【熱門】讀后感作文500字錦集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感作文500字 篇1

　　我有幸讀了《使人成為人》這本書，讀完之后感觸頗深。這本書講述的一樁樁駭人聽聞的青少年犯罪，一件件觸目驚心的校園暴力事件，這些現象畢竟是少數，但實在是令人震驚、令人心痛！痛定思痛。作為一名教師，我想了很多，在平時的教學工作中，我們注重了學生的學習成績，忽視了道德教育、人文教育和心理健康教育。在今后的工作中，作為教師怎么樣才能使教育做到“使人成為人！我認為應從應從以下方面做起：

　　一、 培養學生有正確的道德觀

　　要使行為完善，就要有文化、有道德。只有道德才使人成為人。失去道德，人將變成動物。道德是人與動物相區別的本質特征。教育學生珍惜生活的幸福；教會學生自我保護；強化學生尊重生命、敬畏生命的本能意識；教會學生合理使用錢財；養成儲蓄的習慣；教育學生學會欣賞別人，欣賞自己；幫助學生正確認識自我，教學生明白和意識自己的優點和過錯。

　　二、 培養學生良好的道德風尚

　　當人們說，“要像愛自己一樣地愛自己的親人”時，這并不是說，你首先應該去愛一個人，然后再借助這種愛來對這個人行善。相反，一定要對自己的親人行善，而這就會喚起你的仁愛之心。盡你可能對別人行善，這是一種義務，不管我們愛他們還是不愛他們；即使我們不得不承認一個可悲的事實，即人類并不值得愛，這個義務也仍然有效。

　　我們不要求每位同學以后都成為名人偉人，都出人頭地，只希望每位同學都能無愧于自己的良心，都無愧于“一個真正的人、一個真

　　正的中國人、一個真正的現代的中國人”！

讀后感作文500字 篇2

　　當茫茫的夜空中劃過一道發光的弧線，我們怎能不心潮澎湃；當人們在浩瀚的的宇宙中發現了外星生物，我們怎能不激動萬分？天空中的光點，總是能激起我們的無限遐想。我，就在知道UFO之后，就總會情不自禁地抬頭仰望，用目光去搜查天空中的每個物體。

　　關于UFO，人們普遍地就會聯想起外星人，而地球上不計其數的神秘事件也被認為是外星人所為。麥田怪圈、信號失靈、平民失蹤。種種離奇事件，使人們對UFO和外星人又好奇又害怕。早在幾百年前，就有記載UFO事件，他們通常能上天入海、快速移動、空中懸停。幾百年前，外星就有這樣的高科技，那么他們的目的是什么？有的不相信存在外星生物的科學家就根據這點，推斷我們所見的并不是什么外星的飛碟：他們既然擁有如此之高的科技，那么為什么不會正面地侵略地球、將地球據為己有呢？而且很多UFO事件都會在相隔數里的地方看見，它們很可能是一種自然現象。堅信的科學家則說：如果是自然現象，那么一些現代科學都無法解釋的事該怎么解釋呢？

　　我仰望星空，想象著UFO在星際穿梭，再望望樓下爬行一樣的汽車：要是地球上也擁有這樣的高科技，那我們的生活該多好啊！如果地球上也有這樣的高科技，那么我們一定要維持星球之間的和平。如果要擁有這樣的高科技，那么我們就要從現在做起，國家與國家之間也要和平共處，不要發生戰亂、爭奪土地，那么有朝一日，地球一定會更美麗，更發達！

讀后感作文500字 篇3

　　今天，我讀了沈石溪寫的《羚羊飛渡》這篇文章，老羚羊為了小羚羊活著，犧牲了自己，贊揚了羚羊關心下一代和鎮定勇敢樂觀的主義精神。

　　文中主要寫的是，一群羚羊被獵人們圍追到傷心崖上，傷心崖中間有一道六米多的裂縫，所有的羊都跳不過去，有一只灰黑的母斑羚把彩虹當成橋要走過去，鐮刀頭羊從中得到了啟發，把年輕的小羚羊分成一組；把老羚羊分成一組，兩組的羊數差不多少，一老一少兩只公羊走到傷心崖邊，后退了幾步，年少的斑羚先朝前飛奔起來，差不多老斑羚也助跑起來，后來，那只小斑羚在到四米多的時候往下下降，老公養憑著嫻熟的跳躍技巧，身體出現在小羚羊的身下，小斑羚的四只蹄子在老公楊寬闊的背猛蹬了一下，就像踩在跳板上再次起跳一樣，跳到了對面的崖上，其他的羊最后都跳了過去。在這面臨種族生死存亡的關鍵時刻，這個斑羚群竟然能想出犧牲一半，挽救一半的辦法，贏得種族生存機會。我不禁有些佩服這個鐮刀頭頭，使我更加沒有想到的是，那些老斑羚為什么會那么的從容不迫，而且竟然有血走向死亡呢？那么它是什么呢，只用簡簡單單的'一個字表達，沒錯，那就是“愛”字愛可以戰勝一切，愛可以能讓不能的事變得可能，愛是一切力量的源泉，是愛讓斑羚們不怕面對死亡。

