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小學四年級寫自然景觀的作文（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學四年級寫自然景觀的作文（通用30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級寫自然景觀的作文 1
今天是周末，爸爸要帶我去古榕群玩，聽說那里是有侗寨古樓和古老的榕樹，我高興地跟爸爸上了車。
一來到古榕群首先映入眼簾的是一個涼亭似的寨門，大門的左右兩邊栽有許多我說不出名字的花草，那些花草連在一起，像一只孔雀開屏，美麗及極了。
進入大門，里面有一座具有民族特色的古樓，它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層，古樓由許多根紅色大圓柱撐著，每層層頂呈八角形，用琉璃瓦蓋著，每個角雕有一只動物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進入古樓，四壁都有用木刻或繪畫出來的`描繪侗族歷史的圖案。
走出古樓，沿著由石頭鋪成花街路，大約走一百多米就來到了古榕群下，在一棵大榕樹下有一座朱郎、娘美雕像，你看朱郎正在彈琴，娘美在放聲歌唱，聽老人說這座雕像有一個動人的故事呢!
雕像南北兩邊，沿河長著無數古老的榕樹，它們枝繁葉茂，盤根節錯，有的像一把撐開的綠色大傘，插入河中，保護著河堤并給人們遮風擋雨;有的像慈祥的老人站在河邊看山水，看魚兒;樹根更是千奇百怪，有的像騰飛的巨龍;有的像老人在眺望;有的像……
樹下有許多具有民族特色的涼亭，亭里有石凳，石桌供人們乘涼，下棋，聊天。微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的響聲，真像小朋友活潑的笑語，許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴，給這這里增添了無限的生機。
十里古榕郁郁蔥蔥，遮村掩寨，成群的榕樹既能調節空氣，美化環境，又能防洪水對村寨的沖擊。
啊!古榕群，你真美，我愛你。
小學四年級寫自然景觀的作文 2
在一個晴朗的春日，我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發生變化，流淌出涓涓細流。在連續不斷的呼喊聲中，水流會越來越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風吹過，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無數朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個新的生命在顫動，充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的.水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加嬌艷，生機勃勃。
這神奇的喊瀑，與周圍的景物形成了一個天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
小學四年級寫自然景觀的作文 3
朋友你到過千戶侗寨——車江大壩嗎?它是“珠郎娘美”的故鄉，如果你到那里來能領略到風光獨秀的侗鄉公園——古榕群。
古榕群位于車江大壩中部，它以千年古榕聚居而得名。這里四面環山，山依水，水靠山。古榕翠竹，村莊農舍，紅墻黑瓦，萬畝良田，構成一幅具有田園風味的風景畫。這里的榕樹，不僅具有考古價值，還因它立于河旁，具有固沙土，擋洪水的作用，所以當地人把它稱為“河堤衛士。”古榕樹身上被縱橫交錯的`樹根纏繞，翠綠的樹葉在微風吹拂下婆娑起舞，好像一把綠色的大傘，為人們遮風擋雨。在炎熱的夏天，樹下又是人們乘涼的好地方。樹群腳下是一條彎彎的小河，河水清澈見底，游魚穿梭，河面倒映著藍天白云，翠綠的古榕還有那些疊嶂的山峰。去年這里已經成為我們榕江地區有名的風景旅游點。政府修建了涼亭、道路、花橋。商人還投資很多的資金蓋起了一座座奇形怪狀茅草屋，水上酒樓，它們千姿百態，夜間燈光閃爍，美麗及了。在雙休日，城里三五群遠離喧鬧的市區，來到這里呼吸新鮮空氣，欣賞大自然的美景，叫人有一種返樸歸真之感。如果你游玩累了，就到涼亭坐，若是餓了，你不妨品嘗一下具有侗鄉風味的腌肉、腌魚、牛癟、糯米飯、重陽酒。若你領略到它的風味后，準會使你回味無窮。除這些外，還有許多我叫不出的供人們玩樂的花樣。總之，你若是到這里會讓你盡興而歸不枉此行。特別是水上漂流會使你感到其樂無窮。
啊!“古榕群”你是人們旅游的好地方。難怪許多中外游客被你迷住，難怪許多的來賓被你的美麗而傾倒。我堅信明天的“古榕群”更美好。
小學四年級寫自然景觀的作文 4
今天早上，我趴在窗前看著外面。大雨就要來臨了。
一開始天黑漆漆的像被一層黑紗包上了似的，雷公公也敲上了他的'大鼓，風吹著小樹，小樹在風中搖啊搖。
接著就下起了傾盆大雨，雨點如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一層薄薄的布。雨中的汽車打著小燈，滴滴答答的按著喇叭，小雨點像一個淘氣的小娃娃，學著汽車的喇叭聲滴滴答答——像是在開狂歡會。雷公公幫著大雨點伴奏，雨點唱著歌，她的歌聲真動聽。閃電哥哥又把閃光燈打開了。這狂歡會真熱鬧啊！我都忍不住想去參加了！
這狂歡會熱鬧地開了一個上午，大雨點、閃電哥哥、雷公公等都要謝幕退場了，可花兒和小草還不想脫下美麗的“水晶衣”，彩虹妹妹穿著美麗的“七彩衣”也來到了天空中。大地還是濕淋淋的，小樹也和小花兒小草一樣穿著水晶裝，一陣風吹來陣陣花香撲面而來，這場雨真是太美好了，我愛這場雨！
