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有關(guān)童話的作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
秋天到了，小動(dòng)物們都忙碌起來了。小猴掰玉米，小兔采蘿卜，山羊收白菜......大伙兒都在準(zhǔn)備過冬的糧食，只有小老鼠東走走，西晃晃，什么也不做。
有一天，小老鼠在散步的時(shí)候看到了小白兔，他說：“小白兔你能不能給我一點(diǎn)兒胡蘿卜呢?”“當(dāng)然可以呀!”小白兔爽快地說。
冬天到了，雪下起來了，整個(gè)世界像是鋪上了雪白的地毯，美麗極了!外面風(fēng)大雪大，小老鼠躲在窩里吃東西。一天過去了，兩天過去了，三天過去了......不知不覺，小老鼠把儲(chǔ)存的食物吃完啦。他決定出去找食兒吃。
他首先去了小熊家，小熊已經(jīng)在冬眠了，小老鼠努力叫醒了小熊，問：“小熊，你們家有多余的食物嗎?”小熊懶洋洋地說：“對(duì)不起，在我準(zhǔn)備冬眠的時(shí)候，我已經(jīng)吃光了所有的食物。”
小老鼠失望地走開了。
小老鼠來到山羊家，他問：“山羊伯伯，你家里有多余的`食物嗎?”“真對(duì)不起，我也準(zhǔn)備去別人家借食物呢!”山羊慢悠悠地說。
這時(shí)候，小老鼠想起了小兔。他決定去小兔家碰碰運(yùn)氣，小老鼠來到小兔家，說：“小白兔，我吃光了你給的所有食物，能不能再借點(diǎn)兒給我啊?”“對(duì)不起，我剩下的食物只夠我和媽媽過冬的。”小兔說。
小老鼠最終餓死在了借食物的半路上。直到臨死小老鼠才明白了秋收冬藏的意義。
童話的作文 篇2
從前，森林里住著負(fù)鼠媽媽和負(fù)鼠寶寶。媽媽很疼愛自己的孩子裘裘，可是裘裘一天到晚都是一張笑臉，這對(duì)它們負(fù)鼠來說很不利。因?yàn)樨?fù)鼠最重要的一項(xiàng)本領(lǐng)是裝死，笑的時(shí)候是沒有辦法裝死的.。
一天，負(fù)鼠媽媽一本正經(jīng)地跟裘裘說：“媽媽要教你一項(xiàng)本領(lǐng)。”裘裘笑嘻嘻地說：“媽媽，你要教我什么呀？”“你不要再笑了，媽媽要教你怎么裝死。”裘裘頓時(shí)目瞪口呆，問媽媽：“為什么我要學(xué)裝死呢？”“因?yàn)槲覀冐?fù)鼠的天敵太多了，學(xué)會(huì)了裝死，就不用擔(dān)心自己被捉走了。”裘裘激動(dòng)地說：“我想學(xué)，媽媽，我們趕緊開始吧！”“好，如果你學(xué)會(huì)了裝死，我就給你做你最愛吃的蟲子餡餅。”
媽媽先假扮一只兇猛的老虎，只見它往身后接了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，臉上貼了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。然后，媽媽一下跳到裘裘面前，裘裘立馬倒地裝死。媽媽在裘裘的身上捏了捏，裘裘覺得癢癢的，忍不住哈哈大笑起來。媽媽苦著一張臉，說：“難道我扮得不像嗎？”裘裘點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽想，那我假扮成饑餓的狐貍，裘裘應(yīng)該就不會(huì)笑了吧。于是，媽媽就扮成了狐貍，跳到裘裘面前，朝裘裘身上聞啊聞。裘裘又忍不住笑了。媽媽就跟裘裘說：“你又錯(cuò)了，裘裘，裝死的時(shí)候不能笑。”
媽媽氣呼呼的，心想：怎么裘裘還是會(huì)笑呢？難道不嚇人嗎？于是，媽媽又假扮成了可惡的狼，張牙舞爪地跑到裘裘身旁，在裘裘身上戳啊戳。裘裘叫了一聲，又笑了起來，一點(diǎn)也不害怕。媽媽又對(duì)裘裘說：“裘裘，你不要再笑了，這一點(diǎn)也不好笑。你要學(xué)會(huì)裝死知道嗎？”媽媽心里很著急。
過了幾天，媽媽帶裘裘出去玩。突然，一只強(qiáng)壯的大灰熊向它們走了過來。媽媽一看到大灰熊，就嚇得直哆嗦。大灰熊離它們?cè)絹碓浇敏镁秃蛬寢屢黄鸬乖诘厣希_始裝死了。大灰熊見裘裘一動(dòng)不動(dòng)，傷心地哭了起來，說：“裘裘，我是來找你學(xué)怎么笑的，你怎么死了呢？”裘裘聽了，馬上站了起來，說：“我沒有死，我剛剛是裝死呢。原來你是想找我學(xué)怎么笑呀！來，我來教你吧！”媽媽也起來了，開心地對(duì)裘裘說：“裘裘，你終于學(xué)會(huì)裝死了，真是我的好孩子！你去教大熊怎么笑吧，我回去給你做蟲子餡餅。”
