小學童話作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學童話作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學童話作文 篇1
童年似夢，愉快歡笑都遺留在歲月之中，輾轉今朝，不知走過多少春夏秋冬，夢牽童年，回首曾經走過的風風雨雨，童年牽夢，一次次喚醒我心中的記憶。
——題記
回首往事，夢幻般的童年已經逝去，換回一個全新的我，安靜的我，整天的挑燈夜戰，似乎成了我每天的必修課，但我深知，我的.靈魂在呼喚，呼喚心中自由的天堂，我曾幻想，幻想擁有一雙天使的翅膀，飛過塵世的浮華，飛過生活的城墻，但幻想終是幻想，幻想之后依然是，生活的艱苦和人生的抉擇。
我不知道今后的路有多難走，我只知道要走的路還有很長很長，我相信似夢的童年會一直伴隨著我，直至我接受這浮華的世界，終有一天我會走進這亂世之中，不管是愿意還是不愿意，為了人生，為了理想，在拼搏之中透露著無奈，在無奈之中透露著對童年的留念與回憶。
后記：人生有著跌宕起伏，而童年，收藏的總是如夢的甜蜜，不管今后還有多長的路要走，不管今后的生后還有多酸辛，保留這美好的回憶，在童話般的人生中細細回憶。
小學童話作文 篇2
我愛秋天，因為它是醉人的，是溫馨的.我很喜歡楓葉,喜歡她的紅，那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅.她最美的時刻就是墜落的那一瞬間.輕輕的'重疊在另一片楓葉上,讓人們忍不住撿起去撫摩她.憐憫她.她給了人們欣賞,卻也結束了自己的生命.
品一杯熱茶,看一本好書,坐在那楓樹林間,享受楓葉落下的美,聽大雁在空中飛鳴,或看那秋雨輕輕的洗刷著,帶走了這些時心中的焦慮和心中的不滿,也許這就是秋的魅力所在吧!
我愛秋天,它過度了夏天和冬天.把兩個溫差極大的季節串聯了起來形成了美麗的四季.如果說春天是個剛剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一個成熟的少女.秋天,有著自己的內在美,那就是成熟的美.
秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面,讓人們留連忘返.
小學童話作文 篇3
有一天，小兔子在家里玩，媽媽說：“寶貝，你幫媽媽去踩蘑菇吧！”小兔子高興的說：“好的，媽媽，”我把我的小草帽和小籃子一起帶上。
小兔子采了許多的蘑菇，太陽公公火辣辣的照在地上，小兔子想：遭了，忘帶太陽傘了，小兔子靈機一動，想到我帶了草帽，于是，小兔子連忙帶上草帽。
走著走著，突然，天空中下起了傾盆大雨，小兔子笑了笑說：“幸好有我的草帽，要不然我就變成了落湯雞�！�
雨慢慢的停了，小兔子興高采烈地說：“雨終于停了，”小兔子走著走著，它忘了回家的路有一條懸崖，小兔子離懸崖越來越近，后來，小兔子掉進了懸崖，小兔子說：“救命呀！”乎然，小兔子靈機一動，它快速的把帽子解開，抓住草帽兩邊的'繩子，慢慢地飄落下來，小兔子說：“真是太刺激了，好想再玩一次�！�
走著走著，一條小河擋住了回家的路，小兔子想到了一個好辦法說：“我可以把草帽”倒放了下來，自己坐在草帽上，兩只腳快速的劃，劃呀劃，不一會兒，就到了對岸，小兔子連忙把采的蘑菇給媽媽，小兔子一五一十的告訴媽媽，媽媽夸小兔子是一個聰明的孩子。
小學童話作文 篇4
有一只小花貓，她叫喵喵。她非常挑食，這個也不愛吃，那個也吃不下。她有個鄰居，是小老鼠樂樂。樂樂一點兒也不挑食，很好養活。
