童話的作文匯總（8篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
小鳥咚咚剛從國外留學歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來。
他飛呀飛呀，看見了前面的山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥，咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的`樹木被人類砍光了。什么，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。
小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。
童話的作文 篇2
在生機勃勃的大森林里，生活著許多無憂無慮的小動物，其中有一只活潑可愛的小豬叫呼呼，它做事總是偷懶。
有一天，媽媽有事要出門，再三叮囑他說:“媽媽在往水缸里儲水，等水滿了你一定要把水龍頭給關好，否則水會漫出來，流得到處都是的，知道了嗎？”“沒問題，保證完成任務！”呼呼爽快地說。媽媽拿上包，穿好鞋子，打開家門，離開了家。
呼呼目不轉睛看著媽媽，直到媽媽走遠了。他便上蹦下跳地高喊著:“自由了！”他望了水龍頭一眼，自言自語地說:“我可懶得關上水龍頭，媽媽那些話肯定是嚇我的，家里才不會水漫金山呢！”于是他蹦蹦跳跳地去找好朋友玩了。可是家中卻糟糕了，水沒過了椅子、臉盆……地毯、毛巾全部都濕透了。水像一條小蛇，從門縫流向草地，再流向小河。
媽媽回家了，發現家里一片狼藉，氣的頭發都豎起來了，眼睛和眉毛都擠成一塊兒了，她怒氣沖沖地找到正和好朋友玩的不亦樂乎的呼呼。媽媽把呼呼帶回家問:“這是怎么回事？”呼呼紅著臉說不出話來。媽媽語重心長的對呼呼說:“呼呼，做事不能偷懶，這樣后果是很嚴重的。”呼呼點點頭，開始和媽媽一起打掃房間。他們蓋上水蓋，擰緊水龍頭，把水撈到大水桶和水缸里，再把地毯、毛巾拿出去曬干，接著，用干的毛巾、毯子把椅子、地板擦干。然后媽媽就和呼呼一起吃了一頓可口的`晚餐。
從此，呼呼再也沒有偷懶過，大家都夸他是個勤勞的好孩子。
童話的作文 篇3
很久很久以前，有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困，買不起金銀珠寶，住在一個非常破舊的木房子里，在破爛不堪的房子前還有一個很陳舊的臉盆。
有一天，漁夫來到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次網，一無所獲。漁夫不甘心就這樣回去，于是撒了第二次網，依然一無所獲。漁夫心里想：看來今天的運氣不太好，我再撒一次，就不再撒了吧。于是漁夫再一次撒了網，接著將網慢慢地拉了上來。但是這一次，漁夫卻捕到了一只小金魚。小金魚哀求地對漁夫說：“求您放了我吧！我可以為你做任何事情。”漁夫聽了小金魚的話，就把小金魚放了。
漁夫兩手空空地回到了家。老婦見到，連忙罵道：“你怎么回事？一條魚也沒有捕到，沒有魚，就等著肚子吧！”漁夫對老婦說：“我捕到了一條小金魚，它說只要我放了它，它就可以答應我任何事。”老婦更是生氣了，指著漁夫的鼻子，罵道：“你這個豬腦子，我們家的臉盆那么舊，還不去要個新的。”漁夫來到海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦想要一個新的臉盆。”金魚從海里探出頭，對漁夫說：“漁夫回去吧，你會看到一個嶄新的臉盆。”漁夫回到了家中，果然，門前的臉盆變成了一個美麗的臉盆。老婦又罵道：“你這個大笨蛋，快去，跟它說，我要當女王。”
漁夫又一次來到了海邊，對大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的那個潑婦要做女王呀！”金魚對漁夫說：“回去吧，你會發現潑婦變成了女王的。”漁夫回到了家中，映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡，坐在里面的是一位美麗的女王，沒錯，那就是老婦。過了許多天，老婦又對漁夫說：“我不要做女王了，你去告訴它，我要做海上的.女霸王。”
漁夫又一次來到了海邊，說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦要做海上的女霸王。”這次金魚并沒有回應，漁夫回到了家，但是他們的小木屋又回來了，在門前的還是那個破舊的臉盆，原來因為老婦的貪婪，他們又回到了原來的生活。
這個故事告訴了我：人不能太得寸進尺。在我們的日常生活中，也要做到適可而止，不能太貪心，否則會成為一無所有的人。
童話的作文 篇4
從前，在一個大富人家的書房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天，忽然來了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說：“鉛筆盒，我覺得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓教訓他，免得他目中無人。”
過了一會兒，尺子又對卷筆刀說出了類似的話。
鉛筆盒終于忍不住開口對卷筆刀說：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進肚子里，你可以嗎？”
“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因為我能把粗的`鉛筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰，爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們評評理。
鉛筆說：“你們各有各的長處，雖然作用不同，卻誰也離不開誰，大家相互合作才能發揮出應有的作用呀！”
