童話作文匯編（6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
在一片森林里，住著一頭熊，大伙兒都喊它“笨熊”，因為它太笨了，常常是本來能輕易捕捉到的獵物，偏偏就在它手中逃之夭夭，弄得它天天吃野果蜂蜜為生，最后成了素食主義者。
笨熊經常呆呆地仰望天空，盯著那些飛翔的鳥兒，自言自語嘟嚷個不停：“要是我也能飛翔，就太美妙了.”
一天，它又在仰望天空，一只金雕落在它旁，問它：“笨熊，你凝視著天空做什么呀？“
笨熊沒有回答它，而是直視著金雕的眼睛：“如果我有一雙翅膀，是不是也可以飛翔了呢？”
“嗯，應該可以吧，我有事，先走開一步啦。”金雕含糊地答應著，拍拍翅膀，沖向云霄。
笨熊聽后，趕緊跑回窩里，拿出珍藏了很久的各色鳥毛，連夜做了一雙翅膀，背在身上，氣喘吁吁地跑到一個百丈懸崖邊，揮舞著一雙“翅膀”縱身一跳，跳了下去。
剛跳下去，“翅膀”就散架了，羽毛到處亂飛，笨熊跟著急速下墜。也算它福大命大，掉到一半被三只金雕接住了。
三只金雕剛想開口說些什么，卻被笨熊打斷了：“求求你們，駝我飛幾圈吧，讓我享受一下飛行的`感覺吧。“
三只金雕只好駝著它飛了幾圈，笨熊大喊：“夢想成真的感覺可真好呀。”
童話作文 篇2
大家一定知道著名的作家黃蓓佳吧，我最喜歡她寫的《中國童話》。
《中國童話》講的都是從古代流傳到現在的幾個經典的故事。例如，牛郎織女、含羞草等。這本書以文字和圖片展示出來，使我大飽眼福。
讀了《小魚和公主》，我懂得了我們要勤勞刻苦，不能憑借父母辛辛苦苦賺來的錢來享福，這樣最終一事無成。讀了《碧玉蟈蟈》，我明白了人不能仗著自己有錢就可以毆打他人，要人人平等，不然是不會有好下場的。讀了《獵人海力布》，我認識到了我們小孩長大要成為一個幫助別人，為人著想的人。
《中國童話》里我最喜歡的就是《美麗的'壯錦》，里面講了壯族的一個阿媽靠織布養活三個兒子，一年過去了，阿媽把這些錢都去買了一幅如同仙境一樣的畫。阿媽日日夜夜地織著，織得眼睛都熏爛了，終于完成了壯錦。一天，大風吹起來，把壯錦吹走了。三個兒子都去尋找，阿大和阿二都拿著一盒金子到城里去玩了，只有阿三卻上火焰山、下冰凍海，終于找回了美麗的壯錦，帶回家后，阿媽把壯錦拿到太陽下一照，全都變成真的。從此，阿媽過上了幸福的生活。讓我大有感觸的是阿媽為了夢想，日以繼夜地工作著，阿三為了阿媽能上火焰山、下冰凍海，還不受金錢的誘惑，要想得到，就必須有付出。
記得有一次，媽媽生病了，我很細心地照顧她，我叫媽媽躺在床上不準起來，然后我沖好感冒藥給媽媽喝，用手在媽媽的頭部輕輕地按摩，不管自己的雙手多累，我堅持給媽媽做頭部按摩，希望緩解媽媽的感冒，直到等媽媽入睡，我才收手。還給媽媽蓋上被子，這才輕手輕腳離開房間。媽媽醒來后，對我說：“謝謝你了，我的小寶貝!”我說：“不辛苦，我要像《中國童話》里的阿三一樣，媽媽有困難，我能夠為媽媽分擔。”媽媽聽后，開心笑了，一個勁夸我已經長大了。
《中國童話》是一本令人讀了一個故事就想繼續往下讀的書，從書中一個個故事可以感受到我國豐厚的文化內涵。小朋友們，你也快來讀一讀吧!
