童話的作文

時間：2025-01-17 12:03:31 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文精選（8篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文精選（8篇）

童話的作文篇1

　　自從那次龜兔賽跑兔子失敗后，兔子很不服氣，它一直在尋找機會打敗烏龜，但卻屢屢失敗。今天，森林運動會舉行，兔子找到了機會。

　　運動會開始，第一輪項目隨機，兔子和烏龜都抽到了仰臥起坐，兔子得意洋洋，心想：“哈仰臥起坐！我贏定了！”仰臥起坐比賽開始了，兔子在一分鐘內(nèi)就輕輕松松地連做了幾十個。可烏龜呢，卻只做了三個都不到，還滿頭大汗，直喘粗氣。兔子見了，心里一時錯雜：“哎呀，這烏龜才做了幾個呢，冠軍非我莫屬！但……萬一別的動物說我利用烏龜有殼起不來、老是倒下的原因得了冠軍該怎么辦呢？”兔子扭頭看烏龜，只見烏龜汗如雨下，一直喘著氣，兔子暗下決心，自言自語：“唉，不管了，去幫助烏龜吧。”兔子翻身起來，去幫助烏龜，在烏龜抬不起來時讓它起來。很快，烏龜比兔子做的還要多。過了一會，仰臥起坐結(jié)束。

　　仰臥起坐結(jié)束后，最最引人注目而且讓人期待的龜兔賽跑重出江湖。起點在小樹下，終點在對面的高山上的大樹下。“嗶-”一聲令下兔子一溜煙跑得沒影，烏龜卻慢慢悠悠的才移動兩米。兔子要跑到山腳下時，烏龜只移動了幾十米，扭過頭發(fā)現(xiàn)烏龜慢的跟蝸牛似的，便以風的'速度跑回去，背上烏龜，跑到山頂離大樹較近的地方放下烏龜，自己又到半山腰去再跑上來，當自己快要到終點時，烏龜已經(jīng)到了，兔子也毫不后悔自己的選擇。于是，比賽結(jié)束后就回家了。

　　第二天早上，結(jié)果頒布下來，烏龜?shù)昧说谝唬米又坏昧说诙＞驮诎l(fā)獎牌與獎杯的時候，烏龜拉著兔子一起接受冠軍。烏龜向大家解釋說：“如果沒有兔子的幫助，我也不會得第一。所以，兔子與我并列第一！”大家歡呼起來。

　　頒獎完后，兔子對烏龜表示感謝：“謝謝你！”“沒事的，大家相處，就應該相互幫助嘛！”從此以后，烏龜與兔子便形影不離，成為了摯友。

童話的作文篇2

　　一天，楠楠正在寫作文，老師要求寫一篇題為《我到達了童話國》的作文，可是——“怎么寫呢？我又沒有去過童話國，老師可真會整人，以后我當了老師，一定讓學生們也去寫這篇文章。”楠楠是個不愛動腦筋的女孩，連3×6這樣簡單的題目，她也要去問人，還說：“這不是遺傳我老媽的嗎，真是的。”她絞盡腦汁也想不出來，最后干脆不寫了：“我的娘啊！怎么寫嗎，不干了，睡覺。”她一賭氣，關(guān)上燈，睡著了。

　　“唔......”楠楠感覺被一陣風吹跑了，閉上眼睛不敢往外看，嘴里還一直“唔唔唔，救命啊！”的叫著，等她覺得安全的'時候，睜開眼睛一看：“媽媽呀！這里是哪里呀！”原來，楠楠被吹到了童話國，這里到處都是一些稀奇古怪的小人和動物，可把楠楠嚇壞了，她拔腿就跑，跑啊，跑啊......總算，她跑到了一個沒有人的大草原，還發(fā)現(xiàn)了——“咦，怎么有一座蘑菇屋？不管啦，這里又不是七個小矮人和白雪公主，進去得了。”說著，她就走了進去，可誰想到，這里面早就有人了，還是她的好朋友蘇莉莉：“楠楠？你怎么來了？”“我不知道，你呢？”“我在家寫作文，困了，睡了一覺，醒來就在這里了。”“哎，我們真是‘同命相連’啊！”楠楠大發(fā)感慨，不過，她們又在這間蘑菇屋里發(fā)現(xiàn)了好多好玩的東西——有“童話屆05696童話劇冠軍杯、龜兔賽跑大賽獎杯、礦工英雄、770、880、童話故事多多0......不會吧，這么多！”“楠楠，你看！每碰一個獎杯都會彈出一篇作文也！”莉莉大喊道。“是嗎？我來看看。”楠楠用手碰了一下《白家露露云游天際》這本書，頓時，彈出了一篇童話故事：