有一次，喵喵媽媽給喵喵精心準備了一份早餐，有粥、小菜，還有一個圓鼓鼓、香噴噴的荷包蛋。真是讓人饞涎欲滴。可是喵喵卻不想吃荷包蛋。她說：“我才不喜歡吃荷包蛋呢！太難吃了！”就把蛋夾起來往地上一扔。樂樂看見了，開心極了，他對喵喵說：“既然你不要吃，就給我吃吧！我的肚子都餓扁了。”于是他拿起荷包蛋就大口大口地吃了起來。
又有一次，喵喵媽媽給喵喵做好了午餐，還給喵喵燒了一個美味的大雞腿呢！可是喵喵拿起雞腿又扔在地上，她說：“雞腿太硬了，我不愛吃�！睒窐非埔娏�，又把雞腿扛回了家吃掉了。
喵喵總是這么挑食，她不愛吃的.食物都被樂樂吃掉了。
直到那一天，喵喵和樂樂在公園里相遇了。喵喵才后悔莫及。原來總是挑食的喵喵又矮又小，從不挑食的樂樂長得又高又大。樂樂對喵喵說：“喵喵，你總是挑食，浪費糧食，所以你這么瘦小。你看我，什么都吃，營養均衡，長得多么高大強壯�！边鬟髀犃藰窐返脑�，知道了自己的錯誤，決定改正挑食的毛病。
從此以后，喵喵都會乖乖地吃掉媽媽做的飯菜，她再也不挑食了。
小學童話作文 篇5
驕傲的小水珠
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤，高高低低鋪滿了水面，零星點綴著粉的'、白的荷花。
一條活潑可愛的小魚，一個打蜓，不留意把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上
滾來滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發光，美麗極了。
有兩個小朋友經過那里，小男孩歡快地喊了起來：你看，荷葉上的小水珠多美�。⌒∷槁犃苏凑醋韵玻X得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對荷葉說：你聽聽，別人都在夸我呢？荷葉微笑不語。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無影無蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
小學童話作文 篇6
從前，森林里住著小狗、小貓和它們的主人。小狗和小貓都努力地做自己的工作想得到主人的`表揚。
有一天，小狗看見小貓叼著一只老鼠得意洋洋地走回家，主人看見后表揚了它，小狗羨慕極了！它心想：要是我能捉到一只老鼠該多好呀！于是，小狗沖出家門去尋找老鼠。小狗找遍草叢、田野，終于在糧倉里找到了老鼠。老鼠們一見到小狗就被嚇成一團，四處逃竄。小狗費了九牛二虎之力才捉到一只老鼠，它高高興興地拿回家給主人看，可主人并沒有表揚它。小狗想：主人為什么不表揚我呢？它去問小貓，小貓告訴它：“捉老鼠是我們的事情，你的責任是看好大門�！�
小狗終于明白了什么是自己該做的事情。于是，它認真看守好大門，得到了主人的表揚。
小學童話作文 篇7
春天的一個清晨，小草碧綠，鮮花盛開。老羊帶著小羊去森林里參加演唱會，機會非常難得。小羊說：“我們可以參加嗎？”老羊說：“只要認真練習的`都可以參加的�！�
到了那里，小羊在美聲美樂的伴奏下，唱了美妙的歌曲。大伙聽了很高興，小羊拿了一等獎。在回家的路上，小羊真高興啊！
小學童話作文 篇8
嗨！大家好！我是一只個頭不大，但卻被人們稱為“大力士”的螞蟻中的一員，我是一只勤勞的工蟻。我們雖然身材渺小，但我們團結起來能搬動比自己身體大幾十倍的食物。我可不是吹牛，你要不信就跟我去看看吧！
