實(shí)用的童話的作文[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有小蜜蜂、螞蟻等很多很多的小動(dòng)物。

　　有一天，小蜜蜂寫了一封信，它把信拿到郵局，讓郵局的叔叔把信交給螞蟻。幾天后，小螞蟻收到了這封信。

　　信中裝的是一片樹葉，綠油油的葉子非常好看，可美中不足的是葉子上面有三個(gè)小洞，螞蟻感到很奇怪。

　　為了弄明白葉子上的`三個(gè)小，螞蟻便叫來(lái)自己的兄弟姐妹們一起來(lái)研究這片葉子。大家七嘴八，有的螞蟻說(shuō)：“蜜蜂家出事了�！庇械奈浵佌f(shuō)“蜜蜂生孩子了……”它們正說(shuō)著說(shuō)著，蜜蜂打來(lái)了電話，蜜蜂在電話急切地說(shuō)：“不好了，我家的樹上長(zhǎng)滿了小蟲，你們快來(lái)幫忙消滅這些小蟲吧�！甭�(tīng)了蜜蜂的話，螞蟻明白了，原來(lái)葉子上的三個(gè)小洞是被小蟲啃下的痕跡。螞蟻們立刻沖出家門，往蜜蜂家跑去。

　　螞蟻們來(lái)到了蜜蜂的家的樹下，看見(jiàn)了樹葉上的小青蟲，螞蟻們高興地說(shuō)“我們可以飽口福了”，不一會(huì)兒，螞蟻們把小青蟲都吃完了。小蜜蜂非常感謝螞蟻，螞蟻對(duì)蜜蜂說(shuō)：“多虧你打了電話，否則我們也不知道這里有這么多的小青蟲，我們也就吃不上這美餐了啊�！�

　　從此，小蜜蜂與螞蟻成了非常好的朋友，它們過(guò)著快樂(lè)的生活。

童話的作文 篇2

　　我悠悠忽忽的漫步在雜草叢生的草地上，心卻以飄散在九霄云外……

　　在城市的一個(gè)昏暗的、不起眼的角落里，生長(zhǎng)著一大片茂盛的花草。我就在這些兄弟姐妹之間，漫無(wú)目的的張望:身邊開(kāi)著一叢叢迎春花，她的花瓣是蛋黃色的，花蕊是粉紅色的，她開(kāi)得那么嬌艷，散發(fā)生命的氣息；空中一只只優(yōu)雅的蝴蝶點(diǎn)綴著這奇妙的世界；遠(yuǎn)處，一條清澈的小溪中，游蕩著自由自在的魚兒……這不是繁華的城市，卻有著田園般的魅力。我生活在這么一個(gè)美好的世界、安靜的世界，作為這個(gè)世界的一員，我感到異常的自豪。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，當(dāng)我準(zhǔn)備閉上雙眼時(shí)，一位戴著一頂小紅帽的女孩映入我的眼簾，我想：這應(yīng)該就是童話中的小紅帽吧！欣喜之余，我想到了《小紅帽》的最后結(jié)局，便沮喪起來(lái)，我一定要阻止她！我大聲叫著，她轉(zhuǎn)過(guò)身，詫異的張望。我有一次喊叫，她向我走過(guò)來(lái)，我告訴她事實(shí)，她非常感謝我，就一蹦一跳的回家了。我終于知道，童話原來(lái)也有真善美的一面。

　　這時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，凍得我瑟瑟發(fā)抖，妹妹提議說(shuō)：“不如我們抱在一起取暖吧！”伙伴們紛紛點(diǎn)頭稱贊。我們便緊緊圍聚在一起，我的身上仿佛有暖流在徘徊……團(tuán)結(jié)的`力量多么偉大！

　　不久后，寒風(fēng)停止了呼嘯，太陽(yáng)公公露出了他和藹可親的笑臉。我癡望著天空，時(shí)間在一分一秒的流逝，流逝。不知不覺(jué)已是黃昏之后，我感覺(jué)到了時(shí)間的珍惜，每一分每一秒都令人珍惜。

　　夕陽(yáng)露出了她那嫵媚的臉頰，紅鳩鳥的歌聲把我的心從遙遠(yuǎn)的天際喚回來(lái)。太陽(yáng)落山了。這一天，我再一次沉思……

童話的作文 篇3

　　青蛙和蛤蟆是一對(duì)很要好的朋友，青蛙的生日快到了，蛤蟆想送什么好呢？送花太俗氣，送卡片沒(méi)有創(chuàng)意，送眼鏡和拖鞋呢，唉！不行不行。干脆親自做一件衣服送給它。

