三年級描寫景色的作文300字（通用55篇）

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其作為作文里的重要分類的寫景作文，寫景作文的景物描寫要寫進人或動物的活動。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的三年級描寫景色的作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　三年級描寫景色的作文 篇1

　　我們最熟悉的地方就是校園了，那有親切的同學(xué)，和藹可親的老師，還有美麗的.風(fēng)景。

　　春天，鳥語花香，操場中小草努力地爬出地面，小草仿佛給操場鋪上了綠毯，為校園增加了幾分生機。操場兩旁的樹，也在春風(fēng)中充滿了生機。

　　夏天，校園一角，同學(xué)們在池塘邊散步。池塘像一面明亮的鏡子，映出了一旁金燦燦的小花。青蛙們也開起了演唱會，最有趣的還是那樹上的知了們，一直“知了，知了”地叫個不停，讓校園變得熱鬧非凡。

　　秋天，同學(xué)們在小樹林中做游戲，發(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的落葉，這時秋風(fēng)乍起，一片片葉子就迎風(fēng)起舞，像一只只可愛的蝴蝶。樹上因為結(jié)滿了美麗的小李子，像一個個小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹上還長著毛絨的毛桃，它們一個比一個大，似乎在比誰強壯，它們像心形，在下面映得通紅。啊，秋天的校園真是果實累累啊！

　　冬天，大樹都落光了葉子，露出了粗壯的“手臂”，寒風(fēng)呼呼地吹來，它們挺起了“臂膀”，為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點雪，校園就別有一番美景了！

　　校園的四季可真美啊！

　　三年級描寫景色的作文 篇2

　　小區(qū)的四季美極了。

　　春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美麗極了！小區(qū)里的樹都長出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來了勃勃生機。

　　夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了！”青蛙蹲在荷葉這個大舞臺上，準備開演唱會，荷葉圓圓的'像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了！微風(fēng)吹來，還有陣陣清香呢！

　　秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊！銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇來了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。

　　冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。

　　小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。

　　三年級描寫景色的作文 篇3

　　我家后面有一個院子。它陪我度過了快樂的時光。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到我的身邊。院子里百花齊放，牽牛花爬上了墻頂，吹著喇叭說：“春天來了，兄弟姐妹們快快醒來。”這時，筍芽兒破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子媽媽溫暖的懷抱，一種紫紅色的花也開了，春天的`庭院，是美麗的。

　　夏伯伯悄無聲息地走來了。桂花樹撐起了一把把綠色的大傘，我在樹下寫作業(yè)，嬉鬧，玩耍，好歡樂，夏天的小草長得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。

　　秋姐姐帶著秋風(fēng)，秋雨走進了庭院，秋天剛來，楓樹的葉子變成紅色了，一陣秋風(fēng)吹過，落下幾片楓葉，像一只只美麗的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂的。

　　冬哥哥邁著沉重的步子來了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的一片，像是給小草帶來了一塊溫暖的被子一陣寒風(fēng)吹過，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。

　　庭院啊！你給我?guī)�來了無限的歡樂。我永遠贊美你！

　　三年級描寫景色的作文 篇4

　　藍藍的天空上，映著幾朵白云。“嬌”陽像羞答答的少女，躲在白紗后面不肯出來，但又像個好奇的孩子，時不時地從白紗后面探出頭來。

　　在天與地的相交處，是一座座潔白的冰山，和天的顏色一樣。天與地相交了，結(jié)合了，分不清他們了。他們?nèi)诘氖悄敲吹暮茫�那么的令人心醉�?/p>

　　起霧了，一陣陣的。冰山的前面，是一座座青山，層層霧氣讓它們披上薄沙。那霧像是奔跑的少女臉上的白紗巾，過去了，又來，過去，又來……

　　山腳下是湖，碧綠的湖水像一面鏡子，倒映著它上面的一切。水是那么清，足以見到水底的一切。湖上的荷葉聚在一起，像浮在水面上的.一塊塊翡翠，若是近看，還可看見荷葉上閃著光亮的水珠，猶如在翠玉上的珍珠、鉆石。

　　林子里彌漫著花兒的芳香，隨處可聽鳥兒的高歌，林中柳暗花明，景色美不勝收，猶如一幅美如瑤池的畫卷。

　　三年級描寫景色的作文 篇5

　　炎熱的夏天從我們身邊悄然離去，美麗的秋姑娘正拖著長長的連衣裙翩翩而來。

　　我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊整齊的排列著梧桐樹和楊樹。它們伸展著巨大的“手臂”，多么像保衛(wèi)草原的哨兵呀！樹枝上的葉子已經(jīng)變黃了，它們依依不舍地從樹媽媽的懷抱里輕輕地，悄悄地落下來，形成了一條天然的`地毯，踩上去還會發(fā)出“沙沙沙”的響聲呢！

　　穿過了鄉(xiāng)間小路，我們又來到了田野上。“哇！”我們不約而同地叫起來。眼前一片片金黃的稻田笑彎了腰。一陣風(fēng)吹過來，那稻田就猶如波浪似的一起一伏，我們仿佛沉睡在金色的海洋里。

　　我們又來到了果園，一陣陣濃濃的香味撲鼻而來，令人陶醉。果樹上那紅彤彤的蘋果啦、黃澄澄的梨子啦、金燦燦的橘子啦……一個個站在樹枝上咧嘴大笑，就猶如一個個頑皮的娃娃，爭著要請我們?nèi)テ穱L它們。農(nóng)民伯伯們正笑瞇瞇地把它們放進自己的竹籃子里呢！

　　我愛著美麗的秋天，愛著豐收的季節(jié)！

　　三年級描寫景色的作文 篇6

　　我們學(xué)校門前有一座公園，公園的名字叫：湖濱公園，這是一座美麗的公園，從大門進去，你會看見一塊巖石，上面刻著四個大字——湖濱公園，告訴你，這四個大字可是大名鼎鼎的孫怡讓先生刻得，巖石后面還有幾棵盛開的桂樹，散發(fā)著香氣。

　　順著小路走進去，你會看見許多枝葉茂盛的樹木，那些樹木就像草原的士兵一樣，筆直地站著，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命。往前走，你會看見一座亭子，走進里面，你會看見許多人在亭子里，亭子里的人，有的'在下棋，有的在看報紙，還有的在休息。

　　亭子外有一棵非常大的榕樹，據(jù)說它已經(jīng)一百多歲了，大榕樹的枝條可長了，從湖濱公園一直伸到虹橋路，真像一個巨人！

　　這就是湖濱公園，那里處處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

　　三年級描寫景色的作文 篇7

　　今天，老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪鈱ふ仪锾斓淖阚E。聽，樹葉在秋風(fēng)中颯颯作響，像竊竊私語，又像在輕輕地歌唱。看，樹上的蘋果綻開紅通通的笑臉，像在歡迎我們到來。

　　在蘋果園里，同學(xué)們紛紛伸出手想摘蘋果。大家看著老師，異口同聲地問：“這果子能摘嗎？”老師說：“可以，你們盡情地摘吧！”

　　小明舉起手，踮起腳尖，抓著蘋果用力一扯，把蘋果摘了下來。一個個鮮紅的`蘋果在樹上你擠我碰，似乎在說：“我最大，我最甜！”

　　小紅和小剛則在一旁撿樹葉。看，小紅撿到了什么？哦，原來是一片黃中泛紅的美麗的楓葉。這時，小剛興奮地跑過來說：“看，我撿到了活化石——銀杏樹樹葉！”

　　那邊，小華和老師也在一起摘蘋果呢！老師托著蘋果，輕輕一扭，一個又大又紅的蘋果就摘下來了。小華個子小，費了好大勁，才摘到一個蘋果呢。

　　我愛秋天，它不但是個豐收的季節(jié)，也是一個開心的季節(jié)。

　　三年級描寫景色的作文 篇8

　　美麗的南湖公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。

　　一進門我就看道許多爭齊斗艷的'花朵，牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔，等等。

　　走著走著，不知不覺，我們就走到了南湖公園的湖邊，往湖面一看，就好像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。