最后，大灰熊學(xué)會(huì)了怎么笑，裘裘也吃到了美味的蟲子餡餅。
童話的作文 篇3
一天，小主人享用完媽媽做的美味后，就睡著了，可嘴巴還在回味：“真好吃啊，我的本領(lǐng)可真大！要是沒有了我小主人還不是要被餓死啊!”鼻子不服氣了：“你的本事肯定沒我的.大，沒有了我小主人就不能呼吸了，那時(shí)候你還有用嗎？”就這樣，他們?cè)匠吃郊ち遥K于有一天，鼻子和嘴巴“分家”了。
分家之后，他們兩個(gè)都不好受：有一次要炒木耳，鼻子拒絕聞，結(jié)果連炒焦了都不知道。嘴巴吃的難受死了。還有一次，小主人感冒了，可嘴巴拒絕吃藥，鼻子也難受極了。
小主人知道了這件事以后，對(duì)嘴巴和鼻子說：“你們各有各的長(zhǎng)處，少了誰，我都不會(huì)舒服的。鼻子和嘴巴聽了，都羞愧得低下了頭。
從此，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友，配合默契，再也不吵架了。
簡(jiǎn)評(píng)：文章用清新有趣的語言,描寫了發(fā)生在鼻子和嘴巴之間的對(duì)話。字里行間,充滿童年豐富的想象,詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,給人以啟迪。
童話的作文 篇4
唉，最近村子里不太平，發(fā)生了很多的命案。對(duì)于如何破案，村長(zhǎng)卻是半分線索也沒有。
昨天羊太太收到一封告密信，可里面只有一張褶皺的白紙，一瓶碘酒，一個(gè)檸檬，一小包面粉。告密信到底想說明什么呢？一陣?yán)滹L(fēng)吹來，羊太太渾身起了雞皮疙瘩。
她連忙趕到村長(zhǎng)的家里，村長(zhǎng)的女兒卻對(duì)驚恐萬分的羊太太說：“美齡太太，對(duì)不起，真不巧我父親外出開會(huì)了。不過我想您可以去找找咪咪老師，她知識(shí)淵博，或許能幫忙破解此案件呢！”羊太太想了想也對(duì)，就帶上那封神秘的信和那些工具一起來到了咪咪老師家。咪咪老師沉思片刻后說：“也許我們現(xiàn)在可以用這些材料來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”說著，咪咪老師把棕色的碘液滴進(jìn)了一個(gè)盛了清水的碗，然后把那封沒有字的告密信浸到了水中，剛浸濕，紙上立刻出現(xiàn)了兩個(gè)深藍(lán)色的大字：“鍋鍋”！
“不會(huì)吧，怎么會(huì)是鍋鍋呢？還有這上面怎么會(huì)有字出來呢？”咪咪老師解釋道：“這白紙上面其實(shí)是有字的，只不過這字不是用我們一般的筆寫，而是用面粉混在水中寫出來的`。”
“那這字怎么會(huì)變成藍(lán)色？”羊太太睜大了眼睛。
“淀粉成螺旋狀，碘鉆入螺旋當(dāng)中的空隙，從而改變了碘原有的顏色而成為深藍(lán)色。”
“哦，原來是這樣！”羊太太恍然大悟。
咪咪老師皺著眉頭：“現(xiàn)在我們是不是要把這一封信送給村長(zhǎng)呢？”羊太太點(diǎn)點(diǎn)頭：“這可是一件大事啊，一定要讓村長(zhǎng)做主，可是如果就這樣把信寄給村長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被兇手知道了呢？”
他們想了很久，忽然咪咪老師眼前一亮，這兒不是還有一個(gè)檸檬？我們可以用檸檬汁先把字都隱藏起來呀！檸檬汁是酸性的，碘是堿性的，檸檬汁和碘液一旦結(jié)合在一起，它們就會(huì)起中和反應(yīng)，然后這張紙上的藍(lán)色，就會(huì)自然而然地消失，回到原來的樣子。
信被順利地送到了村長(zhǎng)的手里，只是這上面的“鍋鍋”兩字是什么情況呢？難道兇手和鍋鍋有關(guān)嗎？
為了不冤枉好人，村長(zhǎng)想了一個(gè)辦法。他開完會(huì)后舉行了一次酒會(huì)，在這場(chǎng)酒會(huì)上，好幾個(gè)人把鍋鍋給灌醉了。喝醉酒的鍋鍋，被村長(zhǎng)帶到了一個(gè)秘密的審訊室，酒后吐真言，鍋鍋交代了所有的犯罪事實(shí)。
這下子，大家終于知道——鍋鍋就是兇手！
童話的作文 篇5