小學四年級寫自然景觀的作文 5
我家鄉有一處美麗的自然景觀，那就是綠蔭湖。它位于山腳下，四周被郁郁蔥蔥的樹木所環繞，水清澈見底，是我家鄉最迷人的一處風景。
一到夏天，湖水清澈見底，微風吹來，水波蕩漾，仿佛一塊綠色的鏡子。湖邊的.柳樹搖曳著婀娜的身姿，小鳥在枝頭歡快地歌唱，營造出一幅幅美麗的畫面。
每當傍晚時分，夕陽西下，湖水映著夕陽，呈現出一片金色的光芒，如同一幅絕美的油畫。人們常常在湖邊散步、嬉戲，享受著大自然的恩賜，感受著生活的美好。
綠蔭湖不僅景色優美，而且還是一個生態環境良好的生態公園。湖水里棲息著各種各樣的水生生物，蓮蓬、菖蒲、荷花等各種植物在湖畔綻放，形成一幅幅美麗的畫卷，吸引了許多游客前來觀賞。
綠蔭湖是我家鄉一處令人向往的自然景觀，我深深地愛著這片美麗的湖泊，也為自己生活在這樣一個美麗的家園感到驕傲和幸福。
小學四年級寫自然景觀的作文 6
被稱為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對黃山奇松，更是情有獨鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們瀟灑、挺秀的身影。
黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態優美，雖然飽經風箱，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的來到。如今，這棵迎客松已經成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。陪客松正對著玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，正陪同人們觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態獨特，枝干盤曲，有人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出長長的.“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告別。
黃山松千姿百態。它們或斜出，或彎曲;或仰，或俯;有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加優美。
小學四年級寫自然景觀的作文 7
杭州是一個美麗的城市，杭州的美來源于西湖。今天，我們游覽了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖邊放眼望去，西湖的水很綠，很深，綠得像一塊無瑕的翡翠，深得看不見水的底。西湖水里有很多小魚，它們在水里快活地游著，有黑的、白的'、紅白相間的……那時，西湖里的荷花都一一開放了，有白色的、有粉色的。看！它們正在舉辦選美大賽呢！它們把最美的一面都展現給了人們。如果我是評委，真是不知道把金獎頒發給誰。西湖除了有美麗的荷花以外，還有殘橋斷雪等美麗的自然景觀和動人的愛情神話故事。
這就是杭州最美的地方——西湖，它的每一個景色和傳說都銘記在我的心里！我愛美麗的西湖，也愛美麗的杭州！
寫后小記：
杭州西湖是著名的旅游勝地，她的自然景觀和人文景觀吸引了歷代的文人墨客和現代的我們。每個去了杭州的人心中都有一個美麗的西湖，孩子眼中又會是另一種風光！
小學四年級寫自然景觀的作文 8
溫暖的春天又來了，媽媽帶我到西湖邊玩。
我看見柳樹姑娘光禿禿的枝條上已經冒出了嫩綠色的新芽，遠遠看去好似扎滿了漂亮的蝴蝶結，微風吹過，柳枝輕輕劃過湖面，一定是愛美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長發吧，正如古人說的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
沿著西湖一路走去，一株桃樹一株柳，你不讓我，我不讓你，都顯示出一片生機勃勃的景象。紅的像火，綠的似玉，色彩明麗，倒映水中。
啊!小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的`，遠看去，湖邊一大片一大片滿是的，如果你輕輕躺在上面，一定不會刺到你。嫩綠的草坪像一塊無暇的厚絨毯，偶爾有幾處點綴了一些紫色的小花，好像是特地繡上去的。
春天的西湖真是美如畫啊!正像蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
小學四年級寫自然景觀的作文 9
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗的故事，一個美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。
正是因為西湖很美，所以來游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會有成千上萬的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊，當時還是秋天，只見湖邊的.樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個小島，那里的樹、花、草非常多，從遠處看，好像一個五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點點，遠處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無論你在何時來，都會領略到不同的風采。
美麗的西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你!