　　我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。

　　南湖公園真是一個我最深刻的一個公園，我下次還想去！

　　三年級描寫景色的作文 篇9

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，裊裊娜娜地來到了果園、田野、大山……一路潑灑斑斕的色彩，溫柔地描繪多彩的圖畫。

　　豐收的果園香氣撲鼻。紅彤彤的是蘋果，好像一個個紅紅的小燈籠，壓彎了樹枝；亮晶晶的是葡萄，好像一顆顆璀璨的寶石，掛在葡萄架上；黃澄澄的是梨，好像一個個金燦燦的葫蘆，在樹上蕩秋千。果農(nóng)們正興高采烈地采摘豐收的.果實呢！

　　遼闊的田野上清香四溢。稻田里，稻谷金燦燦的，像一望無際的金色海洋。看！農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷呢。他們一邊勞動，一邊聊天，興奮時唱上幾句山歌，引得旁邊的一群小鳥也嘰嘰喳喳地合唱起來。不遠處的高粱漲紅了臉，像一簇簇燃燒的火把；棉花白了，一團團的，像天上潔白的云朵。

　　遠處，大山里的楓葉紅了，仿佛一枚枚紅色的郵票，慢悠悠地從樹上飄落下來，又好像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；野花欣然怒放，這里幾朵，那里一簇，散發(fā)出迷人的清香。

　　秋天的景色真美，賞讀秋天，在心的海岸，有花香彌漫。

　　三年級描寫景色的作文 篇10

　　我去過許多景色優(yōu)美的景區(qū)，如美麗的南湖、雄偉壯觀的山海關(guān)，但我最喜歡的還是山葉口景區(qū)。那里的景色如詩如畫，美麗極了！

　　走進景區(qū)，首先進入眼簾的是小橋、流水，而最讓我感興趣的是知識長廊。長廊蜿蜒在碧水之中，長廊的展板上介紹了許多有關(guān)地球的知識。漫步長廊中，我認識了地球的'形狀，了解了地球的結(jié)構(gòu)，還知道了許多地質(zhì)巖層的構(gòu)成，這個長廊真是個知識大長廊啊！

　　順著臺階往上走，樹木越來越多，枝繁葉茂的大樹把我頭頂上的天空都給遮住了！走到半山腰時，我被五彩石吸引住了，這些石頭不僅有多種顏色，還有18億年的歷史，真是奇特！爸爸猜測說：“這里以前可能是一片汪洋大海。”

　　山葉口景區(qū)不僅景色漂亮，還讓我了解了很多知識！我喜歡美麗的山葉口景區(qū)。

　　三年級描寫景色的作文 篇11

　　傍晚，我和媽媽應(yīng)邀去朋友家喝喜酒。朋友家在偏僻的山村，我們的車接近村莊時，直直的鄉(xiāng)村道路向前延伸。道路旁邊是郁郁蔥蔥的竹林，秋風(fēng)吹來，響起竹葉相撞“的嘩嘩”的聲音，從遠處看綠色的波浪似乎在唱歌。竹林山下，清澈見底的小溪輕輕地流向遠方。

　　再往前走，迎面來的是茂密的果園。紅柿的一半就像害羞的女孩藏在枝葉里。叁五組橘子掛在樹枝上，還不熟！還有一個板栗，有一個扭著嘴的頭，似乎很快就會爆炸。旁邊的稻田里，披著綠色外套的稻穗笑著彎腰，到處都是豐收的景象。

　　我們沉浸在這美麗的景色中，不知不覺地到了村子里，看到新民居位于村子的中央。家家戶戶花草成果，可愛的`蝴蝶妖精在花叢中盡情地玩耍。村子的上空煙霧彌漫著，炊煙一縷冉冉升起，氣氛安靜平靜。傳說中的世外桃源來了嗎？這里與喧鬧繁華的城市形成鮮明對比。

　　回來的時候，我們吸著濃厚的土氣，直到那顆星星點亮的燈在我的視線里漸漸遠去......

　　三年級描寫景色的作文 篇12

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

　　我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真是應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)你來到太原，走進迎澤公園，你就會發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們在散步，說個笑話老奶奶們就合不攏嘴。個個老人都是一幅眉開眼笑的樣子。

　　走進離石，來到蓮花池，你就會看見一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的.花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會買紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個害羞的小姑娘，嬌滴滴的；有的像個剛被老師批評過的學(xué)生，垂頭喪氣的；有的像個打了勝仗的將軍，挺胸抬頭；還有的悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時的蓮花池最楚楚動人了！我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山山水水！

　　三年級描寫景色的作文 篇13

　　六月，天氣漸漸變暖了，夏天也就來了。

　　天空瓦藍瓦藍，猶如一幅藍色的畫。幾朵白云飄了過來，它們有的像狂吼的獅子，有的'像正在跳躍的白兔，有的像正在吃草的山羊……它們給藍天增添了一份美麗。小鳥在天上自由自在地飛著。有的在云中飛來飛去，有的停在樹的枝頭，還有的銜著樹枝在樹上搭窩筑巢。

　　樹上，葉子變得越發(fā)翠綠。幾只小猴在樹上蕩來蕩去，像是在玩追逐游戲。

　　草地上，小草長得高高，宛如一條綠色的地毯。小羊在草地上吃草，吃得非常開心。拔地而起的葡萄樹，繞著一棵樹。葡萄樹上，葡萄成熟了，它們圓嘟嘟的，可真可愛！

　　小河清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼。小魚在河里自由自在地跳舞，綠色的舞臺上，青蛙在“呱，呱”地唱歌，真像一場音樂會。

　　夏天可真美，真熱鬧！

　　三年級描寫景色的作文 篇14

　　天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因為秋天是收獲的季節(jié)。

　　秋天來了，天氣漸漸變冷了。動物們都準備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過冬時要準備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺；青蛙加緊時間挖洞，準備舒舒服服睡大覺……

　　秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的'到來。

　　秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！

　　秋天真的是一個豐收而金黃的季節(jié)！我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！

　　三年級描寫景色的作文 篇15

　　今天，媽媽帶我和表弟去公園玩。

　　走著走著我們來到了金魚池，那是我最愛去得地方。遠遠望去，水面上浮著成片得睡蓮。我高興地跑過去，只見小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭，你追我趕，快樂得不得了。我仔細地端詳起睡蓮，只見它那嫩綠得葉子層層疊疊地貼在水面上，像一個個碧綠得小玉盤。不遠處一朵粉紅色得小花從這些小玉盤之間冒出來，挺出水面，在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色得桃形花瓣，好像少女得臉龐，害羞得朝我們微笑。看，一只小青蛙蹲在旁邊得睡蓮葉上，它得顏色和周圍得睡蓮顏色太接近，不仔細就看不見它。它一動不動地等待著食物得到來。忽然一只飛蟲從它得頭上飛過，它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進了嘴里，然后又靜靜地欣賞著周圍得美景。

　　夕陽下，紅得花似彩霞；綠得葉，像翡翠。滿眼得碧綠加上這只可愛得小青蛙，構(gòu)成了一副極美得圖畫。我愛這美麗得睡蓮。

　　三年級描寫景色的作文 篇16

　　來了！來了！春天終于來了！她帶著希望，帶著生機，千里迢迢地來了。給一切都留下了蓬蓬的生機。

　　我愛春風(fēng)。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹醒了熟睡了一冬的大地，從現(xiàn)舊日的光彩。春風(fēng)把青蛙喚醒，把燕子喚回。青蛙“哇哇哇”地叫，就像在喜悅地大聲喊：春天來了！春天來了

　　突然，下起了牛毛般綿綿的貴如油的春雨。她潤醒了小草。小草迫不及待地鉆出了個小腦袋，看看這如詩如畫的'春色。在春風(fēng)中，小草邊享受著光彩奪目的景色，邊茁壯地成長。柳樹貪婪地吮吸著甘甜的雨水，柳樹立刻抽出翠綠的葉子，一條條柳絲隨風(fēng)飄蕩，就像少女長長的秀發(fā)。