　　于是 蛤蟆精心挑選了一匹布，回到家里就動(dòng)手做了起來(lái)。它剪了又剪，裁了又裁，熬了半宿終于把衣服做好了。它看了看，總覺(jué)得這衣服有些不對(duì)勁，仔細(xì)一看，呀！原來(lái)袖子做得太瘦小，連自己的手也伸不進(jìn)去，這可怎么辦呀！它想了又想，干脆把袖子剪了，做個(gè)背心送給它吧！

　　于是，它拿起剪刀咔嚓、咔嚓，兩剪把袖子剪下來(lái)，心想這下可以了吧�？墒蔷驮谒�剪袖子的時(shí)候，一不小心把胸口剪破了，這可怎么辦！蛤蟆急得直撓頭，背心也沒(méi)做成，還能改成什么呢？它看了看衣服，說(shuō)：我看也只能改做一塊方巾了。

　　青蛙生日那天，蛤蟆很不好意思地拿出自己的禮物支支吾吾地對(duì)青蛙說(shuō)：“我……我本來(lái)想做一件衣服送給你的，可是……可是袖子太瘦小又改成了背心，就在我剪袖子的時(shí)候一不小心把胸口剪破了，最后只好做了一塊方巾送給你了，祝你生日快樂(lè)�！�

　　青蛙接過(guò)禮物感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)禮物我太喜歡了，對(duì)我來(lái)說(shuō)太珍貴了。謝謝你�！备蝮∷偷腵禮物是真摯的禮物，因?yàn)樗�包含了朋友之間真誠(chéng)的友誼。

童話的作文 篇4

　　可是有一天，童話爺爺去公園散步，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)孩子對(duì)他爸爸說(shuō)：爸爸爸爸，給我買童話爺爺?shù)臅�吧�？墒前职謪s說(shuō)：什么童話爺爺，童話世界本來(lái)就不存在！

　　童話爺爺聽(tīng)了這個(gè)孩子爸爸的話后，陷入了思索中。他以前寫童話故事時(shí)總是對(duì)他寫的故事深信不疑，所以才能寫出栩栩如生的`童話來(lái)，現(xiàn)在有人說(shuō)童話世界不存在，連童話爺爺也開(kāi)始懷疑了。他懷疑童話世界存存在，懷疑自己寫的故事存不存在，甚至懷疑自己存不存在

　　從這以后，童話爺爺再也寫不出好的童話了，因?yàn)樗�一寫字就懷疑自己寫的故事是不是真的存在，就寫不下去了�?/p>

　　童話爺爺寫不出童話這件事漸漸被人們知道了，人們都說(shuō)童話爺爺是個(gè)騙子，并不能永遠(yuǎn)寫出童話來(lái)。小孩子也不再纏著父母請(qǐng)求他們買童話爺爺?shù)耐�話書了，孩子們寧愿買玩具。

　　童話爺爺悲傷極了，他努力讓自己快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樗�認(rèn)為自己寫不出童話是因?yàn)樽约翰粔蚩鞓?lè)。但是沒(méi)有用，童話爺爺逐漸被人們淡忘了。

　　這一天，童話爺爺再次來(lái)到自己第一次懷疑童話的公園里來(lái)，當(dāng)他走到河邊時(shí)，他看到一個(gè)小女孩在玩芭比娃娃。他突然有一種想和她說(shuō)話的感覺(jué)，她走近女孩，卻忽然發(fā)現(xiàn)小女孩眼睛是瞎的。童話爺爺問(wèn)道：小姑娘，你一個(gè)人在河邊玩耍，難道不怕有危險(xiǎn)嗎？

　　小女孩聽(tīng)到有人在和她說(shuō)話，而且聽(tīng)聲音是位爺爺，就回答道：是的爺爺，我是有點(diǎn)害怕，但是有我的芭比娃娃陪著我，有好心的陌生人幫助我，我就一點(diǎn)也不害怕了。接著小女孩又問(wèn)：爺爺你是誰(shuí)？童話爺爺很慚愧地說(shuō)：我我曾經(jīng)是童話爺爺，但現(xiàn)在不是了