小學四年級寫自然景觀的作文 10
你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關系，今天我帶你去游覽一番！
鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。打個比方吧，假如萬里長江是一條金絲帶的話，鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連接在一起。這時，你會遐想：乘著一葉扁舟，是不是可以到世界的盡頭呢
鄱陽湖最讓人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。你瞧！湖旁的柳樹倒映在湖里，不就像是位美麗的姑娘在梳它那“烏黑”的秀發嗎突然，刮起一陣風，微風輕輕“撫摸”著鄱陽湖，鄱陽湖則又是另一番景致了。
太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。假如刮來一陣大風，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風聲、水聲響成一片，就像那千軍萬馬齊涌過來，那又將是一幅氣勢磅礴的`景象。
鄱陽湖最叫人愛和贊美的，還是湖里豐富的水產，其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講，過去紅眼魚是皇宮的貢品，現在成了勞動人民的補品。
啊！鄱陽湖，你美麗多姿，物產豐富！我贊美你！
小學四年級寫自然景觀的作文 11
神仙居是百樹樂園，那里的樹木郁郁蒼蒼，自然也成了一個百鳥樂園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無愧“人間天堂”這個美譽。
一進門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來，又似乎在對我們說：“好好玩!”
再走進去，一路上盡是樹，有親人樹、蒼松……真的是各種各樣，千姿百態，讓我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產生了好奇，便小跑過去仔細觀賞。只見那氣勢雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，漂亮極了!
路的盡頭，是纜車站。那纜車利用纜繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是我們便坐上了纜車。當我往下望時，不禁嚇了一跳——只見我們的纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的.，讓人不想再看。過了一會，我遠遠地看到了遠處的大齒輪。只見它飛快地轉著，把我們“送”到門口。
在車上看到神仙居慢慢遠去，我心里說：“神仙居，我會再來的!”
小學四年級寫自然景觀的作文 12
自然是很美的，比如說秋天。秋天在哪里？在一個秋高氣爽的午后，媽媽騎車帶我去郊外尋找秋天。
媽媽指著天高云淡的天高讓我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飛，天空的太陽沒有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。
公路兩旁的樹木，先前濃綠的葉子逐漸變黃，一陣風吹過，葉子隨風飄落，葉子有的深有的淺，有的紅有的黃，像五彩的蝴蝶在空中飛舞。
穿過樹林，來到一望無際的田野，田梗上的葉子，有的老葉已經黃了，可小葉子還露著綠色的'身影，好像舍不得脫去夏日的綠裝。高粱漲紅了臉，紅彤彤地朝你微笑，黃澄澄的谷穗在秋風中，頻頻向您鞠躬點頭，遠處的棉花白白的，像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飛舞的雪花。農民伯伯正揮著汁摘著棉花，割著稻子，田野里一派忙碌豐收的景色。
“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是豐收的季節！”我興奮地說媽媽說。
媽媽笑了，摸著我的頭說：“對呀，孩子，‘春華秋實’，沒有春天的播種，夏天的汗水，秋天也無從談收獲啊！”