　　春天的花兒更美。萬紫千紅的花兒爭先恐后地盛開。最美的要數(shù)桃花了，紅艷欲滴的桃花真好看，有的含苞欲放就像個大方美麗的小姑娘；有的蓓蕾初綻，真像個害羞的小女孩；有的差不多凋零敗落了，就像個滿面皺紋的老婆婆……

　　啊！春天就像美麗的天使，描繪出一幅天下無雙的春景圖。啊！我愛春天，更愛春天美麗的景色。

　　三年級描寫景色的作文 篇17

　　每年放暑假的時候，我都會纏著爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下游玩。

　　剛走進村莊，首先映入眼簾的是高低不等、紅墻綠瓦的平房，村里的小土路彎彎曲曲，伸到每家每戶，只見前面幾個小孩追逐嬉戲，一不小心摔倒了，臉上還綻放著燦爛的笑容。村里的樹又粗又壯，重重疊疊的.枝椏投下斑斑點點的日影。放眼望去，就能隱隱約約看到遠處的山。

　　再往里走就到了“環(huán)山河”，因為這條河環(huán)著山，才得名“環(huán)山河”，我們經(jīng)常在這邊捉魚蝦。這里蟹肥魚壯，每次都會滿載而歸，婦女經(jīng)常到這里來洗衣服，那洗衣服的聲音就像奏起了交響曲，優(yōu)美動聽。

　　我們村里有一個樹林，碗口粗的樹拔地而起，直入云霄，風(fēng)來時，樹葉就沙沙作響。樹木的清香讓人聞著心曠神怡，樹枝上的鳥在悠然自得地玩耍。

　　晚上回到家中做飯，我在下面拉著風(fēng)箱，姥姥在上面翻炒，一會兒，香噴噴的飯菜就做好了。我最喜歡的大盤雞依舊色香味美……

　　雖然村莊沒有城市繁華，但村莊的景色卻讓我流連忘返。

　　三年級描寫景色的作文 篇18

　　秋姑娘來了，它帶著一盒顏料來到了人間。

　　它來到公園，把大筆一揮，公園里便充滿了菊花的香氣。瞧，樹葉金黃金黃的，落在地上，像鋪上了精美的純手工黃地毯。菊花仙子的衣服各式各樣，五顏六色，美麗極了！秋雨過后，這金色的一切愈發(fā)顯得美麗了。小孩子們也來到這里，玩游戲、踩水坑，全身變的臟兮兮的，也不在乎，興奮的都忘記回家了。直到爸爸媽媽來叫他們回家，孩子們這才戀戀不舍的向家走去。

　　它來到果園，把大筆一揮，果園里便是碩果累累。蘋果笑紅了臉，柿子像一個個小火球一樣，橘子像橘色的小燈籠一樣，梨伸了伸它那黃澄澄的身子，你擠我搶，似乎在爭著讓人們摘呢。

　　它來到田地，把大筆一揮，田地便充滿了豐收的味道。高粱舉起燃燒的.火把，玉米露出了黃色的牙，金黃的谷穗，把穗桿都壓彎了，真是一個碩果累累的秋天。

　　秋天一個豐收的季節(jié)，秋天一個成熟的季節(jié)，秋天一個美麗的季節(jié)。

　　三年級描寫景色的作文 篇19

　　秋天來了，我家的小區(qū)變了，小區(qū)里的大樹變得更綠了。

　　秋天來了，木板平臺的雞蛋花樹已變了。我記得春天的時候雞蛋花樹的葉子還是嫩綠嫩綠的，但現(xiàn)在已經(jīng)變成暗綠色的了。它的葉子上有許多黑黑的斑點，真像老爺爺臉上的老人斑！而且樹枝的中間部份也像學(xué)校的雞蛋花樹一樣脫掉了綠色的葉子，只剩下頂部的葉子了。

　　草地也變了，小草有的穿上了白白的圍巾，有的變成了干草，還有的彎這邊彎那邊的'，那些小草還真是有模有樣的呀！不過它永遠都會反彈。草尖尖的，像一個個小小的釘子。

　　還有我家花園里的喇叭花也變了，葉子都變黃了。它的葉子尖，中間有點圓，葉子上黃黃的斑點像老奶奶臉上的雀斑，那些“雀斑”有的圓，有的尖。那飄在地上的枯葉聚在一起像一張長方形的毯子。

　　秋天真像個魔法師。

　　三年級描寫景色的作文 篇20

　　隨著國慶節(jié)的到來，涼爽的秋天也就來了。

　　學(xué)校門前的梧桐樹葉，漸漸變黃、飄零、稀疏，一陣涼風(fēng)吹來，落葉就像一只只美麗的枯葉蝶，在空中翩翩起舞。可這為我們辛勤勞動的清潔工增添了一絲絲煩惱。每到黃昏時分，在樹上筑巢的麻雀在電線上排成一隊一隊，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在告訴其他的鳥兒：“我們是秋天的主人”。是啊，連我們最常看到的小燕子都南遷了。

　　公園里的桂花樹不時飄來一陣陣誘人的清香，卻招來了一些“黑手”。菊花也開放了，有紅的、白的、黃的、紫的.、綠的……它們的模樣也各不相同，有的像一個個小饅頭，有的像蟹爪，美麗極了。

　　田野里，稻谷成熟了，彎下了它們高傲的身軀，披上了黃澄澄的衣服，像鋪了一地的金子。預(yù)示著今年有是一個豐收年。

　　啊，秋天真美啊！

　　三年級描寫景色的作文 篇21

　　秋天是個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)，秋天給我們帶來了很多的樂趣。

　　秋天是美麗的。花園里，菊花盡情綻放，有的潔白無瑕，有的紅潤似火。陣陣花香伴著涼爽的秋風(fēng)，讓人心曠神怡。道路的兩旁，楓樹和銀杏樹早已換下了綠色的夏裝，換上了紅彤彤、金燦燦的秋裝。片片或紅或黃的葉子緩緩飄下，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，輕輕地落在地上。沒過幾天，路面就鋪上了一條毛茸茸的金黃色地毯。

　　秋天是個豐收的季節(jié)。果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的笑臉，亮晶晶的葡萄像珍珠般投射出誘人的色彩……賞心悅目之余，讓人禁不住垂涎三尺。

　　秋天還充滿了樂趣。我和小伙伴們最喜歡秋游了。暖暖的陽光，金黃的草地，悅耳的'鳥鳴，多么美好的場景啊，我們在草地上追逐嬉戲，在田野里盡情奔跑……

　　秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，秋天是個碩果累累的季節(jié)，秋天是個歡樂有趣的季節(jié)。我愛秋天！

　　三年級描寫景色的作文 篇22

　　我不喜歡溫柔的春天，因為它太羞澀；我不喜歡炎熱的夏天，因為它太熱情；我也不喜歡寒冷的冬天，因為它太冷漠；而我卻喜歡碩果累累的秋天，因為它的美景和奉獻精神令我陶醉。

　　農(nóng)民揮灑著汗水開心地在秋天的稻田里收割玉米，辣椒，南瓜等糧食。這些美味可口的食材，都是秋姑娘給予我們的禮物。秋姑娘在稻田里灑下了一片金黃，這是大地的顏色；秋姑娘在楓樹上灑下了一片火紅，這是太陽的顏色；秋姑娘在許多矮枝上灑下了一片潔白，這是白云的顏色。

　　秋天里有金黃的稻田，遠遠望去，閃閃發(fā)光，如同滿地的金子一樣；秋天里有火紅的楓葉，一大片一小片的，處處流露出春天的`氣息來，像一簇簇火苗；秋天里有枯裸了的樹，掉了的葉子成為樹新的肥料，滋潤著樹木，在新的一年里重新煥發(fā)生機。

　　秋天里的每一處景色，都是別具一格的每一處美麗的景色，都令我流連忘返！

　　三年級描寫景色的作文 篇23

　　我喜歡鳥語花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。

　　秋天是紅色的。火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩，仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時早已是一片火紅，紅色無處不在。看著這些楓葉，我常常會想起遠方的親人……

