童話的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　是誰，用它那動(dòng)聽委婉的歌聲快樂了大自然的生物們；又是誰，用它那不堪一擊的身子，搭建了一個(gè)個(gè)寬敞舒適的家。ofcourse！那就是我——蟋蟀先生！

　　當(dāng)要蓋房子之前，首先要做的就是挑地兒。一塊風(fēng)水寶地就是你房子好壞的基礎(chǔ)。所以，這一門可容不得馬虎：首先，排水優(yōu)良是基本，其次，要有溫暖的陽光。最最重要的一點(diǎn)：隱蔽。這些條件缺一不可，否則蓋好的房子絕對(duì)不會(huì)讓你稱心如意。我開始地毯式搜捕。終于，在三天三夜的不眠不休的'尋找之后，我選擇在草叢中間兒落腳。

　　現(xiàn)在，是偉大而神圣的時(shí)刻——我們要開始蓋房子了！一想我的家有多精致，簡直像一個(gè)木偶安上發(fā)條，汽車裝上馬達(dá)，我就像被澆灌了汽油，斗志昂揚(yáng)！一會(huì)兒的熟悉后，我開始全神貫注的工作。我用前足扒土，再用鉗子搬掉較大的土塊，接著用后足踏地，用后退上的鋸將泥土往后推，傾斜地鋪開。就這么一個(gè)動(dòng)作，我已經(jīng)記不清做了多少次，直到1天后，房子的基本工作已經(jīng)完成。

　　我開始布置里屋。我搬來光滑的鵝卵石當(dāng)床，拾來柔軟的葉子當(dāng)被子，還用樹枝搭了個(gè)衣柜呢。

　　屋子的內(nèi)部也完工了。余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，這個(gè)洞可以隨著天氣的變化與身體的增高而加深加闊。

　　現(xiàn)在，只要天氣晴朗，你依舊能看見我從洞里不斷地拋出泥土，那是我在給房子繼續(xù)加工呢！

童話的作文 篇2

　　白兔媽媽自從生下兩只小兔后，越發(fā)渴望有個(gè)大房子。于是，她來到山下，打算打個(gè)小木屋。

　　牛伯伯看到白兔媽媽在建房，好心地勸她說：“小兔媽媽，筑道圍墻吧，有了圍墻，大灰狼就進(jìn)不來了。”

　　白兔媽媽說：“沒事，等房子搭好再說吧！”

　　很快，房子搭好了，白兔媽媽開心極了，她打算開墾一片菜地，種胡蘿卜。牛伯伯再次來勸她。可是白兔媽媽不聽，便無奈地走了。

　　不久，菜園里的胡蘿卜長出來了，嫩綠的葉子在陽光的照耀下，可愛極了。白兔媽媽很高興，帶著小兔在院子里玩耍 除草，把筑圍墻的'事拋到九霄云外去了。

　　有一天，一只大灰狼闖進(jìn)家里，把兩只小兔寶寶偷走了。她趕快向牛伯伯求救，歷盡千辛萬苦，終于把兩只小兔寶寶救了回來。這時(shí)，白兔媽媽想起牛伯伯的話，后悔極了。于是，她馬上筑了道圍墻。

　　從此，她和兩只小兔寶寶過上了幸福美好的生活。

童話的作文 篇3

　　周六早上，小松鼠的媽媽又叫小松鼠去摘松果。小松鼠聽了，很不耐煩地說：“不要不要，我要去睡覺。”說完，小松鼠頭一扭便往房間走去。媽媽心想：小松鼠這么懶可不行。

　　有一天，吃過早飯，媽媽讓小松鼠洗碗，小松鼠把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，媽媽只好自己去洗。洗完碗，媽媽提上籃子準(zhǔn)備去買菜，小松鼠看見媽媽要走，立刻沖上去，一下子抱住媽媽的大腿，說：“媽媽不要走，我不敢一個(gè)人在家。”

　　媽媽說：“那你要去嗎？”

　　小松鼠猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧，我不要一個(gè)人在家，我要陪媽媽一起去。”

　　小松鼠挽著媽媽的手，去了小狐貍媽媽的超市。

　　小松鼠說：“哇，這個(gè)超市好大呀！”

　　小狐貍媽媽說：“小松鼠你好，松鼠媽媽你好，歡迎你們光臨！”

　　小松鼠問小狐貍媽媽：“甜心阿姨，小狐貍呢？我想找她玩玩。”

