讀后感的作文

時間：2021-02-28 18:02:06 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【推薦】讀后感的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀后感的作文9篇

讀后感的作文篇1

　　有一種愛，它總是在你需要的時候出現(xiàn)在你身邊；有一種愛，它無私奉獻，不求回報；有一種愛，它濃厚溫暖，深刻而偉大……

　　有一只貓媽媽，它正具備了這樣的愛。話說有一天，貓媽媽生了三只小貓，正當(dāng)它沉浸在做母親的快樂中時。一場災(zāi)難突如其來地降臨到了它們的家中——它們的家也就是停車場著了大火。大火宛如可怖的的魔鬼叫囂著，無情地吞噬著它們的家園。三只受驚的小貓性命岌岌可危。稚嫩的它們只能發(fā)出微弱的求救聲。在火場另一邊的貓媽媽救子心切，不顧一切地沖進火場，把小貓一只一只地叼出火場。小貓們毫發(fā)無損，而貓媽媽已經(jīng)被燒得皮焦肉爛，不成樣子了。

　　這位媽媽，它在危急關(guān)頭激發(fā)出了最不可思議的勇氣和力量！這股力量深深地震撼了我的心靈。但是這種震撼我并不陌生，記得不知是什么時候，我也曾經(jīng)在報紙上看過這樣一則類似的新聞：英國的一位媽媽，看到自己的孩子被壓在大卡車下，竟一只手舉起了一輛大卡車，解救了自己的孩子，這是一種多么強大的力量啊！

　　而這種奇跡般的力量，不是別的，它的名字叫“母愛”。母親懷胎十月，生下你，她是天底下最愛自己的人。我想告訴天下所有孩子們，即使你是被遺棄的，但我相信你的母親在放下你的那一刻，她一定是痛徹心扉，滿含無奈。媽媽是愛你的人！

讀后感的作文篇2

　　《世界是平的》是美國經(jīng)濟學(xué)家、《紐約時報》專欄作家弗里德曼的一本經(jīng)典著作，曾被比爾.蓋茨多次推薦為所有決策者和企業(yè)員工必讀書。在《世界是平的》這本書里，弗里德曼將全球化劃分為三個階段。在全球化1.0時期，推動全球化的力量來自于國家;在全球2.0時期，推動的力量來自于企業(yè);在全球化3.0時期，推動的力量來自于個人。個人力量的爆發(fā)增長，不但能夠直接進行全球的合作，也能夠參與全球的競爭。利器再不是馬力、硬件，而是軟件，是電腦程序，加上全球光纖網(wǎng)絡(luò)的普及，使得天涯若比鄰。

　　黨和國家提出了構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略規(guī)劃，是應(yīng)對“扁平化世界”的英明決策。每個人和組織機構(gòu)都應(yīng)該去做自己最擅長的事情，同時又是對社會有益的事情，只有這樣自己才可能從社會得到回報，同時也是對社會的最大的貢獻。

　　作為一個平凡人的我，如何面對這樣的壓力與挑戰(zhàn)，如何來實現(xiàn)自身的價值?做為一個初入社會的年輕人，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識，不斷地鞏固已學(xué)到的知識并運用到實踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。正如作者在書中所言：“平坦的世界的精神內(nèi)涵是每一個勞動者將逐漸對自己的鐵飯碗、風(fēng)險和經(jīng)濟安全負(fù)責(zé)，而政府和企業(yè)只是幫助人們形成這種能力。”學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，改進自己的工作狀態(tài)，提高工作能力和管理水平，需要自己有積極的'態(tài)度、開放的思維、包容的心態(tài)、迅速的行動，當(dāng)不受思維局限、能夠吸收所有的“精華”為自己提高的“元素”時，工作能力提高就成為自然而然、水到渠成的事情。由個人到集體、到國家，這時，“世界是平的”會成為全球化現(xiàn)實。

　　讀《世界是平的》，是一種激動人心的過程，是一種愉快的精神享受，給我們帶來一場思想上的激蕩，激發(fā)我們的想像力，開闊我們的視野，讓我們重新認(rèn)識世界并尋找到自立于世界的方法和途徑。

讀后感的作文篇3

　　聽了這個名字，你肯定奇怪這"兩個人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。

　　內(nèi)容的大致是：馬先生訂了一份晚報，里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容，馬一左喜歡看故事連載。可今天，故事連載沒有了，取而代之的是一則圓夢啟事，馬一左也有夢想，他的夢想是當(dāng)一名主持人。他將夢想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢想，他開始動員班級上的同學(xué)開一場演唱會，由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過同學(xué)們和馬一右的幫助，馬一左實現(xiàn)了自己的夢想。

