童話作文匯總（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的童話作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
就是因?yàn)橐还蓾鉂獾乃幩栋盐遗选?/p>
白色，在我的眼里呈現(xiàn)的大部分都是白色。手里還在打著點(diǎn)滴。
旁邊的母親眼里都是血絲，臉色白如紙，我知道，母親這一個(gè)多星期來(lái)都是在照顧我。我很想坐起來(lái)，證明給母親看我很健康，我沒(méi)事，但是為什么，我就是全身無(wú)力。
為什么老天總是這么不公平，難道是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么事嗎？讓我在世界上逗留的時(shí)間只有二十年。
也許吧！這是一種懲罰，因?yàn)槲移垓_了很多人，包括母親。
“媽，我沒(méi)事了。”我說(shuō)這句話幾乎是用盡全身的力氣。
“傻丫頭，哪里不舒服就說(shuō)出來(lái)，別憋著，別隱瞞。”媽媽勉強(qiáng)地笑了笑。我知道媽媽等一下又要到外面哭了。
這是一位護(hù)士姐姐告訴我的，除了媽媽耐心照顧我之外，還有那位護(hù)士姐姐，她也是很用心的，有時(shí)三更半夜還過(guò)來(lái)檢查我的病情。
“媽，真的，真的沒(méi)事。”
老天，我又騙人了，而且還是對(duì)媽媽說(shuō)謊。但是，如果我不這么做的話，媽媽又會(huì)擔(dān)心的。
回想起以前，我真整天活潑亂跳，沒(méi)有一刻能夠休息，媽媽則整天嘮嘮叨叨，整天跟林楓作對(duì)。然而今天我卻安靜地躺在床上，媽媽也變得安靜了很多。
“林楓怎么這么久還沒(méi)來(lái)看過(guò)你？”媽媽居然問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。
“哦，他很忙，要考試，不想讓他擔(dān)心。”答得有些手不知措。
我從枕頭下掏出手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)就發(fā)現(xiàn)有幾十通電話，幾十條短信，還有幾條留言。署名全部都是林楓，或許我最對(duì)不起的人是林楓，我走之后一定會(huì)下地獄，我不想欺騙林楓，我不想讓他在我身上浪費(fèi)時(shí)間。我所剩的日子已經(jīng)不多了。
我打開(kāi)留言聽(tīng)到了林楓熟悉的聲音：
“何芊祈，你又在搞什么鬼啊，搞人間蒸發(fā)啊！是不是因?yàn)槲沂樟颂嗲樾拍慵刀拾 Ｄ阍趺醋兊眠@么小氣，快給我出來(lái)。”
“何芊祈，你到底怎么了，我生氣了，你再不出來(lái)，你就死定了，如果你出來(lái)的話，也許我會(huì)買(mǎi)棒棒糖給你，快給我打電話，你也知道我生氣的樣子很嚇人的。”
“你再干什么，害怕了，好了，你出來(lái)我不生你的氣了，我答應(yīng)過(guò)你要陪你一起去日本看櫻花的，快出來(lái)我陪你，再不出來(lái)我跟別的女生去了。”
對(duì)不起，林楓，我不能遵守我們的'約定，我騙了你，我傷害了你，對(duì)不起。
那一夜，我又把枕頭弄濕了。
我一直相信，童話世界里公主和王子到最后會(huì)幸福地生活在一起，但是，為什么我的童話世界里的卻不是這樣的。
日本的櫻花一直都是我向往的。春風(fēng)一吹，櫻花在空中飄飄灑灑，然后公主就會(huì)站在這櫻花世界里等待她的王子出現(xiàn)……這都是我以前所希望的。可是我的這希望已經(jīng)破滅了。
6：00，天蒙蒙亮，我拔掉了針頭，吃力地下床，拿了幾件衣服，從抽屜里拿出醫(yī)生為我開(kāi)的抗血癌藥，放進(jìn)衣袋里。媽對(duì)不起，我要去一趟日本，我知道媽媽會(huì)很擔(dān)心的，但是這是我的最后一個(gè)心愿。我不奢望有王子的出現(xiàn)，只求能欣賞到紛飛的櫻花。
童話作文 篇2
一天， 矮子國(guó)王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個(gè)不停。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說(shuō)：“只有一種玫瑰花瓣才能治好。”（簡(jiǎn)單語(yǔ)言描寫(xiě)，過(guò)渡。）