童話作文 篇3
一天，虎王想舉行一場動物大會，他等了一天，兩天……一直到了第十天，還沒有一個動物來參加，虎王怒發沖冠，決定如果誰沒有很好的理由，就吃掉他。
虎王走著走著，遇到了斑馬，他正在搬東西，虎王大叫：“你膽子可真大，敢不來參加我的大會，你是不是不想活了？”斑馬說：“虎王，你又沒告訴我時間，你叫我怎么去，我每天早上要搬東西，下午又要練腳力，你叫我去開會，我還要趕時間呢。”虎王聽了，覺得很有道理，轉身便走了。
他走著走著，又遇到了小猴子，他還在那里蕩秋千呢！老虎大王大叫一聲：“你這小猴，年紀輕輕就學會造反了！”小猴說：“虎王，我有苦說不出啊，前幾天我在樹上跳來跳去，不小心腳一滑，從樹上掉了下來，我在家里休養了幾天，直到今天才能走。”說著還一瘸一拐地走了兩步，老虎大王想：這小猴子太可憐了，就放過他吧。
老虎又看見了小豬，老虎叫了三聲小豬：“你告訴我，你為什么不來參加我的大會？”小豬說：“虎王，我身上太臟了，如果把你的家也弄糟了，那我就是犯了大罪了！下次開會，我準把身子洗得干干凈凈的，參加您的`大會。”虎王想：我下次再遇見誰，我準吃了它，不管它有什么理由。
老虎最后遇見了兔子，老虎撲上去說：“我要把你給吃了，誰叫你不來參加我的大會？”兔子說：“虎王，我天生膽小，我怕去開會，就被他們給吃了，只要你說不能吃小動物，我一定會去的。”
最后老虎想了一下，看來動物們不來開會，自己也有一定的責任。于是，重新在公布欄出了一則通知：在人民公園，上午十點，請所有動物來上商討人類亂砍濫伐的事情。注：絕對不能傷害小動物。第二天早上，果然所有小動物都來參加了。
童話作文 篇4
有一天，水和土在森林里激烈地爭吵著。
原來，它們倆在爭誰的本領最大。爭了半天，誰也不服誰，水怒氣沖沖地說：“我們自己給自己打分不算數，我們去問問別人的意見。”土惱怒地答應了。
它們看到了小魚，水平靜了一下情緒，問：“小魚啊！小魚，你說我們倆誰的本領更大呢？”小魚回答道：“當然，是水叔叔您啊。如果沒有您，我們怎么生存呢！”土氣得直嘆氣，接著它們找到了螞蟻，土問：“我們倆誰的本領最大呢？”小螞蟻點頭哈腰地回答道：“肯定是土叔叔呀，要是沒有土叔叔的話，我又怎么能活呢！”土喜開顏笑地說：“哈哈！我贏了你一個回合。”它們倆一直不停地問下去，但碰到的`不是說水好，就是說土好，怎么也分不出勝利。
最后，它們找到了森林里最聰明的倉鼠包包。包包拍拍他們的肩膀說：“其實你們的本領一樣大。你們最近老是這樣爭來爭去，沒有做好本職工作，現在很多植物要不缺水要不少土，都不能正常發芽，其實，你們呀，誰也離不開誰。”水和土聽了，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了一對形影不離的好朋友。
老師點評：非常新穎的“爭吵”，能細致刻畫兩人爭吵時的神態動作語言，富有畫面感，真棒！
童話作文 篇5