童話的作文 篇5

　　一天，我的爸爸正在看電腦，我就在那客廳里走過(guò)來(lái)、走過(guò)去的。突然，電腦不亮了。我一看，就急忙喊道：“停電了！”我們出去一瞧，呵，原來(lái)是一只老鼠啃壞了電線，使整座樓都停電了。他見(jiàn)我們來(lái)了，便說(shuō)：“噢，對(duì)不起。不過(guò)，你只要給我一些糧食，我就找電力維修工人來(lái)！”于是我跑到農(nóng)民那兒，說(shuō)：“農(nóng)民，你能給我一些小麥嗎？那樣的話，我把小麥給老鼠，他就給我找來(lái)電力維修工人，整座樓就會(huì)有電了！”

　　農(nóng)民卻說(shuō)：“哎呀，我又沒(méi)有小麥?zhǔn)崭顧C(jī)，只能用刀割下來(lái)。我這把刀又不好使。要不你給我去磨一磨這把刀吧，磨鋒利之后，我就給你砍一些小麥！”

　　我又去找到磨刀的.，說(shuō)：“你能給我磨磨這把刀嗎？給了農(nóng)民刀，他就給我小麥，我把小麥給老鼠，他就給我找來(lái)電力維修工人，好整座樓都有電！”

　　磨刀的卻說(shuō)：“得有水才能磨刀，去小河那兒，弄一些水來(lái)，我這沒(méi)水了！”

　　我又跑到了小河那兒，說(shuō)：“你能給我灌一桶水嗎，我把水給磨刀的，他給我磨好刀，就把刀給農(nóng)民，給了農(nóng)民刀，他就給我小麥，我把小麥給老鼠，他就給我找來(lái)電力維修工人初中，好整座樓都有電！”

　　“你去我的源頭看看，那是一個(gè)泉。最近有東西堵住啦！所以不出水了，你直接去那灌吧！”

　　到了那兒，果不其然一塊磚頭給把它弄堵了。我把磚頭搬開(kāi)，然后接了滿滿一桶水，到了磨刀的那兒，磨好刀便給了農(nóng)民，農(nóng)民給我割了一些麥子。我把麥子給了老鼠，原來(lái)老鼠早就請(qǐng)來(lái)維修工人修好啦，那只老鼠說(shuō)了聲謝謝就走了。我家也就有電啦

童話的作文 篇6

　　“出……去！”語(yǔ)文老師已經(jīng)無(wú)法壓抑心中的憤怒，一聲大吼鎮(zhèn)住了大家的笑聲。

　　林野可憐巴巴地朝整個(gè)教室看了看……事已至此，我也已經(jīng)無(wú)能為力！這種時(shí)候，誰(shuí)敢“見(jiàn)義勇為”？！

　　我只能和全班同學(xué)一起，目送著可憐的林野同學(xué)在語(yǔ)文老師的監(jiān)視下，默默地走到教室門口……

　　這個(gè)家伙……臨別時(shí)還不舍地回頭看了看，搞得跟英勇就義一樣……

　　看著重新回到講臺(tái)上的語(yǔ)文老師，我又微微地嘆了一口氣。

　　真受不了他，這種時(shí)候還有心思耍寶。

　　“端木媛同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！闭Z(yǔ)文老師“鏟除”了林野這個(gè)搗亂分子，緩緩地舒了一口氣。

　　我被老師這么一叫，差點(diǎn)要笑出聲來(lái)，因?yàn)榱忠斑@個(gè)家伙在教室外面朝我做了個(gè)鬼臉！我的左手使勁兒握住右手，才強(qiáng)忍住噴笑，“我……我應(yīng)該盡力幫助她，帶她回家過(guò)年，讓她和我一樣感覺(jué)到家庭的溫暖�！�

　　“嗯！請(qǐng)坐！”看起來(lái)老師對(duì)我的回答十分滿意，剛才被林野氣得七葷八素的表情也緩和了許多，“接下來(lái)我們要講的是……”語(yǔ)文老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，突然，一個(gè)尖銳的叫聲打破了教室里的氣氛！

　　“端木媛！端木媛！”班主任突然風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，她噴火的表情看起來(lái)好像遇到了十萬(wàn)火急的事情。

　　“老師？”我緊張地從座位上站了起來(lái)！

　　“你……趕緊回家！哦！不是！趕緊去圣尼諾醫(yī)院！”班主任急得上氣不接下氣，“快！你媽媽……”

　　“我媽媽怎么了？”一聽(tīng)班主任的話，我的心就怦怦地亂跳！

　　“你媽媽說(shuō)，你爸爸出事了！”

