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【精品】讀后感300字31篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字，希望對大家有所幫助。
讀后感300字 1
我今天讀了一篇寓言故事：《不聽勸告的鷹》，讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對鷹夫妻，他們飛到了一片美麗的大森林，頓時，被這里的美景迷住了，就決定在一棵已經500多年的橡樹爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來，告訴鷹夫妻：“鷹先生，你們不能在這棵橡樹上搭窩，它的根已經爛的不行了，會很危險！”鷹夫妻聽了心里直冒火，就把田鼠趕跑了。
不久，鷹寶寶就出世了，災難也隨之降臨了。這一天，鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家，卻被眼前的景象驚呆了：橡樹倒了，鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的.說：“都怪我，我要是聽田鼠的勸告，就不會這樣，真是追悔莫及。”
這篇寓言故事告訴我們：不聽別人的好言相勸，偏要一意孤行，那將要自食可悲的后果。
有一次，我自己做雞蛋餅吃，媽媽說：“要加鹽，那樣才會好吃。”我偏不聽媽媽的話，對媽媽說：“不加鹽也行。”最后，雞蛋餅煎好了，結果我一嘗，沒有放鹽，很淡，真的不好吃。
今后，我一定要虛心聽取別人的建議，絕不像鷹夫妻那樣，做讓自己后悔的事情。
讀后感300字 2
在你的生活中，你愛過或同情過某些人嗎？如果沒有那我來為大家介紹一種《四季的風》中孩子的經歷吧。
在很久很久以前，有一個苦孩子，他只有一個朋友——風。在春天他生病了也是風每天都在照顧她。而在冬天的時候，他堅持不住的永遠的睡過去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說的話："什么害病的孩子，他凍死了同我們有什么關系？"在我聽到這句話的時候第一感到憤怒，后來又為苦孩子感到傷心。你聽到這話難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的風最后也無能為力，它的'善良雖然讓人感到溫暖，卻也無法去幫助苦孩子，畢竟齊心協力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。
難道我們還應該多負出一點愛和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們在大街上乞討有可能是在欺騙我們，但是我們也應該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會付出更多的愛同行這些苦孩子。
讀后感300字 3
《城南舊事》是著名作家林海英兒時親生體驗的故事，長大后寫了一本自傳體小說來紀念兒時的故事。書的扉頁上還寫著她的話：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來”。
第一章上，作者開門見山先寫了她在北京的生活，一家人還不太會說北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認識了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒！在去火車站時昏倒，醒來以后在醫院里，媽媽為了作者忘記以前的.事就搬了家。
作者搬到了新家，也開始上學了，她最喜歡的一課就是國文書上第26課《我們去看海》。一次在幫同學撿東西的時候碰見了一個大人，大人對她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來就再沒見過這個人。
最后，作者的爸爸去世了，她認為自己真的長大了。
我讀完這本書，我認為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了“瘋子”家讓她們團圓。
讀后感300字 4
當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的`尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
讀后感300字 5
昨天，我和媽媽一起閱讀完了《蘭心的秘密》這本只有123頁的書，雖然它很短，但是告訴了，我們很大的道理。
圖書簡介：有一位小女孩名叫蘭心，她的爸爸媽媽，總是和他唱反調，蘭心特別討厭她的爸爸媽媽。在仙女的幫助下，蘭心如愿以償的將她的父母們變成了系哦啊愛人，而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小--如果他們不對蘭心百依百順的'話。可是，他們太小了。風雨交加的夜晚，蘭心到哪里去尋求庇護？蘭心弄破了手指頭，誰來給她包扎？而且，蘭心那小小的父母差點被貓當成老鼠吃掉，蘭心終于感到了恐懼和孤獨，幸好這時法術高明的仙女用她的六根手指寫了一封信，折成紙飛機，讓蘭心發現，信里提醒了蘭心，蘭心去找了......
