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有關(guān)讀后感作文500字（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讀后感作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 1
以前人們總認為：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧；師德可賞，它給我們心靈的感動、美的'享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn)：有對學生生命的尊重和關(guān)懷，有對學生過錯的寬容和理解，有對學生發(fā)展的責任和義務(wù)。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
正像前蘇聯(lián)一位著名美學家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學生，我要以我的陽光去陽光我的學生，我要以我的品德去影響學生的品德。
讀后感作文500字 2
偶爾在收拾著自己的書柜，會發(fā)現(xiàn)以前自己看的那些書，還有找到一個寫滿對這些看過的書的讀后感和美言美句的筆記本。小時候大多看的書，有那些上面都是畫滿小人畫的《紅樹林》，有那些少女啟蒙讀物，感覺自己為什么以前會看這么幼稚的東西。
可是再看看以前看過的這些讀物，雖然幼稚卻莫名的有吸引力。這些讀物的讀后感，或許就是對我前10年青春的一個回憶吧。青春的時候總是憧憬著美好的愛情，對待愛情懵懂而好奇，這些少女讀物正好為我打開了一扇門，讓小時候的我可以盡情的去幻想愛情。而當我們長大之后，才會發(fā)現(xiàn)，其實這些愛情只會出現(xiàn)在書本里，真正的愛情其實簡單乏味得多，沒有書里描繪的那么美好動人。不過幸好有這些讀物陪著我的少年時期，讓我可以不用太早的接觸到大人的思想中。
而翻開那本寫滿讀后感的`筆記本，里面寫著對看過的《讀者》文章的一些感受。從那些寫的歪歪扭扭的字跡中，我仿佛看到了那個年少時候看一本書癡迷的連飯點到了都不肯吃飯，那個總會在課堂上課本夾雜著多一本課外書看，總是會在燈光下刷刷的隨時記下自己感受的少女。可是少女長大了，她很少再那么有瘋狂的熱情去看一本書，很少有時間去記錄下她看完的感受，大多的時間，她寧愿玩著手機看著手機里面的文章。是時代在帶著我們改變，還是我們自己在變呢?
忽然有一種沖動，想好好的去看一看那些紙質(zhì)的書籍，去記錄下那個時候的感受。或許在下一個10年，我偶爾收拾的時候，又會看到這個時期的自己吧。
讀后感作文500字 3
油鹽醬醋，鍋碗瓢盆，一地雞毛。很多很多對夫妻因為這些選擇了分手，離婚。但又有很多失去的人懷念并向往這樣的生活。阿娟借給了我一本叫《獵婚》的書。
建議我看完之后寫一下讀后感。當時我看完之后只覺得那個女很悲哀，她一直在追求她所謂的婚姻，但又一直為錢打轉(zhuǎn)。陷入一個又一個失敗的感情中，直到最后作者把她牽到事業(yè)上作為結(jié)局。
雖然她愛的`那個人最后好像和她有了一線希望，但我覺得他們也不可能在一起。阿娟說雖然結(jié)局沒寫但我覺得她們肯定就在一起了。但我覺得這個結(jié)局作者用的還是很微妙的。因為如果寫他們在一起了那才沒有意思。像那個警察一樣。剛開始時不也是很有激情，最后分手。還是主人公根本不懂的生活。
今天又看了一個和那本完全相反思想的書。把自己的愛情當限量版的愛情，過著明明是可以很奢華卻很簡樸的生活。一個父母離異的女兒想要一個，普通世俗的家庭，過著瑣碎淡定的生活。看完這本書就突然把這兩本書聯(lián)想到一起，完全不同追求的兩個女人。現(xiàn)實生活中有很多人都在做獵婚主角所做的事情。在爭吵與現(xiàn)實平淡中很難有人能用清醒的大腦來看待自己的生活和家庭。這讓我想起賴丹老師曾經(jīng)培訓時候說的，宇宙中正是因為有引力和斥力才能有規(guī)律的運行。
人也是一樣。夫妻的相處也是如此，愛情就是吸引力，瑣碎的生活和爭吵就是斥力。這樣同時進行著生活才不會枯燥。很多人確無法接受這個斥力而選擇放棄，又等到放棄之后深深的陷入引力的懷念。
讀后感作文500字 4
我想，每一個同學讀過書以后一定有所啟發(fā)，也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以后，我預(yù)習課文，一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》，給了我不少的感受，也給了我一些人生道路上的啟迪，一開始，我讀了以后，我似懂非懂，便去問家里的小博士，也就是電腦。
我飛快的打開電腦，手指在鍵盤上飛舞著，打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字，不一會，邊找出了自己想知道的答案，原來，意思是這樣的啊：孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：”我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。“
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的.時候小而近的時候大的道理嗎？“