　　“什么？”聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)完這句話，我覺(jué)得自己的手腳一陣冰涼，身體發(fā)軟！

　　爸爸……爸爸出事了？上帝啊，你在和我開(kāi)玩笑吧？

　　昨天晚上，一切都好好的，根本沒(méi)有什么征兆的，爸爸怎么會(huì)病了？

　　我呆呆地站在座位上沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲疫�無(wú)法接受突如其來(lái)的消息。

　　“你爸爸突然暈倒了！已經(jīng)送到醫(yī)院去搶救了！你快點(diǎn)去吧！趕緊！不要耽誤了！”班主任好心地拼命催我，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲！

　　我只覺(jué)得全身的血液都在朝腦袋上涌，大腦一片空白……我忘記了自己究竟是怎么沖出教室的，只覺(jué)得自己好像失去了重量……

　　奔跑在大街上，淚水肆意地流在臉上，我顧不得擦掉，只是一路不停地跑啊跑啊。我想快一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸，我想知道爸爸到底是怎么了……

　　myfirstbravestep

　　我用盡了所有的力氣，一刻都沒(méi)有耽誤地在馬路上奔跑……雖然我已經(jīng)跑得很快很快了……但還是覺(jué)得這幾分鐘是那么漫長(zhǎng)！

　　當(dāng)站在圣尼諾醫(yī)院門口的時(shí)候，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了！眼前白色的建筑讓人感覺(jué)心情沉重……

　　老爸到底怎么了？我的心跳得更快了……

　　怦怦——

　　一聲聲心跳讓我感到天快要塌下來(lái)了……我緊張得有點(diǎn)不敢進(jìn)去，我害怕，害怕可能出現(xiàn)的最壞的結(jié)果……

　　端木媛！你要振作！媽媽一個(gè)人在里面，你要去給她力量！

　　我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，不能讓媽媽再為我擔(dān)心！然后抬起腳跨進(jìn)了醫(yī)院！

　　沿著醫(yī)院的走廊，我越走越覺(jué)得心里悶悶的，就像預(yù)感到什么意外會(huì)發(fā)生，卻沒(méi)有辦法阻止，初中生優(yōu)秀作文《我的惡魔羅密歐(6)作文》。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到媽媽的身影，瘦削的媽媽在病房門口焦急地等待著……走近了，我才發(fā)覺(jué)，她的臉上竟然帶著很明顯的淚痕！

　　“媽媽！爸爸他……怎么了？”雖然心中已經(jīng)極度不安，可我還是盡量保持平靜的口吻。

　　“你爸爸他……你爸爸他……”

　　聽(tīng)著媽媽哽咽的聲音，我的心猛地被抽緊了！

　　“爸爸怎么了？媽媽你告訴我，告訴我！”媽媽的哭泣讓她說(shuō)了好幾遍都沒(méi)有把話說(shuō)清楚，爸爸到底怎么了?我再也控制不住自己，握住她的手，急切地問(wèn)起來(lái)。

　　“你們是病人家屬吧？”就在我和媽媽說(shuō)話的當(dāng)口，一個(gè)醫(yī)生神情嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)。

　　“嗯！是的！端木成他……”媽媽神色緊張地看著醫(yī)生，急急地問(wèn)。

　　“端木先生的病情很復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)需要?jiǎng)尤�次手術(shù)。”醫(yī)生有些同情地看看媽媽又看看我，我被他眼鏡后面的眼神看得很不舒服，心中的忐忑更加深了一層。

　　“我爸爸得了什么��？”我按耐不住自己的急性子，直接打斷了醫(yī)生慢吞吞的語(yǔ)言，單刀直入地問(wèn)道！

　　“你爸爸的大腦里有一個(gè)腫塊。幸好是良性的.，但是由于在大腦內(nèi)側(cè)，所以仍舊需要多期手術(shù)進(jìn)行切除治療�！�

　　“啊……”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的腦袋轟轟作響……為什么？不可能！一連串的不相信在我的腦海里亂轉(zhuǎn)，昨天我還在跟老爸撒嬌來(lái)著，昨天我還在跟他抬杠呢，我那么可親可敬的老爸不可能會(huì)得這種病！不可能的！

　　“只要配合治療，是不會(huì)有太大生命危險(xiǎn)的。但是因?yàn)樾枰�用最先進(jìn)的治療手段，所以……經(jīng)濟(jì)上的壓力可能會(huì)比較大……”