瞧，不遠處有一粒面包渣，原來已經有螞蟻比我們搶先一步發現了它，現在它已經叫來了我的同伴們——一群工蟻一起來抬了，一粒小小的面包渣對你們來說不算什么，可對我們螞蟻來說那就是龐然大物了。你一定很奇怪，我們螞蟻既不會說話，又沒有語言，是用什么傳遞信息的？讓我來告訴你吧，我們是用觸角傳遞信息的，我們的觸角只需輕輕一碰，心里的喜怒哀樂，酸甜苦辣對方就全知道了。大家先圍著硯渣轉了兩三圈，也許你會以為我們這是為得到食物而慶祝，不，你想錯了，我們是在檢驗這物體是否能吃。然后，我們會齊心協力把它搬回洞穴里去。
接下來，讓我為你們介紹一下我們螞蟻這個大家庭里的成員吧！看，這些和我一樣的都是工蟻，我們的任務是負責尋找吃的東西，把它們搬運到洞里去，還負責待候蟻后、幼蟻、擴大洞穴，我們應該是螞蟻王國中最辛苦、最勤勞的吧！瞧，在床上舒舒服服躺著的是我們的蟻后，她的任務就是生更多的螞蟻寶寶。那邊那些頭大大的螞蟻是兵蟻，他們是我們打仗用的'工具，可別小瞧它們，它們可厲害了，能把堅硬的東西碎尸萬斷，個個都很盡職盡責地保衛著我們的螞蟻王國……
喂，小朋友，別玩了，快下雨了，沒看我們正忙著搬家嗎？
這就是我們的螞蟻王國，有勤勞的工蟻、勇敢的兵蟻、高貴的蟻后……歡迎你經常來玩！
小學童話作文 篇9
燕子學唱歌
燕子住在北方，它的聲音十分難聽，只有烏龜愿意和它做朋友。因此，燕子傷心極了。
一天，燕子心想：這里沒人喜歡我，那我就搬到南方去，可能那邊的人很喜歡我呢！燕子剛剛要飛走，想到自己唯一的朋友烏龜，就先飛到烏龜那兒去和它告別了。烏龜一聽燕子說要走了，就勸它：“燕子呀，你可不能這樣做啊，你的聲音的確很難聽，但是，你不改變一下自己的聲音，到哪兒都沒人喜歡你的�！毖嘧诱f：“唉，我這破嗓子是改不了的，不走，呆在這兒，天天讓人諷刺，到南方去總該有些好處的�！薄耙�，這樣吧燕子，”烏龜說，“你爸爸和媽媽都是森林著名中的歌唱家，你讓你爸爸媽媽教你唱歌�！毖嘧有闹杏幸稽c興奮，可嘴上卻說：“我能行嗎？爸爸媽媽會教我唱歌嗎？”“什么事都要勇敢地去做，你不去試一試，怎么能行呢？”烏龜說�！班�，謝謝你，我的好烏龜！”燕子高高興興地向家飛去。
燕子回到家里，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請你們教我唱歌吧。”爸爸媽媽說：“好�！庇谑�，燕子就拼命地練習唱歌。她媽媽就教她發音、運氣。爸爸教給她演唱的`技巧。燕子也很勤勞，每天天剛剛亮，燕子就飛到一棵粗壯的大樹上練習發音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤喉，一邊練習唱歌。經過長時間的訓練，燕子學會了唱歌，聲音也變得好聽起來。
八月八日，森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下，燕子決定去參加比賽。比賽開始了，主持人小貓和小狗走上舞臺，先向大家打聲招呼，鞠個躬，然后宣布第一個節目。幾個節目過去了，終于輪到燕子了。當主持人宣布接下來的演唱者是燕子時，臺下傳來一個聲音：“哼，她也來比賽，準沒一會兒就讓人趕回家去睡大覺！”可是，燕子不灰心，她笑著上臺。燕子唱了一首《隱形的翅膀》，以動聽的歌聲贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。經過評比，燕子是這次比賽的冠軍。
從此，燕子和她的爸爸媽媽一樣成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜歡燕子，愿意和她做好朋友。后來，燕子飛去向烏龜表示感謝。燕子說：“烏龜，謝謝你！沒有你的鼓勵和幫助就沒有我的今天。”烏龜說：“不用謝，這是應該的。你做了歌唱家后，可不要驕傲哦。”燕子聽了，點點頭，向烏龜告別。
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