【精品】讀后感的作文600字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
《地震中的父與子》這篇文章描寫了一個(gè)令人感到震撼的傳奇故事：在1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親奔向那片廢墟去救自己的兒子。別人勸他不聽，警察叫他不走，他堅(jiān)信，兒子還活著。終于，他經(jīng)過38小時(shí)的努力，終于救出了自己的一直在等著自己去救他的兒子和他的十多個(gè)同學(xué)。我讀了這篇文章，深有感受。
這篇文章通過這個(gè)傳奇的故事，譜寫了一首父愛的頌歌：這位父親滿臉灰塵，可是他顧不上擦拭；他雙眼布滿了血絲，說明了他已經(jīng)很累了；他衣服破爛不堪，到處是血跡，他已經(jīng)被石頭弄得傷痕累累了。可是，為什么他還要繼續(xù)不懈地挖呢？原來，是一種父愛的力量在支撐著他，促使他堅(jiān)定地在那片廢墟中挖掘了38個(gè)小時(shí)！所有的人都絕望地離開了，人們都以為這位父親精神失常了。他在沒有人幫助的情況下，毅然決然地去挖掘，因?yàn)樗幌嘈抛约旱膬鹤右呀?jīng)死了。他知道兒子在等著自己，而兒子也相信爸爸會來救他，這真應(yīng)了中國的一句老話：“母子連心，父子天性”。
讀到這里，我不禁想起了自己的父親。父親確實(shí)非常愛我，關(guān)心我，我也非常喜歡他，他做的每一件事，都讓我感到很溫暖，很舒服。夜深人靜，他總不忘為我蓋被子；晚上，他為我檢查作業(yè)；在我有困難的時(shí)候，他耐心地幫助我。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天空布滿了烏云，下起了傾盆大雨，把我們這些沒帶雨傘的學(xué)生困在了學(xué)校，我眼睜睜地看著時(shí)間一大把一大把地過去，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道這雨什么時(shí)候才能下完！我差點(diǎn)兒哭了！一些同學(xué)試探著沖出去，可還沒走出幾步就成了“落湯雞”。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，啊！是父親！他的臉上，已分不清是汗水還是雨水，我激動得一下子撲進(jìn)他的懷里！這么冷的天氣，我的心卻是熱乎乎的。
啊！父愛不是同樣偉大么？
讀后感的作文600字 篇2
暑假里，我讀了《玫瑰山谷的強(qiáng)盜》這本書，書中每一個(gè)故事都引人入勝，既增長了我的知識，又啟迪了我的智慧，伴隨我度過了一個(gè)愉快的假期。
這本書分綠色篇、彩色篇、玫瑰篇和藍(lán)色篇，僅這四個(gè)帶有色彩的篇目就深深吸引了我。我拿到書便迫不及待地看了起來……其中，給我感觸最深的故事是綠色篇中《造在樹墩上的房子》。這個(gè)故事主要講述了：白鼻子小狼在大草原上發(fā)現(xiàn)了四個(gè)被人砍掉的樹墩，便將自己的房子造在了四棵樹墩上，樹墩慢慢長高，小狼也就每隔一段時(shí)間為自己的房子接幾個(gè)臺階。就這樣，日子一長，長高的樹干上竟長出了許多新的樹枝和樹葉，還開出了香噴噴的小花，花謝后樹上結(jié)滿了果實(shí)，小房子四周更是飄蕩著陣陣果香……
“潔白的云朵擦著小樓，美麗的窗戶我的家，在綠蔭中，在鮮花里，在果子的甜蜜環(huán)抱中。大自然是多么的迷人，讓我們每個(gè)人都來愛護(hù)這一朵花、一根草、一棵樹、一只鳥，我們的生活，我們的環(huán)境，就會永遠(yuǎn)這樣美好。”讀著白鼻子小狼的這首小詩，真為故事中那美好的環(huán)境而陶醉。
其實(shí)，我們的祖國也有一個(gè)美麗的家園，辛勤的工人叔叔在我們美麗的家園中不斷地種花種樹，把我們的祖國打扮得像個(gè)大花園：清清的河水、綠綠的草坪、五彩的鮮花、茂密的樹林……在花園般的環(huán)境里，人們唱歌、跳舞、散步、聊天……過著快樂、幸福的生活。
美麗的環(huán)境需要我們?nèi)圩o(hù)，讓我們攜起手制止那些破壞環(huán)境、污染環(huán)境的行為，還大自然一片綠色。相信，在不久的將來，空氣會更清新，天空會更湛藍(lán)……我們的家園會更美好！
讀后感的作文600字 篇3
假日里，我讀了一篇文章《荒蕪的花園》，讀后使我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：美國的一位有錢人貝爾太太修了一座美麗的大花園，許多游客都毫無顧忌地跑到貝爾太太的花園里游玩。貝爾太太很不高興，于是，她想到了一個(gè)絕妙的主意，寫了一個(gè)牌：園內(nèi)有毒蛇。從此，再也沒有人來玩了，幾年后，因?yàn)閳@子太大，走動的人太少，園中真的毒蛇橫行，幾乎荒蕪了，貝爾太太很傷心，她懷念起了以前常來這里玩的游客。