　　秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭先恐后地鉆出了小腦袋，它們好奇地望著這個白色的世界。看到這里，我覺得世界潔白無暇，一塵不染。

　　秋天是藍色的。秋天的天空顯得更高更藍。躺下身來仰望這蔚藍色的天空，頓覺心曠神怡。

　　……

　　秋天的顏色變化無窮，但總讓人感到舒服、寧靜。我愛你，色彩斑斕的秋天。

　　秋風(fēng)仍就不可一世地吹著。靜靜深思在回家的路中……

　　遠方晚霞由淺至深，變得紫紅。與那日的.晚霞默定了。

　　秋天淚水的人性波動至今沒有平息，感動與感悟在脆弱的心中長住，夏日里我看到秋天的淚。

　　三年級描寫景色的作文 篇24

　　太陽光逐漸下山了，給村子抹到了金燦燦的晚霞，村子的老老少少都輕快了起來。

　　看，小河邊這些女性們都各忙各自的，洗菜的，洗床單的繁忙間卻忘不掉相互之間閑談，拉家常。

　　農(nóng)村的小路上，歸巢的小鳥唧唧喳喳地叫著，再再再加上那孩子們的歡笑聲和那一個種小動物傳來的聲響，組成一支動聽農(nóng)村小曲。與落日，晚霞，一起灑在這里散發(fā)出山鄉(xiāng)味的`小路上。

　　原野上，升騰著溫和的晚霞，它照在大家臉部，使大家的笑容更為白里透紅。

　　農(nóng)村的雞都不除外。看，小雞們跟隨母親一起去尋食，只剩余一只大雄雞在地面上走來走去，守著這一溫馨的家。

　　太陽光下山了，蒼穹逐漸暗了出來。池塘，小河邊，又修復(fù)了寧靜。

　　然后，鄉(xiāng)村又展現(xiàn)出另一番風(fēng)景，房頂上又出現(xiàn)了白蒙蒙的煙，每家每戶都飄出香氣撲鼻的菜鄉(xiāng)味，使你直淌口水。

　　啊！多么的漂亮的鄉(xiāng)村黃昏啊！充滿了富有詩意，使大家的生活更為豐富。

　　三年級描寫景色的作文 篇25

　　鄉(xiāng)村的傍晚是美麗的，也是迷人的。

　　田野里是一片誘人的綠色，每根麥桿都擎起了飽滿的麥穗，一陣風(fēng)吹來，好像置身于一片綠色的海洋里，風(fēng)兒裹著麥苗的清香，野花的芳香撲鼻而來。天邊的彩霞，一會兒變成綿羊，一會兒變成駿馬，一會兒變成彩扇。天空中不時飛過不知名的鳥兒，耳邊不時響起一陣風(fēng)聲混雜著鳥兒歡樂的.歌聲。

　　菜園里，金黃的西紅柿花謝了，結(jié)出了大拇指頭似的、綠綠的小西紅柿；黃瓜、豆角努力地向棚架上攀去。到外面走走，會看見幾只啄食的小雞正悠閑地散著步。

　　到了吃飯的時候，撒了一天歡兒的孩子跑回了自己的家，不大一會兒的功夫，家家傳來了飯菜的香味兒，人們把飯菜桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來，不知誰說了句什么，逗的人哈哈大笑，歡聲笑語飄蕩在空中。

　　鄉(xiāng)村晚景是溫馨、獨特的，讓人流連，讓人陶醉。

　　三年級描寫景色的作文 篇26

　　輕輕地，輕輕地，春姑娘的腳步近了，她在大地間邀游，帶給世界無限的生機。

　　帶著芬芳的氣息，春姑娘在花叢間散步。小草欣欣然地伸出幼芽，綠綠的、嫩嫩的'。迎春花穿上了黃色的小裙子，隨著柔和的風(fēng)跳起舞來。櫻花、梨花、桃花，還有許多不知名的小花，它們都競相開放，還讓春姑娘給它們評一評誰最美呢！

　　“喳喳，最美麗的應(yīng)數(shù)迎春花！”喲，原來灰喜鵲都聽見啦！“迎春花是春的使者！”“對，對，春的使者！”哇！許許多多的鳥兒站在樹梢，大聲的“喳喳”著。鳥兒們過冬回來了。它們在樹枝間蹦來跳去，幾只還在天空中盤旋翻飛，好不熱鬧！

　　“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”瞧，這是誰在演奏美妙的音樂呢？呀！原來是歡快的小河呀！優(yōu)美的音韻，像天宮仙樂一樣流了出來。“撲刺，撲刺刺！”瞧，這些魚兒也來為小河伴奏了！它們像一位位舞者，跳著不知名的舞蹈。

　　輕輕地，輕輕地，春姑娘的腳步近了……

　　三年級描寫景色的作文 篇27

　　我雖然生活在繁華的都市里，但是我更向往農(nóng)村快樂樸實的生活，喜歡那鄉(xiāng)間的祥和安寧。

　　春天的鄉(xiāng)村，常常以綠為主，綠色的樹、綠色的草、綠色的菜園子、綠色的禾苗，在一片郁郁蔥蔥的翠綠中偶爾有點或紅或黃或紫的一些不知名的小花兒，就像一大塊綠底繡花的地毯，讓人心曠神怡。

　　夏天的鄉(xiāng)村，充滿和諧，菜園里應(yīng)有盡有的瓜果蔬菜令人欣喜不已，目不暇接。田野里稻谷吐著穗子，迎風(fēng)搖曳。一到晚上，家家把桌子擺在屋坪里悠閑地邊說邊吃，或端著飯碗去串個門，那是一幅多么美好和諧的畫面啊！

　　秋天的`鄉(xiāng)村是忙碌的，田地里一片金黃，人們忙著把稻谷收進倉。園子里的玉米一個個都咧著大嘴等著主人去釆摘。那紅紅的高粱彎下了細長的腰向人們訴說今年的豐收。

　　冬天的鄉(xiāng)村是靜謐的，下雪后到處一片白色，走出去宛如置身仙境，最大的樂趣就是堆雪人，偶爾傳來孩子們清脆的笑聲。

　　多么可愛的鄉(xiāng)村啊！真讓人陶醉，讓人流連忘返！

　　三年級描寫景色的作文 篇28

　　“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”這句詩真是對鄉(xiāng)村不同景色的一個極佳的描寫！

　　像詩句中描寫的一樣，平時的鄉(xiāng)村，的確是“綠遍山原白滿川”。錯落有致的樓閣小院、淙淙流水之中的小橋人家，被青山所環(huán)繞的村莊中，小樓還時不時冒出炊煙。鳥瞰一座鄉(xiāng)村，更是絕妙！我就有過這樣絕妙的體驗：從高空往下俯視，金黃的原野、清澈的流水、層層的梯田……行走在這村莊當(dāng)中，沒有城市那一般的.喧鬧，也沒有原野那一般的豪放，而是鄉(xiāng)村獨有的安靜和質(zhì)樸。

　　如果是秋天，鄉(xiāng)村則更加美麗、更加有趣了。微風(fēng)會送來一陣陣稻谷的清香。金黃色的麥浪在那東南風(fēng)之中此起彼伏，那沉甸甸的稻谷，像是個學(xué)者，在微風(fēng)之中，低著頭，似乎在默想這什么。再看田野上，那些辛勤的農(nóng)民，在這一個豐收的季節(jié)里，頭戴斗笠，揮鐮割稻。再看一看那些拖拉機，在收獲的土地上來回開動，翻起層層麥浪……

　　體驗鄉(xiāng)村生活，真有一種十分幸福的感覺。

　　三年級描寫景色的作文 篇29

　　今天，我去風(fēng)光帶看風(fēng)景．那里的風(fēng)景正是萬物復(fù)蘇，春天來了的感覺。

　　我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴著各種各樣的雕塑和奇石；綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的.是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色......我已經(jīng)聽到了春天的腳步聲．百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來；柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水地面，好象花果山的水簾洞一樣．這時我不禁想起了古人的詩句：