　　我是白家露露，常常仰望天空，想讓白云變出無數(shù)的裙子、零食、童話故事書。一天，我找到了小矮人，問：“你們天天挖金礦，知道土地公公在哪里嗎？”小矮人說：“他今天要去天上，心情好，還送了我們一朵白云呢，可惜我們沒有時間，送你好了。”“真的嗎？太好了！”白家露露拿著云......

　　“真有意思呀！不愧是童話國的童話！”莉莉大發(fā)感慨。“莉莉，你看......”“對，我有靈感了！楠楠，我們趕緊回去！”剎那間，她們一下子醒來了，原來她們是在做夢呀。

童話的作文篇3

　　在一個大雪紛飛的夜晚，一個白嘟嘟的雪人在一棵樹下靜靜地站著。雪人聽到不遠處的一座房子里，小孩子們在說些什么，“哥哥，明天就是圣誕節(jié)了，你說圣誕老人會送我們什么禮物呢？我最想讓我們堆的雪人送我們禮物……，”妹妹笑咯咯地說。

　　圣誕節(jié)的前夜，冬天的一場大雪讓大自然銀裝素裹變得格外漂亮，漫天飛舞的雪讓小孩子們度過了快樂的一天天，滑雪、打雪仗、堆雪人，更重要的是小朋友創(chuàng)造了一個會思考的雪人，因為孩子們給他安上了鼻子、眼睛、嘴巴和手，還有耳朵……

　　暮色蒼茫，天漸漸地黑了，孩子們早早地鉆進暖和的被窩，期待著明天的禮物和驚喜。“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”突然，雪人聽到了天空中飄來了動聽悅耳的鈴聲，抬頭看到九只馴鹿拉著雪橇的老人，借著皎潔明亮的月光，雪人看到了一位穿著紅袍，戴著紅帽的白胡子老爺爺——圣誕老人。

　　雪人掩飾不住內(nèi)心的喜悅，他嘗試著張開了嘴巴發(fā)出來聲音：“圣誕老爺爺，等一等，好嗎？”圣誕老人低頭一看，原來樹下的一個雪人在叫他，圣誕老人問雪人：“你需要什么禮物和幫助嗎？”雪人激動地說：“圣誕老爺爺，您能幫我在圣誕節(jié)送禮物給我的小主人們嗎？他們白天創(chuàng)造了我，我想要感謝他們。”

　　圣誕老人和藹可親地摸著雪人的頭說：“雪寶，懂得感恩是你高貴的品質(zhì)。我將滿足你的愿望！另外我也送你一些溫暖的禮物，因為明天就是圣誕節(jié)了。”說完，圣誕老人從他身后的包袱里拿出了漂亮的帽子、圍巾、手套送給了雪人，并且放了一個禮物在在雪人的手里。“雪寶，祝你好運！”雪人還沒來得及說感謝，圣誕老人乘著雪橇已經(jīng)飛上了天空，向更遠的'地方飛去了……

　　圣誕老人快要消失了，雪人傷心極了……雪寶的傷心讓雪花感受到了，雪花們瞬間讓圣誕老人飛過的路線變成了一顆愛心。在月光如鏡的空氣里數(shù)以萬計的愛心飛舞著，溫暖著寒氣襲人的冬夜。