小學四年級寫自然景觀的作文 13
在那烈日炎炎的仲夏，你是不是離不開空調房呢？我悄悄告訴你一個比空調房還涼爽，而且極為美麗、干凈的地方。那就是瀏陽大光洞的黃潭瀑布。
那兒的水清澈見底，在陽光的照耀下水光拂動。水隨著風蕩漾，霎時間落入堤下，泛著白光。
黃潭瀑布的水是清涼的。涼氣從腳直涼到心中。清泉拍打著雙腳，微風拂過，水更為清爽，仿佛置身于世外桃源一般。
黃潭瀑布出奇的美。清泉一刻不停地拍打著石塊，石塊們也用這一生來享受這輕柔的按摩了呢！碧樹與溪水相映，襯托出了碧樹的綠，溪水的透亮，小溪仿佛是一面明鏡，偶爾被一只粗心的.紅蜻蜓打破。一會兒，鏡子又恢復原樣了。
你還可以去瀑布下游玩。聰明的瀑布還為人們分了“游區”呢！第一區，全是灰色、白色、黑色……大大小小、各式各樣的鵝卵石，仿佛是一片美麗的“卵石地毯”。還可以到瀑布下，淋個天然淋浴哦。第二區，是滑溜溜的、凹凸不平、整塊整塊的石層，雙腳跪地，水流就會把你往前推，只要兩手撐地，就能停下了。第三區可以游泳，清爽、好玩。
聽了這么多，你心動了嗎？心動了就行動吧！
小學四年級寫自然景觀的作文 14
日落，是一段精彩的句子，是一段幸福的時光，是永不褪色的光輝。日落的顏色與眾不同，五彩繽紛的，十分華麗。藍藍的天空沒有一絲點綴，但它藍的燦爛，藍的不可思議，不一會，太陽的休息時間到了，但，太陽還是探出半個頭來，靜靜地看著這個半是天使半是惡魔的城市，就這樣凝視著，默不作聲地看著……
漸漸地，不知是哪陣調皮的'風兒，把幾片調皮搗蛋的云朵吹來了，它們一會兒變成一團棉花糖，把太陽的口水都饞出來了；一會變成一條金色的飛龍，在人間竄來竄去;一會變成白色的太陽眨眨眼睛。這時，天空逐漸變了色，紅、橙、黃、青、紫……天空紅得那么像火焰，甚至還可以看到里面跳動的小火苗；橙得像橙子里的果肉一樣；黃色好似紅色的舞伴，手拉手；紫色的部分散開，就像連衣裙；青色是個可愛的孩子，緊緊拉住紫色的裙角不放；它們緊緊的相依在一起，仿佛永不分離。
時光在流淌，天黑了，世界進入了沉睡中，幾位客人也悄悄的走了……，靜靜的，只能聽到時鐘的滴答聲。
小學四年級寫自然景觀的作文 15
好看的景色，有趣的生活，這就是茶馬古道。
對了，你知道這個景點為什么叫做茶馬古道嗎？因為，古時候，人們都用馬匹運送花茶，為什么不用輪船呢？因為當時乘坐輪船不安全，又沒有車，只能用馬匹輸送物品。
茶馬古道位于云南的麗江拉市，到達麗江后，需再乘車一小時。茶馬古道是由幾座高山形成的一個景點。從遠處看，那兒非常夢幻：早上，會起一層蒙蒙的`薄霧，幾座山峰有高有低，聳立在云霧中；近處看，高聳入云的山峰上，點綴著許多花花草草，在山腳就能聞到花草的芳香，真是美不勝收；傍晚，火紅的斜陽躲在山峰下，把山峰照得紅紅的。
吃花餅，是這里的特色小吃還沒嘗，就聞到一陣濃濃清香。嗯，咬一口，花的芳香和美味立刻在我的舌尖上蔓延開來。當然，這里不僅有花餅，還有花茶呢！了解茶的來之不易真是太重要了啦！
騎馬賞風景，那是再好不過了。騎著健壯的馬兒走啊走……看小樹林，看小池塘……看森林中的一草一木，仿佛回到了原始時代。
這樣美麗的景點，你心動嗎？心動不如行動，快來體驗吧！
小學四年級寫自然景觀的作文 16
我愛那廣闊無邊的天空，我愛迷人的日出，但是我更愛如詩的夕照。
在一片綠草如蔭的草坪上仰望天空。啊，天是那么藍，云是那么白，太陽是那么圓，放出萬道光芒。多么美麗的景色呀！
不好，太陽不見了！哦，原來太陽被一層薄薄的云擋住了，它的光芒給云朵鑲了一道光亮的金邊。再看這兒，云朵連綿起伏，好似一座座山峰，再看這朵云，真像一個正在玩雪橇的小男孩，這些原本平淡無奇的云，在太陽的'照射下變的栩栩如生。
漸漸的，太陽那金燦燦的色彩消失了。太陽像隔著一層淡紅的紗一樣。半晌，那淡紅變深了，出現了一個熟透了的大紅蘋果，光帶著收獲的喜悅從“紅蘋果”里溢了出來，映著旁邊那些“生物”的身影，在天際形成了一幅絕妙的舉世無雙的工筆畫。
當我正欣賞景色時，太陽悄悄地向下溜了一大截。
藍藍的天空被夕陽染成了紅色，宛然將一切喜悅和祝福送給人們。天空暗了下來，太陽只露出了半邊臉，但顏色變得越來越深，宛然一團燃燒的烈火，將世界再次照亮。將最后一抹余輝都獻給人間。
這真是“夕陽無限好”，你說，不是嗎？
小學四年級寫自然景觀的作文 17
紫竹院和別的公園一樣，一年四季都有美麗迷人的景色。
