有關讀后感的作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
冰心在我們早年就已不陌生了。她的詩曾深深感染過我們，如紙船;她的小說使我們癡迷過，像斯人獨憔悴;她的散文亦使我們?yōu)橹兆�，似寄辛者。但令我們深記不忘的，恐怕就是繁星、春水了�?/p>
”星、春水是冰心深受尤詩人泰戈爾影響，而寫就的如何寫讀后感自由體小詩集。是詩人“隨時隨地地感想和回憶”，是“零碎的思想”的匯集，亦是冰心對自然的感受和對人生的思考所產生的“愛”的哲學。倘若把繁星、春水以物質視之的話，它們同樣有其構成的元素。這些元素就是母愛、童心、自然和人生。因此，可以說繁星、春水是冰心對母愛、童心、自然和人生，或贊美，或探索的思想結晶。母愛是人類文學史上永恒不變的話題。中國古代贊美它的詩詞曲賦不乏少數(shù)，如游子吟，即使在外國，亦有像高爾基的母親這樣的長篇著作。曾經在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”時，感動得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最后一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽?”這句，也曾經使我動容過，動心過，動情過，當然繁星、春水中還有許許多多贊美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長的倚靠，是避風港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤中成長的，詩人對母愛的贊美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。
冰心說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子�！笨梢妼懲模嗍欠毙�、春水中一個重要的主題。世上每個人曾經都有一個天真爛漫、純潔無暇的童年時光，而如今歷經世事，傷痕累累的我們回首過去時，是一種多么的渴望。這一切或許也只有在夢中我們回首童年的快樂時，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是母愛是人類文學史上永恒不變的話題。中國古代贊美它的詩詞曲賦不乏少數(shù)，如游子吟，即使在外國，亦有像高爾基的母親這樣的長篇著作。曾經在繁星中讀到這句“母親呵!撇開你的憂愁，容我沉醉在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”時，感動得淚光縈目，久久未能釋懷。但也不止繁星、春水中的詩。即便是往事(一)中的最后一段“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽?”這句，也曾經使我動容過，動心過，動情過，當然繁星、春水中還有許許多多贊美母愛的句子，但無一不是真情的流露。冰心筆下的母親是其中成長的倚靠，是避風港，是擋雨的屋檐。然而，何止是詩人了。我們又何嘗不是在母愛的浸潤中成長的，詩人對母愛的贊美，讀來不能不使我心有同感，而深深醉心之了。
冰心說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子�！笨梢妼懲�，亦是繁星、春水中一個重要的主題。世上每個人曾經都有一個天真爛漫、純潔無暇的童年時光，而如今歷經世事，傷痕累累的我們回首過去時，是一種多么的渴望。這一切或許也只有在夢中我們回首童年的快樂時，方能微笑地表示滿足了。如詩中寫的那樣“童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”，這一切不僅證明了冰心對童心的愛，也證明了我們讀之深染者的童心未泯。
〔是詩人，對自然都有一片赤誠的熱愛深情。繁星、春水的取名就證明了冰心也難例外。冰心描寫“微光里閃爍的繁星”，描寫“一春潺潺的細流”，描寫太空，浪花，晚潮，樹影，蓮花，流星等等，無不誘發(fā)著溫柔的情思，但冰心最最深愛的還是大海，或許正因為大海是冰心童年耳鬢廝磨的玩伴，海伴隨著她的一生。自然的流韻是冰心所歌頌和深深地醉愛的，她是用滿腹的詩情來描繪自然的，贊美自然的。當我們目及這些詩時，必然像穿越高山大海那樣，為其所深深感染而陶醉其中。
在簡約的小詩，再庸俗的意象都蘊韻著人生哲理，這正是冰心對人生的探索。也正是那么一些短短的詩行，暗含著樸素而深邃的道理，讓我們讀之回味無窮。這些詩正像是冰心把自己的人生感悟，淳淳教誨著我們，然而讀之不甚難解，這大概就是這些小詩的另一妙處了。
母愛，童心，自然和人生充斥著繁星、春水的全篇，是其內容中不可缺少的四大元素。懂得這些，并不等于理解了繁星、春水，只能算是管中窺豹，只見一斑了。當然離冰心的文學哲思和“愛”的哲學就更遠了，繁星、春水只是一個開始和起點。
讀后感的作文 篇2
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好。”是啊，愛在我們之間無所不在，父母親對你的疼愛，親朋好友對你的關愛……可當我讀了《讓世界充滿愛》之后，對愛又有了進一步的了解。
曾記得在湖南﹑四川這些地方發(fā)生了洪災時，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為了百姓的安全，解放軍戰(zhàn)士們三天三夜住在大壩邊；還記得在四川汶川8級大地震時，人民團結一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的'出力。人民自發(fā)捐款，去災區(qū)幫助救援，是什么使他們如此無私地奉獻自己？是“愛”，這種在生活中從來不會缺少的東西。
讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，所有的驚人舉動，都是愛創(chuàng)造的，沒有愛，就沒有一切。甘愿為社會付出愛的人，是最幸福的，因為幸福偏愛那無私奉獻，不求回報的人。
愛就在每個人的身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時，愛是老師鼓勵的話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。
我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福的愛帶到每個人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛!
