童話作文600字

時間：2024-12-06 03:05:54 [第三單元]寫童話我要投稿

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有關童話作文600字合集八篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關童話作文600字合集八篇

童話作文600字篇1

　　從前，有一位賢明的國王，準備把王位讓給他的三個兒子。

　　有一天，國王對三個兒子說：“你們當中有一個如果能找到稀有的金馬，我就把王位讓給找到金馬的人。

　　大兒子先出發了，他心里想：這個世界上哪會有什么金馬呀，我得想個辦法。于是，他請金匠雕出了一只金馬。他帶著金馬到國王身邊，國王騎它，它一動不動。于是就請二兒子去找金馬。

　　二兒子心里想：這個世界上有金馬才怪，我得想個辦法。于是他從馬棚里牽出一只馬，便在它身上全涂滿了金油漆，然后帶去見國王。國王有一天給馬洗澡時，油漆脫落了，變成了只普通的馬，于是又派小兒子去找。

　　小兒子上路了，不知往哪里走才會找到金馬。他走了三天三夜，都沒有一點兒收獲，途中遇見了位老人，老人說：“小伙子，你是不是再找金馬呀。”小兒子點點頭。老人又說：“你只要在我的'花園里干上五天的活，我就會給你一千個銀幣，并告訴你金馬的下落。”小兒子答應了。第五天到了，老人給她了一千銀幣，并對他說：“你往前走一百米，會看見一只狐貍，他會告訴你金馬的下落。”小兒子謝過老人后，就出發了。

　　小兒子來到洞穴里，問狐貍：“金馬在哪里？”狐貍說：“你向前一百米，看見一個城堡，金馬就在國王的馬棚里。”小兒子來到城堡，那時，城堡里的人都在睡覺，小兒子輕身慢步地把金馬牽到狐貍身邊。狐貍說：“我為你做了這么多，你應該為我做一件事，向前走一千米，那有一座城堡，那有一位公主，在她臉上親一個吻，然后把她帶來。”小兒子答應了，到城堡后，小兒子看見，除了公主，所有的人都出外旅游了。他跑進臥室里，看見公主躺在床上，連忙過去親了一個吻，然后把她帶到狐貍身邊，狐貍又說：“然后吧你的寶劍在一個亭子上揮舞三下。”小兒子照做了。狐貍變成了位英俊的王子，這位王子就是公主多年失蹤的哥哥，他們又團聚了。

　　小兒子和他們告別后，又返回了王國，把金馬獻給國王。于是，國王就把王讓給了他。

童話作文600字篇2

　　今天是丹麥童話作家，安徒生的誕辰。前段時間我看了《安徒生童話》，我一口氣把它讀完了。

　　首先，我對這本書的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

　　《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低級生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的尾巴換成一雙人腿后，便喜歡上了一個人間的王子，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的`雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。

　　她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事情前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

　　安徒生的童話里還有很多其他優美的故事，使我百看不厭，在那一段時間里，這本書幾乎成了我的朋友。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發教育。我喜歡《安徒生童話》。

童話作文600字篇3

　　今天是一年一度的鳥類大賽，裁判員杜鵑站在主席臺上說：“比賽是一種競爭游戲，請大家積極參加吧！”

　　英俊帥氣的老鷹來了，小巧玲瓏的蜂鳥來了，讓大家沒想到的是臭烘烘的烏鴉也來了。臺下議論紛紛地說：“你這個給大家帶來厄運的家伙怎么來了？”烏鴉裝著沒聽見，問：“第一場什么時候開始？”但沒有誰搭理它。

　　這時，只聽見一聲哨聲，裁判員杜鵑大聲說：“第一場比賽現在開始，比賽的題目是未卜先知。”說完工作人員抬上來一具鳥尸。“請各位選手在一分鐘之內說出它是幾天前死的。”老鷹第一個走上前看了看，說：“三天前。”蜂鳥飛上前轉了幾圈，說“五天前。”烏鴉最后一個走上前聞了聞，說：“你們都錯了，我是一個專吃腐爛的`，我沒有聞到任何腐爛味，我敢肯定是一天前。”“非常正確，是一天前。第一場比賽烏鴉勝出！”杜鵑公布答案并作出了判決。

　　“第二場比賽是尋找目標。在這片森林里有一具死了三天小鳥的尸體，誰能先找到，誰就是贏家！”杜鵑揮動著翅膀大聲宣讀著考題。話音剛落老鷹和蜂鳥立即飛入空中尋找著。只有烏鴉慢慢地走進森林里，它用專聞腐爛味的鼻子朝四周聞著。不一會兒就聞到了腐爛味，飛上前去并發現了小鳥的尸體。它又用了二虎之力把鳥尸背回了現場。裁判員杜鵑見了大聲說：“烏鴉第一個發現目標并帶了回來，第二場烏鴉勝！由于只有三場比賽，烏鴉連勝兩場，所以我判定今年鳥類大賽的冠軍是----烏鴉！”

　　比賽結果出來了，臺下頓時出現不滿地喧嘩。老鷹和蜂鳥也很不服氣，烏鴉可不管這些，它慢條斯理穩穩當當地坐在了冠軍的寶座上。

童話作文600字篇4

　　書，如慈祥的母親，教導我們怎樣通往智慧的大門。書，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽光。想想童年與書的故事，可真是讓人記憶猶新啊！

　　我與書的故事開始于我一年級的時候。那時的我既貪玩又天真，根本不知道書是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書并不像高爾基講的那樣是進步的階梯，也不像古書寫的那樣，書中自有黃金屋，而是一個令人厭惡的東西。這樣，我的知識似急流不進的小舟，越來越淺薄。