　　原來小狐貍媽媽叫甜心，她很溫柔，小狐貍跟她媽媽一樣溫柔可愛，所以小松鼠很喜歡小狐貍。

　　小狐貍媽媽回答：“她在家里準(zhǔn)備做午餐呢，如果做好了，還要給我送過來。”

　　小松鼠聽了小狐貍媽媽的話，想到自己平時(shí)在家大事做不來，小事又不做，便紅著臉，垂下了頭。

　　買好菜，小松鼠跟著媽媽又去了刺猬媽媽的洗衣房，準(zhǔn)備收回衣服。刺猬媽媽叫愉悅，因?yàn)樗龥]有不開心的時(shí)候，每天都快快樂樂的。

　　“愉悅阿姨，小刺猬去哪里了？在家嗎？我想找他玩玩。”小松鼠問。

　　愉悅阿姨說：“她在家里忙著呢，收拾衣服、做飯煮菜、掃地拖地……都是他做的。”

　　小松鼠很不相信愉悅阿姨說的.話，纏著媽媽來到小刺猬家。進(jìn)門一看，小刺猬家的地板干凈得像一面鏡子。小松鼠的臉又紅了。心想：算了，我去找熊小小和熊大大玩吧，他們兄弟倆可懶了。

　　“媽媽，”小松鼠摟住媽媽的腰間，“我要去找熊大大他們玩，好不好？”

　　“好，”媽媽回答。

　　小松鼠獨(dú)自來到熊大大家，“大大，小小！”小松鼠高聲道，“我們出去玩吧。”

　　“小松鼠，”大大，小小回應(yīng)道，“不，我們要在家洗碗。”

　　“可是我不會(huì)呀！”小松鼠不好意思地說。

　　“沒事，我們教你。”熊大大很有耐心地說。

　　熊大大拉起小松鼠，把碗筷收拾到洗碗池里，擠上幾滴洗潔精，泡泡滿天飛著，像天空飄著的朵朵白云，碗寶寶好像正對(duì)著他們笑呢！不一會(huì)，他們一起把碗洗得干干凈凈。

　　小松鼠第一次學(xué)會(huì)做家務(wù)，感到很開心。他心想：今后我也要幫媽媽做家務(wù)，做媽媽的小助手。想到這里，臉上露出了燦爛的笑容……

童話的作文 篇4

　　放假啦，我興奮地跑到小區(qū)里的草坪上，找了一根長木棍在地上畫畫。我正畫得起勁時(shí)，地面上忽然傳來一個(gè)細(xì)小的聲音：“哎喲，你弄疼我啦！”

　　我嚇了一跳，緊張地四處張望著，想找到聲音的發(fā)源地，可怎么也找不到，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，那個(gè)聲音又嘀咕起來：“好啦好啦，別找啦！我就在你旁邊呢，看見了嗎？我是小草。”

　　我低下頭，一棵小草正在輕輕搖擺著，好像在向我招手，看見我把視線放過來，她笑了笑，自我介紹道：“你好，我叫芊芊。好久沒有看到小朋友了，今天總算看到了。”

　　她正說著，忽然，傳來“呼——呼——”的聲音，緊接著就是一陣風(fēng)，雖然風(fēng)不算特別大，但我還是擔(dān)心地看見小草芊芊有些站不穩(wěn)了，左搖右晃地，我在風(fēng)中輕輕地問：“哎，芊芊，你這么嬌小瘦弱，這風(fēng)不會(huì)把你吹倒嗎？你要小心點(diǎn)啊！”

　　“謝謝你啦。其實(shí)不用擔(dān)心我的。”芊芊調(diào)皮的聲音從風(fēng)里傳來，“不信，你就看看吧！”

　　這么大的風(fēng)，芊芊那么小，這……怎么能躲得過呢？我對(duì)芊芊的話有點(diǎn)質(zhì)疑，但我還是乖乖地閉上嘴巴，靜靜地看著芊芊怎么“防護(hù)”風(fēng)的`“攻擊”。

　　只見芊芊先是輕輕彎下腰，“嗖——”華麗麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過了風(fēng)的第一波“攻擊”。風(fēng)好像對(duì)自己的失敗有些不甘心，加大了風(fēng)力，兩只“風(fēng)”眼惡狠狠地盯著芊芊。芊芊小聲地和我說：“今天的風(fēng)有點(diǎn)大，本來我還打算把我的‘必殺技’壓軸好好地耍一下呢，現(xiàn)在看來只好提前出場啦！”說著，芊芊就“啪”一下不見了蹤影，我仔仔細(xì)細(xì)地看了看，嘿！這小草真厲害！她居然趴到地下躲過了風(fēng)的“大型攻擊波”！我都看呆了!不過，風(fēng)的眼神兒不太好，他東瞅瞅，西瞧瞧，硬是沒發(fā)現(xiàn)就在眼皮底下的芊芊。風(fēng)遺憾地嘆了一口氣，灰溜溜地走了。