　　早晨，一縷陽光撒在了雪人的身上，不遠處他聽到了熟悉的聲音：“哇！太棒了！哥哥，你看，雪人送我們禮物了，雪人送我們禮物了……

童話的作文篇4

　　從前有一把湯勺和一個盤子，它們都待在一家廚具店里，開開心心地生活著。

　　一天，一位女人走進了這家店，買走了他們，從此，它們就和睦相處，盡心盡力的為女主人工作。突然有一天，湯勺和盤子都瞧不起對方了，于是湯勺說：“如果沒了我，你的身上永遠是冰的，不可能有暖和的感覺！”盤子很不服氣地說：“如果沒有我，你身子里那些暖和的湯早就涼了，沒有東西來裝才不好呢！”這時，在一邊一聲不吭的鍋終于說話了：“你們每個人都有自己的優(yōu)點，主人買你們就是因為只有你們倆在一起，才能讓小主人喝上熱乎乎的`湯。”鍋一本正經(jīng)地說。可這一連串的話讓湯勺和盤子一點也沒聽進去，只是顧著吵來吵去，到最后，大家都生氣了。湯勺說：“今晚我們誰也不幫誰，看看誰的功勞最大。”到了晚上，主人來吃飯了，她拿起湯勺盛了點湯，可一盛，湯全都漏了出來，主人無可奈何，只得把湯倒進盤子里喝。吃飽喝足，主人回到房間休息，湯勺不好意思地說：“唉，原來你的功勞比我的大呀。”“之前鍋說的原來是真的。”盤子十分慚愧地說。從此，它們的功勞就在一處用，為主人的湯很專心得盛出、裝進。

　　同學們，聽了這個故事你們懂了一個什么道理？只有大家在一起合作，才可以做好一件事。

童話的作文篇5

　　在一個遙遠的森林里，沒有一只鳥兒會唱歌。直到有一天，森林里來了一只很會唱歌的云雀。于是大家都想拜云雀為師，向它學習唱歌，云雀爽快地答應了。

　　學歌的日子一天天過去了，云雀老師想測試自己的學生們是否學會了唱歌的本領(lǐng)，因此云雀老師舉辦了一個小小的考試。云雀老師老師說：“小烏鴉，你先上來表演吧。”小烏鴉聽到后，紅著一張臉，扭扭捏捏地走上臺唱起歌來，唱著唱著，小烏鴉卻唱跑了調(diào)，臺下的`觀眾哈哈大笑起來。就在這時，小烏鴉的臉更紅了，它默默地念叨著：“糟了，在這么多的觀眾的面前竟然唱跑了調(diào)，真沒面子！”接著，云雀老師又說到：“大家不要笑小烏鴉了，再給它一次機會，好嗎？”小烏鴉見臺下觀眾們都沒有反應，便生氣地說：“什么嗎！我不唱了，在這么多觀眾面前唱跑了調(diào)，太丟臉了！”說完，小烏鴉氣沖沖地走開了。

　　云雀老師問道：“有誰要第二個上來唱歌嗎？”說完，小黃鶯自告奮勇地舉起手來說：“老師，老師，我要第二個上來唱歌！”云雀老師點點頭答應了。小黃鶯唱起歌來，結(jié)果也唱跑了調(diào)，但它還是在堅持唱著歌。接著，小百靈、小喜鵲、小八哥唱的歌都十分悅耳動聽。鳥兒們都為它們的歌聲鼓起了熱烈的掌聲。

　　后來，小烏鴉放棄了學唱歌。在這個充滿歡歌笑語的森林里，唯獨只有小烏鴉不會唱歌。

童話的作文篇6

　　啄木鳥的森林超市

　　從前有一只啄木鳥，它想開一家森林超市，可是建到哪兒呢？它想了想，決定建到海邊，那里景色優(yōu)美，很適合建超市。

　　于是啄木鳥找來幫手，搬來木頭，開始“叮叮當當”地建超市啦。

　　就這樣，一個月過去，超市終于建好了。紅色的屋頂，藍色的窗戶，漂亮極了。

　　一天夜里，下雨了。雨下得很大，海水一點一點地上漲，漸漸的，把超市淹沒了。

　　啄木鳥的`超市沒啦，它只好重新建造一個。這一次，它建在了一座高高的山上，超市有10層樓那么高。可是，又是一天晚上，一陣狂風刮過，把超市刮倒了。可憐的啄木鳥只好再次建造一個超市。

　　這回它學聰明啦，建到了森林的一片空地上，那里有花有草，非常漂亮。這次足足建了兩個月，粉色的屋頂，黃色的墻壁，藍色的架子，許多小動物都來買東西。人人都說這兒美得像一幅畫，啄木鳥看到這一幕開心地笑了。

　　生活中難免會經(jīng)過一些困難，但要相信總會雨過天晴，一定會有好事發(fā)生的。

童話的作文篇7

　　小螞蟻剛剛起床，它跳下床去，拉開窗簾，打開窗戶。一邊呼吸新鮮空氣，一邊朝著路旁的大樹發(fā)呆。突然，一只老鼠飛快地走過大街，小螞蟻心里想:“好想做其它動物啊！”盡管到了中午，它還在想這件事。