　　＂碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．＂是啊！和殉的春風(fēng)不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海．我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色．吸著春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著．真有說不出的開心呀！

　　湘江風(fēng)光帶的春天太美了，我祝福你越來越美！

　　三年級描寫景色的作文 篇30

　　伴隨著春節(jié)到來的鐘聲，大街上爆竹聲聲，燈火通明。

　　超市門口，貼著一幅幅關(guān)于財源滾滾的對聯(lián)，超市正大門的上方掛著一只只紅彤彤，亮閃閃的燈籠。超市里到處掛滿五顏六色的彩帶，商品寫上促銷，來吸引顧客的眼球。

　　遠處的小樹被人們帶上鮮紅的"發(fā)夾"，披上金色的衣裳。原來人們好讓小樹們安全的度過寒冷的冬天，并且迎接新年的到來。

　　路邊的.花壇里那些鮮艷鮮花綠草擺成各種圖案，擁簇著小樹，好象怕小樹孤獨。

　　夜晚，大街仿佛變成一個個巨大的"舞臺"，一路路燈光變成細細的"舞臺燈"。一陣陣爆竹聲，喇叭聲化成了舞臺上的音樂。一輛輛行駛的車子，成了"舞臺"上的演員！

　　三年級描寫景色的作文 篇31

　　我愛秋天，更愛秋天的校園！

　　十一月，暮秋，冷風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　金色的十一月，操場周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的'樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤嚴冷的地面上。遙眺瞅往，仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉展灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來的孩子，落葉歸到大地媽媽的懷里，甜美地笑著。

　　樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動的火焰。

　　多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！

　　三年級描寫景色的作文 篇32

　　遠方，海天一色，海鷗自由自在的在海上飛翔，泛起的浪花在陽光的照射下，顯的可愛極了。

　　這就是我想象中的大海，沒有憂慮，沒有煩惱，自由的奔放著的浪花使我陷入美妙的幻境中。我可以盡情的享受著自然的樂趣，整個心扉都是明亮的。而不是，一個人，在房間里莫名的感傷，孤獨的哭泣。

　　出生在90年代的孩子，是否都要承受和自己年齡所不符的壓力？我是個獨生子女，害怕孤獨，但它總是陪伴著我。舊時代的思想，還是在這個世界上殘留著。它真的像一團燃燒的烈火，一發(fā)不可收拾地蔓延開來。

　　前幾天，我的臉上洋溢著難得的微笑。被別人說成傻也好，呆也罷。快樂屬于自己，就足夠了。可是，一條無形的.代溝橫在我和父母之間，它雖沒有影子，可是我總是在爸爸媽媽望我的眼睛里發(fā)現(xiàn)。我們都是十幾歲的孩子了，在朋友的建議下，過生日可以找兩個男孩子，光是女孩子多沒意思啊。看著她們真摯的眼光，我就微笑著同意了。

　　三年級描寫景色的作文 篇33

　　去年暑假的第3天，爸爸和我和媽媽報了“沂水兩日游”的旅游團，讓我和媽媽去散散心。

　　第二天，我們坐上了車，路上，我很難受，因為我暈車，但是我的.心情很激動，因為我很想知道沂水是什么樣子，到了站，我認識了導(dǎo)游是劉導(dǎo)，跟著劉導(dǎo)，我們先去了地下六峽谷，里面是一個溶洞，溶洞里面的階梯很滑，走了一半，我們看見了好多黑色的蝙蝠！蝙蝠們發(fā)出了可怕的尖叫，嚇得我都不敢前進，趁著它們不叫的空當(dāng)，我終于走了出去，來到了驚險的冒險島門口，我遲遲不肯進去，因為我很害怕，在媽媽的再三鼓勵下，我進去了。首先，我們進入了攝影臺，只要你過去擺一個動作，再回來，就能看見影子。玩了鏡宮，看了一場小人演出，我們就去坐纜車了，一路上，我看到了松樹，松樹彎著腰，好像跟我們鞠躬，歡迎我們到來呢！

　　接下來，應(yīng)該去領(lǐng)房卡了，領(lǐng)完房卡，我們?nèi)ニ�覺了。

　　第三天，我們?nèi)チ怂畬m，地下熒光湖，漂流……可好玩兒了。

　　三年級描寫景色的作文 篇34

　　安徽的黃山風(fēng)景迷人，是聞名中外的旅游勝地。

　　奇松、怪石、云海、溫泉是黃山的四絕，很多中外游客都前來參觀。

　　四絕當(dāng)中，我最喜歡的是怪石，你看，拇指石正豎著拇指對黃山說：“黃山的風(fēng)景真美啊！”你看，仙桃石好像天上落下來的大桃子，落在大石盤上，有趣極了。你看，不知道是哪位仙人把他的濕靴子放在正好路過的黃山上晾曬。你看……黃山真是千姿百態(tài)啊！

　　黃山的四絕之首是奇松，說來也怪，奇松長在怪石的縫隙中，散發(fā)出勃勃生機。樹根蒼勁挺拔，松針又粗又長。它們有的像展翅欲飛的鳳凰，有的像一把巨大的綠傘，為你遮風(fēng)擋雨，陪你度過快樂的時光。有的像剛剛下山的猛虎，威風(fēng)凜凜。有的像……它們美麗動人。

　　黃山的.溫泉也挺著名的，特別是盛夏的時候，泡一泡溫泉，非常舒服。云海也很美，還閃著金光，就像在天上的“神仙大海”。

　　黃山真美啊！我真喜歡這兒了！

　　三年級描寫景色的作文 篇35

　　今天，陽光明媚，太陽高照。是一個好日子。我們一家三口，速速前往農(nóng)村。不知不覺，我們來到了農(nóng)村下了車。我急急忙忙的跑到巖口上觀賞起風(fēng)景來了。

　　放眼望去，我看到了一片油菜花地，仿佛變成了金黃的地毯，還飄著無比清新的油菜花香，過往的人們聞到這香味都不約而同的贊嘆到：“油菜花可真香呀！”再箱東望去，那里是一片柳樹林，柳樹發(fā)芽了，柳條長長的，細細的，如面條一樣細長，像春姑娘的發(fā)絲一樣。小芽也長出來了，可愛極了。突然一陣微風(fēng)吹過，花兒們翩翩起舞。燕子也千里迢迢的趕回來了，它們有的站立在樹枝上，有的干脆坐在田坎上，還有的在農(nóng)民伯伯頭上飛來飛去。它們興奮地唱著清脆的歌聲。那歌聲如天籟之音一樣動聽。

　　我喜歡春天，因為春天是向往的`季節(jié)，是美麗的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

　　三年級描寫景色的作文 篇36

　　窗外。雨后。晚九點。

　　小汽車車輪碾壓著濕漉漉的柏油路面“呼呼——”而過；機動三輪“突突”的由遠而近，又由近而遠；摩托車“嗡嗡——”粗啞低沉的聲音似乎呈一條直線延伸到遠方；時不時的，夾雜著“滴滴——”的大巴車大貨車嘶鳴，拉長著聲音急匆匆呼嘯而過，消失在這嘈雜的夜……

　　夏的`燥熱會傳染。

　　窗外，車來車往，使此刻些許煩躁的心終不能安靜。不禁想起古人吟誦“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的絕句，一份遠離喧囂，絕無僅有的靜總能在“噔噔噔”清脆的叩門中灑落一地。“雨打梨花深閉門”，這無疑該是雨夜最安靜最美妙的享受。不覺啞然——原來“以動襯靜”也是有章法的吧。不然，此刻的窗外，雨打濕的路面上，怎么如此讓人心緒不寧？

　　三年級描寫景色的作文 篇37

　　窗外的景是車水馬龍、百花盛開，甚至是烏云密布或是晴空萬里。

　　每當(dāng)早上回家的時候，向外面看去總有一位老人在窗外總是喊收廢品、賣油瓶、收廢紙箱之類的，定時定點地喊，即使沒有人，他也總是在賣力地喊。

　　蹬著一個三輪車，上面有舊紙箱、舊衣物，一堆塑料瓶，整個老爺爺總是臟兮兮的身體，頭發(fā)也是毛毛糙糙的，額頭上的皺紋就像蜘蛛絲一樣的布滿了額頭，皮膚黝黑，在清晨的陽光里，身上的補丁也是一堆，頓覺他很可憐。