另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“
孔子不能判斷。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢？“
懂得了意思之后，我在想：真不愧是孔子啊，好謙虛啊，因為懂就是懂，不懂就是不懂，應(yīng)該實事求是才對嘛！敢于承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，我還記得孔子還說過這樣一句話：知之為知之 ，不知為不知 ，是知也。看來，我更得像孔子好好學學了，有時候我也犯過這樣的毛病，自己明明不知道，卻還要逞能，看來自己遠遠不如孔子先生啊，我一定要把孔子寫的那句名言，謹記在心。讀了這篇文言文后，讓我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩飾自己的無知，只有這樣，自己才能取得更大的進步。
讀后感作文500字 5
寒假期間，我讀了《活法》這本書，書中講述了稻盛和夫?qū)ι畹母鞣N想法。讀了之后，我受益匪淺。書中提到的“人生方程式”讓我印象深刻。
稻盛和夫認為，人生·工作的結(jié)果 = 思維方式×熱情×能力，即生活和工作的結(jié)果由公式后面的三個要素相乘得來，其中“思維方式”是最重要的。他認為“思維方式”有正負之分，思維方向是錯誤的，“思維方式”就是負的，否則就是正的，這會導(dǎo)致不同的人生。
合上書本，聯(lián)想自己，感觸頗深。我很清楚，我不是那種天生就有杰出才能的`人。因此，為了彌補這一點，我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什么?現(xiàn)在回想起來，正是思維方式的負面影響導(dǎo)致了我內(nèi)心對完美的追求。有時候，工作出現(xiàn)瑕疵，我會非常著急。這種思想和行為是非常可怕的。工作中的每一件事都不可能如你所愿，對于缺點、問題，換個角度看，就會是另一番景象。
就我自己的教學工作而言，也許我的熱情和努力并沒有在一段時間內(nèi)取得很大的成效，或者只是部分學生取得了進步，但是這“部分”的積累最終會對班級的整體提升做出貢獻。這樣，當老師的快樂就自然而然地產(chǎn)生了。
或者換句話說，即使有的學生成績沒有很大的提高，但是通過自己的努力，投入更多的教學熱情，間接地提高了自己的教學和管理能力，也讓更多的學生提高了他們對數(shù)學學習的興趣，這不又是一種收獲嗎?
稻盛和夫的人生方程式，讓我對自己的工作和生活有了新的認識。捫心自問，只要我們有信心做好一份工作，并努力去做好它，面對困難始終堅持，不敷衍，不忽視，不管結(jié)果如何，我們都會享受到工作的快樂，收獲人生的精彩。
讀后感作文500字 6
從小，我就崇拜英雄人物。不久前，又讀了一本詳細介紹成吉思汗生平的書，使我對他又有了新的了解，尤其是他的人品，更讓我敬佩。
蒙力克是鐵木真（成吉思汗原名）的保護者。鐵木真立地成汗后，向他許下了“犯九罪而不誅”的諾言。他沒有食言——直到后來蒙力克諸子殺其十幾個使臣，歐打其弟別勒古臺時，才將蒙力克的第七個兒子，犯下滔大罪的通天巫闊闊出折腰處死。由此，我們可以看出，成吉思汗有很好的自控力和寬宏大量，可汗肚里能撐船。他的精神是一般人不可比及的，他真是“一代天驕”！
讀完那段文字，我想：我們同學們的克制力比起成吉思汗可真是差遠了。我們會為了蠅頭小利爭吵不停；我們會為了“三八線”揮動刀戈；我們會為了雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交；有的同學甚至染上了愛打小報告的“嗜好”……
成吉思汗的品德，他的寬容的故事，真該納入語文課本，讓21世紀的.獨生子女們好好學學！成吉思汗是大蒙古帝國的締造者，他之所以能取得非凡的成就，與他的寬容是分不開的。
被他寬容的人會為他戰(zhàn)死沙場，效犬馬之勞。試想，如果他沒有寬恕那些俘虜，可能建立起輝煌的“馬背上的帝國”嗎？不僅是成吉思汗，古今中外所有稱霸一時的人，不都有寬容大度的精神嗎？
我們要學習成吉思汗那高尚的精神----他將永垂不朽，丹心照汗青！
讀后感作文500字 7
他，小時候是一個聰明好學的人；他，學習名列前茅卻從哈佛退學；他，締造了一個微軟帝國；他，依靠智慧和堅韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認的商業(yè)天才、世界首富——比爾蓋茨！
比爾小時候受到了良好的教育，學習成績很好。有一次，老師布把圣經(jīng)五至七章背完，記憶很強的小比爾幾天就完成了任務(wù)。小學畢業(yè)后，比爾進入了湖濱中學，當時學校只有一臺又大又丑電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因為電腦，比爾認識了一個同樣喜歡電腦的保羅艾倫。為了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲”（系統(tǒng)漏洞）來換取使用電腦的`時間。比爾高中畢業(yè)后，進入了千萬學子夢寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認識了斯蒂夫，最后退學，和斯蒂夫開了一家微軟公司，聞名世界。