感受：我覺得不管是任何人，父母都是最愛你的，也是這個世界上你最最最好的朋友親切的朋友，所以不管怎么樣你都不可以去背叛他們，不尊重他們，更不能去做對他們有傷害的事情，所以蘭心就是一個反面教材，大家一定不可以學習她的行為喲！
讀后感300字 6
《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻戶曉的小說，在新蓮小學的時候，班主任葉老師就要求我們每個人都要買一本，利用暑假的時間在家里好好看看。
《愛的教育》這部小說寫的是恩里科的小學生活，里面是以日記的形式來描寫的，里面精彩的.故事有著無比強大的魁力，每當我讀到感人的地方都會情不自禁地被故事情節所感動。
其中我最喜歡書中的加羅內和德羅西，他們的品行很值得我學習，加羅內是個好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個人欺負德羅西，就是那個紅頭發，只有一條胳膊殘疾的孩子，結果都被加羅內一個一個的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因為他不僅學習好，而且還樂于助人，還是一班之長，是個成績優異的帥氣男孩呢。我要向他學習把學習成績趕上來，做一個不怕困難的人。
我喜歡這部小說。
讀后感300字 7
不知道大家聽沒聽過這篇文章-----《薛譚學謳》講的是薛譚向秦青學唱歌，還未學習完本領便要回家，而秦青卻用非常特殊的方法留住了薛譚，薛譚這才自愧不如，決定回到秦青身邊繼續學習。
薛譚的經歷和我真的有幾分相似，我在學習古箏是我曾經選擇過放棄，但老師的`方式和秦青的方式是出奇的相似，老師告訴我：“你現在長大了，有你自己的思維了我知道我無法阻攔你，但是......，唉！
不說了”隨后彈了一很動聽的曲子，我立刻就和老師說：“老師對不起。”而薛譚不正是如此 學習任何東西都是沒有止境的，比如說薛譚學謳，歌可以再創造，新的歌你可能沒有嘗試過;沒有學過;甚至都沒有聽過,所以做任何事情都不可輕言放棄，要持之以恒。
讀后感300字 8
前天，我閱讀了一本內涵豐富的書，一本激勵孩子不斷進取，極力讀者關愛他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍天下的課桌》。
翻開這本書，我就好像走進了魯達欣，陳益樂，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的父母依然讓自己的`兒女上最好的學校。有些同學并沒有因為出生低賤而讀不好書。例如魯達欣，他家的生活條件并不好，但他在學校十分刻苦學習，成績也不錯，他們班的老師同學也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉村學校里是個全優生。后來，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學校從問題生，經過不斷的改正，又變成了全優生，我真是佩服她啊！
別看這本《藍天下的課桌》只是一本普普通通的書，其實它的用處可大哩！它激勵著我們刻苦學習，鼓勵著我們勇往直前。
讀后感300字 9
隨記綠洲，仙湖，這就組成了過去的羅布泊；沙漠，神秘，這乃現在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險湖，這又是誰造成的呢？是人類啊！如果你是羅布泊的一員，你會怎樣？假如我是羅布泊最后一條小溪，那往日的美姿，干凈將會消逝，而會成了骯臟丑陋的巫婆樣。樣的話，會有一天比一天多的生物死在我烏黑的長頭發上，多么殘忍啊！
假如我是羅布泊最后一條小溪，那往日的.淙淙流水，叮叮當當的悅耳聲將會消滅，成了干巴巴的老太婆，那樣的話，會有一天比一天多的皺紋爬上我的臉。這是為什么呀？還不是人類盲目地用水、引水、抽水而造就的豐功偉績！多么偉大啊！假如我是羅布泊的最后一條小溪，我會努力地制造線索，讓未來人和未來物知道我們都是怎樣消逝的，讓它們為我們報仇。