　　爸爸把他叫了上來，一位快七十的老人爬上了五層樓，氣喘吁吁，他在堆在門外數(shù)著一布袋的塑料病，一個一個的細數(shù)，生怕弄錯了，過了好長時間，他數(shù)完了，把錢數(shù)了數(shù)遞到爸爸手里就走了，他扛著幾布袋的廢品一步一步，顫顫巍巍地下樓了，我站在自家的'窗戶里向外看，那蒼老的身影在微風(fēng)中逐漸消失。

　　窗外的景有時不是很美好，但是足夠看，用一雙眼睛去觀察整個世界，就會發(fā)現(xiàn)不同的事物，不同的美。

　　三年級描寫景色的作文 篇38

　　在我老家的閣樓里，有一扇精致的小窗戶，它可以是我看到窗外四季的變化。

　　春天時，冰霜融化了，白雪也依依不舍的離開了，花草樹木都蘇醒過來了。嫩嫩的綠綠的，在眾人的期盼中慢慢生長著。太陽也變得勤奮了，開始漫長的工作時間越來越長越來越長。似乎不知疲倦一樣。小河也不在停留了，絲毫不拘束自己的身姿，酣暢粼粼的跳起舞來。

　　夏天時，太陽的工作時間有變長了，太陽的精力就像健壯的青年一樣無窮無盡，力量也更強了。夏天時，花草樹木不再像春天那么飄忽不定，似乎隨時會倒下，而是堅固無比，似乎任何狂風(fēng)驟雨都無法阻擋它們成長的腳步。

　　秋天時，窗外透露出一種令人悲傷的.情感，讓人不得不感到惋惜。可窗外的落葉卻別有一番風(fēng)情，像即將死亡的老人一樣放棄了希望。

　　冬天時，那翩翩起舞的雪已經(jīng)帶著喜悅的心情來到人間，可人們似乎不歡迎他，一到冬雪來臨人們便躲起來。

　　我喜愛這扇窗戶它能使我看得更遠。

　　三年級描寫景色的作文 篇39

　　我從未想過，也從不知道，夜是這么的美！放學(xué)時，路燈已開，每天各種作業(yè)就如同咒語一般壓得你喘不過氣來，當(dāng)然沒有心情欣賞月夜。不過，今天卻不同。

　　在朋友家寫作業(yè)，感到天一點一點暗下來，告辭回家。

　　東邊才抹上一筆重重的深藍水彩，西邊還未來得及涂上這顏色，仍有夕陽殘留的點點紅死活不愿褪卻，鍛煉的.老人也陸續(xù)回來了，大家一起說笑，天，正一點點暗下去，黑起來。

　　小攤小販們還沒來得及出來，孩子們也已經(jīng)玩累了。太陽也慢慢地把陣地讓給了月亮，月亮姑娘不好意思地爬上了這舞臺，她害羞得拿云遮住了臉……一切都剛剛好的樣子。終于，天越來越黑，住家戶的燈亮了幾點，在夜幕降臨中，那么美。都快看不到路時，路燈亮了，小攤小販們也出來了，又是另一種夜……可惜，我不喜歡。

　　三年級描寫景色的作文 篇40

　　炎熱的夏天走了，迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。

　　秋姑娘來到了果園，秋姑娘看見人們摘著熟了的小蘋果、梨還有杏子。蘋果笑紅了臉，梨子像黃色的小葫蘆，金燦燦的杏子特別誘人，他們淘氣地聚在一起好像在討論問題。

　　秋姑娘又來到了田野，長出了胡須，農(nóng)民在挖著土豆。秋風(fēng)襲來，吹得玉米沙沙地響，仿佛在說：“農(nóng)民伯伯辛苦了。”莊家地的老農(nóng)正忙著收割玉米。

　　秋姑娘又來到了校園，月季花笑得臉都紅了，火紅的一團花在秋風(fēng)中搖晃著腦袋，特別引人注目，還有一棵棵松樹日日夜夜在保衛(wèi)著我們的'校園。美麗的花白的像雪，粉的像霞，紅的像火，喇叭花吹著歡快的歌曲，秋姑娘認真地聽著這歡快的歌曲。

　　我喜歡碩果累累、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香的秋天。

　　三年級描寫景色的作文 篇41

　　郊外的景色真美啊！

　　這兒的天空真藍，好像一塊巨大的藍色玻璃。天空上還有許多潔白的云朵，它們有時像可愛的小白兔，有時像方方正正的桌子……幾只小鳥有時停在樹枝上盡情的唱歌，有時又回到天空中自由地飛翔。

　　樹林里一片寧靜，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱著歡樂的`歌曲。知了伴隨微風(fēng)，彈奏出響亮而美妙的歌曲。

　　草地上，小草晃動著小小的腦袋，望著新世界。小花們競相開放，有紅色的，有黃色的，有橙色的，一朵朵，一叢叢，一片片，五顏六色，好像正在燃放的五彩焰火。花兒們搖晃著自己美麗的腦袋，蝴蝶蜜蜂都被吸引過來了。它們圍著花兒唱歌、跳舞。一群小白兔蹦蹦跳跳的，好像正在玩什么有趣的游戲。

　　小河里，河水清澈見底。河水一邊散步一邊“嘩啦啦”地唱著美妙的歌曲。一條條魚兒有時自由地游來游去，有時又停下來跟同伴們玩起了游戲。

　　郊外的景色真美啊！

　　三年級描寫景色的作文 篇42

　　朋友，你覺得最美的風(fēng)景是哪兒？也許你會說是紅葉似火的香山，是波瀾壯闊的大海，是水平如鏡的西湖……但我覺得最美的'是雨后的風(fēng)景。

　　我正坐在凳子上寫字，突然，一場小雨說來就來了，“沙沙”地下了起來。雨點乘著風(fēng)，落在樹葉上，“沙沙”作響；落在地上，震起一陣漣漪……鳥兒們嘰嘰喳喳地飛來飛去。“嘰嘰——嘰……仿佛在說：“真糟糕，真糟糕！”

　　過了一會兒，雨停了。雨的使者悄悄地離去了，只有一滴滴雨珠證明它曾來過。小花上滴滿了小水珠；荷葉上，雨珠在上面滾動，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個碧玉盤上滾動；鳥兒也興奮地叫了起來。植物們都喝足了水，個個精神抖擻。推開窗，一陣清新的空氣迎面撲來。大地被洗得一塵不染，萬物也被洗得干干凈凈，連蜘蛛網(wǎng)上也有一些小水珠，遠遠望去，好象一面珠簾，美麗極了！

　　雨，凈化空氣，洗滌萬物，是個大功臣，而雨后的風(fēng)景，也是我所見過的，最美麗的風(fēng)景。

　　三年級描寫景色的作文 篇43

　　天剛剛下了幾場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公笑瞇瞇地出來了，可是一會又下起一場毛毛雨來。

　　正在玩耍的小朋友還是全然不顧地玩了起來。有幾個小朋友在踩著有雨水匯成的小溪，溪水歡樂地跳著唱著流向遠方，不一會兒變成了孩子們的“歡樂世界”。小花小草好像也精神了起來，看著我不由得唱起歌來，我仿佛聽見小花小草也在唱歌“沙沙沙，沙沙沙……”