矮子國(guó)王的朋友小白兔路過(guò)小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的'雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補(bǔ)入小白兔尋找玫瑰花的必要的動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，文章內(nèi)容才會(huì)更充實(shí)！）
矮子國(guó)王說(shuō)：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊? ”小白兔說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的事情，就不要獎(jiǎng)勵(lì)了。”（自然結(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
童話作文 篇3
大家都知道暴龍力大無(wú)窮，無(wú)人能敵，但是最近暴龍王國(guó)里出了一只長(zhǎng)得小小的暴龍。
從前，有一個(gè)暴龍王國(guó)，暴龍王國(guó)里的國(guó)王有一個(gè)孩子，它叫小小，因?yàn)樗L(zhǎng)得很矮，所以就叫它小小，小小出生以后，它沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)。是別的暴龍告訴它，長(zhǎng)得矮是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。于是它開(kāi)始想辦法讓自己變高，過(guò)了一天，它想出了一個(gè)辦法，就是用一個(gè)很高的腳桿，把腳桿放在腳下，別人就不會(huì)嘲笑它了，但是它一走到街上，暴龍們就跟見(jiàn)了鬼似的，一下子跑得都沒(méi)影了，現(xiàn)在街上只有小小。
但是小小是不會(huì)放棄的，它又想了一個(gè)辦法，就是它在腳下做了很多個(gè)腳貼，小小先把腳貼全部粘起來(lái)，然后粘在腳上，小小想：現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)有人嘲笑我了吧！可是它想得太早了，正當(dāng)它高高興興得走出家外，街上的人在一看，眼珠都要掉出來(lái)了，有人當(dāng)場(chǎng)暈倒，有人以閃電的速度沖回了家里，有的`目瞪口呆，整個(gè)人直接定住了，各式各樣，反正只有三個(gè)字：笑死人！小小又想：我做錯(cuò)了嗎？
又過(guò)了幾天，小小的爸爸告訴它“小小”變高不能靠身邊的事物來(lái)變高，“我知道你想變高，但不能只靠別的東西，想長(zhǎng)高，必須要靠自己，你老爸我力大無(wú)窮就是因?yàn)槊刻斓倪\(yùn)動(dòng)。”小小一聽(tīng)，就知道了，于是它每天運(yùn)動(dòng)，控制飲食，堅(jiān)持每天跑步一二十公里，過(guò)了三四個(gè)月，小小變成了“大大”，它成為了真正的暴龍。
小小現(xiàn)在還記著，老爸說(shuō)的那句話：“想要完成一件事，不能只靠身邊事物，自己也要加油！”
童話作文 篇4
見(jiàn)到佛祖后，師徒四人取經(jīng)歸來(lái)了……
回到家，豬八戒求孫悟空說(shuō)：“猴哥，我知道自己很笨，我聽(tīng)別人說(shuō)附近有一所非常出名的學(xué)校，我們一起去上學(xué)好不好？”孫悟空說(shuō)：“你又不用功，腦子不好使，左耳聽(tīng)右耳出，人家會(huì)收你嗎？”“會(huì)的，會(huì)的，我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”孫悟空在豬八戒的再三請(qǐng)求下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了學(xué)校門(mén)口，它們對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)出了自己的真實(shí)身份，校長(zhǎng)毫不猶豫地就便答應(yīng)了。可是，當(dāng)開(kāi)始了第一堂課之后校長(zhǎng)卻堅(jiān)決不肯它們上學(xué)了，為什么呢？因?yàn)椋?/p>