但如果人類聽我們的勸告，那將會兩全其美：“人類啊，帶上你們的盲鏡吧！看清楚你們是在做什么啊！你們在破壞生態平衡，在污染環境，在毀滅你們自己的家園啊！快住手吧！”多么真誠啊！……是啊，讓我們共同攜手來保衛大自然，保衛我們的家園吧！
讀后感300字 10
金化以西三九一高地的反擊戰中，出現了一位為著勝利、保全整體而犧牲自己的偉大戰士邱少云。十月十一日，邱少云和他的戰友奉命到離敵人陣地很近的地方去潛伏，等到第二天傍晚發起戰斗，以便突然地去消滅敵人。
他們潛伏的地方是在敵人盤踞著的三九一高地的山坡上，又沒有蔭蔽身體的地形和樹木。現在要他們在這樣一個地方蔭蔽二十多個鐘頭，不讓敵人發現，這是極不容易的事情。在戰士們出發以前，部隊首長特地對他們講：’你們這次去潛伏，要靠巧妙的偽?裝，要靠沉著，更重要的是要遵守潛伏紀律。那怕有人被敵人子彈打中了，也不能暴露目標。’戰士們同聲回答說：’請首長放心，為了祖國，為了勝利，為了中朝人民，在任何情況下也要潛伏好，完成戰斗任務。’
我們的.英雄--邱少云就是這樣地以超人的意志力，為了祖國、為了國家、為了隊友，而忍受了巨大的苦痛，以至到最后獻出自己年輕時寶貴的生命。
讀后感300字 11
當我第一次在書店看到這本《吹牛大王歷險記》時，我就深深地被它的有趣曲折的故事情節所吸引。簡直愛不釋手。
我把它捧在手里，先是囫圇吞棗地看了個遍。然后又細細地品讀了起來。它的'故事情節既離奇又夸張，然而讀起來又是那么的有趣，你看，文中寫了他在騎馬時，一頭餓狼跑過來，一口咬住了馬的后半截身子。把它吃掉了，而馬還在跑著。他用馬鞭使勁抽打著那頭餓狼，餓狼終于受不了了，跑回了大森林。看到這里，我非常驚訝，咦？半匹馬怎么能跑呢？我向媽媽提了這個問題，媽媽笑著說：“哈哈，他是在吹牛呢！”這樣的趣事還有很多呢！看到這里，你們應該知道他是誰了吧！他就是大名鼎鼎的閩希豪森男爵！他的故事都充滿別出心裁的想法。在牛皮和大話中，我們都能看到主人公的智慧和勇敢。他的作品有著強大的生命力！
我特別喜歡《吹牛大王歷險記》。我可以學習他的幽默﹑有趣、機智和勇敢！
讀后感300字 12
今天我們學習了《挑山工》一文，它的主要內容是：作者和幾位畫友一起到泰山上畫畫，遇到了挑山工。作者覺得挑山工走路很慢，于是就想跟他比賽，結果是挑山工走到了前面。作者問他有沒有近道？他說：“我們沒有近道，你們走得慢是因為你們在路上走走停停，而我們要一個勁地往前走！”這篇文章讓我明白了一個道理：做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
聯系生活我想到了兩個事例。我們班的`某某同學，學習目標不明確，學學玩玩，上課愛說話，不好好學習，沒有鉆勁，結果成績自然跟不上了。再看看我們班的王一珠同學，她平時非常的愛學習，不會的題就問老師，上課還認真聽講，學習有目標，有鉆勁，一步一個腳印，所以老保持我們班的第一。
今后我要努力的方向是：做事要有專一的目標，要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走，才能取得成功。
讀后感300字 13
駱駝祥子是老舍先生的一部著名的做品，老舍原名舒慶春字舍予筆名老舍杰出的語言大師。
回歸正題駱駝祥子是一個人力車夫的故事，祥子來北平最后選擇了拉洋車，經過三年的奮斗買上了自己心愛的車，結果被人搶去了但是祥子沒有放棄買車最后以失敗告終。祥子還經歷了三起三落，一起是祥子用自己三年的血汗錢買了輛車但被戰亂奪走了。二起是祥子逃了出去救了三匹駱駝之后以三十五塊大洋賣了準備買新車，但是祥子被孫偵探欺騙騙走了所有的.錢，買車的希望再次波滅。三起是虎妞用很低的價錢買了二強子的車，虎妞最后難產去世了，祥子賣了車把虎妞葬了所有的事情都以失敗而告終。祥子最后傻了一樣，以前的體面，要強，好夢想，利己，個人，健壯，偉大的祥子最后成了一個傻子。讓人讀完有種心酸難受。
駱駝祥子讓我們了解了自制自強，堅持，有耐心，有信心。不要和祥子最后破敗的樣子，不要被失敗打敗。
讀后感300字 14
牡丹開富貴，荷花開宮門，老家門前的石埝上開的滿是迎春花。