　　通過這篇《斑羚飛度》使我明白了愛能戰勝一切，更讓我學會了勇敢，樂觀的精神。

讀后感作文500字 篇4

　　《厚黑學》主張"黑"；但絕不是強調在世間行使惡；只是為了每一個人以合適的方式在一生中贏得真正屬于自己的那一份幸福。為人處世非有"厚"的功夫不可。古今之成大事者，必須臉厚黑心，并倡導人性本惡，善是后天誘導的結果。但我想說的是，你們看到的是表面，書中提及的"臉要厚"就是要人有忍耐力，強調一個"忍"字；而"心要黑"就是要人有果斷力，強調一個"斷"字。

　　《厚黑學》內容涉及到文學、哲學、政治、經濟學、心理學、社會學等諸多領域。書中的內容宏博，見解深邃，啟迪心智。

　　我一開始還讀得有趣，可漸漸發現這門學問的沉重之處。李宗吾先生盛贊厚黑，大肆宣揚厚黑，無非是諷刺社會現實生活中那些真正實踐厚黑學的厚顏無恥，黑心肝之徒。同時，他開創厚黑學的含意我也隱約明了：世間厚黑者太多，良善之人往往受其欺壓；若將厚黑者的厚黑的秘密或伎倆公諸于眾，厚黑者便無計可施，無法生存。

　　此時我又想起包龍圖在教他侄子為官之道時說過："對付奸官，自身必須比他們更奸。"我想此法用于對付厚黑者也不失為一種良方。畢竟明槍易檔，暗箭難防，你只有比對方更后更黑，對方才無法動你分毫。由此又可觀出，李宗吾先生所宣講的厚黑學說，不僅可用于防守，也可用于反擊。當然，反擊的對象僅限于厚黑者，不然就失去原本學習厚黑學的意義，使更多良善之人受害。

讀后感作文500字 篇5

　　這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。

　　最后一節課是晚自習，一個長達一個小時的一個語文課，但這節課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學校看電影的經歷，再一次發生了，這感覺好極了。

　　小時，我就能隨口背出“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影，我腦海中浮現出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

　　電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統的情節發生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊！當然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

　　當然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

　　這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實。看完這部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學習的。

讀后感作文500字 篇6

　　你想要冒險會去哪里?大沙漠還是熱帶雨林?如果你讀了《天使雕像》，你就會和我一樣覺得，書里的克勞迪婭才是選對了冒險的地方，她離家出走居然選擇的是去紐約大都會博物館。

　　克勞迪婭是一個十二歲的女孩，她因為厭倦了家里千篇一律的生活，她想做一些讓人出人意料的事情，于是精心策劃了一場“離家出走”。她和弟弟杰米在戒備森嚴的大都會博物館里奇跡般地度過了一個星期。克勞迪婭在博物館看到了埃及公主木乃伊，但她更感興趣的是一個美麗優雅的天使雕像。她決定找出天使雕像的作者，可是她和弟弟已經快把從家里帶出來的錢用光了，她又不甘心這樣“平庸”的回家。最終，克勞迪婭和弟弟受了很多的苦，終于得到了他們想要的答案。

　　在這次冒險中，原先總是不停吵架的姐弟倆成為了一個真正的團隊。他們在困難面前不再想著要戰勝對方，而是團結一致，完成了一件成年人都無法完成的大事，得到了一大筆意想不到的財富。

　　書中說：“每個人在關鍵時都面臨著一個抉擇，選對了，老天就會給予一個獎勵。”克勞迪婭是一個不平凡的女孩，她在繼續追查和放棄追查之中，選擇了不放棄，是她的堅持不懈使她實現了這次了不起的知識冒險，并且從冒險中她還學到“每個人都應該每天學一樣新的東西”道理。

　　我把這本書從頭到尾讀了三遍，真是覺得意猶未盡。我真希望也和自己的好朋友一起去中國最大的博物館進行一次冒險之旅。 【作者:鈕澤鏞】

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