　　“我們……可以的……”聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)不會(huì)有太大危險(xiǎn)，我和媽媽一直緊繃的心稍微緩和了一點(diǎn)。

　　“好。我給你一個(gè)保守估計(jì)的數(shù)目。手術(shù)治療費(fèi)用應(yīng)該是６位數(shù)……”

　　6位數(shù)？要幾十萬(wàn)？還是保守估計(jì)？我們家哪里來(lái)那么多的錢？我剛剛緩下的心又一次揪了起來(lái)，媽媽握著我的手，也明顯顫抖了一下……

　　醫(yī)生的那句話之后，我就全然不知道周遭發(fā)生的一切了，腦子里不停地閃現(xiàn)著那個(gè)龐大的數(shù)字，我只知道我一路挽著媽媽回了家。

　　這一夜，我睡得極不踏實(shí)……

　　躺在溫暖的被子里，我的大腦竟然像裝滿了毛線團(tuán)，亂七八糟的。

　　媽媽不知道在忙什么，一直在房間里翻箱倒柜。隔著墻壁，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了她帶著哭腔的聲音。很輕，但是似乎是在跟誰(shuí)交談……

　　這么晚了，她會(huì)是跟誰(shuí)在打電話嗎？

　　我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著隔壁的聲音——

　　“如果不是我，現(xiàn)在他也許就不會(huì)遭受這樣的生活……”

　　我心中猛一陣抽緊！一向脆弱的媽媽，一定無(wú)法承受這樣的變故……

　　“如果他還在那個(gè)家，也許一切都不一樣了……”

　　那個(gè)家？哪個(gè)家？

　　我的腦中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，忍不住坐直了身體，把耳朵貼在了墻壁上，仔細(xì)地聽(tīng)著。

童話的作文 篇7

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一座小城堡，還有千萬(wàn)戶小房子，那里非常美麗，那是一個(gè)小鎮(zhèn)，非常熱鬧，里面都住著既勤勞又聰明的小人。

　　小人們都在干活，整條街都很熱鬧。有賣衣服、發(fā)飾的，也有賣冰糖葫蘆的，還有菜市場(chǎng)呢！這小人國(guó)每天都是那么繁華，每天都是一如既往的好！這小人國(guó)里還有一個(gè)國(guó)王，這國(guó)王待老百姓也是十分親切的，國(guó)王非常和藹可親，弄的老百姓們都不知如何招架了。正是因?yàn)橛袀�(gè)好國(guó)王才會(huì)有這么多勤勞而又聰明的小人，正是因?yàn)橛星趧诙�又聰明的小人才�?huì)有這個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)。小人們都美好的過(guò)著生活，可他們都不知道不好的一天將要降臨于他們了。

　　有一天，邪惡的小人國(guó)國(guó)王來(lái)了，他對(duì)著和藹可親的善良國(guó)國(guó)王大吼：“哈哈哈哈！沒(méi)想到你這個(gè)善良的'國(guó)王也會(huì)有這么一天吧！你將要落在我的手里了，哈哈哈，哈哈哈�！鄙屏嫉膰�(guó)王說(shuō)道：“你休想。為了老百姓，為了我的小人國(guó)，我才不會(huì)這么輕易的被你給打敗。你說(shuō)，你想怎樣？”邪惡國(guó)國(guó)王奸笑著說(shuō)：“切，這還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是由我這個(gè)厲害的國(guó)王通通把你們消滅，從此，你的小人國(guó)就歸我的啦！哈哈哈哈！”善良的國(guó)王憤怒的說(shuō)：“你遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！邪惡是永遠(yuǎn)打不倒正義的，你別忘了，我們是正義的，而你是邪惡的！”邪惡的國(guó)王毫無(wú)表情的說(shuō)：“總之，三天后，我會(huì)帶著我的小人兵來(lái)攻打你們，你們就做好準(zhǔn)備吧！”邪惡的國(guó)王說(shuō)完后便飛回他的國(guó)家了。

　　第一天，善良的國(guó)王緊急召開(kāi)小人國(guó)大會(huì)，幷跟小人們說(shuō)：“我們將要打仗了，請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備并想些辦法來(lái)應(yīng)付敵人！”小人們都不知道發(fā)生什么事了，他們七嘴八舌的議論著，不過(guò)，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好國(guó)家也在討論著怎樣才能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這一天，大家都忙得不可開(kāi)交，他們?nèi)�、四個(gè)人坐一張桌子，全都在討論攻打敵人的辦法。