初春時節，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結滿了花骨朵。花骨朵很小，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動也動不得。但過不了幾天，它就星星點點的綻開了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發出淡淡的清香。這時，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會嫌棄我們這閉塞的山村的`。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時，整個村子都沐浴在花香中，人們在花香中開始了春耕。
我愛迎春花，因為它是我們山里人的花。它不嫌窮，不愛富，就愛我們閉塞的山村。每年都準時來給我們山里人報告春天的消息。
讀后感300字 15
我們學習了寓言故事《南轅北轍》，這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結果離楚國越來越遠。
我想對這個南轅北轍的人說：“你不應該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的剛開始的`方向本身就是錯誤的。”
有的時候，我也會做一些傻事，比如上課不認真聽講，在底下跟同學說話，做小動作。我就和這個人一樣，我想成為好學生，可是行動卻是錯誤的，這樣一定會影響學習成績。不過，老師給我點出壞毛病，我會馬上改正。趙老師以前說過：“ 一定要跟老師走光明正大的道路，有錯就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會和大家落得越來越遠。”有句俗話說：“懸崖勒馬，為時不晚。”以后我們都要多聽聽別人的勸告，有了錯誤及時改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。
讀后感300字 16
“方圓堂”茗壺制作中心坐落在江蘇宜興紫砂工藝廠，是由沈建強先生創辦的，她并非一個家庭作坊式的紫砂制作工作室，因為這樣對紫砂藝術的發揚光大存在著諸多不利因素。沈建強走訪了許多紫砂工藝師，做了充分的市場調研后，決定開創一個群體式的紫砂茗壺制作中心，吸納了一批優秀的年輕工藝師加盟。他們則是：高旭峰、朱曉東、袁小強、佘永鋒、許國衛、許彬、許嘉年、范建康、劉玢。雖然這9位工藝師的制壺風格有所側重，但無論是一個小的創意，還是開發新品種，都是集體智慧的結晶。
沈建強說，要想制作好壺，選材是第一位的'，其次便是工藝。“方圓堂”的年輕工藝師們現在正在研究如何將書法繪畫鐫刻到作品上，使藏家對器物的欣賞玩味無窮。任何藝術形式，都應該是源于生活，高于生活。目前市場上高檔次的紫砂佳作數量有限，遠不能滿足各界人士玩賞的需求，“方圓堂”成立的目的就是想通過群體的智慧，研究出更高水平的紫砂作品。
讀后感300字 17
暑假中我讀了《史記》。讀了這本書，我似乎真看到了繁華無比的唐朝、戰國“四公子”受人敬重的局面、秦始皇焚書坑儒的……那才華蓋世的管仲、足智多謀的張良、一鳴驚人的楚莊王……他們就站在我面前。但最吸收我的還要屬戰國“四公子”之一——信陵君。
信陵君魏無忌是魏安王的異母弟弟。他尊重士人。在一個叫侯贏，信陵君非常重視他，親身前往約請，并且盛情招待。不久，秦國攻打趙國，趙國向魏國求救，魏安王懼怕，不敢收兵，侯贏讓信陵君偷收兵符，號令魏軍，并許愿當信陵君統領魏軍之日，他面向北自殺，為信陵君送行。信陵君遵從了侯贏的話，打敗秦軍。
讀了這篇文章，我領悟道：戰國時，士人交往重要規則是“士為知己者死”，信陵君能“仁而下士”，所以侯贏會成為“為知己者死”的.士。信陵君胸無過人之智，他能得到侯贏這樣的人才，是靠他慧眼識才，靠他對人才的尊重的肉體。
讀了《史記》，豐厚了我的學問，開闊了我的眼界。
讀后感300字 18