比爾?蓋茨為什么能成功？就是因為他良好的品行和他的精神。比爾小時候一次長跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅持了下去，最后迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應(yīng)該向小比爾學習學習，堅持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學學習很用功，他的學習方法與眾不同，他學習前先蒙頭大睡十二個小時，再學習三十六個小時，正是他獨樹一幟的學習方法，才讓他保持著優(yōu)異的成績。在公司里，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見老板這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身為班級干部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的認可和同學們的信任。
比爾蓋茨就是這樣一個好學、堅韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們?nèi)W習，去發(fā)揚！
讀后感作文500字 8
《飄》中記述了美國的南北戰(zhàn)爭，描寫了19世紀中葉美國南方由奴隸制向資本主義進化的痛苦蛻變過程。但其主題并不是戰(zhàn)爭，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，關(guān)于青春。
戰(zhàn)爭時期消磨了女主思嘉的青春，他曾是一個任性直爽，充滿活力與幻想。像一個綠色精靈的女孩。但在這些美麗活潑的外表下，她也同樣倔強而虛偽，以受人追逐為榮卻不加珍惜，高傲的她錯過了英俊倜儻她深愛著的艾希禮，并遭到了其拒絕以及后來瑞德的嘲笑。然后她帶著自暴自棄的心理把自己嫁給了查爾斯，終結(jié)了其美好的少女時代。之后查爾斯不幸陣亡，她十七歲就成了寡婦。其接下來的生活都可謂是不幸的。最后她不得不以尖酸刻薄的形象來維護一個混亂破敗的`家庭。
其實她本來可以過得上幸福美滿的生活，但是她的虛榮傲慢傷到了那些愛她的男人的心，就像文中他們所說的：“愿上帝保佑那個愛過你的人，你把他的心都揉碎了。”，“我從來不是那樣的人，不能耐心地拾起一片片碎片，把它們合在一起，然后對自己說這個修補好了的東西跟新的完全一樣。一件東西破碎了就是破碎了，我寧愿記住它最好的樣子，而不是把它修補好，然后終生看著那些破碎了的地方。”，“我愛你，可我不想讓你知道，你對那些愛你的人太殘忍了，你抓住他們的愛，像鞭子一樣在他們頭上揮舞。”
事實上，作者是在思嘉身上寄喻了濃厚的對青春逝去的依戀和傷感，與其說這部小說是展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，不如說是告誡人們要珍惜青春，抓住眼前人。
讀后感作文500字 9
這個暑假，我讀了一本書楊家將，楊家將讀后感(楊云翔)。說起楊家將，那可是大家都豎起大拇指，誰也不敢冒犯。楊家將主要活動在北宋代州，云州，雁門關(guān)等地。前期，北宋政府用他們來防御契丹政權(quán)的進攻，后來，又令他們來對抗西夏國的侵擾。自楊業(yè)起，到楊延昭，楊文廣，都是驍勇善戰(zhàn)的猛將，楊家將代代為宋朝邊的穩(wěn)固以及邊區(qū)的民生定立下了不朽功勛，朝野上下對楊家將交口稱贊。但一些嫉賢妒能的奸臣也設(shè)計，陷害宋上層軍事首領(lǐng)的不義之舉。
讓我最感動的事，是血戰(zhàn)金沙灘。金沙灘雙龍會，北國說要投降，請皇帝去赴雙龍會，大臣們都不讓皇帝去，可是又不能不去。怎么辦呢?就在這時，一人挺身而出，正是老令公楊業(yè)，讓大郎扮做皇帝，二郎扮做八王千歲，和其它兄弟一起到了北國。經(jīng)金沙灘一戰(zhàn)，楊業(yè)觸碑而死，楊家將七郎八虎八人只剩下了三個人，讀后感《楊家將讀后感(楊云翔)》。
我非常敬佩楊家將那種精神，即使受盡冤屈，仍然舍小家，顧大義。而潘仁美卻為了私益，不顧國家的安危，滿足自己的.欲望。我也要像楊家將一樣，為祖國獻上自己的一份力量。我們不能像那個皇帝，心中充滿了猜疑，要信任他人，這樣他人也會信任你自己。不能為了滿足自己的欲望，而不顧后果。我也要像楊家將也一樣，報效祖國。
讀后感作文500字 10
高爾基的《童年》舉世聞名。在個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在個典型的俄羅斯小市民的.家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了些道理。
讀后感作文500字 11
光陰似箭，歲月如歌。一年一度的寒假又來到了我們的身邊。一放假，我就和媽媽到新華書店買了《中國名家經(jīng)典童話》，書里面一個個生動有趣的故事，深深地吸引了我，每一個故事都蘊含著深記得的道理。
《大雁和鴨子》這篇文章向我們介紹了大雁和鴨子本來是兩姐妹，由于南方的氣候發(fā)生了變化，附近所有的湖都干涸了，它們就決定飛往北方的海邊去，因為那兒涼快，有水，還有很多很多的錢。在飛行的.過程中，在大雁一心飛往北方，而鴨子卻三心二意，總覺得路上太寂寞了，一會兒想叫上小鴿子，一會想和野騙玩。當危險來到身邊時都沒有發(fā)學。后鴨子被捉到人的家里，雖然不用操心什么生活，終連飛的本領(lǐng)也失去了。而大雁卻堅持不懈，經(jīng)過千辛萬苦來到大海邊，終過著辛勤的，自由的生活。