　　“看見了吧！”擊退風(fēng)的小草芊芊得意地看著我，“我們小草早就習(xí)慣風(fēng)他們的攻擊了，這種事情簡直是小菜一碟。”

　　“芊芊，哦，不，是所有的小草，你們的生命力真是太頑強(qiáng)，太頑強(qiáng)了。”

　　風(fēng)雨散去的陽光下，我不由自主地感嘆道，“在那么惡劣的環(huán)境下還能茁壯成長，正如《賦得古原草送別》中說的一樣——‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’！”

童話的作文 篇5

　　一天，湯姆和杰瑞約定去游泳，來到游泳池，它們一頭跳進(jìn)水里，游了起來。游了一會(huì)兒，湯姆起了黑心，把杰瑞壓到了水里。杰瑞喝了三口水才掙脫了湯姆的爪子，生氣地回家了。

　　第二天，湯姆對(duì)杰瑞說：“明天八點(diǎn)去游泳。”于是，第三天，杰瑞叫來了好朋友狗一起去。狗去晚了，又開始欺負(fù)杰瑞。杰瑞很生氣，于是，拿了根棍子游到湯姆背后，打了湯姆一頓。湯姆沉到了水里。杰瑞又舍不得了，讓狗把湯姆救上來。狗救起了湯姆，杰瑞給湯姆做了人工呼吸，湯姆醒了過來。

　　從此，湯姆再也不欺負(fù)杰瑞了，他倆成了好朋友。

童話的作文 篇6

　　在一片大海里，住著一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂地生活著。

　　有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說，一邊回想剛才的滋味。可沒過幾天，鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對(duì)它說：“鯨魚兄弟，你這樣可不行啊！

　　你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫(yī)生，它的醫(yī)術(shù)可高明啦！”鯨魚還沒說謝謝，就痛苦地捂著肚子向東游去。

　　大約游了五十千米，海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結(jié)果一陣熱浪迎面撲來，鯨魚趕緊向東游去。

　　鯨魚游啊游，它看到一面金光閃閃的牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚瞇著眼睛，終于看清牌匾上的.字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問：“貴賓，怎么了？”“我也不知道吞了什么東西，消化不了，肚子很難受啊。”魷魚大師拿來機(jī)器，對(duì)著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經(jīng)被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。

　　你放心，我可是獲得名醫(yī)證書的，絕對(duì)能治好你的病！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西，全是人類創(chuàng)造的垃圾啊。手術(shù)后魷魚大師給鯨魚進(jìn)行了縫合，并給它幾顆紅藥丸，說：“這是珍貴的藥品，對(duì)你有幫助。”

　　鯨魚接過紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。

童話的作文 篇7

　　在森林里，有一只游手好閑的狐貍，他好吃懶做，又貪心不足，經(jīng)常占別人的便宜，總想過著不勞而獲的生活，因此，大家都特別討厭他。

　　一天，貓媽媽讓小貓給年邁的奶奶送一擔(dān)魚去。不料卻鬼使神差遇上了這只背著手閑逛的狐貍，狐貍看到魚，口水都流下來了。小貓心想：這下可要倒霉了。但她眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想到媽媽說過：“事到臨頭不可怕，腦子靈活不吃虧”，嗯，我的想個(gè)辦法。她腦筋一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇的對(duì)狐貍說：“您好，狐貍先生，在這兒遇上您，真是太巧了!我正準(zhǔn)備把這些魚燒好了給您送去。紅燒魚的味道，那可美極了。”說到這兒，她故意舔舔嘴唇瞅了瞅狐貍：“既然在這兒遇到您了，那我就不麻煩了，您自己拿去燒吧。”狐貍正想著怎么騙到魚呢，聽小貓這么一說，口水又流了下來：“是嗎?可愛的小貓，你真好!那就別耽擱了，還是你去燒吧，燒好再送給我!”狐貍一點(diǎn)兒也沒有懷疑。他望著小貓的背影，高興地大喊：“紅燒!要紅燒的!!”呵呵，聰明狡猾的狐貍，所以也有犯傻的時(shí)候。至于他最后有沒有吃到紅燒魚，那結(jié)果就不用我告訴你們了吧!