我的老家在南京的一個小村莊里，遠在貴州的我，花了一點讀書的時間去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在這個冬天里下了一場大雪，當我走進村莊時，我眼前一片雪白，我來到了一個雪的童話世界，在這時一切都活了，雪姑娘為樹伯伯加上了棉被，為房公子加上了棉襖，為小草蓋上了軟綿綿的被子，只聽見遠處傳來一陣陣孩子們奔跑的腳步聲，歡樂的笑聲，他們越來越近了，只見他們朝著我飛奔而來，嘴里大聲的叫著嬌嬌回來了，我們的伙伴回來了，大家一直圍著我唱著歌，我在高興中忘了爺爺，奶奶，有人快步走到我家對爺爺奶奶大聲的說：“你最親的人回來了，你快去看看吧，爺爺，奶奶，她們一個盡的跑了過來，看到是我當時就流下了眼淚，我也哭了，我終于見到我的爺爺，奶奶了，我們在雪堆里抱頭痛哭了起來，我好高興，有那么多的人來迎接我的到來，一大早的就靜悄悄的，我問爺爺怎么回事，爺爺說他們去上學了。
到了下午天氣還是十分的冷，但我還是冒著冷去了學校，我很想見我的同學，當他們看到我時十分的驚訝，眼睛瞪的老大老大的，我回來了，在我回去的'這幾天里我十分的開心，沒過幾天我就走了。在這幾天里發生了不少的事。
我和放了學的小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，那個雪人是我與伙伴們友誼的雪人，我們一起盡情的用那白花花的雪互相對打，我們的笑聲傳遍了整個村莊。
再見了我的伙伴，再見了我親愛的爺爺奶奶們，再見了我的故鄉，我的伙伴們你們等我回來，我還會回來的，等著吧我的家人。
在這個冬天里我是一個快樂公主!
啊!好美的世界啊，我愛冬天里童話的村莊!
童話作文 篇6
在一座與世隔絕的大山深處，有一個樸實的小村莊。這個村莊里有一座具有千冊藏書的圖書館。圖書館里的一本介紹海洋的書是孩子們的最愛。海洋是孩子們從未見過的世界，也是他們最向往的地方。
孩子們希望能有一天可以翻越大山去看看書中所描繪的海。村里的大人們知道孩子們的愿望后，也忍不住找來了海洋書，探索著那個他們也從未見過的世界。
書里寫到：海邊有金色的沙灘，沙灘有各種各樣漂亮的貝殼，海底有品類繁多的各種魚類，也有豐富的水草。海面還會時不時掠過幾只海鷗。人們赤著腳在沙灘上漫步是一件非常享受的事情。我們不僅能吹到海風，會有調皮的浪花沖過來摸摸我們的腳丫，如果運氣好，我們還能遇見幾只被浪花卷到沙灘上來的螃蟹、小海龜等可愛的小動物。
看到書中關于海洋的介紹后，大人們也被從未見過的大海迷住了。但是全村人都翻越大山去看海顯然是不可能實現的奢望。于是，大家商討后決定，按照書中的介紹，大家一起在小山村里創造專屬于人們的海洋街。
說干就干，人們首先在河里掏了很多沙子，鋪在原本的青石板小道上。村里的漁民們也把平時在河里意外捕獲的河蚌捐了出來。喜歡繪畫的.孩子在蚌殼上畫滿了五彩繽紛的圖案，然后隨意丟在沙子小道上，當作沙灘上美麗的貝殼。村莊里的油漆工人們將村莊屋子的墻面全部都刷成了藍色，和大海一樣的藍色。
遠遠望去，金色的沙子小道兩旁，全是大海的深藍。還真有了點兒大海的感覺。可是，這些人為的大海景色全是靜態的，一點兒都不生動，總感覺還缺少點兒什么。可是到底還缺少什么呢？
“缺少調皮的浪花。”一個可愛的小朋友對著疑惑的眾人說道。
“是啊，缺少浪花。”大家紛紛點頭表示贊同。后來大家談論決定，以后不定期的朝沙子小道上撥水，大家每天都可以過潑水節，而且這些水都是純凈的山泉水，不小心潑到人的嘴里還可以喝掉，不像書中所說的海水那樣咸。
后來，大家都快樂的生活在這個小山村里，誰也沒有再想過翻越大山離開這里。經過大家商談決定，這個小山村也改名為“海洋村”。
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