讀后感的作文 篇3
這是一本充滿了硝煙氣息的書，但這正是這本書的有趣之處。
這本書的主角是一個12歲的猶太男孩——阿萊克斯。在第二次世界大戰(zhàn)之前，阿萊克斯家一直是一個幸福美滿的家庭，但是不幸發(fā)生了，由于“二戰(zhàn)”爆發(fā)，他的媽媽被抓到了德國，爸爸被抓進了集中營。可憐的阿萊克斯不得不一個人生活了。
但是他自己一點兒也沒有害怕。自從他的爸爸被抓走之后，他為了躲避德國人的追殺，跑進了他和爸爸約定碰頭的地方——鳥兒街78號。他在食品柜中找到了一個藏身處，他將一切都安排的天衣無縫。并在他等待爸爸的五個月里，認識了許多人和朋友。他的朋友幫助他生存下去，直到他的爸爸到來。
我非常敬佩阿萊克斯，在這般危機的時刻，許多大人都選擇了束手就擒。而他，只是一個12歲的小男孩，卻與敵人斗智斗勇了五個月。到底是什么力量如此強大？強大到許多人望而生卻的地步？這種力量就是信念，它來自于他爸爸被抓走之前的那一句話：“在這兒等上一個星期、一個月或是一年，我會來這兒找你的。”他相信他的爸爸，他相信他一定會來找自己。而正是這種力量使他在如此惡劣的環(huán)境下獨自存活，創(chuàng)下驚人的奇跡。
看完這本書，使我明白了一個道理：一個人要在世界上存活下去，最重要的是要有活下去的信心和勇氣，有了這些，你才有可能成為這世界上的強者，成為主宰這個世界的人。
讀后感的作文 篇4
信任不是表面上的東西，是把一些感覺埋藏在心里，信任是一點一滴的積累而形成的。相信一個人，要看他是否言行一致，表里是否如一；幫他人所急，不對他人所求，不趁他人之危。
信任是人與人交流的基石，人與人交往需要以誠相待，首先你要誠信待人。我在報刊上看到一篇文章，說的是一位乘車人在上班的時間拿著百元大票上車，不好意思向司機晃了一下手中的錢，司機看了一下，爽快地說，沒零錢下次補，我信你。一句聽似簡單的話語，溫暖了整車的乘車人。
我們日常乘公交車也會遇到類似的情況。一次我去站前當要上車的時候，發(fā)現(xiàn)兜里只有十元以上的票子，盡管時間緊很著急，我還是跑到路邊店買一瓶水，兌換了零錢才上車。我相信那位拿著百元上車的人，一定有他的原因，也相信他一定會記住這趟車的車牌號，返還這乘車的一元錢。
相信和信任他人，是一個人的人格魅力所在。用這種誠信之心待人處事，會使人與人之間的關系更加和諧融洽。
待人處事首先要相信別人在先，要尊重別人，相信別人；只有他不仁，不興我不義；做人要寬容厚道，豁達開朗；首先要贏得別人對你的信任。要知道一個人若要失去了信任，你將失去了一切。
讀后感的作文 篇5
《高老頭》以1819至1820年初的巴黎為背景，主要寫了兩個平行而有交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被女兒們拋棄，悲慘的死去;青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下走向歧途。小說同時還穿插了鮑賽昂夫人與伏脫冷的故事。作家通過寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個舞臺描繪了一幅幅巴黎人欲橫流、極端丑惡的圖畫，展現(xiàn)了法國金融資產階級當政時期的金錢關系和金錢對人心的腐蝕，暴露了金錢勢力下資產階級的道德淪亡和人與人之間的冷酷無情，揭示了貴族階級的必然死亡，真實的反映了波旁王朝復辟時期的社會特征。
