(熱)小學童話作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學童話作文 篇1
以前，長頸鹿的脖子和腳并沒有現在那么長，它的腳很短，脖子也很短很短。在動物群中，它是最矮的一個，人們都叫它“短頸鹿”。
短頸鹿被人們叫得心里很不是滋味，“我一定要想個辦法讓我的脖子變得比你們長，你們等著瞧好了！”短頸鹿暗暗發誓。
一天，短頸鹿與伙伴們一起在森林理玩耍，玩著玩著它們又取笑起它的脖子來了。聽著它們的嘲笑，短頸鹿非常沮喪。“你們算什么朋友嘛？我以后再也不要跟你們玩了。”
短頸鹿氣憤地離開了，耷拉著腦袋獨自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知從哪兒竄了出來。起初，短頸鹿還以為它也是來諷刺自己的呢！
沒等老猴開口，它就把話說在了前頭：“你們等著看好了，總有一天我的脖子會比你們長的。到時候，我一定讓你們好看。”說完，就想離開的短頸鹿被老猴給攔了下來。
“小弟，小弟，別那么生氣，我不是跟它們同類的，我是你的大哥，我怎么也不會害你呀？你看，我給你帶什么好東西來了。”說著，老猴就從衣服口袋里掏出來一瓶藥水，瓶子黑糊糊的，上面白色的標簽上卻寫著“增高藥水”這四個大字。
短頸鹿眼前忽然一亮，像見到了救星似的，一把就把藥水從老猴手里奪了過來。“增高藥水！你怎么有的？這可是我夢寐以求的。”短頸鹿喜出望外。它拿著藥水觀察了半天，又失望地把瓶子還給了老猴。“世界上哪會真的有增高藥水啊？你還是別糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么會騙你呢？這增高藥水是我家的祖傳秘方，你看我的尾巴就知道啦！只要你把這藥水涂抹在你想增高的'部位，一天分早中晚三次，保管有效。”看短頸鹿還是半信半疑，老猴又繼續說道，“要是別人我還不給它呢？看你平時對我非常照顧，我才賣給你的。一瓶才50塊，不要就算了。”老猴做勢要走。
這下可把短頸鹿給急壞了。“猴哥，猴哥，誰說我不要了，我怎么會不相信你呢？喏，給你錢，吃了好我還跟你買啊！”短頸鹿高高興興地回家了。
從此以后，短頸鹿每天按時把藥涂抹在自己的腳和脖子上。居然還真長高了，脖子也比以前長長了不少。短頸鹿非常高興，興沖沖地跑到以前那一幫朋友面前耀武揚威。“你們看，你們看，我長高了吧，以后你們不要叫我短頸鹿了哦。”大象見了沒有吭聲，它往短頸鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短頸鹿就不敢作聲了。“我就不信比不過你。”于是，短頸鹿與大象約好了一個星期以后再分個高低。
回家后，短頸鹿又問老猴買了三瓶增高藥水，每天一有空就拿出來抹。一個星期后，短頸鹿發現它的腳沒長高，脖子卻變得長長的，短頸鹿成了長頸鹿。它高過了大象，高過了河馬，也高過了大樹，它成了森林里最高的一個，可是它卻無臉去比賽了。
“唉！都是虛榮惹的禍。”
小學童話作文 篇2
晴朗的一天，小女孩文文跑到森林旁邊的湖去釣魚。
釣著釣著，她突然聽到吱吱的`聲音，她心想：怎么了？我還是過去看看吧！想完，連忙向森林深處走去。原來，是一只小鳥中了獵人的箭，文文把小鳥抱起，想：我幫它找媽媽吧！她繼續向森林深處走去。
天漸漸黑了，文文終于找到了它的媽媽，文文非常高興，可是，她不小心迷路了。這時，她爬上大樹，準備在樹上睡一覺。突然，文文腳下一滑，掉了下去。就在這時，一團黑影跳了過去，把文文接住了，連連向草叢奔去。文文醒了過來，她發現自己在一個百花盛開的地方。這時，小鳥的媽媽說話了：孩子，你已經昏迷了一天了。文文很驚訝地說：你竟然會說說話？沒錯鳥媽媽又說話了因為這里是鳥世界，在這里，所有的鳥都會說話。聽了鳥媽媽的話后，文文松了一口氣，害怕地問道：你是鳥之王吧？你為什么要救我？鳥媽媽看著文文害怕的樣子，連忙說：是因為你救了我的孩子，我十分感激你，所以我才救你。文文問：你們為什么要到鳥世界來生活？鳥媽媽沒有回答，但是它說：我帶你回家吧！鳥媽媽讓文文坐在背上，飛到了文文家。
我們一定要愛鳥，說不定鳥兒也會向我們報恩呢！
小學童話作文 篇3
從前，在動物王國里有一只灰色的小老鼠，它長著又尖又長的牙齒，一雙小眼睛一天到晚都滴溜溜地轉圈兒，像是想著什么壞主意。它的行動很敏捷，一般的貓都抓不著它。它是誰？它就是動物王國里臭名遠揚、十惡不赦的壞蛋——小灰鼠。它整天偷人家的東西，大家都對它恨之入骨。這不，它又要來做怪了——