春天，樹木長出了嫩綠的葉子。玉蘭花蓓蕾初綻，榆葉梅也含苞欲放，嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風中輕輕地搖擺。碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。月季花開了，紅的`、白的、粉紅的，真是鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉的花也開了。河里的青蛙不停地叫著，好像在說：“夏天真美啊！夏天真美啊！”
秋天，很多樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來。這時候是采集樹葉標本的好時候。一些鮮花枯了，但菊花卻在陽光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，爭奇斗艷。幾陣風吹過，使人感到身上有些涼意，真是秋高氣爽。
冬天，許多樹上的葉子都枯萎了，梅花卻綻開了花蕾，挺立在大風中。竹子和松柏更蒼翠了。這“歲寒三友”無所畏懼地傲立在風中。大雪過后，樹像是穿上了銀裝。湖面上結了冰，像一面鏡子。
紫竹院一年四季都給我留下了難以忘懷的美好印象。
小學四年級寫自然景觀的作文 18
星期六早上，我和爸爸、媽媽還有弟弟來到郊外。
我看見了湛藍的天空中有連綿起伏的山巒，再往山下看，那草地綠油油的，就像一條綠色的綢帶，四周長滿鮮花，有紅的、黃的、白的`……五顏六色，美麗極了。
小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“小朋友，早上好！”忽然，有一只小猴從我眼前竄過，我還沒看清楚它的面貌，它就由這棵樹上跳到了那可樹上，我想：這肯定是一只調皮的小猴子，不然，它怎么敢自己一個 “猴”出來？；我們來到湖邊，看見了水里的魚兒在自由嬉戲，我想：如果我是一只機靈活潑的魚兒就好了，因為，這樣，我就能在水里自由自在的游泳。
我們來到一個小山谷，剛進去的時候，就聽見遠處傳來瀑布的聲音，我們四處的尋望，突然，弟弟大聲地說道：“就在哪兒！”說著，還用手指指了一下，我們順著他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀！這時候，我想起了李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
啊，大自然真是無奇不有！我愛大自然！
小學四年級寫自然景觀的作文 19
天空被夕陽染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個江面煥然一新，此時此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把美麗的太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數的魚兒在跳躍。
大約6點鐘，美麗的太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，.周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過了一會兒，夕陽那微弱的'光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。
想著想著，眼前的美麗的太陽便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發的紅。慢慢地，美麗的太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。美麗的太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。美麗的太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。美麗的太陽展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
小學四年級寫自然景觀的作文 20
金色的秋天悄悄地溜走了，冬天卻大步走向世界的各個角落。雖然冬天寒風刺骨，但我不怕冬天寒冷，因為我最喜愛。