好好的花園，怎么會荒蕪了呢？我想是因?yàn)樨悹柼芙^游人進(jìn)入自己的花園，實(shí)際上也擋住了陽光和快樂，生命的田園就這樣荒涼掉了。其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一座花園，關(guān)鍵是看你愿不愿意讓別人在這兒種植快樂，如果愿意，那心中的花園就會更美麗；如果不愿意，那只能等著這座大花園慢慢荒蕪，最后變成一座廢墟……想著，想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了此情此景：貝爾太太守著她的大花園，懷念著那些曾經(jīng)來她的花園里游玩過的游客，她真希望游客們能再在花園里“種植”快樂。
這使我想起了一件事，暑假里，媽媽為我買了一個(gè)洋娃娃，我非常喜歡。妹妹看到了，也想玩，可是，我想，這是我自己的東西，不能讓別人玩，于是，我拒絕了，不一會兒，我就感覺沒勁了，心想不如和她玩一會兒吧！于是，我們倆玩了起來，自編自演了一些小故事，真沒想到，我們越玩越興奮，一點(diǎn)兒都感覺不到?jīng)]勁。看來，分享也是很快樂的呀！現(xiàn)在，我喜歡和別人一起分享快樂的感覺。
最后，我想對大家說：如果心中的花園荒蕪了，那生命也荒蕪了！請大家用大海一樣的胸懷去面對多彩的人生，用真誠的心去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，這樣你會感到無比的快樂，俗話說：贈人玫瑰，手有余香。幸福的真諦在于給予！
讀后感的作文600字 篇4
隨著步入更高的年級，學(xué)習(xí)任務(wù)在不斷增加。我們雖然不能變出更多的時(shí)間，但我們卻能把學(xué)習(xí)效率提高，讓有限的時(shí)間，綻放出無限的可能。
大作家朱自清曾在《匆匆》里說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷？”難道說，朱自清真的什么痕跡也沒給世界留下嗎？
不是這樣的。
朱自清在二十多歲時(shí)，就已有極高的文學(xué)成就，是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者與民主戰(zhàn)士，留下的佳作更是數(shù)不勝數(shù)。他平時(shí)的生活也一定是十分匆忙的，才會有今天的成就。可就是這樣，朱自清卻認(rèn)為虛度了光陰，連朱自清先生都這樣，我們又有什么道理不珍惜時(shí)間呢？
在寒假里，我自認(rèn)為每天都安排了許多的任務(wù)，把日子填得鼓鼓囊囊的。自認(rèn)為已經(jīng)充分利用好每一分鐘。可是，當(dāng)我現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)自己存在許多不足之處。在寒假的前期，由于覺得一個(gè)寒假有的是時(shí)間，在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文時(shí)，便不緊不慢，時(shí)不時(shí)還東張西望、磨磨蹭蹭的。這樣一來，做作業(yè)的效率又怎么會快呢？平均要二三個(gè)小時(shí)才能預(yù)習(xí)完一篇課文。到了快要開學(xué)的時(shí)候，我加快了速度，結(jié)果僅僅用了一小時(shí)就可完成，比之前節(jié)省了整整幾個(gè)小時(shí)啊！這么多時(shí)間可以用來多做多少事！而預(yù)習(xí)，也只是寒假生活中的一小部份，其他的事情，也因此是“管中窺豹，可見一斑。”這些事情中所節(jié)省時(shí)間的作用，也是不言而喻。
我們現(xiàn)在是一生中最美好的時(shí)期，如同一朵盛開的花朵，我們一定要在這段時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，讓自己的人生更加精彩。不要等老了，才做“少壯不努力，老大徒傷悲”者。
讀后感的作文600字 篇5
我讀了奧黛梨克倫畢斯寫的得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《屋頂上的小孩》這本書后，覺得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說里被表現(xiàn)的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的主人公無疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校瑸榇诵∶酶遣辉匍_口說話，家中一片混亂。媽媽自責(zé)沒有盡責(zé)，孩子心情陰郁。于是來到了派蒂姨媽家中。小說就寫了在派蒂姨媽家中的'一天。
為什么小妹不開口說話，而情愿比畫手勢？用我的角度來看，應(yīng)該是悲傷過度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲”。可是現(xiàn)在卻被突然到來的死亡奪走了。
姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅(jiān)決不肯下來。
