【必備】讀后感的作文300字匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀后感的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
用了兩天時間，我讀完了《35公斤的希望》這本書，合上書本，閉上眼睛，我久久的回味著小說的內容，深有感觸。
在最初看到這個書名時就感覺很奇特，希望為什么是35公斤的呢？看完全書后，我對這個書名有了新的理解，希望不是物質的存在，它看不見，摸不著，但卻可以產生實實在在的力量，我們都有希望，無論多少公斤，都一樣美好。
文中的主角是一個叫格雷古瓦的少年，小名多多。他有嚴重的厭學癥，一聞到學校粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼，他唯一的愛好就是手工活，父母整天因為她的成績而吵架，后來他甚至被學校開除了。在他傷心難過的時候，爺爺老萊昂一直不停的鼓勵他，他終于鼓起勇氣，勇敢地給格朗尚中學的校長寫了一封求學信，進入新的學校后，多多發現這里跟以前不同，老師同學樣都不會太傳統地看待事物，多多有一個最特別的優點，有一雙靈巧的手，可以制作各種新鮮的小玩意，就因為這點，多多得到了同學們的喜愛。
所以說，上帝是公平的，他關閉了這扇門，卻為你打開了另一扇門。只要你自己不放棄，你終會得到大家的認同。
希望是黑暗絕望中閃閃發亮的火苗，可以創造無限的奇跡，會讓你一步步走向成功。
讀后感的作文300字 篇2
晚上，我閑來無事，就想找本書看，我翻翻已經亂的不成樣子的書柜，無意中扒出了《夏洛的網》。
每次看《夏洛的網》到最后，我都會泣不成聲。這次，我還是決定要看。《夏洛的網》說的是一只小豬和一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯從生下來就被善良的弗恩救下，一直養大，可是，有一天，弗恩的爸爸卻把威爾伯賣給了弗恩的舅舅。當小豬知道自己難逃一死的命運時，蜘蛛夏洛站出來救威爾伯，讓它在集市上贏得大獎，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
我看到夏洛死去的時候，“啪”的一聲，一滴悲傷的淚珠順著我的面頰流下，流到了書上夏洛雖然死了，但它的形象、它的事跡卻還活著，活在每個人心里，活在每一只動物心里。
《夏洛的網》讓我認識世界，認識友誼，一句微不足道的諾言，拯救了一只小豬的命，我讀過的書，都像魚兒一樣從我心頭不斷游走，唯有《夏洛的網》不同，它一直停在我心上，讓我回味無窮，受益終生。
讀后感的作文300字 篇3
今天，我讀了《新語文》里安徒生寫的《祖母》。里面內容十分感人。
故事講述的是：祖母老了，她有一本舊書，里面夾著一朵壓干了的玫瑰。當祖母的眼淚落到花上時，花復活了。祖母又變年輕了，變成了一個小姑娘，在她身旁坐著一個男子，送給她一朵玫瑰花。如今，祖母去世了，她埋藏在靠近教堂墓地墻邊的墓地，上面種著一棵玫瑰樹，很快就開滿了玫瑰花。
讀完這篇文章，我淚流滿面。作者把祖母的思念用美麗的話語描繪出一幅記憶的圖畫，那幅圖畫是一首思念的詩；是一幅美麗的油畫；是一首悠揚的歌······在美麗的語句中我讀懂了什么是愛，什么是親情。作者對祖母的懷念讓我感觸很深，仿佛身臨其境。我也想送給祖母一束玫瑰花。這篇文章讓我讀懂了作者對祖母的尊重和孝敬，也讓我知道這朵玫瑰花給祖母帶來了快樂······
讀后感的作文300字 篇4
三年級孫老師推薦我們讀了《塔克的郊外》這本書，這本書很有趣，它象一塊磁鐵似的吸引住了我，一看就入迷了，捧起書再也不愿放下。
這本書主要講了蟋蟀柴斯特回到郊外的草原之后，有了一個驚人的發現：郊外要被人類開發建設大樓了。這里的小動物們很害怕，因為他們的家園要被占領了。于是，柴斯特找來在紐約的熱心腸并見過大世面的朋友塔克老鼠和亨利貓，他們一起來到郊外，開始拯救大草原。塔克想到了一條妙計，整個草原的小動物們立刻行動起來，投入讓人興奮的計策的實施中來，最后拯救了自己美好的家園。
這本書里我最喜歡的人物是老鼠塔克，它很聰明，而且它很熱愛生活，他愛收集各種物品：珍珠、紐扣、金幣……剛要去康涅狄格州時，塔克說：“我的金幣、珍珠、漂亮的紐扣啊，怎么辦？”亨利把塔克的財產放到一個小洞里，塔克卻一直叫：“破產了！破產了！”太有趣了！塔克還很愛幫助別人，它幫助它的朋友柴斯特拯救了大草原。
我們應該向柴斯特、塔克學習，保護我們共同的家園地球，讓我們生活更美好、幸福！
讀后感的作文300字 篇5
第一次讀《十萬個為什么》的時候，我回味無窮，趁著這次假期，我又去了書店，買了新版的。
總之，《十萬個為什么》是一本很具有趣味性的書，每一篇文章都讓我明白一個小知識，讓我開拓視野，增長見識，它分為：“生活常識”，“動物世界”，“植物王國”，“人體奧秘”這四大版塊，讓人看了一目了然。
而讓我最感興趣的還是“生活常識”這一版塊，雖說是常識，但有很多我不知道的趣味知識，讓比較驕傲的我知道了人還要不斷學習。
而在”植物王國“一課中，又讓我了解了那些植物——我平時都不太去查有關植物類的問題，可這本書的趣味介紹法，讓我喜歡了植物！
還有動物，你知道打蛇為什么要打七寸嗎？因為蛇的心臟就在它身長七寸的地方，心臟不動了，蛇自然就死了，這個知識是我從書中知道的。
《十萬個人什么》就像磁鐵一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在書的海洋中，最重要的是，它讓我立下決心，成為一個對世界有用的人！
讀后感的作文300字 篇6
我們要學會感恩，感恩我們身邊的愛，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學徒提醒鞋帶松了，可是那位學徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪時就問那位師傅為什么不說那位學徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報。”就是這句話，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情。回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；回報老師之恩，是各位師長培育我們成長；回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學會的感恩。