這一天，小灰鼠異想天開，它找來一盒白油漆，在自己的'身上里里外外胡亂地涂抹了一陣，又找了幾根頭發粘在自己尖尖的嘴巴兩邊，裝扮成了一只小白貓。這倒也罷了，他居然像模像樣地在家里開起了美容店！門前還立了個招牌，上面寫著： 小貓美容店，包你臉蛋如白面，
特別是小姐，讓你美麗如天仙。
這時，一位熱衷于美容的貓小姐正巧打這兒經過，“白貓”熱情地招呼著：“請進，姑娘！做做美容，您就更漂亮啦！”貓小姐一聽，心里甜滋滋的，便高高興興地走進了美容店。
貓小姐矜持地坐到鏡子前，“白貓”看看貓小姐的臉，裝作厭惡地說：“女人長胡子，真少見！”貓小姐想想也是，那么漂亮的臉蛋兒長著胡子，多難看啊！于是就說：“剃掉算了！”小灰鼠暗自高興，“唰”地就把貓小姐的胡子剃掉了。
“白貓”又佯裝驚訝地叫道：“您的指甲又尖又長，這樣太難看啦！”貓小姐想：對呀，長那么長的指甲，多丟人哪！“剪掉算了。”貓小姐又說。小灰鼠樂了，“咔嚓”幾聲，又把貓小姐的指甲剪掉了。
現在，“白貓”扶起貓小姐的手，樂呵呵地說：“親愛的貓小姐，你現在可成了動物王國的大美人啦！”貓小姐聽了，心里呀，比吃了蜜還甜，蹦蹦跳跳地回家了。
晚上，小灰鼠卻了妝，放心地去貓小姐家偷東西。貓小姐看見了，一個激靈猛撲了過去，把小灰鼠給捉住了。可是，貓小姐尖利的指甲沒了，小灰鼠輕輕一扭身，就完全掙脫了。小灰鼠迅速在桌子上拿了塊餅干，就咬地鉆進了墻角的一個小洞里，貓小姐緊追其后，來到洞口。往常，她總要用胡子量一量洞口的大小，現在胡子被剪掉了，沒有辦法，她就硬往里擠。真糟糕，她的身子在洞口被卡住了。
這時，小灰鼠在洞里一邊悠閑地啃著餅干，一邊慢條斯理地說：“貓小姐呀貓小姐，你可真是笨到家了！其實美容店的那只白貓就是我變的呀！”貓小姐這才憂然大悟：原來自己上了小灰鼠的當了！可是，后悔已經來不及了！
小學童話作文 篇4
從前，在一間幼兒園里，有一個破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說了起來。我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說道.這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的.朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去.這時，木馬說話了：“謝謝老爺爺，我再也不會孤單了”。說著，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方……
小學童話作文 篇5
住在森林里的烏鴉，常常受到鳥類的嘲弄。
眾鳥說他長得丑——因為他有一身純黑的羽毛；眾鳥說他的叫聲難聽——因為他只會哇哇叫個不停；眾鳥說他貪婪霸道——因為他常常爭搶別的'鳥兒的食物。
烏鴉對此，不以為然，也從不辯解。
一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇，當他們也學著眾鳥的口氣嘲弄烏鴉時，烏鴉勃然大怒了。
“你們嘲弄我，就是嘲弄你們自己！”烏鴉說。
“為什么？”八哥、喜鵲、蒼鷹同聲問。
“要說羽毛黑是丑，那八哥是森林中最丑的鳥兒；要說叫聲單調難聽，喜鵲的叫并不比我強；要說貪婪霸道，蒼鷹比我要兇猛百倍！’’烏鴉說，“難道我說的不是事實？”
“不對！”八哥反駁，“我羽毛雖黑，可我的叫聲好聽呀！”
“八哥說得對。”喜鵲說，“至于我，我的叫聲雖然單調，而我的羽毛比你的漂亮！”
“八哥和喜鵲說得對。”蒼鷹說，“我雖然兇猛，可我有雄健的翅膀和銳利的雙爪，這你比得了嗎？”
“你們只說對了一半，依我看，你們的長處并不能掩蓋你們的短處，短處總歸是短處。”烏鴉說，“我承認我的短處，從不掩掩蓋蓋，更不以己之長比人之短而嘲弄別人。在這一點上，我比你們強！”
八哥、喜鵲、蒼鷹無話可答，只好悻悻地飛走了。
小學童話作文 篇6
孔雀在森林中被大家公認為是最漂亮的公主。因此，孔雀很驕傲自滿。
一天，一只小羚羊跑過來。“你愿意和我一起玩嗎？”小羚羊問。“看看你那灰白而單調的羊毛吧！我的.羽毛可比你漂亮多了！”小羚羊聽了，傷心地跑了。