作者丹尼爾·列維汀，加拿大蒙麥吉爾大學心理學教授，同時也是行為神經科學、信息科學學院和教育學院的特聘教授。曾在斯坦福大學教授計算機科學，并擔任過多家企業的咨詢顧問。
心理學家丹尼爾？列維汀從神經科學和認知心理學的`角度，《有序：關于心智效率的認知科學》結合注意力、記憶分類等神經理論，為你提出解藥。他認為，在信息過載的時代，重點不是避開眾多信息，而是重新組織你自己的大腦！
人類大腦進化的速度，遠遠跟不上信息爆炸的速度，但若能將充塞在我們腦中的信息取出，讓它外部化，或者對信息分類或形成組塊，就可以重新組織并加以管理，從而卸下腦中負擔、讓頭腦再次高效運轉！
一個“有序”的大腦，才可以幫助你做時間管理、人際管理，在家庭生活和公司行為上做出正確、合理的決策。書中既有理論，又分析了大量和我們生活相關的實例，讀來鞭辟入理，趣味橫生。
讀后感300字 19
幸福吉祥的青鳥在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊。翻開《青鳥》這本書的首頁，可以看到這樣一段話。帶著對這段話似懂非懂的理解，我迫不及待地讀了下去。
很快我就被它那曲折的故事情節所吸引。《青鳥》講述的是兩個孩子尋找青鳥的故事。在一個平安夜，樵夫的.孩子迪迪和麥迪見到了一位仙女。仙女貝麗說她的女兒生病了，只有找到青鳥，病才能治愈。于是兄妹倆戴著嵌著鉆石的魔法帽，踏上了尋找之路。陰險狡猾的貓女士設下了重重障礙，兩個勇敢善良的孩子在光神的幫助下克服了一切困難圣誕節的早晨，迪迪和麥迪醒來，發現家里的鴿子變成了青鳥。兩個孩子高興地提著鳥籠來到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的病奇跡般好了。
最終青鳥展翅飛向了天空。
讀后感300字 20
你是那么堅強，那么的不軟弱。你那堅強的心讓我震撼！
——題記
今天，我們了一篇課文——《白楊》。讀完課文，我的面前頓時浮現起了白楊那高大挺秀的身影。課文主要講了：
在一列通往新疆的火車上，和孩子們看到了車窗外一棵棵高大挺秀的白楊，展開了議論的事。
這些士兵們是如此般的堅強，不管遇到風沙還是雪，不管遇到干旱還是洪水，都一如既往的堅強。
只是向孩子白楊么？不，他是在表白的那顆無私奉獻的心啊！
這讓我想到了。在烈日炎炎的，他們在掃地，在天寒地凍的.，他們，還在掃地。他們的皮膚也變得又黑又干燥，額頭上出現了一條條蒼老的皺紋，那皺紋印出了多少艱辛，多少付出啊？
通過這次，我感受到了人們為祖國建設而奔赴邊疆的那無私奉獻的精神所感動。我長大后，也要像他們一樣，將祖國變得更加繁榮昌盛。
讀后感300字 21
美好總是短暫的，不可能一直保持下去，但災難也會如期而至。
該來的終究會來，該走的自然也留不住。天保死了，儺送也離翠翠而去，白塔也倒了，老船夫也在一個風雨交加的夜晚死去了，翠翠以往的單純徹底被打破，她瞬間真正的意識到失去是多么的悲苦。她甚至不愿相信，昔日與她終日為伴的'爺爺已經永遠的離開了她。爺爺是她在世上唯一的親人，也是她生命中最重要的人。爺爺陪她渡過了很多個春夏秋冬，日子過得越快，爺爺老的也越快。轉眼間，翠翠長大了，但老船夫也活不久了，終于在一個風雨交加的夜晚，他咽下了最后一口氣。就這樣，翠翠向往的美好愛情與親情都以悲劇的形式告終。但我們要相信人間自有真情在，雖然有時人們無法把握自己的命運，一代一代的人們似乎在悲劇中輪回，但真善美終究永遠是人們的追求目標。
讀后感300字 22
一個時代的饑荒，總會給人民生存帶來巨大的壓力。
傅貴是那個時代不幸的大多數中國人的縮影。它有一種無法貼墻的混亂，卻需要他經歷無盡的逃避和失落，為了活著一次次失去自己的底線。
他一路跑來似乎只有一個愿望，那就是活著！看著他過著豬狗不如的逃亡生活，不顧一切的`跑回家，他的形象讓人看著可笑又可悲。
最后他什么都熬過來了，回家了，但是親人一個個離開了他。最后，他一個人生活，沒有人類的生活。但是那又怎么樣呢？
生命之所以無窮無盡，延續千年，是因為有人能用牙活下來，活幾十年。
永不停息的生命就是，即使生命如此脆弱，經歷了那么多滄桑，也要承受！