　　馬一左的圓夢行動中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持，這個故事讓我明白了實現(xiàn)夢想是不能單打獨斗的，需要大家的幫助。

　　我也有我的夢想。我的夢想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺得做好老師有兩點。第一，要學(xué)好每一項課程，課后多查資料；第二，不能怯場，多跟同學(xué)交流競選等活動積極參加。

　　我要為圓夢而奮斗。

讀后感的作文篇4

　　這個暑假我讀了福爾摩斯探案血字的研究。主要講了一個叫華生的人在朋友的介紹下認(rèn)識了福爾摩斯并合租了在貝克街的一棟公寓。有一次在一棟無人居住的公寓中有人被殺害了。福爾摩斯華生以及兩位警官一同前往現(xiàn)場，福爾摩斯通過仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)是服毒身亡的。并通過推理判斷出了兇手的身高體型外貌以及習(xí)慣職業(yè)。后來死者的秘書連同伴也死了，是被同一個兇手用刀殺死的。福爾摩斯用兇手的金戒指作圈套，但是被狡猾的兇手識破了。后來再次設(shè)計終于抓住了兇手。

　　這個故事告訴我們只要仔細(xì)觀察認(rèn)真思考就沒有什么難的，世上無難事只怕有心人！

讀后感的作文篇5

　　在一節(jié)語文課上，我們學(xué)了一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。上完這節(jié)課，我我深受啟發(fā)文章的內(nèi)容是這樣的：父親帶年幼的我走上羅馬教堂的塔頂，告訴作者通往廣場的路不止一條。這句話猶如給作者一把開啟心扉的鑰匙，指引作者開啟成功的大門，長大后，作者的夢想適當(dāng)一名時裝設(shè)計師。當(dāng)她接到了一批訂單時，卻遇到人手不夠，時間緊的問題，她想了很多辦法，走出了一條成功之路；接著作者又克服了衣服未縫成的問題，成功舉辦了一個不是成衣的時裝展，受到了很多訂貨者的青睞。父親的教導(dǎo)，使作者終身受益。

　　讀完這篇文章，我明白了：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。我們?yōu)楹尾槐е@種態(tài)度去面對生活呢？

　　讀著這篇文章，我不禁想起了大家都熟悉的童話《烏鴉喝水》。一天，烏鴉口渴了，沒水喝，它去找水，發(fā)現(xiàn)一個瓶子里裝了一半的水。烏鴉很高興，伸嘴去喝水，但他的嘴巴太大了，喝不到水，怎么辦呢？烏鴉發(fā)現(xiàn)身旁有許多小石子，他想：“如果我把石子叼進瓶子里的話，水就會滿上來了，我就能喝到水了。”想到這兒，烏鴉立刻去做了。它把石子一粒一粒的叼進瓶子里，果然喝到了水。

　　讀了《通往廣場的路不止一條》也好，回想起《烏鴉喝水》的故事也好，我明白了：只要你在困難面前積極進取、大膽開拓，努力去尋找克服困難的方法，就一定能找到屬于自己的成功之路。所以，我要抱著積極樂觀的態(tài)度，來面對生活中遇到的各種困難，讓成功離自己越來越近。

讀后感的作文篇6

　　愛是最美的語言，愛是最強大的力量。今天，我就看了一篇《愛的考核》的文章。

　　這篇文章講的是：南方一家幼兒園公開招聘園長，因為待遇優(yōu)厚，一時報名者眾多。其中有很多已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的大學(xué)生。但經(jīng)過考試，最終被錄取的不是他們，而是一個很文靜的姑娘——她叫雯雯。在最后一輪面試的時候，她看到樓梯口有一個臟兮兮的小男孩兒，留著鼻涕，淚汪汪地想著什么，眾多應(yīng)聘者走過長長的走廊去面試時，只有雯雯停了下來，她不僅拿出毛巾給小男孩兒，還說了一句：“小弟弟，你別哭，姐姐去去就來。”

　　面試之后，眾多應(yīng)聘者都匆匆下樓，視若無睹，只有雯雯把臟兮兮的小男孩兒抱了起來，那么親切地哄他，那么投入地講故事——而這一切，全都被拍了下來，誰也沒想到，這個小男孩兒是幼兒園安排的。雯雯當(dāng)之無愧是園長了。