派蒂姨媽是家中的權(quán)威，一切都要聽她的。好心接了姐妹倆到家里來住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設(shè)法讓孩子們高興起來，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會坦然無懼地流淚”，學(xué)會坦誠地表達(dá)自己的痛苦和愛。最后，一家人，包括派蒂姨媽，都無比地接近了對方的心。
我希望每個(gè)看了這本書的孩子都能推開封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)年柟庹樟磷约海?/p>
讀后感的作文600字 篇6
這是我在無聊時(shí)無意中在語文書上看到的一篇文章，我當(dāng)時(shí)便好奇地看了起來。
“我”在一位訓(xùn)導(dǎo)員口中聽了一個(gè)真實(shí)的故事：在他們的營地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓(xùn)導(dǎo)員為了測一下黑子的反應(yīng)能力，便想出了一個(gè)辦法。他讓一個(gè)人“偷”一個(gè)東西，然后藏了起來。之后，他站到了隊(duì)里。黑子出場了，它輕松地找出了藏好的東西，又找出了尋個(gè)“偷”東西的人。可是，訓(xùn)導(dǎo)員不同意這個(gè)人是。黑子奇怪了。最后訓(xùn)導(dǎo)員笑了，并告訴黑子它本來找對了，但是沒堅(jiān)持。黑子明白了這是一場騙局之后，十分傷心，就再也不理訓(xùn)導(dǎo)員他們了。它也不再為部隊(duì)做事，性格也變了，不再那么有用了。最后，訓(xùn)導(dǎo)員只好忍痛安排它退役了。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我驚呆了：沒想到一只狗，一只極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴(yán)。它不像狗，更不像動物，而像一個(gè)人，一個(gè)有自尊心的人。
狗也要尊嚴(yán)！在中國人的傳統(tǒng)觀念里，狗是沒有尊嚴(yán)的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。。。。。今天，作者竟然說“哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的！或者也可以說-------它們比人還要有尊嚴(yán)。現(xiàn)在的人，有的為了讓別人滿足他的愿望，竟愿意聽從別人的指揮。別人讓他向東，他就只愿意向東，別人讓創(chuàng)始向西，他就只愿意向西。這種人，可以說他連只狗都不如！
當(dāng)你讀完后，你就會被軍犬黑子的自尊心所感動。最聰明的狗除了不會說話之外，跟人沒有什么差別。黑子的聰明就因訓(xùn)導(dǎo)員的一句玩笑話而徹底地葬送了。因?yàn)樗耪`導(dǎo)員勝過信自己。它不停地聽從訓(xùn)導(dǎo)員的話，卻把正確的答案當(dāng)成錯(cuò)的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個(gè)地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。
狗都這樣有自尊心，有尊嚴(yán)。如果一個(gè)人連這個(gè)都沒有，就可以說他連只狗都不如了。
所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴(yán)也可貴。如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，那他連一只狗也不如了。
讀后感的作文600字 篇7
一天，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，文章的內(nèi)容深深地打動了我的心。
文章記敘的是：作者在七、八歲的時(shí)候，寫了第一首詩，母親的評價(jià)是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：“精彩極了”父親說：“糟糕透了”。后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。
生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛就像作者的嚴(yán)父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握妝這兩種愛，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級時(shí)，我們期末考試考作文，由于三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫錯(cuò)字，不過我也算盡了我最大的努力了。回家后，母親看了我的作文鼓勵(lì)我說：“這篇文章真不錯(cuò)，如果沒有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心了甜滋滋的。“是嗎”父親說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒有？而且又很多錯(cuò)字，字也寫得那么爛”我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室……