　　第二天，已經(jīng)想出很多辦法了，不過(guò)為了更保險(xiǎn)一些，他們還要想，他們要想到最好的辦法。中午，他們拿了一些白線，不仔細(xì)看，是不知道有白線的，就算再認(rèn)真的看，白線也不怎么明顯。他們?cè)谧筮呥@間房子綁了一個(gè)結(jié)，在對(duì)面的房子那也綁了一個(gè)結(jié)看，就這樣，每隔一間房子都會(huì)有一條白線，這是第一個(gè)陷阱，是為了扳倒敵人而設(shè)的。然后，他們故意鋪點(diǎn)草在地上，弄的好像挖了一個(gè)坑，其實(shí)在草的旁邊才是坑，鋪草是吸引敵人的注意，讓敵人以為鋪草的地方是陷阱，便避開(kāi)走到旁邊去，他們恰恰在旁邊挖坑，讓敵人中記，這是第二個(gè)陷阱。接著，他們弄了一些小木偶，身子樣貌和他們差不多，想讓敵人認(rèn)為那是他們本人而讓敵人開(kāi)槍，浪費(fèi)敵人的子彈，這是第三個(gè)陷阱。他們就總共選出了這三個(gè)辦法，他們很有信心，他們已經(jīng)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了。而邪惡小人國(guó)卻自以為很厲害，他們一點(diǎn)都不用準(zhǔn)備，每天都無(wú)所事事，這三天，邪惡小人國(guó)都在開(kāi)派對(duì)，他們?cè)跒檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)提前慶祝，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)是他們贏，善良小人國(guó)會(huì)落在他們的手里。

　　三天已過(guò)了，戰(zhàn)爭(zhēng)要開(kāi)始了。善良小人國(guó)和邪惡小人國(guó)都信心滿滿，他們兩國(guó)各帶著各國(guó)的武器準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，邪惡小兵沖向善良小兵，準(zhǔn)備對(duì)善良小兵發(fā)起攻擊，可邪惡小兵還沒(méi)打到善良小兵就倒下了，原來(lái)他中了善兵的白線陷阱。哦，不好！善兵已有兩人犧牲，惡兵國(guó)王得意洋洋，同時(shí)惡兵已有一人受傷。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，許多惡兵中了白線陷阱受了重傷，還有一些惡兵掉坑里了，掉坑里的惡兵大多數(shù)死亡，少數(shù)重傷。這回，惡兵國(guó)王高興不起來(lái)了。惡兵國(guó)王要惡兵帶好子彈，拿最厲害的武器繼續(xù)向前攻打，善兵有十幾人受重傷，六人身亡，惡兵死亡率更高一些。哈，惡兵又中計(jì)了，他們以為前面的木偶是善兵，便發(fā)起攻擊，已經(jīng)浪費(fèi)大量子彈和大炮。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了兩天，善兵已有一半人受重傷，一百多人身亡，惡兵已經(jīng)沒(méi)人再可以站出來(lái)打仗了，惡兵向善兵投降后便會(huì)自己的國(guó)家養(yǎng)傷和改過(guò)自新了，成為正義的善兵。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，善良小人國(guó)又恢復(fù)了以往的熱鬧繁華，依舊美好的活著。這也證明了邪惡是永遠(yuǎn)打不倒正義和善良的！

童話的作文 篇8

　　從前,在森林里, 住著許多小動(dòng)物。一天，小兔正在路邊吃草呢！看見(jiàn)了一雙非常漂亮的紅色鞋子。小兔望了望四周，沒(méi)看到一個(gè)人。于是，小兔心想：這么漂亮的紅鞋，幸虧沒(méi)人在我身邊，否則這么漂亮的鞋子就不是我的了。

　　回到家后，小兔可開(kāi)心啦，蹦蹦跳跳的。于是，小兔馬上穿上了紅鞋，穿出去給其他小動(dòng)物炫耀！

　　小兔一出門，自己的腳就開(kāi)始跳舞，小兔說(shuō)：“停！停！”可不知道為什么，就是停不下來(lái)。一直跳舞，一直跳舞。小兔這樣子的跳舞，引來(lái)了許多小動(dòng)物。小兔大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我，我停不下來(lái)啦！”于是，小動(dòng)物們也干著急，小動(dòng)物們也不知道該用什么方法好！