記得寒假的一天早上，我早早的起床觀察天氣的變化。這時，天上有幾片云，白云中掛著朵朵黑云，陣風過后，云千變萬化，天空灰蒙蒙的，像一個美麗的公主身掛銀白絲帶，飛奔在天空中。還不時揮手向天空中灑下一片片雪花，雪花漫天飛舞，大地成了銀色的世界。
我仔細看看門外，小雪花們有的三三兩兩的在散步；有的聚在一起聊家常；有的張開手臂熱情的擁抱大地；有的邁出輕快的步伐，翩翩起舞。
我走出門伸出雙手，接住了幾朵漂亮的雪花，這些“小美人”穿著一身潔白的裙子，身上的服飾好像是水晶做的，晶瑩透亮，閃閃發光。我看的入了迷，仿佛我像是其中的一員，在空中自由飛翔……
一會兒，大地便穿上了潔白的禮服，樹木讓雪花姑娘掛上了銀白色的燈，在銀燈的'點綴下，各種樹更加閃耀奪目，成了人間仙境。
我愛，她將大地變成一個白色的世界；我愛，她將萬物扮成一個銀裝素裹的季節；一個讓人感到平靜的季節；一個純潔如詩的季節。
小學四年級寫自然景觀的作文 21
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風景每天都是新的。春天，樹發了綠芽，生機盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收獲的季節，碩果累累；冬天，樹脫下衣服，蓄勢待發。我們每天都會欣喜地發現大自然的點滴變化，但是有一些變化卻是我們不想看見的……
文章里常常寫“藍藍的天上飄著幾朵白云”，但是，到了冬天，我們這里很多時候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點。聽媽媽講，小時候，夏天的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”但是，現在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數完了。
這是為什么呢？我想到電視上說的兩個詞：“大氣污染”與“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動時形成的，由于空氣的`不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車尾氣、農墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以后會怎樣呢？
大自然養育了我們，地球哺育了我們，我們要保護環境，使美好永遠在身邊。
小學四年級寫自然景觀的作文 22
我的家鄉在我國最大的淡水湖——鄱陽湖畔。那里物產豐富，風景優美。
鄱陽湖在風平浪靜的時候，就像一面大鏡子，湖旁的青山倒映在湖中就像一群少女在梳妝。打扮。一陣微風吹過水面，鄱陽湖又是另一番景致，在金色陽光的照耀下波光粼粼，碧波蕩漾讓人心曠神怡，沉浸其中。假如湖面刮起大風，幾百里的水面白浪翻滾，風聲水聲響成一片，就像千軍萬馬在戰場上前赴后繼。沖鋒陷陣。如果說奔騰東去的萬里長江是系在祖國母親腰間的金絲帶，鄱陽湖就是綴在金絲帶上的最大的一顆綠寶石。
鄱陽湖有豐富的'水產，它是一座魚蝦的宮殿。有味道鮮美的青魚。鳊魚，有披著鎧甲的龍蝦。螃蟹，還有聞名全國的珠湖銀魚，聽外婆講銀魚在過去是專門進貢皇帝的貢品。每年秋冬季，湖水下去的時候，鄱陽湖就成了一座鬧市，漁民叔叔把魚網收攏的時候，魚兒在網里蹦著跳著拼命地掙扎著。這就是一幅直正的“鯉魚跳龍門”的景象。
冬天來了，鄱陽湖以它溫暖的懷抱和豐美的水草，吸引著數以萬計的天鵝。白鶴等珍稀鳥類來鄱陽湖過冬，這里還有小魚給鳥兒們吃呢!鄱陽湖我美麗的家鄉，讓我終生難忘的地方，歡迎你們來我的家鄉參觀。
小學四年級寫自然景觀的作文 23
圭塘公園位于湖南省長沙市圭塘河畔，那里風景優美、景色迷人，是個休閑的好地方。
圭塘公園緊靠著圭塘河，圭塘河上橫跨著一座座橋，有石頭橋、白色行人橋、高高懸空的橋。其中，最好玩的就數石頭橋了。
說它是座石頭橋，倒不如說它是個石頭堤壩。洶涌的河水從石頭之間的縫隙間奔出，那景色，壯觀極了。你要想走到石頭橋的盡頭，是要有一定的勇氣和膽量的.。如果你鼓起勇氣，走過了它。那么，你就可以看見從高處向下而形成的小瀑布啦！水拍打著石面，泛起無數細小的水花。