一只小鴨子走過來。“你愿意和我一起玩嗎？”小鴨子問。“怎么，走路姿勢那么難看，還想和我一起玩？別幻想了！”小鴨子聽了，生氣地走了。
正在孔雀趾高氣楊地欣賞自己的美麗時，一頭獅子正悄悄地向她逼近。小羚羊風馳電掣般跑過來說：“快！獅子來了！”孔雀大驚失色，撒腿就跑，可平常那美麗的羽毛成了她的負擔。她只好騎在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉開了與獅子的距離。他們到了湖邊，孔雀又換到了小鴨子的身上，小鴨子托著她過湖。最后，獅子只好放棄了他的“美餐”。
后來，孔雀給小羚羊和小鴨子道了歉。還送了他們一根身上漂亮的羽毛。從此，孔雀多了許多好朋友。
小學童話作文 篇7
在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲媽媽。
波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著媽媽練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的水管，媽媽帶頭進去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機似的.飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們去過的水管那里攅了進去，而蒼蠅因為要抓它們三只一起飛了進去，就卡在外面，而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找媽媽。
小學童話作文 篇8
一天中午我吃完飯后，拿起書來看，書中描寫到了孩子們的知識寶庫----學校，我一邊看一邊想：20年后的學校會是什么樣的呢？不知不覺中，我已經進入了夢鄉……
我的眼前出現了一道漂亮的水晶門，那水晶門上鑲著的水晶至少有幾千顆，而且有很多種色彩，每顆都光彩奪目，毫無裂縫，我冒險地撞了一下水晶門，上面的水晶竟然一顆都沒有掉，而且沒有任何痕跡，真是太絕了！水晶門上方刻著“童話小學”四個金字，我心里泛起了疑問：這“童話小學”的名字是怎么得來的呢？為了滿足好奇心，我決定去里面探個究竟。可正當我準備推開水晶門時，水晶門突然自己開了，這更讓我充滿好奇心。我剛踏進學校里，一只可愛的藍色精靈就朝我飛來，它似乎看出了我的心思，笑盈盈地說：“只要是心存善良的'人，就可以進入童話小學。”頓時，我恍然大悟，它接著又說：“我叫喬妮，我帶你參觀一下學校吧？”我開心地答應了。
首先映入眼簾的是童話般的教學樓，教學樓的表面是由許許多多的小動物組成的，教學樓分成三層，第一層和第二層是教室。低年級的教室里都配有水晶廁所，墻壁背景也可以更換成各種王子公主的圖案，喬妮對我說：“這樣才可以吸引低年級孩子的心，讓他們更喜歡來學校讀書。”我稱贊地點了點頭。喬妮又說：“低年級的教學工具也成為了多功能便捷手機，只要老師將教學內容輸成短信發給其中一位學生，手機就會自動再傳給其他同學。”
中年級教室也配有水晶廁所，但與眾不同的是中年級教室的墻壁是字母系的，上面有不計其數的字母，每一個字母就像一個個活潑可愛的小孩子一樣。“因為到了三四年級，就會學習到英語，這種墻壁可以激發孩子學習英語的興趣！”喬妮不厭其煩地講解著。中年級教室還擺著低年級教室里所沒有的美術工具，這些美術工具功能可多著咧。比如：老師上課只需在心中想著教學內容，教學內容就會顯示在一張紙上給同學看。
高年級教室的教學工具就是電腦，老師只要把教學內容通過電腦發給同學就可以了。高年級的墻壁是最特別的，墻壁上有個按鈕，只要一按按鈕，墻壁背景就會更換，有各種各樣的卡通背景、字母背景、自然背景……“這樣就可以讓孩子對各種功課都感興趣了。”喬妮繼續說道。
還有哦，“童話小學”的交通工具就是電梯，電梯里的玻璃上也有童話中的人物，童話電梯的速度快，童話人物變換得更快。
正當我奇怪怎么沒有操場時，竟自動來到了地下，喬妮看我百思不得其解，笑著說：“學校為了節省地面，就把操場給建到地下了。只要心中想著操場，就可以到達操場了。”“哦！”
不知怎么的，我被吵醒了，想著夢中的那一幕，我感嘆：這一切一定會變成現實的。
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