我覺得文章中的鴨子做事缺乏勇氣。對自己的目標不愿付出努力，而且又不聽別人勸告，終連飛的本領(lǐng)都失去了。而大雁卻和鴨子完全不同，它能夠為自己心中的目標不斷努力、堅持不懈，終獲得了成功，過上了幸福快樂的生活。大雁的行為給我們樹立良好的榜樣，在學習上我們也應(yīng)該有自己的目標，然后要有所行動，有的努力，哪怕遇過什么挫折和困難都不能放棄，要去克服，這樣成功一定會向我們招手的。
同學們，讓我們都來做一只勇敢堅強的大雁吧！
讀后感作文500字 12
最近，我們學了《景陽岡》這篇課文，學完后，文中主人公武松的無所畏懼、勇往直前的精神，我讓受益匪淺。
這篇課文是明代作家施耐庵寫的《水滸傳》里面的故事之一，《水滸傳》主要講的的.一百零八位好漢到處打抱不平的故事，而《景陽岡》主要講的是好漢武松在經(jīng)過陽谷縣，他走到一家酒館時，看到了一個招牌“三碗不過岡”，就走了進去。他前后喝了十八碗“出門倒”，又吃了四兩牛肉，不聽店家勸告執(zhí)意上山了，忽然他眼前出現(xiàn)了一只吊睛白額大蟲，經(jīng)過一系列的“戰(zhàn)斗”，武松使盡生平力氣，把吊睛白額大蟲打的七竅出血，直至氣絕，這才下岡。
武松打虎這一壯舉，顯示了武松“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，展示了武松天不怕地不怕的英雄氣概，他的無畏精神值得我們敬佩。在強大的老虎面前，武松不慌不忙，沉著應(yīng)對，這種遇到困難不退縮的精神，更值得我們向他學習。
如今，我們在生活中，也經(jīng)常會遇到一些“攔路虎”，我經(jīng)常繞道而行。比如，我在背英語單詞的時候，總會遇到一些比較難的單詞和重點短語，我都會選擇“繞道”，久而久之，我不會背的單詞就越來越多，每次考試都會遇到不會的單詞，讓我懊惱不已，但是學了《景陽岡》這篇課文后，我懂得了遇到困難，要勇于面對，這樣才能更好的解決困難，使自己不斷進步。
讀后感作文500字 13
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的`朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的
呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價值的哦！
讀后感作文500字 14
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學家老舍的文章{養(yǎng)花}，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以，讀的更帶勁。更仔細。更深。
養(yǎng)花這篇文章技術(shù)了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐，體會到了養(yǎng)花的樂趣‘悟出了人生的真諦。讀了以后，我的感觸很大。
“不勞動，連顆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源于勞動本身，生活的.幸福來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
“讓腦力和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”
秋天較好。可是忽然一陣冷風，無法預(yù)防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。于是，全家動員，七手八腳，往屋里搬呀！各屋里都擠滿了花盆，人們出來進去都須留神，以免絆倒！
不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，
而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。
這就是我讀《養(yǎng)花》中這句話的理解，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢。
讀后感作文500字 15
寫好一篇讀后感作文首先需要認真通讀所要閱讀的文字，哪怕是《圣經(jīng)》如果你要來寫讀后筆記你也得好好閱讀，從《創(chuàng)世紀》一直讀到最后的章節(jié)，從《舊約》看到《新約》，從年前看到年后，甚至還不能看完。
之所以這樣說無非是指出要好好的把書本從頭到尾看完，不遺余力。曾經(jīng)聽過一個故事，說是有個孩子為了完成課堂布置的讀后作業(yè)，自已又不愿去寫，就把網(wǎng)上幾篇文章斷章取義，結(jié)果最后的結(jié)局是說“我的父親死了，我一直不能忘懷”，這篇文章被老師叫了家長，孩子的父親趕到后二話不說先痛打了孩子一頓，叫他亂說話。
所以說讀后感作文并非是一件困難的事，只要端正了態(tài)度，就沒多大困難。以《童年》為例，這本書的主題思想是回憶童年，對比今昔，也有書中所特定的環(huán)境的描寫，你可以寫的方面多種多樣。你可以寫高爾基的生平，可以寫與自己的對照，可以寫那個時代環(huán)境的影響，可以寫你自己的感悟，可以寫童年時期的小故事，等等等等，能夠表達的主題很多很多，就像對《哈利波特》系列的評論文章有那么多，但沒有一個重樣的.，這就是每個人的讀后感覺不一樣，哪怕是同一種思想，換種文字寫法就可以產(chǎn)生徹底的耳目一新的感覺，這就是創(chuàng)作的魅力，只要用心，就可以寫出文章。