高老頭是作者著重刻畫的人物，尤其是關于他愛的描寫。他原是個面條商，大革命時期靠饑荒成為了暴發(fā)戶。妻子死后，他對兩個女兒極盡寵愛把全部的愛和希望都傾注在她們身上，滿足她們的一切要求，讓她們從小就過著揮霍無度的生活。并把財產給她們作陪嫁，自己卻住進寒酸的公寓。在兩個女兒的輪番搜刮下，高老頭“像檸檬一樣被榨干了”，并被女婿拒之門外。一文不值的高老頭最后貧病交加地躺在伏蓋公寓的閣樓上等死，兩個女兒竟瞧都不瞧一眼。
這部小說像一面罪惡之鏡一樣映照出金錢對人的腐蝕和因此造成的社會的陰暗之處，像一幕舞臺劇一樣活靈活現(xiàn)，所以我愛讀它。
讀后感的作文 篇6
暑假終于到來了，媽媽給我買了好幾本我十分喜歡看的沈石溪的動物系列叢書。 《瘋羊血頂兒》這本書是沈石溪寫的所有動物書中的一本。我還讀過他的許多書，如：《狼王夢》、《駱駝王子》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等等十幾本呢。
這本書講的是：有一只盤羊叫血頂兒，它的母親猴戲在生它的時候，被一只母狼盯上了，結果被母狼吃了，它的最后一口血噴在了血頂兒的額頭上。它的名字由此而來。雖然血頂兒經過風吹日曬，頭上的血早已經干了，可是它認為那團血永遠不會干，它要替母親報仇。它每天都要把頭上的角磨尖，好去對抗那只母狼，最終它的努力沒有白費，它的角變的又尖又長，它的身體練得強壯有力。有一天，它終于看到了那只母狼，就撲上去與那只母狼發(fā)生了激烈的對抗，最后那只母狼體力不支，落荒而逃。 這本書帶給了我很多動物知識，讓我重新認識了神秘的大森林，重新認識了許多可愛的動物。當我每天拿起書的時候，我總會非常期待里面又會有一個個生動有趣的小故事，又會有許許多多機靈、勇敢的小動物出現(xiàn)。只要一看起來就會忘記時間，忘記所有，仿佛我也穿越到了那片大森林里，與那些動物們打鬧、嬉戲、戰(zhàn)斗……
我很欣賞作者的寫作手法，比喻、擬人、夸張的各種修辭手法被作者運用的游刃有余，恰到好處。令人身臨其境，愛不釋手。我也很崇拜作者的寫作精神，這套叢書耗費了作者十幾年的光陰，在云南與動物為友，與各種動物一同生活，才能有五百萬字生動的文字躍然紙上。 其實動物與人類一樣，都是大自然的生物，本應該和諧共處，讓我們停止殺戮，愛護動物。
讀后感的作文 篇7
讀過這本書的人們，你們是否還記得那個夏天，在朱克曼先生的那個倉庫，那個農場，還有善良的小豬威爾伯和他在倉谷里的第一個好朋友蜘蛛夏洛……
這本書講了在朱克曼先生的農場里，生活著一群快樂的動物，小豬威爾伯就是其中之一。在這里，他們幸福、快樂、和平的生活過著。但是，一天，一個可怕的消息打破了這幸福、快樂、和平的生活：威爾伯將來是要被殺掉。他十分害怕，又手無足措。但是，這時毫不起眼的夏洛說“別害怕，我?guī)湍恪毕穆迨莻�決不食言、守信的蜘蛛。它果然說到做到，用特殊的方式救了威爾伯，但自己，卻正走向死亡的路上……
讀完這本書，我的心情又高興又低落，我的心又感慨萬千。
夏洛一只小蜘蛛，毫不起眼，但它卻為了朋友的生命，愿意犧牲自己一生的光陰，而不是想著：“我這毫不起眼的小蜘蛛，能有什么用？根本就是不自量力嘛，還不如去織網捉蟲度過一生呢。”就馬上走掉……
讀后感的作文 篇8