即使到了最后，當生活回到原來那個沒有親人，沒有理由的個體，也要帶著田間的麥稈，帶著不屈不撓的意志生活。
讀后感300字 23
這次，我們學了課文《軍神》。說真話，我不得不佩服劉伯承將軍那驚人的毅力。在不使用麻醉劑而動手術的情況下，他一聲也不吭，堅持住了疼痛，還記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。七十二刀，這可不是一個小數字，要是我肯定就堅持不下來。雖然這樣認為，還是想像劉伯承將軍那樣堅持下來。
我想，光想也不行呀！必須得有實際行動。正巧，老師讓我們去打針，我想，我一定要像軍神劉伯承將軍那樣。走在醫院的樓梯上，我就聽見了有在人哭，聽得出來，是一個小孩的`聲音，我心中有些害怕。可又想到，小孩哭，我怎么害怕起來了？想著想著，輪到我去打針了，看見醫生那長長的針管，我心里有些害怕，想哭，可看見旁邊這么多人，怎么好意思呢？我咬咬牙，把手伸了過去。
呀！針刺進肉里就是不舒服，打完了針之后的幾天里，我的手行動就不太“方便”了。我還是引自己做了一次不成文的“軍神”為榮！
讀后感300字 24
這本書可以說是她正值花季時期的首部長篇小說，因此，我覺得作者很用心，寫得格外細膩，故事圍繞從感情豐富的主人公青橙的身邊展開，一開篇就敘述了開學時的煩惱，作為讀者的我有種感同身受的視覺感受，不由的被故事的情節一路帶著淺淺的思緒，似夢又非夢的游離在靜謐的`時光里，回憶著迷失的過去，等待著尚未知曉的未來，于是，在這個夏季，我喜歡上了這樣悠然的生活方式，以前就聽別人說過，讀一本好書，能使你的心靈得到天然的凈化，我想這本小說在我看來就是這樣的一本書。
說的太多，反而會語無倫次，有時候，因為每一個人的心境不同，當然看不同的書，就會有不同感受，不過，我相信，這是一本你讀過后，絕不會后悔的書，此余之所得也。
讀后感300字 25
《沖出亞馬遜》這部電影描述了，我們中國的特種兵在亞馬遜接受“魔鬼訓練”并戰勝種種困難，成為真正軍人的故事。
我們的特種兵不怕吃苦。這部電影讓我明白了，一個人不管做什么事，都要有頑強的'意志。只有不怕困難，勇往直前，不怕失敗，才能成功的道理。俗話說得好“世上無難事，只怕有心人，”“吃得苦中苦，方為人上人”。
我們的特種兵英勇頑強。看到影片中一次次的失敗是他們成功的墊腳石，就想到了我。我現在成績雖然不算好，我相信通過我今后的努力，會提高的。
我們的特種兵機智勇敢。他們用自己的智慧克服了種種困難，我在今后的學習中也要多動腦筋。他們是我學習的榜樣。是值得我們尊敬和贊美的。他們的故事是催人奮進的，值得傳揚的。
讀后感300字 26
我很喜歡《愛在山野》這本書。
在這本書中，我最喜歡智慧果，雖然我知道這本書的主人公是黑鹿，但我還是比擬喜歡智慧果……
在看這本書《愛在山野》之前，我并不知道野豬能吃毒蛇，而且生病的野豬假設吃了毒蛇不僅不會死，反而會病愈。
沒看著《愛在山野》之前，我也不知道野豬肚子里的傷疤越多越值錢。我也不知道為什么那些人敢去洗被毒蛇咬過的傷口？看了《愛在山野》之后我終于明白了，那是因為蛇毒的反作用，也就是傳說中的“以毒攻毒”，就是吃到肚子里也不用怕的，因為它們的.肚子里有種東西會把它化解了，所以才敢用嘴去吸被毒蛇咬過的傷口……
雖然《愛在山野》這本書里文字很多，但是圖畫也很多，我很喜歡看，因為覺得很有趣……
假設聽我說的不好，那就自己去看《愛在山野》里面更多的動物知識。
讀后感300字 27
《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過嗎?
我讀了這篇文章后，知道了，讀書的方法，作者告訴我們，如果你獨自周游世界你會選擇什么?作者選的是書，因為他想把書讀上一百遍，讀到能背下來的程度。
作者告訴我們讀書首先會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續把這個故事編下去，回過頭來品味最好的片段，問自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書，作者的眼里的`書，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書代表了全部的美麗，愿意把書讀上一百遍。
