母對我們很親切，可我們卻處處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的父母，難道人類就不知道嗎？不，不是。而是現在的小學教育太寬容、太放松，所以使中國的小學生變得對父母輕視，而現在家里面都是獨苗，所以父母對子女寵愛有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經濟來源，變本加厲，一次次的向家里要錢，使家庭和父母的負擔又加上了一個負擔。

　　前幾天，我看到了這樣一件事情，一個小學生放學后就跑到他媽媽面前要錢，“媽，給點錢花花。”“有買什么？上周不是剛給了你錢了嗎？”那個媽媽問道。“你管啊！我想買什么就買什么，你管得著嗎？再說，你的那點錢能買什么東西啊！還好意思在這問，真是恬不知恥。”聽了這話我都有點想上去打那個小孩了，她畢竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說她呢！如果沒有她那里來的你呀！可是結果是讓我怎么也沒想到的，那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉，并拿出了一大把錢給了他，母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

　　這件事對我的觸動很深，也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的，但每一種都是濃濃的愛。

　　因為現在的小學生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，因為一家之主不在是長輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。禮讓，就是禮儀知道，為中國的古老文化之一。開創這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學家，他所創造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了，為什么呢？因為現在的子女都缺乏這一方面的道德培養，所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒了，人的一筆也就沒了，只有一只腳是沒有立足之地的，所以說站不住了，沒了品德，靈魂就會出現分叉。會沒了良心。

　　感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！

讀后感的作文600字 篇10

　　筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。——題記

　　一個人，以風淡云清的態度來看狂風暴雨，俯下身子細細觀賞每顆小草……很多東西，人們并不大會去關注。而這個女子卻會對一個嶄新、渺小的生物而感慨，這就是張曉風筆下的“靈魂”。

　　我喜歡散文，喜歡它所表達的情。猶愛平凡中見新奇的散文。我認為不能用太多華麗的詞藻去堆砌，雖看起來氣勢雄大，但細品之后，留下的又是什么呢？在這本書中找到了心中所想的散文，在張曉風的筆下我開始有了對生命的敬畏。

　　她竟是多么的平淡！她的文章冰清伶俐，空靈又溫暖。在簡單樸素的文字中，我看到了“生命的律動”，她使我的心安靜。初讀《畫晴》我被震撼了，原來幸福是那么簡單，找個寧靜的地方坐著，觀察一花一草，一石一木，也會感受到“情”。對啊，何必去尋找那些“物質上的幸福”呢，那樣或許你還會很痛苦。多以孩子的眼光來看世界，會更美好。

　　她會變，她可以退去女子的情懷，變得激昂。她用一件件小事，一句句言語告訴我們該怎么做人，她不但是個優秀的散文家，也是個老師。在《念你們的名字》中，我看到了她活著的真諦。她用勸告的語氣娓娓道來，告訴我們“求全能者以廣大的天心包覆你們，讓你們懂得用愛心去托住別人。求造物主給你們內在的豐富，讓你們懂得如何去分給別人。”一顆博愛的心，就這樣被傳遞下去。

　　她喜歡簡簡單單的愛，說過“愛一個人，原來就是在冰箱里為他保留一只蘋果，并且等他歸來……”這是朝朝暮暮的情。但她也說過“執手處張發可以為風帆，高歌時何妨傾山雨入盞。”她不會用平凡的眼光看世間物，她會翻過來，從背面深究。

　　世間萬物多變，豐富多彩。要用寧靜清澈的眼睛看世界。讀這個女子的心，也亦如此。

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