在這個國慶長假里，媽媽給我買了一本書——森林報，這本書是維·比安基寫的，他是蘇聯(lián)著名兒童文學家，有"發(fā)現(xiàn)森林第一人" "森里啞語翻譯者"的美譽。
這本書是一副欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領悟生命輪回的意義；
這本書以春、夏、秋、冬四個季節(jié)、十二個月為序，很有層次；其中有類別地向大家生動地描繪在森林里發(fā)生的愛恨仇情、喜怒哀樂、生存毀滅……將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝，作者充分發(fā)揮擅長描寫動植物生活的藝術才能，告訴我們應該如何去觀察大自然，如何去分析、比較、思考和研究大自然，全書處處蘊含著詩情畫意，洋溢童心童趣。
作者寫這本書，主要表達了保護生態(tài)平衡，現(xiàn)在已經有很多動植物都瀕臨滅絕了，我們要保護生態(tài)平衡，就像奧運會主題一樣"讓城市更美好”的主題；所以我們要走進大自然，增強保護大自然生態(tài)意識，讓大自然的動植物都成為人類的好朋友；這是我讀《森林報》的最深體會。
讀后感的作文 篇9
一雙羊眼，閃著寒光，噴著怒火;兩只羊角，筆直挺拔，如刀似劍;三只小狼崽，死在它的手下;一只大惡狼，被它追得四處逃竄。它是盤羊群中的瘋子，還是動物世界的英雄?
《瘋羊血頂兒》給我們講了這樣一個故事：血頂兒在剛剛出生20多分鐘的時候，碰上了一場滅頂之災，使它幾乎喪命�？伤B強地活了下來。后來，它長大了，踏上了為母親報仇的道路。它為了給自己的母親“猴戲”報仇，寧可自己時時刻刻遭到同類的唾棄和鄙視，寧可被同類稱為瘋子，它也頑強地把自己那稚嫩的角嵌進電擊石里，迫使自己正在生長過程中的角變直，以伺機為母親報仇。在這復仇之路上，它歷經了數(shù)不盡的酸甜苦辣，最后她的伙伴們拋棄了它，使它孤注一擲，最后被母狼殘忍地殺死。
如果血頂兒不想為母羊猴戲報仇，他就不會遭到同類的唾棄和鄙視;如果血頂兒不想為母羊猴戲報仇，他就不會去同羊的天敵——狼，決一死戰(zhàn)。它不是盤羊群中的瘋子，而是動物界的英雄，也是我心目中的英雄。再想想現(xiàn)實生活中，有沒有被人們誤以為是“瘋子”的人呢?答案是有的。偉大的發(fā)明家愛迪生就是其中的一位。
年幼時的愛迪生好奇心很強，不管什么事情，他都要問個明白。雖然這些問題很常見，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會問：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會問：“蜻蜓的眼睛為什么是長在頭頂上而不是長在肚子上呢?”……
因為愛迪生時常會問一些很古怪的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時便會說：“這個孩子一定不太正常。他的腦袋特別大，是瘋子的征兆�！�
然而，愛迪生對大人們的說法并不在意。對他來說，這個世界真是充滿了數(shù)不清的奇異事物。他執(zhí)著追求，后來這位被稱為“瘋子”的孩子成了一位偉大的發(fā)明家，成了人們心目中的“英雄”。
“瘋子”，有時只是一個表面的詞語，在它的深處或許還有更深遠的用意。這就是本書給我的啟示。
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