讀后感作文500字 16
今天，我真算得上三生有幸，學了《管道》這篇文章，從中最令我感動的是柏波羅反復(fù)提醒自己的一句話：“明天夢想的建造在今天的犧牲上面的。”
從一天沒日沒夜的工作到別人無止無休的'嘲笑，他一直這樣說，因為他知道，自己如果放棄管道就等于放棄夢想;建造了管道就得犧牲自己生命的光陰，精力和辛勞。柏波羅選擇了管道，從那以后他便開始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢想，才會去拼搏的。林清弦也有過自己的夢想，她為著自的夢想而奮斗80歲了，還演講幾十萬的文稿，我想這就是她成功的原因……
“短期的痛苦等于長期的回報”這也是柏波羅對自己的提醒。他每天都在挖，雖然每次只能挖一點，但他仍然堅持……七年后管道完工了!柏波羅的努力沒有白廢，他成功了!“正如奧運健兒劉翔一樣，長期的訓練沒有使他放棄，終于在人生的第一次比賽中一鳴驚人，走向世界!”當柏波羅睡覺、玩耍、吃飯的時候，水嘩嘩的流入，我想這不是水，而是他七年的汗血;又是他七年歲月光陰;還是他所付出的一切……然而他并沒有因為富有而忘記他的朋友布魯諾，沒有忘記他們之間有一段純真有友誼……見面后，他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的，并且邀請他參加自己的工程，想起自己以前對柏波羅的嘲笑，布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。
《管道》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
讀后感作文500字 17
捧起《朝花夕拾》，魯迅先生那綿密細膩、真摯感人的文字，如同小橋流水一般潺潺流淌，讓人心曠神怡。這本書生動地記錄了魯迅先生從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，猶如一幅描繪清末明初生活風俗的畫卷，那一個個形象鮮明的人物更仿佛走出畫卷，徐徐來到了我的面前。
首先映入眼簾的是平等待人的醫(yī)學教授——藤野先生，他并沒有像那些日本學生一樣歧視中國留學生，反而非常關(guān)心魯迅的學習，為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。
接踵而至的是愚昧迷信，卻把真摯的愛奉獻給魯迅先生的`長媽媽，她的身上有著封建黑暗統(tǒng)治下愚昧麻木的國民特征，同時也有底層勞動人民樸實善良的一面。
隨之而來的是覺醒知識分子范愛農(nóng)，他渴望以革命之光照亮中國的未來，卻因為辛亥革命的不徹底而終在社會的黑暗中走向絕望、走向滅亡。
當然從這幅風俗畫里走出的不僅有令人敬仰的人物，更有一個個反面人物，他們也給我們留下了深刻的印象。比如那個表里不一、自私自利、喜歡唆使孩子們做壞事的衍太太，又比如那一群巫醫(yī)不分、打著治病救人的幌子謀財害命的庸醫(yī)，再比如那些奉行封建禮教、迂腐虛偽，以流言中傷魯迅先生的學者教授……
魯迅先生的筆就是一把尖利的長矛，只要這些封建主義的殘余勢力還存在，先生沖鋒的腳步就不會有片刻停留。所以，我們要在這大好時光，多讀書，多學習，長大以后，成為像魯迅一樣的人！
讀后感作文500字 18
近日，我讀了一篇感恩的文章——《牽手》這篇文章主要講了：小的時候，媽媽每次上街總牽著“我”的手，那時，在“我”心中，媽媽是一片藍天，“我”就是一片白云，幼小的`“我”只要尋到媽媽的那雙手，便像摘到了天上的彩虹一樣，那一幅幅美麗的畫面，令“我”至今都忘不了。
有一次，在商店因為一件小事而跟媽媽吵起來，后來“我們”就走出了商店的門，在過馬路時媽媽牽著“我”的手，“我”又好像回到了小時候的畫面。媽媽好像沒有責備我的意思。望著媽媽那慈祥的臉，還感到很愧疚，“我”不應(yīng)該在商店里跟媽媽吵架，“我”很想請求媽媽原諒……
讀完這篇課文，給我印象最深的是最后一段“媽媽的手，牽著我一步步從兒童走到少年，路燈下那長長的影子將伴著我一生一世。”因為媽媽那雙手是溫暖的，她給了們許多許多……
在一天晚上，媽媽叫我去掃地，我掃了一半就不想掃了，因為我在掃地，而弟弟卻悠閑自在的看電視，我很不高興，心想：“為什么我要掃地，而弟弟不要呢？弟弟只不過比我小兩歲！”后來我問媽媽。媽媽回答道：“小女孩就應(yīng)該勤勞一點。”我這才明白，我感到很慚愧，以后無論媽媽叫我做什么，我都不會再抱怨了。
牽手這篇文章讓我明白了：母愛是世上最偉大的！
讀后感作文500字 19
今天，我讀了一篇名叫《留住今天的太陽》的短文。這篇短文告訴我們時間是無情的，它是不會等人的，所以我們要把握時間，珍惜時間，贏得時間。
冬天燕子往南飛，明年春天就會飛回來；田野里的稻穗枯萎了，還有再生的可能；花園里的鮮花謝了，會有再開的時候；但人只能活一次，日子也是一去不復(fù)返，失去的時間和光陰永遠也不會彌補過來。時間繼續(xù)流逝，去的盡管去了，來的我們一定要珍惜。
席勒曾說過時間有三種步伐，雪萊把它比作深不可測的海洋。還有人說，時間對小孩子來說，是那么像老人，慢吞吞地難熬；對老人來說，是那么像頑童，轉(zhuǎn)眼就不見了，怎么也抓不住。我說，時間是無形的，它時常會像風兒在我眼前吹過，可是我卻抓不住它。