公園里有一座圖書館，里面的書可多了！有故事書、漫畫書、科普書、科幻書、小說……一樓都是兒童區，里面有適合幼兒到高中生的書。最特別的是，圖書館里有一家店。它那里有香氣四溢的奶茶，又美味又漂亮的糕點，提神的咖啡，酥脆的餅干……當然，在炎炎夏日里，最受歡迎的是那冰爽的冰淇淋。夏天，在涼爽的圖書館內，看著自己最喜愛的書，再咬上一口口感冰涼的冰淇淋，真是一種享受呢！
圭塘公園里，有無數秘密。早晨，在河邊悄悄綻放的野花；在草里躲著的小動物，在路邊，為城市奉獻的環衛工人……那一些秘密在等著你發現。
小學四年級寫自然景觀的作文 24
星期六，我們一家去美麗的古都西安游玩，順道去爬華山。華山是五岳之首，坐落在陜西省華陰市。聽導游姐姐說：“華山之名是由它的山體而得名。”我們跟著導游來到北峰峰底乘坐索道，隨著索道慢慢上升，我看見兩旁山清水秀。那兒樹木一片金黃，一片淡青，一片翠綠，一片火紅，遠遠望去仿佛是一盒五彩繽紛的`顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下，濺起許多小水花，猶如銀河從天而降，好似青山爺爺的胡須，又長又白，直直生下來。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”，仿佛是水清靈在歌唱，我好像來到了仙境。導游指山頭讓大家猜那兒像什么，大家隨她的手往上看，咦，那兒活脫脫就像兩個手指頭立著，真是太神奇。“那是仙人指路呢!”
這時，我們來到了半山腰，我們從“小屋”中走了出來，跟著導游姐姐一步一步向上爬，我和爸爸爬“天梯”，真是好險呀!只看“天梯”是垂直的，只是在石階兩邊有鐵鏈在保護著。我一會兒攀著鐵鏈，一會手腳并用的向上爬，終于登上的北峰的峰頂，我站在那兒自豪地喊道：“我爬上來了!”我們還游覽了“蒼龍嶺”、“雙魚石”、“華山論劍”等美麗的景點。華山真美、真俊、真險啊!有句話說得好：泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險。
小學四年級寫自然景觀的作文 25
假期，我們一家人乘車去桃花嶺小溪游玩，聽說這里是瀏陽河的發源地的一條小支流，位于瀏陽河沿溪鎮。
桃花嶺小溪蜿蜒盤旋，猶如一條絲帶。看到這美景，我驚嘆道“哇！好美啊！“只見粉紅的桃花掛滿枝頭，倒映在水晶晶的鏡子上。千千萬萬枝桃花，把桃花嶺小溪繪成了一幅畫。桃花樹下有一條彎彎曲曲的小溪，小溪的水很清澈，很平靜。溪面上波光粼粼，還有一層蒙蒙薄霧。
來到溪邊，你可以捧起溪水，撲在臉上。啊！好清爽啊！形狀不一的石頭凌亂地堆在小溪中，有的像拍著翅膀的蝴蝶，有的像蹦跳的兔子，還有的像趴在水中的狗兒……遠處幾座高山在云霧中若隱若現。我正陶醉在美景中，“哇，好大一條魚，姐姐！快來！“弟弟拍著手，蹦了起來。我轉過頭一看，各種各樣的魚在水中游來游去，有火紅的，有金黃的，有雪白的，有灰白的'……魚兒躍出水面，“撲通、撲通”傳來一聲聲響。亮閃閃的粼片折射出耀眼的光芒，桃花嶺顯得更加美了。我和弟弟赤著腳在水中玩得不亦樂乎，笑聲回蕩在桃花嶺小溪上空中。
傍晚，夕陽的余輝照在溪面上，我們雖然疲倦，但是心里充滿了喜悅。
小學四年級寫自然景觀的作文 26
處處有風景：桂林的三水，泰山的雄壯，飛流的瀑布等等。
但無論哪一處風景都比不上那一天我看見的“最美麗的風景”。因為我從那一處風景中看見了白衣天使無私奉獻的特點。
那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果遞給大姨，但大姨的眼神一直飄向別處。我順著大姨的望去，看見了一位白衣天使正在為病人打點滴，整理床單還為病人每過半個小時就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線的`珠子一般一滴一滴的順著那位護士的臉頰滑落下來，但她自始自終都保持著微笑，從未露出厭煩的神情，吐出抱怨的話語。正在我看得入神時，一位病人竟開始嘔吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一個袋，接住了病人的嘔吐物，又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過，從一個床位走到另一個床位，細心的服飾每一位病人。看著這種場面，我不禁想到了一句話“人的是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的投入到無限的為人民的服務中去。”