現(xiàn)在，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足。“精彩極了”和“糟糕透了”評價(jià)雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。
讀后感的作文600字 篇8
書語幽香
要我怎么說，我不知道，太多的語言，消失在胸口，頭頂藍(lán)天，沉默高遠(yuǎn)。有你在身邊，讓我覺得安詳。
——題記
翻開《一世珍藏的散文130篇》，幽幽的書香沁入人心，作者華麗的筆觸勾勒出豐富的情感，我為他們高歌，嗟嘆，感傷……
“盡情享樂吧，我們只此一生。明天你只留下余灰，化作幽靈，一切歸于烏有。”這是蒙田對生活的態(tài)度，讓我們學(xué)會《盡情享受生活之樂趣》。“其他一切快樂都抵不了它的痛苦。”這是愛默生對愛的感悟，參透了愛情的三味，讓我們領(lǐng)悟了《愛》的真諦。“只有幸運(yùn)的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)結(jié)上帝與人間的橋梁的、沒有薪水的總工程師。”這是愛徒生面對困難的坦然，一條《光榮的荊棘路》……
是約翰·濟(jì)慈對芳妮·布勞恩的無私而偉大的愛情感動了我？是夏多布里昂Againtosea的宣言感動了我？是馬克·吐溫登勃朗峰的意志感動了我？又或是我被這一篇篇飽含情感的散文感動了。
但，在那么多篇散文中，令我印象最深刻的卻還是《書》。就像在《愷撒大帝和克雷奧帕特拉》中一樣，蕭伯納曾說亞歷山大圖書館是人類記憶的中心。我想書便是記憶，是想象力。什么是對往事的追憶？還不是一系列夢幻的總和么？追憶夢幻和回憶往事之間究竟有些什么差異呢？博爾赫斯為我們解答了，這便是書的職能。我想說，這，也是書的魅力。
博爾赫斯在文中寫道“人們?nèi)硪槐緯蜷_它，這本身就是有美學(xué)的含義。讓詞語躺臥在書中，讓那些具有象征意義的符號僵臥著又有什么意義呢？毫無意義。倘若我們不打開它，書又有什么用呢，它僅僅是一卷紙或一卷皮而已。”是啊，每本書都滿載著已逝的時(shí)光的含義，我們總能從中找到幸福，獲得智慧。郁悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰。如果我們不打開它，那真的就毫無意義了。
讀后感的作文600字 篇9
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀(jì)美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時(shí)是每個(gè)人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運(yùn)對他就是如此的不公在他一歲的時(shí)候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因?yàn)樗床坏剑牪坏浇Y(jié)果連說話都不會，讓她成為一個(gè)盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個(gè)黑屋子里什么也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時(shí)你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導(dǎo)下她會用手觸摸學(xué)會了手語，摸盲文，最后竟然能學(xué)會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個(gè)盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時(shí)卻不如一個(gè)殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因?yàn)樗男闹兄挥邢蚯埃移矗姨魬?zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認(rèn)為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來安妮死了，她有過一段時(shí)間都在浪費(fèi)，不過他很快又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認(rèn)為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內(nèi)心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習(xí)的的榜樣。
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