在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個小小的提醒，但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動，我想如果是別人可能真的會責罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒有這么做。當一個人懂的感恩時，便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會生根發芽開花結果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂，希望每個人都懂得感恩，懷著感恩的心情過好每一天。
讀后感的作文300字 篇7
過很多課外書，如：《同桌冤家》、《書包里的老師》等。最近，我又看了一本叫《蘭心的秘密》這本書。這本書主要講了：蘭心想要怎么樣，她的父母都跟她唱反調，然后蘭心去找仙女弗蘭希思幫忙。仙女給了她兩塊魔糖，讓她把爸爸媽媽變小。結果，因為蘭心遇到了許多困難，所以她讓仙女弗蘭希思把時間倒流，把爸爸媽媽變回來。
書頁從我的眼睛前一張一張翻過，我完全被書里的情節所吸引了。給我印象深刻的是“就在這時，嗤的'一聲，就像自行車輪胎突然撒了氣，坐在沙發上的爸爸縮了下去，縮得如同一個侏儒。然而他的衣服并沒有相應的縮小，人縮小之后，外衣、襯衫、領帶、褲子還保持原來的尺寸，都晃晃蕩蕩地掛在他身上。”我覺得這一段寫得非常好，因為真實的世界里是不可能有這種事情的，作者是米切爾·恩德。我很佩服他的奇思妙想，仿佛把我們帶到了那里，讓我們感受到其中的樂趣。
在現實生活中，也有許多例子，如：我想去亭林公園，爸爸媽媽要去森林公園等等等等。
這就是有趣又充滿幻想的《蘭心的秘密》。
讀后感的作文300字 篇8
在寒假里，我讀了一本書，它就是著名作家凡爾納的《15歲的小船長》。
1873年2月2日，流浪號停在奧克蘭市，載上韋爾登夫人、南、杰克、貝內迪表兄。在返回舊金山的途中，他們搭救了一條叫丁戈的狗與五個黑人，但為了捕鯨，船長與五名水手全遇難了，于是十五歲的見習水手迪克當起了船長。旅程異常艱辛，而船上的廚師內格羅又是販賣黑奴的壞人，他破壞船上的羅盤，讓迪克桑德誤以為是朝南美洲駛去，其實卻是駛向非洲，在非洲領土上，他把船上的黑人都賣給了奧維斯，迪克和韋爾登夫人他們艱苦的走在販賣奴隸的路上，可憐的南死在了路上。終于，大家在迪克地機智下逃離了內格羅的魔爪，帶領大家向前前進，在此期間遇到了很多麻煩，每次都險象環生，英雄堅強的迪克都沒被打倒，最后成功將同伴們帶回了舊金山。
文中那個英雄般的少年迪克。桑德，在困難面前從不退縮，堅定的前進，他超出年齡的沉著與勇敢，正是令我敬佩的地方，他帶領大家拼搏，奪得大家的信任，而且對所有人都負責，十五歲的一個少年，還是一個孩子，但他卻如此勇敢！他不是什么天才水手，他只是一個普通見習水手，但是，他最后的成功秘訣，全是靠勇氣與智慧拼出來的。
讀后感的作文300字 篇9
一個偶然的機會，我喜歡上了一本名字叫《永遠的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的文章。
《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴，而且左耳失聰，所以她總被別人嘲笑，她的自信心都下降了。二年級時，她進了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——“我希望你是我女兒”，就這句簡短的一句話產生了不平凡的力量，讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛濕潤了。倫納德夫人給其他同學說一些像“天空藍藍的”那樣的句子，而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說“我希望你是我女兒”。倫納德老師真是一位仁慈、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。
生活中，如果每個同學都能耐心地幫助那些失落的同學，我相信他們會表現得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓勵我們，那么未來的世界就會充滿幸福和希望。
讀后感的作文300字 篇10
寒假里，我借閱了由原蘇聯著名教育家——蘇霍姆林斯基創作的《給教師的建議》一書。也許是出于對后進生的關愛吧，我對那些只要能幫助提高后進生學習的內容特別在心。所以，書中提到的“閱讀是對‘學習困難的’學生進行智育的重要手段”這一小節內容給我留下了深刻的印象。之后，我又反復閱讀了三遍，覺得受益非淺，借機，想和大家分享一下我的點滴感受。書中寫到：“有那么一些學生，他們理解和記住教材所花的時間，要比大多數的普通學生多２、３倍；頭一天學過的內容，第二天就忘了。
對這些學生來說，把學習僅僅局限于背誦教材是特別有害的，最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍，必須使這些學生盡可能地多讀些書。因為在他們所讀的書籍里，在他們從周圍世界里所遇到的事物中，經常會發現某些使他們感到驚奇和贊嘆的東西。在他們感到驚奇、贊嘆的時刻，好像有某種強有力的刺激在發生作用，喚醒著大腦，促使它加強工作。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長時間的曝光一樣，成績差的學生的頭腦也需要科……
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