　　有的小孩在玩水槍，他們各自拿了一支手里的槍，殺呀打呀，一個個叫喊聲在空中回蕩，給正在下雨的'世界里增加了無限生機。

　　一棵棵大樹變黃了，有的葉子落了下來，一片一片有順序地跳起舞來，大地鋪上了一層黃色的地毯。

　　小溪在唱著歌向前流著，他們要流向遠方。小孩子們還在玩，瞧，他們多開心啊！看著我也笑了起來。

　　啊，多么美麗的雨后世界，真像一個畫家畫的風(fēng)景畫，是誰呢？當(dāng)然是大自然了……

　　三年級描寫景色的作文 篇44

　　許多人覺得雨是一種麻煩，因為，下雨了，大家都要撐起沉重的雨傘；穿起厚重的雨衣，行走在濕滑的路面上。但是，我卻喜歡雨，喜歡下雨時的美景。

　　昨天下午，我做著無聊的`考卷。突然，滴答滴答聲傳入我的耳朵，我望向窗外，發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的雨，心想：“太好了，下雨了，終于可以擺脫這炎熱的天氣了。”過了一會兒，雨越下越大，漸漸地，雨變成了霧，籠罩著學(xué)校。遠處的建筑也漸漸變得模糊，只剩下了輪廓。霧慢慢散去，變成了一顆顆晶瑩的水珠，這些水珠落到了樹上，成了樹的裝品；落在了汽車上，成了汽車的清洗劑。

　　放學(xué)了，雨也漸漸消失了。到了操場后，我發(fā)現(xiàn)這時的操場已煥然一新，空氣中還帶有泥土的清香。學(xué)校外的樹上，沾滿了鉆石般的露珠，散發(fā)著微弱的光。

　　我回到了家，這時，耳邊又傳來了美妙的“音樂”——鳥鳴。

　　三年級描寫景色的作文 篇45

　　有人喜愛萬物復(fù)蘇的陽春，有人喜愛激情四射的盛夏，有人喜愛萬里雪飄的寒冬，而我唯獨喜歡如詩如畫的金秋。

　　晴朗秋日的早晨，碧空如洗，白云朵朵，我最愛到家附近的公園散步。高大的銀杏樹排列在小徑兩側(cè)，把整個世界渲染成了金黃色。手掌般的葉子邊長邊落，慢悠悠隨風(fēng)飄下來，給地面鋪上了黃澄澄的地毯，從腳下一直綿延到遠遠的天邊，像一個金子打造的童話王國。

　　花圃里，各色菊花爭奇斗艷、芬芳迷人，有的像可愛的小燈籠，有的像毛茸茸的小雞，有的像團在一起的絲絨球。它們在綠葉的襯托下，綻開燦爛的笑臉，花瓣兒上還綴著清新的露珠。

　　往公園外圍走，秋季的'稻田映入了眼簾，金黃的稻谷散發(fā)著陣陣清香，谷穗彎彎傾訴著豐收的喜悅。旁邊一灣清澈的池水倒映著嫩藍的天空，幾只野鴨在水面上嬉戲，蕩漾開層層波紋。

　　我深深陶醉在眼前的美景中，不知不覺過了很久。秋天是一首歌，它在每一片飄零的落葉上，在每一朵潔白的云彩里，在每一顆飽滿的果實中，只要你細細聆聽，就會捕捉到那最動聽最美妙的旋律。

　　三年級描寫景色的作文 篇46

　　二月之際，春天趁我們不注意，一溜煙兒來到了我們身邊。

　　不知哪個夜里桃花開了，早晨出門，一股淡淡的花香撲鼻而來，我不由自主地向河邊的一片粉紅色桃花走去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯點綴，望著那一棵又一棵的桃花樹，滿眼溫柔。春的氣息彌漫在整個空氣中，令人陶醉。

　　陽臺上的月季含苞欲放，露出粉紅色的花蕊，散發(fā)出淡淡的花香。吊蘭也打起了精神，梅花、菊花，各種花兒綻開了無憂無慮的笑臉。

　　后花園里，迎春花隨處可見，幾只蜜蜂在這朵花上停停，在那朵花上留留。蝴蝶在陽光下翩翩起舞，鳥兒在四處自由徘徊著。

　　柳樹悄悄抽出了嫩芽，柳枝在春風(fēng)里搖來晃去，舞動著自己的柳辮，溫柔地撫摸著腳下枯黃的草根里剛探出的小尖尖，小草像害羞的姑娘半遮面，時隱時現(xiàn)。

　　瞧，電線桿上移動的黑點是什么？哦，是燕子！燕子成群結(jié)隊，滿心喜悅地飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，大地又變得生機勃勃。青蛙、蛇，一切正在冬眠的'動物都聽到了春的呼喚，正投向那可愛又可親的大地母親的懷抱里。

　　春天又到了，我看到了，我聞到了，春天又回來了，春天來了。

　　三年級描寫景色的作文 篇47

　　秋天不像春天那樣百花爭艷，也不像夏天那樣有那么多的小精靈在晚上歌唱，更不像冬天那樣潔白純凈，在我心中秋天是最豐富最美麗的。

　　秋天金黃的稻田里充滿了豐收的喜悅。你看，不遠處有幾位滿臉掛滿笑容的農(nóng)夫開著收割機在收稻子。一位農(nóng)夫說：“田里的稻穗又大又滿，我們都忙得手忙腳亂了。”

　　秋天的果園可真熱鬧呀！紅紅的柿子提著一盞盞燈籠跑到了樹上“呼呼”睡起了大覺；圓圓的西瓜開著碰碰車在地上“嘟嘟”開來開去；最有趣的是橘黃色的橙子，在樹上“哐當(dāng)哐當(dāng)”的自由搖擺的蕩起了秋千。一陣秋風(fēng)吹來，果園里的水果都一起迫不及待喊道：“快點抱我下來吧，我要跟你做朋友。”

　　最難以描述的是秋天的綠色，樹上的葉子有的.綠中泛黃，有綠中泛紅，還有的甚至變成深綠了。隨著涼爽的秋風(fēng)，隨著早晚時間的不同，公園里、校園里、街道旁濃濃淡淡的綠色們也在不斷地舞動著變化著。

　　既豐富又美麗的秋天，帶給農(nóng)夫帶來的禮物是稻谷的豐收，帶給小動物們的是各種美味的水果，帶給我們的卻是接連不斷、多姿多彩的快樂時光。

　　三年級描寫景色的作文 篇48

　　在老家時，每天黃昏時分都能見到晚霞。

　　金燦燦的霞光，猶如一只巨手，漸漸拉開了神秘的帷幕。夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，又反射到湖里，湖水瞬間變成了紅色，像一朵朵美麗的荷花綻放在湖中。夕陽也是變幻無窮，有時像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，有時像一個個火紅的大蘋果……

　　只見那一道簇擁著的.金黃色的霞光，猶如黃河的來源，隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅色，像倒掛下來的白練。真有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之感。

　　大地也在漸漸地“發(fā)黃”，地面一塊比一塊亮。一位白發(fā)蒼蒼的老人摸著金色的頭發(fā)，幸福的享受著美好的晚霞；金色的小狗對著天汪汪直叫，好像發(fā)現(xiàn)了一塊大肉骨；雞蛋變成金蛋，不知翻了多少倍的錢。

　　晚霞的色彩是火紅的。看這里的天空，既像正在燃燒的火焰，又像一位緩緩朝你走來的穿著鮮紅長裙的仙女。

　　夕陽之美，不知牽出了多少人的遐思。目送它一次又一次西墜，許多人不禁發(fā)出了“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。

　　夕陽完全隱入山后了。然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒。

　　三年級描寫景色的作文 篇49

　　日出東方初先照，黃海岸邊魅力城。

　　碧海藍天金沙灘，水運之都邀賓朋。

　　這就是我的家鄉(xiāng)――日照，一個美麗富饒的海濱城市，當(dāng)你們來到這個城市的時候，一定會被這個美麗的海濱城市所吸引。

　　這里環(huán)境非常優(yōu)美，空氣質(zhì)量全國第五。日照有著國家循環(huán)經(jīng)濟試點市、中國優(yōu)秀旅游城市、優(yōu)秀旅游目的地、中國環(huán)保模范城市、國家衛(wèi)生城市和國家園林城市等等稱號，之所以獲得這么多的`榮譽是因為她有著悠久的歷史文化，是一塊旅游、度假、休養(yǎng)的風(fēng)水寶地，而“藍天、碧海、金沙灘”則是日照最光彩奪目的亮點。