魯迅堪稱珍惜時間的典范。魯迅先生雖然只活了55歲，但卻給我們留下了600多萬字的`文學作品，大家都說他是天才，可他卻說：“我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他還說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”在彌留之際，他還堅持寫日記。魯迅先生一生“時時早，事事早”，一直工作到去世，沒浪費一點時間。
今天的太陽下山了，就永遠不會再回來。人是留不住太陽的，但是人可以比太陽走得快一步或兩步，甚至三步四步，這幾步看起來很微小，但作用卻非常大。所以，請同學們把握今天，贏得時間！
讀后感作文500字 20
假期中媽媽帶我去了許多次圖書館，借了許許多多的書，令我印象深刻的一本是《富蘭克林》，這本書把我?guī)У搅怂膶嶒炇胰チ耍私饬藷o窮盡的知識，知道了一個想要做成功人并非是一件簡單的事的.道理。
《富蘭克林》這本書的主要內(nèi)容是這樣的：富蘭克林小時候十分愛看書。每次還悄悄上樓去拿父親的書，生怕讓父親知道會大發(fā)雷霆，沒有想到的是父親很支持富蘭克林學習，但富蘭克林去學校真正上學時間只不過兩年，因為家庭經(jīng)濟收入條件的問題，他只好跟哥哥學印刷，哥哥脾氣暴躁，經(jīng)常打罵富蘭克林，終于有一天，他受不了哥哥的打罵，帶著行囊去別的城市謀生了，很快在那里結(jié)婚生子，還和別人合伙開了一家印刷店，生意十分興隆，一干就是十幾年。富蘭克林退休后，在家愛上了科學、著迷于科學，通過自己的努力發(fā)明了避雷針，造福人民。老了的富蘭克林，又開始了寫作生涯，寫起了《富蘭克林傳》，后來因為生病，只能口訴讓子孫寫了，在他臨死前已經(jīng)完成了這部著作，這就是他的一生。
這是一本勵志的書，說一個普通人從昏暗的道路起向光明的道路，成為世界名人。他的道路和平常人一樣平平凡凡，但是他卻去走向了成功的光明。富林在蘭小時候如此貧困，是用什么“法力”讓他成功的呢？不，他只不過是個平常人，但超于平常人的努力和付出，換取了成功的光輝和財富的生活。他不僅成功了，還造福于人類。通過這本書，我們可想而知，要想成功，并非是一件簡單的事。
讀后感作文500字 21
翻開《散發(fā)屬于自己的光芒》這一本書，我仿佛走進了月亮和太陽的家，兩個雙胞胎，一個光亮靈動、奕奕生輝；一個無精打采、蔫不拉嘰。任何人都會不由地喜歡前者，可我卻深深地喜歡上了月亮。
太陽雖然非常美麗聰明，但美中不足的是她很自私。比如說洗碗這件事吧，輪到太陽洗碗的那天，她狼吞虎咽，五分鐘之內(nèi)解決問題，然后往房里一鉆，叮叮咚咚彈起鋼琴來，洗碗的事情只能又落到月亮身上了。
月亮雖然表面上很呆板木訥，但是內(nèi)心卻特別善良和寬容。有一次，學校組織全體高年級的同學照顧低年級的同學。為了讓低年級的同學開心，月亮特地幫他們買了兩只很可愛的小兔子。在生活中，無論太陽怎么欺負月亮，無論媽媽怎么偏心，月亮都會覺得事情應(yīng)該這樣、理所當然，她總是默默無聞地做著自己該做的事情，取得了后的'成功。
這讓我又聯(lián)系起書中令我感動的結(jié)巴的周學好。在一次公開課上，文老師想請一個小朋友朗讀課文，班上有名氣的太陽卻怯了場。但是，在這片刻，一只高高的手舉向了空中，那個人正是周學好。他經(jīng)過不斷的刻苦練習，把課文讀得既流暢又富有感情，博得了大家的掌聲，也逐漸地改掉了結(jié)巴的毛病。
月亮和周學好用自己的行動告訴了我：一個人也許沒有美麗漂亮的外貌，也許沒有聰明機靈的頭腦，但是，只要我們勤奮努力、踏實工作，就能散發(fā)出屬于自己的光芒。
讀后感作文500字 22
寒假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。
這本書主要講了，有個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了座陌生的城市，從這時起，件件有趣的故事就開始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了個新的朋友，這就是她的同桌。后來，因為自己的爸爸需要個能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣個懂事的孩子，度過了這樣的個快樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了個惶恐不安，個又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自己幸運多了。至少，我有個完整的'家，有父母的愛庇護著，無聊的時候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學習上有難題時，也可以得到爸爸媽媽的幫助。可我擁有的切，書中的主人公駱雨澄卻沒有。特別是讀到書中最后段的時候，我的心里酸溜溜的，有種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅要學會感受到幫助我們的人，還要學會幫助別人，這真是我看過最有意義的本書！
讀后感作文500字 23
今天，我讀了一篇文章，叫《禿的梧桐》！從文章題目看，就一目了然了，則是一片寫景的文章，我想這處景物必定有個故事吧！