白衣天使是正是如此，她們盡心盡力的人們卻從未要過任何回報，她們細心地照護病人，體貼病人的情景深深的印在了我的心中，成為了我心中一道最美的風景。
小學四年級寫自然景觀的作文 27
云南省西雙版納有一座美麗的原始森林，這里歷史悠久，風景優美，是個迷人的地方。
從告莊乘車到森林公園需要三十分鐘。一路上你會看到許多有意思的菠蘿燈，和石頭雕刻成的大象！放眼望去，遠處的山都被茂密的樹林覆蓋住了，讓人心曠神怡。
來到森林公園，入口有一副奇特的壁畫，它描繪的是傣族的傳說，十分生動有趣。而且它非常長，足足有一百多米呢！特別讓人印象深刻。
來到半山腰，你會發現一條小溪流。嘩啦啦地流向遠方，在炎熱的白天仿佛帶來了一絲清涼。陽光照射在水中，十分刺眼！像金子散發出的光芒一樣，當地人說這是可以喝的山泉水，十分清甜。如果運氣好，碰到下雨過后，森林上空會出現大大的彩虹。
你一定要去山頂，因為那里有一座許愿橋，據說十分靈驗！許愿橋上掛滿了小鈴鐺。一陣風吹過，橋上就會有叮叮當當的音樂響起。打破了森林的神秘，讓游客們在歡聲笑語中帶著美好的愿望一路向前。
森林公園里有許多的孔雀，這里是金孔雀的故鄉。還有淘氣的'猴子，有的猴子還會直接跳到你手里拿食物。它們都很乖，不會傷害人。森林公園真的太有趣了！
美麗的原始森林公園，你有時間一定要去玩哦。絕對讓你流連忘返！
小學四年級寫自然景觀的作文 28
一年中有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪時的景色。
冬天，大雪紛飛。人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就像天上有誰大將大將地撒著白糖，落到地上，發出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大將地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的`七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我們帶來快樂，也使我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
小學四年級寫自然景觀的作文 29
是誰為我們送來春的消息？是誰為我們吹來了春的氣息？又是s誰為我們譜寫了春的樂章？是她，是她，原來她就是美麗的春姑娘。
春姑娘就像一位畫家，它揮起手中餓畫筆，繪制一幅美麗的畫卷。讓這美麗的圖畫，充滿活力的色彩。
春姑娘輕輕地喚醒了小草。小草就悄悄地從地里探出頭來，它頑皮地抬起頭，睜開它那朦朦朧朧地雙眼好像在說：“是誰將我喚醒？”“是誰為我穿上綠色的衣裳？”原來是春姑娘為我捎來了春天的消息。
春姑娘在花園了舞動著她那美麗的舞姿。使睡夢中的花蕾爭先恐后的'競相開放。迎春花最早開放，它綻放出那金黃色的迷人笑臉。桃花欣然怒放，它綻放出那粉紅色餓花瓣兒。有的全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽賬得馬上要破裂似的。玉蘭花披上了雪白的衣裳，像一位幽雅的侍女一樣，靜靜地守望著春天的消息。它是那樣的潔白，是那樣的安詳。
春姑娘不僅為我們描繪了美麗的詩篇，春也變的五顏六色，光彩照人。春天就在我們身邊，讓我們盡情享受這美好的春光吧！
小學四年級寫自然景觀的作文 30
時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們有的.把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。
你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了。秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……
啊！秋天的景色真美啊！我愛秋天！
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