　　我喜歡日照的海，每次爸爸媽媽帶我去那兒，我總是玩到很晚不愿離開，海面上波濤不斷地涌來，漾起了一層又一層的浪花，我追逐著浪花快樂的奔跑，媽媽在后面追趕著我，浪花仿佛也被我們的歡樂感染了，不停地和我們嬉戲、玩耍……

　　那金沙灘上的沙質(zhì)細膩綿軟。伸出手抓起一把來，那些調(diào)皮的小沙粒就會手拉著手，從你手中滑落，讓你抓不住他們。有時，小沙粒會跟著風(fēng)兒翩翩起舞；有時，它們又會激動地和大海擁抱。

　　朋友們，“藍天、碧海、金沙灘”在等著你們，還在等什么，我相信你們一定會和我一樣愛上我家鄉(xiāng)的！

　　三年級描寫景色的作文 篇50

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，這里有個有聞名中外的西湖，西湖美景一年四季美不勝收。

　　春天，溫暖的陽光灑遍大地。柳樹梳著嫩綠的長辮子隨風(fēng)舞動，小草換上了綠衣服，桃花笑紅了臉，這景色交相輝映，美極了！夏天，西湖里的荷葉挨挨擠擠，荷葉上的`小水珠滾來滾去，晶瑩閃亮。荷花亭亭玉立，就像小朋友紅撲撲的臉頰多可愛呀！真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，火紅的楓葉層林盡染，湖邊一排排梧桐樹飄下了金黃的葉子，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。冬天，潔白的雪花輕輕地飄下來，整個西湖的樹、房子等都銀裝素裹，那時可以看到西湖奇景：“斷橋殘雪”，冬天的太陽照在橋的陽面，冰雪很快就融化，而陰面因為陽光照不到還是白雪皚皚，這就是“斷橋不斷”的奇景，整個西湖像戴了一頂白帽子。

　　每當(dāng)夕陽下山，西湖對面的寶石山在夕陽滿山晚霞的照映下，如流霞繽紛，熠熠生輝，這就是著名的“寶石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的燈光，燈光像珍珠般灑落在湖面上，倒映著天上閃亮的星星，照亮了我的心。

　　西湖真美啊！我們愛杭州的西湖，我們愛自己的家鄉(xiāng)杭州！

　　三年級描寫景色的作文 篇51

　　西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗的故事，一個美麗的人間仙境。在去年的假期，我跟爸爸媽媽一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。

　　正是因為西湖十分美，所以來游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會有成千上萬的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。

　　我們來到了西湖邊，當(dāng)時還是秋天，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個小島，那里的樹、花、草非常多，從遠處看，像一個五彩的大絨球。

　　蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點點，遠處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無論你在何時來，都會領(lǐng)略到不同的`風(fēng)采。

　　美麗的西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你！

　　三年級描寫景色的作文 篇52

　　杭州是我的家鄉(xiāng)，在那里，有一個世界聞名的西湖。西湖的四季都十分美！

　　春天，西湖邊柳浪聞鶯里柳樹發(fā)芽，那嫩綠的葉子，像一個個頑皮的小朋友探出頭來，好奇地看著外面花花綠綠的世界。

　　夏天烈日炎炎，只見那美麗的荷花開滿了整個西湖，在陽光的照耀下顯得十分的艷麗。一朵朵的'荷花，有的在荷葉上擺動，真的像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞，有的躲躲藏藏，像一個個怕羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。讓我想起唐代詩人楊萬里的千古名句；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　秋天，在中秋節(jié)時，傳說天空有個巨大的碗落進了西湖里，碗口向下，碗底朝上，底上有三個腳，這就是我們現(xiàn)在看見的“三潭印月”。每當(dāng)月圓之時，照在三潭印月上，就能看見三十六個月亮，真神奇呀！

　　傳說西湖有三怪；長橋不長，斷橋不斷，孤山不孤。冬天，雪花飛舞，那皚皚的白雪覆蓋在斷橋上，經(jīng)太陽照射，中間的雪化了，兩邊的雪仍然覆蓋在橋上，遠遠望去，像斷了一樣。“斷橋殘雪”就成了西湖一道獨特的風(fēng)景。

　　西湖真美啊！四季如畫，我愛杭州美麗的西湖！

　　三年級描寫景色的作文 篇53

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》。從古到今，西湖都是詩人筆下的美景之一。今天我們一家便來到西湖，享受著西湖之美。

　　清早天氣晴朗，明媚的太陽照在荷葉上，一湖的荷葉閃閃發(fā)光。那荷花，真美啊！昨天還是花骨朵兒，今天就綻開了笑臉。陽光也好似變成綠色的了，就像小精靈在荷葉上跳躍著。正如詩句所描繪的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，此情此景，真讓人難忘！

　　西湖中間有一個小島，小島兩旁的樹木郁郁蔥蔥，就像一把把大傘為人們遮擋炎熱的太陽。

　　西湖湖畔有許多綠綠的小草跟點點的'小花，仿佛給西湖圍了一條花色的圍巾。西湖邊的道路上鋪著許多鵝卵石，有圓的，有扁的，我光著腳丫一路踩過來，正好給腳底來了個大按摩，十分舒服。

　　到了晚上，明亮的霓虹燈照在湖面上，西湖好似人間仙境。圍觀的人群正在等待音樂噴泉呢。忽然，雄壯的音樂響起了，湖面上的噴泉隨著音樂翩翩起舞。噴泉有時高，有時低，有時還在空中打圈圈，像是七仙女在空中飛舞。

　　夜深了，西湖靜靜地躺在那里，皎潔的月亮照在湖面上，西湖也進入了夢鄉(xiāng)。

　　三年級描寫景色的作文 篇54

　　今天，我們要去衡陽西湖公園游玩，大家唱起歌兒，顯然我們十分高興。

　　站在西湖公園門口，抬頭一看公園門是波浪形的造型，就像船在水上航行蕩起的浪花。上面插著許許多多的五彩繽紛的彩旗，隨風(fēng)飄揚。還有一些不太清楚的字跡——“西湖人民公園”。

　　剛剛進入西湖公園，美麗的花壇就撲入眼簾。有的花兒帶著微笑迎接我們的'到來，有的花苞在沉沉地睡著……看著遠處的塔松像幾位戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地屹立著。

　　我們順著蜿蜒的林蔭小路，來到湖邊。湖上有一個臥佛，寧靜安詳?shù)靥芍�，顯得十分怡然。這片寧靜從哪里來，還不就是像夏明翰那樣的戰(zhàn)士創(chuàng)造的？踏上彩虹橋。向近處看，大陽照在波光粼粼的湖面上，就像灑了一層淡淡的碎金，熠熠生輝。向遠處眺望，平靜的湖面，高聳的樹木，水邊美麗的房子，藍藍的天空，薄薄的霧相繪成一幅“湖天一色”的圖畫。看到這，我仿佛聽見了大自然的聲音。

　　不知不覺中，我們來到了夏明翰廣場。四周樹木圍著夏明翰的頭像，刻畫得栩栩如生，我仿佛聽見了：“吹頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”這首氣勢磅礴的就義詩配上四周的松柏，讓我淚流滿面。

　　之后我們就玩了一會，聽著歌兒，依依不舍地離開了。

　　三年級描寫景色的作文 篇55

　　我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的大樟樹了。

　　春天，樟樹的樹枝上冒出一個個嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛護著，大樟樹就像一個媽媽，把自已的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。

　　夏天，大樟樹的嫩芽已長成了橢園的葉片，把樟樹裝扮成了一把綠色的“大傘”，這把“大雨傘”為我們驅(qū)走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽雨，我真希望能在大樟樹下上課呀!

　　秋天，樹葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當(dāng)“小小理發(fā)師”來幫她清理掉落的'頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”，用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆，送到垃圾場去了。

　　冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰，因為我們聽說白石灰刷在樹上可以防蟲害，再用枯草給樹干穿件“棉背心”防凍。果然，大樟樹也一天比一天精神了。

　　我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹。

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