　　我覺得應(yīng)聘者們被淘汰是必然的，雖然他們只是淵博，卻缺少了愛，幼兒園就需要雯雯這樣的園長，這樣，小朋友們就能在快樂和愛中成長了。

讀后感的作文篇7

　　大家還記得那雙桔梗染過的藍色的手指搭成的那扇窗戶嗎？它成了真實與虛幻之間的一條通道，往昔的那些幸福日子雖然再也不能重現(xiàn)了，但是，那扇可愛的窗戶，卻幫獵人找回了那些曾經(jīng)擁有過的善良和純真。我想，在獵人交出那支獵搶給小狐貍的那一瞬間，獵人那顆原本堅硬的心，也應(yīng)該是如水晶一般清澈，如羽毛一般柔軟吧……

　　安房直子的童話故事中沒有美麗的公主、沒有英俊的王子，沒有華麗的舞會，也沒有可以戰(zhàn)勝邪惡的、無往不勝的愛情。只是常常出現(xiàn)各種動物精靈，它們是大自然的化身，只有善良、心境清明的人才能見到它們、與它們交往。這些故事，總會使人感到，也許在這個世界之外還有另一個世界在那兒，只要存在過的一切從來都不會消失，一切都會被記錄在案：我們的生活、記憶、懷念、思念……四根桔梗花染過的藍色手指搭成的窗戶，便是生與死的通道。當(dāng)陰陽永隔，是否再沒有道路可以抵達彼此，可以慰藉我們的心靈？安房直子憂傷而美麗的微笑著，說：“不，不是這樣。死并不能帶走什么，尤其不能帶走懷念，只要有懷念，生者和死者就從來沒有真正分開過。”

　　當(dāng)你因過去的消逝而感到悲傷時，請不要忘了，曾經(jīng)存在過就永遠不會消失，即使它和我們在兩個世界，而永不分離的最好方法就是懷念。

讀后感的作文篇8

　　最近讀了一本叫《芝麻開門》的書，書內(nèi)其中一篇叫《和校長捉迷藏》的文章讀后有感而發(fā)。

　　文中講述一位來自四川的15歲小姑娘在大中亭小學(xué)門前自編自賣賣玻璃絲編織工藝品，為弟弟籌集學(xué)費，不惜自己輟學(xué)。大中亭小學(xué)全體學(xué)生及老師都為之感動，為了能幫助小姑娘，每個學(xué)生都到小姑娘這里買自己心儀的編織品。一天被校長發(fā)現(xiàn)，校長將小姑娘勸離，同學(xué)們很苦惱，這下怎么辦……在老師的指點下，全校20xx多同學(xué)集體隱瞞校長，并做出周詳?shù)挠媱潱瑪?shù)日后又被校長發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)同學(xué)們?yōu)榇私箲]時，校長做出對此事的處理方案：讓小姑娘來學(xué)校教所有同學(xué)編織，學(xué)校付聘請費以解決她弟弟上學(xué)學(xué)費，同時再免費安排小姑娘在本校上學(xué)。

　　我很是感動，小姑娘對社會充滿希望，對生活充滿信心。在家庭姐弟兩只有一人有上學(xué)機會時，她卻將機會讓給弟弟，并且為弟弟籌學(xué)費。留給自己的只是對上學(xué)的渴望。現(xiàn)在的獨生子女表現(xiàn)更多的是自私。我十分佩服這個小姑娘，沒錢上學(xué)但能自力更生。

　　全校同學(xué)樂于助人，用自己的零花錢對別人幫助，奉獻自己一片愛心使小姑娘能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。同學(xué)們幼小心靈有如此大愛，面對困難，知道克服，團結(jié)一切力量，戰(zhàn)勝困難，體現(xiàn)全社會的向善面。校長對學(xué)校嚴(yán)格管理，又不乏對弱者的同情心。理性地提出對小姑娘的幫助方案，方案凸顯社會對困難群體的關(guān)愛，體現(xiàn)我國的義務(wù)教育的普及。

　　我讀后感到社會的力量無窮大，我是社會一份子，我也應(yīng)該積極參與社會關(guān)愛行動。

讀后感的作文篇9

　　《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當(dāng)我翻開這本書時，我笑得連續(xù)在沙發(fā)上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了！人物名稱也很好笑：什么“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學(xué)監(jiān)（老師助手）泊度先生，哦不，應(yīng)該是“沸湯”才對！哈哈哈！最令人感到特帥的人是他們的老師，不，應(yīng)該稱為“夫人”！

　　作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來，但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著你深入故事，自己成為其中一員。

　　因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學(xué)校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風(fēng)波……其實，小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假，也不是很喜歡學(xué)習(xí)（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……

　　故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構(gòu)型畫的動感幽默，維妙維俏！法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別！

　　完全不一樣的繪圖方式，各有各的優(yōu)點。

　　“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同。“沸湯”是不承認(rèn)兒童獨特心理的學(xué)監(jiān)；后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流，讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。

　　這本書處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。

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