本文主要寫了：一棵的梧桐，禿了的梧桐，人們走過，總是會感嘆：——這株梧桐，把再也難得活了！梧桐樹正好長在兩家的.中間，不偏不倚，正好成了兩家的分界線，從屋到院子有兩條路，——一家走一條。梧桐生在兩路中間，兩家各走各路！夜里下雨，瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音，詩意也兩家分享！但因為遠離的螞蟻過多，梧桐的枝干被螞蟻侵蝕了，在雷雨中一半被劈折了，只剩下一根一丈多高的樹身。春天，是居然張粗了一些嫩葉，但一陣風后也而又被批下來了，有是螞蟻干的。秋天，五同時又只剩下干了。走在梧桐樹下，人們總這樣惋惜的說：——這株梧桐樹，怕再也不得活了。
我感受到了，雖然，那株樹被螞蟻啃得只剩下只干了，但是，作者仍然沒有視它為無物，反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣，這充分表達了作者對到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了，但作者見梧桐樹長出葉子，便認為，這株梧桐樹一定還有長回參天大樹的希望。我想，我也應(yīng)該對自然充滿希望，即使，成功幾率并不大。同時我們也應(yīng)該熱愛大自然，即便是一草一木，也不能糟蹋，因為自然是我家，建設(shè)靠大家。同時，梧桐樹的精神和值得我們學習，先苦后甜，彩虹總在風雨后！
讀后感作文500字 24
“六郎迅速整頓好兵馬，點集部將，扯著‘楊六使魏州救駕’的金字旗號，一聲炮響，便率軍離開了太行山，向魏州進發(fā)。……”我正看得津津有味，突然從耳邊傳來媽媽的一聲“河東獅吼”：“一一（我的小名），你眼睛還要嗎？”我一愣，心里想：啊，世上哪有不要眼睛的人？“你看你，天都暗下來了，看書都不知道開開燈。”媽媽火冒三丈來到我房間，我這才醒悟過來，乖乖地打開了臺燈。沒想到“死罪免了，活罪難逃”，媽媽拎起手，給我來了一下巴掌扇屁股，我尖叫一聲，老媽呀，你竟然對自己的女兒大打出手，虎毒還不食子呢。我摸著隱隱作痛的屁股，心里很不服氣，可又無可奈何。哎，誰叫我對書那么著魔呢。
原來，我今天買了《楊家將》這本書，一拿到書，我便如饑似渴地看了起來。那時，天還亮著，而且客廳里的燈也開著（我的房間與客廳是玻璃隔開的.），我一點也沒察覺到光線很暗。天色漸漸暗下來，我竟然忘了開燈。不料被我的“告狀大王”奶奶看見了，馬上向媽媽匯了報，結(jié)果……
現(xiàn)在回想起來，我還真有點兒后悔。記得當初媽媽為了我的眼睛，又是為我按摩，又給我買促進視力的魚油，甚至帶著我到專家那里咨詢這，咨詢那。可我卻總不領(lǐng)情，老是把保護視力的注意點拋至腦后，以至我的視力在逐步減退，惹得媽媽經(jīng)常生氣。這一次，媽媽對我“大打出手”，也出于一時的無奈呀。我后悔自己自討苦吃，后悔自己為什么當初不開燈呢？哎，都怪我粗心，都怪我擺脫不了《楊家將》對我的誘惑。
讀后感作文500字 25
讀了《生命》這篇文章，我深受感動。下面讓我來介紹一下課文的主要內(nèi)容和我的體會。
作者杏林子在寫稿的時候抓住了一只飛蛾，由于飛蛾頑強的求生欲望感動了她，所以放過了飛蛾。杏林子在磚縫中看見一粒香瓜子，過來幾天竟然長成了一截瓜苗，杏林子再次體會到生命的含義。她還用聽診器靜聽自己的心跳，發(fā)現(xiàn)那心跳是有規(guī)律的。通過這三件事寫出了杏林子對生命的贊美和熱愛之情。
在生活中，也一樣存在許多關(guān)于生命的事例。有些人懂得怎樣好好愛惜生命，有些人卻拿生命當兒戲。記得有一次我在網(wǎng)上看到一則新聞，一個初一的學生因被老師罰寫檢討書而去跳樓，這是多么愚蠢啊，為了這小小的檢討書就得去跳樓嗎？她根本就沒有把生命當作一回事，而是把生命當兒戲。生命對于每一個人都是最珍貴，難道她還不知道嗎？還有一次，我在電視上看到，()一個小孩子由于平時很任性，她想干什么，媽媽就一定得答應(yīng)她。等她16歲時她讓媽媽買她喜歡的東西，因為那東西對人有危害，媽媽沒有答應(yīng)。女兒聽后哇哇大哭，受不了這從來沒有受過的`挫折，于是走上了絕路，一條年輕的生命就這樣給毀了。為了一件微不足道是事情走上絕路，這太不值得了。這些人都不明白生命的重大意義，不懂得珍惜我們唯一的生命。
樹砍了會再生，花謝了會再開，可生命一旦去了就不再返回，我們一定要好好地保護和珍惜生命。
讀后感作文500字 26
我愛書，更愛讀書。
我認為讀書是一種享受。每讀一本書，我都會感到無比快樂。正如高爾基所說的，他每讀一本書就像和一位高尚的人談話一樣，我又何常不是這樣。我讀書不僅是一種享受，還是一種刺激與挑戰(zhàn)。我每讀一本書總會身臨其境，和主人公一起去冒險、一起去賞景，這是多么有趣啊！
我讀過很多書，剛開始只是注意故事中的精彩情節(jié)，后來才發(fā)現(xiàn)書中蘊涵著無窮奧秘。讀歷史書，可以讓我們認識古代的風云人物：勤政愛民的唐太宗、學富五車的李白、憂國憂民的屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書，可以讓我們了解大自然的奧秘：雪是怎么形成的，為什么閃電比雷快……讀散文，可以讓我們陶冶情操；讀世界名著，可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見，書是多么神奇啊！
許多名人都是因為認真讀書才成功的，匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀，最終做了漢元帝的丞相；魯迅從小立志報國，在寒冷時吃紅辣椒驅(qū)寒為讀書，最后成了赫赫有名的文學家和愛國英雄。是書，使他們放飛夢想，走向成功。