　　一次，我們班舉行知識競賽，同學們都十分活躍，唯獨我，一聲不吭坐在角落里。在同學們眼里，學習不錯的我竟然一道也答不出來，這讓我十分丟臉。

　　放學了，我靜靜地走在路上，離學校不遠的家，也似乎漫長了起來。進了家門，我來到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上，不禁翻閱起來。不翻不知道，一番嚇一跳，我發現，書并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書海中，如癡如醉。回過神來才發現，沉重的書包還沒卸下來。

　　從此以后，書成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無間的朋友。出國《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的.可怕；《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢想就能成為現實。

　　隨著時光的流逝，童年時代的書雖然漸漸離我而去，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。現在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與海》等經典文史。

　　書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。

　　我喜歡書！

童話作文600字篇5

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”是我們的搖籃曲，我和成千上萬的小伙伴一起從柔軟的云朵襁褓中掉落下來，頓時天昏地暗，我們對這次閃亮的登場很滿意。

　　我乘著風兒，降落到了一個水庫當中，哇，我到了一個大家庭里。我在這里人緣很好，玩的很開心、愉快。

　　可是好景不長，我一頭扎進了一個黑漆漆的管道里，伸手不見五指，一轉頭的事，我就被陷進去了。

　　我開始害怕，分不清東南西北，我只能順著管道，一步一步地向前走。

　　不知走了多久，是一個小時?一整年?一個世紀?我并不清楚。但事實證明，我一經走出了了，因為一張丑惡的嘴臉已經湊到了我面前。

　　我不知道他在干什么，只聽到一個聲音：“小梵，快點，我要上廁所，快出來。”

　　那張臉伸了出來，我第一次被浪費了。

　　我又到了一個管道里，又不知多久，反正肯定是很久很久，我又出來了。

　　一個偷排管道里，我又出來了。一睜眼，什么?又是我以前的那個水庫?

　　我本以為這是一次大冒險，但我幾乎只是繞了一圈，我沮喪地游回去，黑漆漆的管道吸引著我，我又一次，進去了。

　　兩次經驗令我對管道輕車熟路，不一會，我又成功出來了。這次，我出現在一個廚房里。

　　“趕快洗手手，準備吃飯，小梵。”水龍頭沒關，我被積在廚房上。我看清楚了整個廚房。十分豪華，還鑲金呢!

　　怎么回事，這么富有的人家，怎么會浪費水。

　　最后我還是被排出了......

　　我繼續走，我卻來到了一個工廠。

　　工廠里烏煙瘴氣的`，機器上黏著油污，工頭還有臉叫喚著：“快點，一寸光陰一寸金，還有三千多個魚罐頭沒做哩!”

　　我被工頭的手污染了。

　　我飛快地逃出管道，浮到水的最上面，甘愿被熾熱的太陽曬死了。

童話作文600字篇6

　　自從上一次兔子輸給了烏龜，兔子更是不服氣烏龜，“你趕快給我滾出來，我就不信!”烏龜一聽嚇了一跳，差點就從床上掉下來。烏龜急忙打開門，揉揉眼睛：“兔子小姐有什么事嗎?”“我要和你再比試一次，我一定不會輸給你!”

　　太陽高高掛在空中，刺眼的陽光照射在跑道上，只聽“啪”的一聲，兔子健步如飛地向前沖，一心想著我不能被誘惑，我要向終點沖去，而后面的小烏龜卻像上次比賽一樣，一步一步腳踏實地地向前爬。領先的'兔子，順著跑道跑啊跑，跑啊跑，在不知不覺中來到了一條潺潺流動的小河邊。這可把兔子急壞了!它踱來踱去，焦急萬分，因為附近沒有船可以渡河，而且自己不會游泳。就在這個時候，慢騰騰的小烏龜爬來了，瞬間明白了兔子的憂慮，說：“你站在我的背上，我帶你過去!”小兔子撓了撓頭，便害羞地站在烏龜的背上，烏龜和小兔子一起順利到達了對岸。

　　腳一著陸，兔子依舊健步如飛，烏龜還是慢悠悠地向前爬去。兔子沾沾自喜，“這個烏龜可太笨了!”兔子喃喃自語。它跑啊跑，跑啊跑，跑到了小山坡上，正要過下坡時，它猶豫不決：下坡太陡了，跑下去重心不穩會受傷，縮成一團滾下去也會受傷，這可怎么辦呢?這時，慢悠悠的小烏龜來了，它給兔子想了個好辦法，“你用……滑下去不就行了?”兔子用了烏龜的辦法果然安全，并且速度也不慢，烏龜又怎么下去呢?只見他把四肢和頭縮進殼里滾下來，他不怕受傷，因為他的殼足夠堅硬。

　　兔子向終點沖去，眼看就要到了，可兔子忽然轉身，向烏龜跑去，并把他抱起來再向終點跑去。因為在這個時候，它想起自己遇到困難的時候，都是烏龜幫助它，烏龜應該是第一名，而且兔子還想到了媽媽說的一句話：友誼第一，比賽第二。最終他們并列第一，成為了形影不離的好朋友。

童話作文600字篇7

　　大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學習，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們人類一樣都是有優點和缺點的，它不可能時十全十美的`。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

　　有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫出優美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者簽合同的時候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業哦！”

　　她們互相爭執，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優點，只是，你們光看到了自己身上的優點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。

　　就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……