是啊!“書讀百遍，其意自見”，“書如藥也，善讀可以醫愚”這些名言，都可以說作者的愛讀，像我們學的沒有一艘戰艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書情景令我震撼。
讀后感300字 28
我看了一本世界上最愉快活潑的動物書，有炫耀修長脖子的長頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛情歌唱的'青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進攻的魷魚以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會死的海星。原來動物們有這么神奇的本領。他們生活這么快樂，這么神奇，真有意思！
暑假里，我讀了一本好書《世界上最愉快活潑的動物書》，這本書是我們的班主任管老師獎勵我的。這本書主要寫了關于動物的一些本領和生活特點。我感覺特別有趣！北極燕鷗飛行時成V字形對列能夠節省能量；魚兒睡覺時候眼睛是睜著的；兔子的長耳朵能起到雷達網的作用，還能為身體調節體溫；魷魚噴墨是為了轉移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書，我從中了解了很多動物的知識。我要和這些動物交朋友，保護大自然。
讀后感300字 29
今天我預習了第9課——《自然之道》。
這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”救了一只幼龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向導的話。
幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的'攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽向導的勸告，
“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!
或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。
讀后感300字 30
最近看完了一本書，名叫《活著》。
活著真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過的歷史性災難全部發生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對活著的.希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對第三者的故事講述視角來記述，故事簡單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個人離去時候的痛苦。看著這些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著一個又一個至親離開自己，十多歲的兒子、剛生產完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅強的活著，也記述了一位與生命抗爭到底的英雄，那個年代，活著是人們唯一的意志。
讀后感300字 31
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的.女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
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