【必備】讀后感作文500字集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
一開始拿到這本書，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見過，可這神龜，我還是第一次聽說。神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對雙胞胎姐妹發現的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來像一塊化石，但它的眼睛在里面眨來眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開。小神龜就此出現了。還和她們成為了好朋友。小烏龜一天天長大，也一天天強壯起來。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領。小神龜還有不少本領呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書、玩樂，帶給這對雙胞胎姐妹不少快樂。她們也很喜歡這只小神龜。讀到這里，我的內心十分激動，仿佛自己也有了一個這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學習，和我玩樂。可到了最后…小神龜說要和那雙胞胎姐妹變一個魔術，可到了晚上，小神龜不見了。
雙胞胎姐妹坐在一個亭子里等著它，可一直不見出現…可有一個小女孩一直在他們身邊走來走去，原來那個小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來它只能維持30分鐘。她們快樂的玩耍…讀完這本書，讓我敢到的是神奇和震撼，小神龜的每個故事都帶給我許多的快樂…多少年沒讀書了，一拿到這本書，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來。書中的故事還真不少，尤其是寫小神龜的本領的，讓我很是驚奇，它能千邊萬化，把我都帶到了一個神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂和笑聲。我認為書中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。我一定還會多讀讀書，因為它帶給我了快樂。
讀后感作文500字 篇2
《道士塔》，抒發的是中國文人的切膚之痛，“我好恨，恨我沒早生一個世紀，使我能與你對視著站立著……”然而更多的是一種反思，“偌大的中國，竟存不下幾卷經文！”當歐美的學者紛紛趕赴敦煌，風餐露宿，在沙漠里燃起陣陣炊煙時，中國官員的客廳里也正茶香縷縷，這是何等的諷刺！然而一切都已零落成泥化為歷史，再去譴責誰也是蒼白無力，這場文化浩劫帶給咱們的不僅是惋惜、憤怒，更多的應該是反思。
還記得“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”嗎？這就是陽關，《陽關雪》里大雪蒼茫凄迷，千年之前渭城窗外柳色青青，千年之后葦草飄蕩，層層疊疊的群山積雪，全是冰海凍浪。天地蒼涼一枝骨，曾經的文人騷客，在這千年之中，歷經沉浮，消逝。陽關的興衰，陽關的歷史的深邃蒼涼可想而知。游歷了西北大漠，還有溫婉的江南情調。《江南小鎮》里的清雅鎮邑與雕刻精致的石橋，《西湖夢》里絕美的西湖，風情綽約的蘇小小，傳奇色彩的白娘娘，《白發蘇州》里的紅顏薄命的西施，風流落拓的唐伯虎，都是文人心底的思念與企盼，是人生苦旅的起點和終點。
《風雨天一閣》、《青云譜隨想》則直接將筆觸觸向文人的良知，展現出中國文人艱難的心路歷程。從西北大沙漠到江南小鎮，從萬里長城到洞庭一湖，咱們看到了有“天府之國”之稱的李白的故鄉，見證了都江堰的價值，重溫了白帝托孤的典故。“大地默默無言，只要來一二個有悟性的`文人一站立，它封存久遠的文化內涵也就能嘩的一聲奔瀉而出”。
《文化苦旅》用一個個跳動的字符，追尋著文化靈魂與生命的真諦。品一杯茗茶，讀一本好書，感喟作者的多情，滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？
讀后感作文500字 篇3
這是一本寫皮卡生活的書，這本書前面有一句話：皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子了，也是所有長成大人的人曾經走路的樣子……意思是：皮卡生活的道路，長大的路，成長的路坎坎坷坷，不好走。但這是我們必須經歷的道路，我們每個人，包括老人，大人們也曾走過的一條路……這條路，會讓你變得更加頑強，體會到生活中的酸甜苦辣味，讓你長大……讀到這，你也許會問我：這本書的作者是誰呢？他就是家喻戶曉的大作家——曹文軒。
這本書的主要內容是：皮卡班上有個叫馬飛的小男孩非常霸道，仗著自己的哥哥馬強是本校高年級的學生，總愛欺負人。馬飛有個外號叫做“尿王”，因為他在課堂上很容易小便失禁。他們哥倆都喜歡欺負皮卡，哥哥皮達知道后組織了一幫人和他們對著干，驚動了警察。最后在一系列的碰撞中，皮卡和“尿王”卻成為了朋友。