　　小豬說(shuō)：“大家把小兔按住，我來(lái)幫小兔脫鞋。”誰(shuí)知道，小豬使出了吃奶的`力都脫不掉小兔腳上的那雙紅鞋。

　　小猴說(shuō)：“我們干脆拿刀砍。”可是小猴砍了半天，并沒(méi)有什么起色。

　　這時(shí)，小兔都急出眼淚來(lái)了�？墒谴蠹叶紱](méi)有辦法。

　　突然，在天空中，出現(xiàn)了一位仙女。仙女對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你知道為什么紅鞋一直在你腳上不下來(lái)嗎？因?yàn)槟闾�自私了！紅鞋不是你的，你卻拿走了。萬(wàn)一，紅鞋的主人很著急怎么辦？這個(gè)紅鞋是被我施過(guò)魔法的，只要不是主人穿在腳上，不管誰(shuí)穿在腳上，那個(gè)人就會(huì)不停的跳舞，直到穿在主人腳上為止！”

　　“小兔，現(xiàn)在你知錯(cuò)了嗎？”仙女問(wèn)。小兔帶著哭腔說(shuō)：“仙女姐姐，我知道錯(cuò)了，我不該穿別人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原諒我！”仙女姐姐說(shuō)：“小兔，只要你知錯(cuò)就好！這樣，我把紅鞋還給它的主人，可以嗎？”小兔說(shuō)：“可以”。

　　從此，小兔和其他小動(dòng)物都過(guò)上了幸福，快樂(lè)的生活！

童話的作文 篇9

　　是烏云還是“污”云。

　　我們都看過(guò)童話，深深感動(dòng)我們的有王子公主的愛(ài)戀，有王子騎士拯救王國(guó)的英勇，有巫婆的神奇魔法，富麗堂皇的宮殿……

　　我們都會(huì)隨之幻想，有一天自己的王子是否也會(huì)如此英俊瀟灑。

　　也會(huì)希望自己也像巫婆那樣擁有神奇的魔法，用它來(lái)做好的'事情。

　　希望自己就是住在那宮殿里，有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物們陪伴，有一支畫筆----你想去哪，一畫就可以看到，走過(guò)這幅畫就到。

　　但，這都不真實(shí)。這一切都顯得虛無(wú)縹緲，異想天開(kāi)。飄搖飄搖，總會(huì)游走。

　　天藍(lán)藍(lán)的，望著這風(fēng)平浪靜的天空。心顯得無(wú)比的柔軟和平靜。看著云兒在自得其樂(lè)地變換各種“衣裳”，唯一覺(jué)得可惜的是，變來(lái)變?nèi)ザ际菃紊��?/p>

　　偶爾，我也看到一片“污”云肆意地彌漫。

　　我們可以想到它的由來(lái)------

　　是日夜奔騰的汽車，所噴出的尾氣。

　　是工廠排放未經(jīng)處理的廢氣。

　　是用煤和油燃燒后，產(chǎn)生的黑煙。

　　還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就是一塊烏云，而非“污”云呢？

　　別讓這美麗的藍(lán)天白云想童話般，飄搖飄搖，然后游走。像童話般，只能讓人幻想。像童話般虛無(wú)縹緲。

童話的作文 篇10

　　森林里來(lái)了許多動(dòng)物，有猴子、啄木鳥、老黃牛和大象等，他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　啄木鳥說(shuō)：“我是一個(gè)醫(yī)生，能給大樹治病，我可以找出深藏在樹干里的蟲子，讓大樹恢復(fù)生機(jī)，我的本領(lǐng)最大�！�

　　大象聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢！我能用我長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子舉起很重的木頭，還能幫助人們搬運(yùn)各種各樣的東西�！�

　　老黃牛聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比不上我，我是人們最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春種秋收，人們可喜歡我了�！�

　　小猴子聽(tīng)了說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，大家各有各的本領(lǐng)。啄木鳥能給大樹治病，大象能搬運(yùn)各種各樣的東西，而老黃牛呢，能耕田犁地，你們各位的本領(lǐng)都很大�？墒�，你們知道嗎？你們也有自己的短處，比如，啄木鳥、大象不能耕田犁地，老黃牛不能給大樹治病、不能搬東西，你們不能光看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，知道嗎？”

　　啄木鳥、大象和老黃牛聽(tīng)了小猴的話，都不好意思地低下了頭。

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