我的夢想是當一名作家，寫出優(yōu)美的`文章給人們帶來快樂。為了能早日完成這個夢想，我要多讀書，豐富自己的知識，不斷練習文筆，為夢想而奮斗。我堅信，只要多讀書，總有一天，我的夢想會實現(xiàn)的。
書是知識的海洋，是力量的源泉，是人類進步的階梯，是放飛夢想的翅膀。它能給我們帶來快樂，能承載著我們的夢想飛翔，能為我們鋪一條實現(xiàn)夢想的捷徑。書是如此神奇，好好讀書吧！
讀后感作文500字 27
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這么悲慘了。說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的.事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。
話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。
讀后感作文500字 28
愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書，書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷，每一項發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續(xù)實驗3個小時以上，在反復(fù)試驗了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當我在明亮的.燈光下學習，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫(yī)藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數(shù)學的皇冠進僅解數(shù)學題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生說過：“天才是由1％靈感和99％努力構(gòu)成的。”這話說得多好，它時刻提醒我，要努力學習回報社會。
讀后感作文500字 29
今天，馬老師領(lǐng)我們學習了冰心的散文《山中雜記》。這篇文章描寫了作者在山中與小動物們一起玩耍的情景，以及小動物們給作者帶來的無盡樂趣，表達了作者對小動物喜愛之情。
在這篇文章中，給我感受最深的是作者對小鳥的描寫。作者因為喜歡小鳥，所以從不傷害小鳥。雖然小鳥的巢安的極低，還可以捉下小鳥來玩玩，但是作者卻明白如果自己被人捉去，那么父母的心將碎如細沙，該會是多么傷心啊！可想而知，如果將小鳥捉去，那小鳥的父母也會多么痛心啊！所以在文中作者寫到：“我愛自己，也愛雛鳥；我愛我的'雙親，我也愛雛鳥的雙親。”
讀到這里，我心中猶如一把火焰在熾熱的燃燒著，這讓我想起了幾年前的一件事。
有一年暑假，我在姥姥家住著。一天，我與姐姐和弟弟在田野中玩耍，我們興高采烈地跑著、鬧著，忽然我看到前方草叢中有一只小麻雀，我便招呼姐姐和弟弟，他們圍攏過來，我們一起動手，忙活起來，終于費了九牛二虎之力將小麻雀捉住了。我們一起動手玩它，你爭我奪，沒想到，一會兒，我們就把小麻雀折騰死了。弟弟拿著小麻雀回家喂了雞。在那時，我也沒想那么多；但現(xiàn)在想想，小麻雀的父母在找不到自己的孩子時是多么的傷心啊！
現(xiàn)在想想這件事，我真后悔。特別是學了《山中雜記》后，我被冰心那種對動物的關(guān)愛、尊重、平等、欣賞的博愛精神所震撼。我保證再也不傷害小動物了。
讀后感作文500字 30
我在五年級上冊的語文書上，學過一篇文章，叫《自然之道》。
文中所講的是，一群人到一個小島上去旅游，目的是觀察一下太平洋綠龜?shù)男殞毷窃趺礃与x巢進入大海的。幼龜們先派出一個偵察兵，看外面是否安全。很快就引來了一只嘲鶇，為了救它，他們要求向?qū)О延敺呕卮蠛！Ｓ谑浅仓械?幼龜?shù)玫搅隋e誤的信息，一起結(jié)伴，然后魚貫而出。很快引來了許多食肉鳥，不一會兒就吃得飽飽的，他們又把帽子拿下來，拿著綠龜裝進去扔到海里，生怕那些食肉鳥再多吃一只幼龜。可是，那些食肉鳥已經(jīng)吃了許多幼龜，這時他們才意識到：有時候好心還會辦壞事。
這篇文章告訴我們，要遵守大自然的規(guī)律。由此，我想到期了以前的一件事情，讓我想起來感到特別的后悔。
記得有一天，我在奶奶家的門口玩兒，一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一株花，花可漂亮了，開得正艷，是粉紅色的。可是我又發(fā)現(xiàn)一片綠油油的葉子下面有一個花骨朵，看起來馬上要開花了，上面紅色，下面綠色。我心想：這么多花都開了，就這一朵沒有開，多難看啊！不如我?guī)鸵幌滤桑∮谑牵疑斐鍪謥戆鸦ü嵌渎貏冮_，迫不及待地想看它開放地樣子。可是，第二天我來看時，它開始打蔫了。我心想：它是不是缺水呀！于是又回家端了一盆水來澆花，我高興地等待它明天美麗的樣子。第三天，我又來看了，花的莖開始變彎，花的葉子開始發(fā)黃了。這時我才知道它要死了。我覺得自己害了它，真是好心辦壞事啊！
從這篇文章中，我懂得了一個道理，每次做事都不能違背客觀規(guī)律，不然就可能出現(xiàn)好心辦壞事。
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