　　過了一會兒，小螞蟻餓極了，于是出去找吃的，無意間從草叢中挖出一個魔杖。魔杖很舊，說話也會停頓：“我可以…把你…變成其它小動…物的一個，三天…之后來找…我吧！”小螞蟻興奮地一蹦三丈高，說：“太好了！大后天見。”

　　小螞蟻跑回家去，情不自禁地拍手叫好，可是想到了一個問題：選什么小動物來變呢？它想：“老鼠雖然走路快，但是不受人類喜愛，趕上滅鼠隊就更完了；烏龜雖然有自衛(wèi)的盔甲和人類的保護，但是逃跑還是太慢。大象？”它頓了一會兒，便又搖起頭來，“大象身材笨重，會把這個舒適的花園弄散架的.；小雞倒是不錯…”它剛剛決定變小雞，但馬上又皺起了眉頭，”小雞吃蟲子，我一看那蠕動著透明的蟲子，恐怕要倒味口三天了。”想來想去，還不如踏踏實實地做個螞蟻。

　　三天以后，它來到魔杖的草叢，對魔杖說：“我不想變成其它小動物了。”魔杖說:“真的…你真…的…不要了？”小螞蟻說：“真的，我覺得做螞蟻還是有很多優(yōu)點的，比如我們很勤勞，我們很團結(jié)等等，我為身為螞蟻而感到驕傲。”說完，就走了。魔杖目送著小螞蟻，漸漸地，它想起了小仙女對它說的話，滿臉羞愧，小仙女曾說：“你千萬別用我的法力，來讓別人變身。因為每個人都有優(yōu)點，也都是獨一無二的。”

　　魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。

童話的作文篇8

　　“哈欠——”啄木鳥醫(yī)生剛剛起床，伸了伸翅膀，晃了晃腦袋。他心里想：肚子有一點餓了呢！啊！天這么亮了，該上班了。只聽見“撲棱”一聲，啄木鳥醫(yī)生便一下子沒了影兒。

　　“哈啰！早上好！”啄木鳥熱情地打招呼，“你是新來的嗎？”只見那個穿綠色制服的人連理也不理他。他忘了，人類是聽不懂鳥兒的語言。啄木鳥落到了一棵名貴的紅豆杉上，那一張又尖又鋒利的長嘴“嗒嗒嗒”向著樹上的小孔上瘋狂地啄，腦袋晃上晃下，使勁地在尋找那些專門破壞樹木的害蟲。不一會兒，一只又肥又大的蟲子被他啄出來了。蟲子拼命扭動著身子，想逃脫這張又尖又長的嘴。可是，不管蟲子怎樣想辦法，都逃脫不了他的嘴巴。他“咕嘟”一聲，把蟲子給咽進了肚子里。

　　他舔了舔嘴，正想再吃一只的時候，樹突然劇烈抖動了起來，“救命呀！地震啦！好暈呀！”啄木鳥被迫跳起了舞。在抖動的瞬間，啄木鳥飛了起來。在空中往下一看，他驚呆了。他看到的.根本不是地震，而是……他氣得根本說不出話來：“是他？是他！”綠制服，手中竟多了一把斧頭。啄木鳥在空中拍打著翅膀，使勁地大喊：“你瘋啦？快停下來！”可那個人根本不聽他的，只管使勁地砍著樹木，“咣！咣！”幾下子，紅豆杉倒下了。“你！你怎么可以這樣！你知不知道，你砍的是國家一級保護的樹種，他是活化石！”啄木鳥心中的怒火快要噴出來了。但那個人卻無動于衷，好像根本就沒有聽他在說話。他直沖下來，停在了穿制服的那個人肩上，使勁地啄穿綠制服那又細又長的“木頭”腦袋，并拼命地說：“這段木頭里一定有蟲，有貪婪蟲，有金錢蟲，有貪心蟲，有破壞樹木蟲……我——我一定要治治他的病。”

　　穿制服的“木頭”抱著疼痛的腦袋，趕緊往山下跑，一邊跑一邊說：“你放過我吧！我以后再也不破壞森林里的樹木了。我回家拿一些樹種來種植，以彌補我犯下的錯誤，并且做了一個牌子告誡人類，保護樹木，人人有責。”啄木鳥看到這種情景，會心地笑了。

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