豬八戒來(lái)上數(shù)學(xué) 。老師看它是頭豬，就考驗(yàn)它道：“1＋1等于多少？”“什么意思啊？”“就假如你的口袋里有一個(gè)蘋(píng)果，我再給你一個(gè)蘋(píng)果，那么現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋(píng)果呢？”“一個(gè)都沒(méi)有，老師！”“為什么？”“因?yàn)槎急晃页粤税。@都不懂，還當(dāng)老師嗎？”豬八戒風(fēng)趣的`說(shuō)。臺(tái)下一片狂笑，老師氣得把豬八戒趕出了教室。
第二節(jié)是語(yǔ)文課。老師打開(kāi)課本，看到了一個(gè)關(guān)于豬的問(wèn)題，于是，他就戲弄豬八戒道：“母豬上會(huì)爬上樹(shù)嗎？”豬八戒并沒(méi)有察覺(jué)到，而是說(shuō)：“這還用問(wèn)，當(dāng)然可以了，我一蹦就可以上去了。”突然，全班同學(xué)同時(shí)大笑起來(lái)，老師也笑的合不攏嘴：“你覺(jué)得你是母豬嗎？”豬八戒這才得知上當(dāng)受騙了，氣的臉都紅了。
第三節(jié)課是體育課，豬八戒原以為可以輕松的玩耍，可沒(méi)想更大的問(wèn)題來(lái)了。體育老師問(wèn)它：“下面我們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，你行嗎？豬模豬樣，呆頭呆腦的。” “我肯定行，誰(shuí)說(shuō)我不行！”豬八戒忍著氣憤說(shuō)。“好，你開(kāi)始跑吧！”豬八戒使了個(gè)壞，一步就到了終點(diǎn)，可沒(méi)想到，老師支支吾吾的說(shuō)：“真是知人知面不知心妖怪啊！”
放學(xué)回到家后，豬八戒對(duì)孫悟空說(shuō)：“猴哥，學(xué)校里的老師太沒(méi)意思了，個(gè)個(gè)都討厭我，我不去上學(xué)了！”孫悟空語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，就是三分鐘熱度，真是遇到一點(diǎn)困難都不行，拉倒吧！”豬八戒這時(shí)恍然大悟似的說(shuō)：“學(xué)校里的老師不喜歡我，回來(lái)還要挨罵，看來(lái)這學(xué)校不能上。”說(shuō)著，像著了魔似的走了。
童話作文 篇5
星期天的黃昏，鴨媽媽帶著五只鴨寶寶在小河邊找吃的。它們一會(huì)兒跳進(jìn)河里抓魚(yú)，一會(huì)兒爬上岸曬太陽(yáng)，玩得很歡。一條鱷魚(yú)發(fā)現(xiàn)了鴨子一家，悄悄地跟在它們后面。啄木鳥(niǎo)正在給岸邊的大樹(shù)治病，它轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，鱷魚(yú)跟在鴨子后面想吃小鴨子。于是大聲喊道：“鴨媽媽，有危險(xiǎn)！快逃啊！快逃啊！”鴨媽媽和鴨寶寶們嚇得趕緊跑了起來(lái)。眼看鱷魚(yú)就要追上來(lái)了，啄木鳥(niǎo)連忙飛下來(lái)啄鱷魚(yú)眼睛。鱷魚(yú)痛得大叫“疼死了！疼死了！”轉(zhuǎn)身逃走了，邊逃邊說(shuō)：“我下次還會(huì)再來(lái)的`！”
鴨子一家得救了，鴨媽媽對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)先生。”“不用謝，不用謝，互相幫助是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)繼續(xù)幫大樹(shù)爺爺治病，鴨子一家繼續(xù)快樂(lè)地曬太陽(yáng)。
【童話作文】相關(guān)文章：
童話作文_關(guān)于童話的作文10-28
編寫(xiě)童話作文,童話作文01-24
讓童話不在是童話作文02-03
童話森林童話作文11-26
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話的作文01-27
童話作文01-27
童話的作文08-15
童話作文02-05