聽了這話，他倆的臉紅得就像一個大蘋果。尺子呢，不知什么時候鉆進了書本，不敢再吭一聲。
從此，鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。
童話的作文 篇5
晚上，天空一片黑暗，但也正是這片黑暗，使得美麗的月亮異常明亮。月亮身旁鑲嵌著一顆顆如同鉆石一般美麗的星星，好像在對我眨眼睛。
月亮像一位溫柔的母親牽著她那調皮的孩子——星星，一起在浩瀚無際的'宇宙中走著，走著。
月亮還像一位美麗的嫦娥，而星星像一只雪白的玉兔，跟著嫦娥一起開心的玩耍。
月亮還像一位勇敢的衛士，而星星是他忠實的坐騎與月亮一起南征北戰，保衛地球。
月亮更像一個精美的盤子，邊上點綴著一顆顆美麗的星星……
看著明亮的月亮，我仿佛自己變成了一輪明月，突然我發現了一只老虎追趕著一只兔子，我心急如焚，用自己微弱的光為兔子照亮前面的路，兔子左躲右閃，終于擺脫了老虎的追擊，；老虎追不到兔子便想吃我，我被追到海邊，它看見我倒映在水里的影子，立刻撲到海里，哇，老虎非但沒有吃到我，反而被咸咸的海水淹死了。
夜晚，我來到一所高中宿舍旁，看到一位高中生還在夜讀，突然，停電了，他說：“天啊，我該怎么背書啊！”我用月光照在他的書上，“對呀，我可以在月光下背書呀！”他說罷便在我灑下月光下的地方背起書來……
過了好久，我才發現我不是月亮，我是在看月亮呢！
童話的作文 篇6
一個大晴天早上，漁夫在他家面前大海上捕魚，突然間，一條金魚上了網，迂夫就用手拿起金魚，金魚就說：“老爺爺求你放了我吧！你有什么愿望，我都能滿足你，漁夫什么都沒要就把著條金魚放了，回去后，漁夫就把抓金魚事情告訴了給他妻子聽，妻子聽了，就叫漁夫去找那條金魚，去到大海邊，漁夫叫金魚給一個新大盆子，金魚就說：老爺爺你很快就會有新大盆子。
他妻子又想要一間漂亮木屋子，又叫漁夫找金魚要，去到大海邊，漁夫又叫金魚要一間漂亮木屋子，金魚又給了他們漂亮木屋子。
貪心妻子有了一間漂亮木屋子，還想做女王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫就說：“我妻子要做一個女王，金魚又給了他妻子做女王。
最后，他妻子還想做海中女霸王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫叫金魚出來，然后，等了很久，金魚都沒有出來，于是，漁夫就回去了，回去以后，結果，新盆子變舊了，漂亮木屋子變成了以前那樣子，女王也沒有做了，他得妻子現在才知道自己做錯了。
童話的作文 篇7
品德老師正在給我們上課，我聽著聽著就不知道怎么回事，聽到一個小精靈在說：我帶你去一個好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師的批評．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來到了一個富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說這是DARK星球，只見這里的人都只會爬不會走，可是這里的`東西應有盡有，我隨意的在我的夢幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應該學習的，我感覺到幸福極了。
可是同時我也發現我的雙腿正漸漸的退化，我幾乎不能站立，我只有雙手撐地地也爬了起來，這時我有點想我的媽媽，我的老師和我的同學，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說：哈哈我又成功的摧毀了一個人，我要把整個地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進了一個籠子里，我后悔極了。這時我的腦袋感覺到了一下疼，我一抬頭看見我的品德老師正在瞪我呢。原來是一個小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺到老師是那樣的親切，同學是那樣的可愛，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
童話的作文 篇8
一個晴朗的夜晚，月球對地球說:"地球哥哥，我真羨慕你有著龐大的身軀和那哺育萬物的資源。你的身上住滿了人類，到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞。哪像我，唉!只有一片荒蕪和凄涼。有的時候，好不容易來了幾個‘外地客人’，可是沒多久就走了，我又孤獨了。”月亮苦著臉，說著說著，眼淚便不由自主地流了下來。
地球見了連忙安慰說："月球妹妹，你別難過了，其實我也不是像你說的那樣十全十美。人類在我的身上干了許多壞事。他們把我身上的樹木全都砍伐掉，毀壞了覆蓋我的山林。他們還建立起許多化工廠，排放有毒的氣體，使空氣受到污染，還讓保護我不受紫外線的臭氧層破了一個大洞。更可惡的是，他們還把生活垃圾倒進小河里，使原來清澈的河水變得臭氣熏天。現在，我已經是遍體鱗傷了！唉——”說著說著，地球搖搖頭，也難過起來。
月球聽了，大吃一驚，忙問：“真的嗎？中國的長江和黃河也是這樣嗎？”
地球嘆了一口氣，說：“別提了。長江和黃河歷來是中國的.驕傲，可是近些年來，由于人類的亂砍濫伐，長江常發洪水。黃河的上游，因為缺少防護林，泥沙嚴重流失，下游的泥沙沉積太多，河床年年增高，已經超過了兩岸的地面，成為了名副其實的"天河”。
月球聽完，輕聲說道："真想不到，你也有這么多煩惱，唉！”
教師評語：作者以童話的形式，以擬人的手法，寫出了我們人類保護環境的重要性和必要性。中心十分明確。
【童話的作文】相關文章：
讓童話不在是童話作文02-03
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話的作文08-21
童話的作文08-15
童話作文02-05
童話的作文（經典）10-03
【經典】童話的作文08-07
童話的作文08-16
【經典】童話作文08-16