　　第二天，狐貍失望的坐在地上，垂著頭一邊曬太陽一邊在想著鬼點(diǎn)子。他已經(jīng)兩天沒吃東西了。這時(shí)，從一家窗口隱約傳來了一些聲響，原來正在播放電視劇《濟(jì)公》。濟(jì)公?狐貍心一動(dòng)，嗯，好濟(jì)公，俺何不來裝裝濟(jì)公模樣，輕輕巧巧的`騙一些錢來花花?(這時(shí)，在他面前仿佛已經(jīng)有成堆白花花銀子了)。說干就干，狐貍找來一頂破帽子，把自己的衣服也剪了好幾個(gè)洞，再打上補(bǔ)丁，然后，把人家扔掉的破蒲扇撿了來，插在腰后，最后，又忍痛把鞋子扔了，光腳丫子走路。干完這一切，他得意的大喊：“我是濟(jì)公!我是濟(jì)公!”

　　現(xiàn)在，狐貍要施行他的計(jì)劃了。他拿起蒲扇，搖了搖，閉上眼，一副飄飄欲仙的樣子。他走啊走，來到小動(dòng)物們的住地。“濟(jì)公來了，濟(jì)公下凡了!”他一路上大呼小叫，把動(dòng)物們?nèi)�都引出來看熱鬧。狐貍剛要賣弄自己，不料，尾巴卻露了出來。“呀!濟(jì)公怎么有條尾巴，而且還是狐貍尾巴?”小猴大叫起來。狐貍剛將尾巴藏起來，可不小心又把耳朵露了出來，“喲，濟(jì)公怎么有對(duì)狐貍耳朵?”旁邊的小兔又大叫起來，狐貍忙把耳朵蓋住，可慌亂中抓了小熊一把，“啊，濟(jì)公怎么有狐貍的長爪子?”這么一來，狐貍的臉便完全露了出來，“啊!是狐貍，臭狐貍，死狐貍，來騙我們，沒門!”大家生氣極了，紛紛把手上的東西向狐貍砸去，狐貍夾著尾巴拼命地逃開了!

　　狐貍垂頭喪氣地回到了他那又矮又小的窩里。新衣服沒了，鞋子沒了，他看看自己一身破爛樣子，嘆了口氣，只好去討飯了。但他也只是得到人們的白眼和唾罵……

　　這只狐貍終于餓死在一條小河旁，或許在他臨死前他才明白到底錯(cuò)在哪里，但已經(jīng)太晚了……

童話的作文 篇8

　　在很久以前，有一個(gè)國度里的國王，他十分喜愛駿馬。有一天，他發(fā)動(dòng)宮里的許多大臣，叫他們?nèi)�尋找一位杰出的畫師，無論付出多少代價(jià)，他都在所不惜。大臣們接到命令后，立即行動(dòng)起來，終于，在全國范圍內(nèi)找到了一位畫師。

　　這位畫師來到了宮殿里，國王讓他畫一幅駿馬圖。這可難為了畫師，因?yàn)樗麖膩頉]有畫過馬，這也不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但又不能拒絕，只好勉強(qiáng)的答應(yīng)了下來。

　　轉(zhuǎn)眼一年過去了。一天，國王在騎馬去打獵的時(shí)候，忽然想起了這件事。咦！那個(gè)畫家怎么還不把畫送過來呢？于是，他立刻派人把那個(gè)畫家叫過來。那個(gè)畫家很鎮(zhèn)定的在國王面前“刷刷刷”的幾下，不一會(huì)兒，就把一只在沙場上奔跑的馬兒給畫了出來，畫得惟妙惟肖，簡直驚呆了，似乎要從畫里跑出來了。國王和大臣們眼睛都瞪得圓溜溜的，目瞪口呆了。齊聲的贊嘆畫師的高超技巧。這個(gè)時(shí)候，國王納悶了，他責(zé)怪畫師：“你這么快就畫好了，為什么要我等一年呢？”“尊敬的國王，請(qǐng)您看這……”說著，畫師打開他的隨身行囊，里面都是駿馬的.各種姿態(tài)的草圖，有好幾千張呢！“哦。”國王恍然大悟了，也就不再說什么了。從此，國王把這個(gè)畫師留在了宮里，好好的栽培他，這個(gè)畫師也很用心的學(xué)習(xí)。

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