這使我懂得了一個道理：我們不能像馬強一樣仗著自己比別人高，專挑比自己弱小的同學，這種做法是不對的。
身為大哥哥大姐姐應該去幫助弱小的小妹妹小弟弟，而不是欺負他（他）們的
正因為馬強這個“反面例子”，我才懂得了這個道理。
我覺得我們課余時間可以不去讀那些無趣的小說以及小人書，我們應該多讀讀曹文軒的書，真正的好書是讓人懂道理的書，
與其去玩游戲，不如多讀幾本書！
讀后感作文500字 篇4
《金銀島》這部小說的主要吸引力不在于尋寶的具體細節，而在于吉姆的成長和約翰·西爾弗的刻畫。以下是金銀島讀后感，歡迎各位的閱讀和關注。
在這個暑假，我讀了很多書，其中，《金銀島》最讓我受益。
金銀島是一個浪漫的海上故事。
這本書的主人公是吉姆，在一次偶然的機會下，他得到了金銀島的藏寶圖。
富有的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘帆船，叫做“伊期班裊拉”，然后和吉姆一起去了一個荒島，在那里尋找寶藏。
西爾弗帶領一群海盜扮成水手也跟著船去了金銀島。
尋寶者和海盜為爭奪弗林特船長埋在金銀島上的價值70鎊的財寶藏而展開殊死搏斗。由于斯摩列船長的指揮有方，醫生的沉著果斷，翁吉姆的機智勇敢，他們屢次挫敗了海盜，安全返航。
小說的主要吸引力不在于尋寶的具體細節，而在于吉姆的成長和約翰·西爾弗的刻畫。正如史蒂文生后來在《金銀島》的前言中所寫，“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家”。最初，他給金銀島的起的書名就是《船上的廚子》。
讀完這本書，我最欽佩的是吉姆的智慧和勇氣。在經歷“伊期班裊拉”的海盜戰和傷亡后，吉姆離開木屋，想一個人奪回“伊期班裊拉”號。在船上，吉姆差點柀漢茲殺死，但最終他戰勝了各種各樣的困難，依靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號，同時救回了大家。回來途中，吉姆因為誤入敵營而被捉住，但最終又逃了出來。
這部小說小說獨特，情節曲折又離奇，人物形象生動，是不可多得的好書。
讀后感作文500字 篇5
二年級快期末考試了。有一天，夏老師對俺們說，她要回天津了。說的時候，俺發現夏老師眼睛紅紅的，背過身去，用手絹擦著眼睛，回過身來，她說，她不想走，可城里的爸爸非要她回去不可，今天給俺們上最后一節課。那次課同學們聽得都很認真，教室里靜極了，可俺卻怎么也聽不下去了，老偷偷地看夏老師，俺真恨城里的那個老頭，俺想：夏老師，別著急，等俺長大了，一定到城里把您接回來，天天跟俺在一起。
放學后，俺就拼命的往家跑，一到家，俺就對俺娘大聲喊：“娘、娘，夏老師要走了，夏老師要走了。”俺一邊喊一邊哭，俺娘就放下手中的活，用手摸著俺的頭，嘆了口氣，說：“小小，你們夏老師是城里人，早晚要回去的，走時送送夏老師吧，娘給夏老師烙幾張餅，你給夏老師送去。”俺點點頭，又哭了。俺說：“娘，你給俺兩毛錢，俺買條小手絹給夏老師。”娘沒說什么，就從口袋里摸出兩張一毛的票來，最后又摸出一個五分的，就都給俺了，說買條好看的。俺就出去在供銷社買了條小手絹，俺想夏老師在路上會用的。
隊里派了輛馬車，要送夏老師去公社，再做汽車到天津。
那天，天熱的要命，俺把小手絹用一張潔潔靜靜的紙包好，里面還放了一張小紙條，上面是俺的心里話，那是俺想了一個晚上才寫出來的：
夏老師：
您好，俺買了一條小手絹給您路上用，夏老師俺真不想讓您走，俺娘說了您一定要回去的，夏老師您別難過，俺長大了，一定到城里去看您，讓您住俺家，和俺天天在一起。
讀后感作文500字 篇6
《長腿叔叔》這本書被譽為最美好、最浪漫的成人童話經典之作！
這本書的主要內容是：在孤兒院長大的茱蒂，茱蒂對孤兒院的生活十分討厭和對美好生活的渴望。由于茱蒂自己寫了一篇文章，她受到孤兒院的一名匿名理事的資助，才上了大學，可是茱蒂從來沒有見過這位理事，只是偶爾看見了理事瘦長的身影，所以茱蒂稱他為“長腿叔叔”。作為資助的要求就是讓茱蒂每個月給這位素未謀面的理事寫一封信，但并不回信。
于是茱蒂就用幽默風趣的筆調，開始寫她心中的“長腿叔叔”，后來，當她愛上杰維少爺時，她的“長腿叔叔”就成為了茱蒂的傾訴對象。茱蒂正要跟杰維少爺表達愛意的時候，她的“長腿叔叔”終于出現了。
做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發一份光，給人以光明，給以溫暖。我們急于成長，卻又丟了自己。一路上得到的不一定會長久，路上失去的未必不會再擁有。重要的是，讓心，讓靈魂，在痛苦中學會微笑，在幸福中學會謙卑，微笑著去迎接美好。珍惜友誼的純潔，別涂抹功利色彩；珍惜愛情的平等，別摻伴個人主義；珍惜快樂的生活，別夾雜憂郁征兆；珍惜生命的可貴，別忘記照顧自己。朋友，學會珍惜，學會幸福的生活。 我們應該珍惜眼前人，不要讓她離你越來越遠，到那個時候千萬被后悔。
有時候付出多了反而會被看不起，不是誰都識得“珍惜”這兩個字。
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