有一只黑黑的小螞蟻，它順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡著了。有個(gè)小姑娘從這里經(jīng)過，采下了這朵小花，她把花隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，“喂！你好！你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來很整齊的細(xì)碎的聲音，“是誰？書本也會(huì)說話？”小螞蟻奇怪極了。“我們是字！”細(xì)碎的聲音回答，小螞蟻才看清楚，書本里滿是密密麻麻的字。“我們小的像螞蟻。”字很不好意思地回答。“我，我是螞蟻。哦！我怎么變得這么扁，也像一個(gè)字了。”就這樣，書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。
第一天，小螞蟻?zhàn)≡?00頁，第二天，它又跳到50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻過了，而這些字也從沒想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走跳一跳。現(xiàn)在，它們都學(xué)著小螞蟻跳跳舞、串串門，這有多快樂呢！“以前我們真是太傻了。”字自言自語，從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原來看厭了的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事。她一口氣讀完了這個(gè)新故事。第二天，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，她問：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在我住在在書本里，是會(huì)走路的字？”“哦！會(huì)走路的.字。”小姑娘明白了。這本書里的字和畫，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ァ５诙斓脑缟希」媚镌跁姆饷嫔习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)已經(jīng)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過這些字沒有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)炜鞓窐返刈≡谝黄稹Ｃ刻於季幊鲂碌墓适隆Ｓ辛诉@本書和里面會(huì)走路的字，小姑娘再也沒買過故事書。
童話的作文 篇6
在很久很久以前，有一片大森林從天的這頭覆蓋到海的那邊，茂密的林中有一棟木屋，住著一位獵人與他的妻子，還有—一只鹿，
那是一個(gè)寒冬，壓抑的天氣籠罩著整個(gè)大地，顯得些許凄涼。受傷的小鹿靠著木屋，試圖抵擋一些寒冷，斑斑血跡染紅了身上的毛發(fā)，閉著眼，一陣發(fā)抖。獵人妻子正尋覓著那枚獵人親自制作的草戒指，不知在何時(shí)糊涂的弄丟了，一個(gè)抬頭，瞧見一只嗷嗷待哺的小鹿瑟瑟發(fā)抖，是人本就生有的善心吧！獵人妻子將小鹿帶回了木屋，幾個(gè)星期的休養(yǎng)，小鹿又生龍活虎的了，或許是獵人妻子幾個(gè)星期的精心呵護(hù)，小鹿如漆如膠般跟隨著獵人妻子，寸步不離。三年后，小鹿?jié)u漸成長(zhǎng)，更是雄鹿中的佼佼者，鹿角沿著奇妙的曲線生長(zhǎng)，晨飲溪水，暮時(shí)覓草，晚上與獵人一家伴著淡淡的月光與一盞凄凄的油燈安然入睡。
一日，天色昏暗，溪水匆匆地奔流著，小鹿隨著獵人妻子來到溪邊洗衣，粉嫩的舌尖輕觸著流水，一卷帶入口中，溪水在以一種勢(shì)如破竹的氣勢(shì)上漲，小鹿用鹿角頂著獵人妻子的后背，獵人妻子似乎什么也沒有察覺出，揮揮手，示意小鹿別鬧，小鹿像發(fā)了瘋一般亂跳，不停的蹬著蹄子，灰蒙的天空像是要吞噬世間萬物，頓時(shí)，溪水因泥沙含量超標(biāo)而變得昏黃，獵人妻子也察覺了不對(duì)勁，拿起木竹籃向小鹿指了指方向，向回奔，溪水迅速漫延，轉(zhuǎn)眼間，鹿與獵人妻子便迷失了方向，水漫進(jìn)鼻腔，使人嗆得慌，慢慢呼吸不暢，一個(gè)急水流，紛紛將一人一獸帶向兩個(gè)方向。
一個(gè)夜晚的時(shí)間，水流退去，鹿緩緩睜開眼，一片泥濘，果然啊！森林猶如被沖刷過一般，如此凌亂不堪，躍過樹枝，前蹄一個(gè)邁越，后蹄緊接著落地，在混凝的泥土上留下一顆顆愛心狀，四處尋找著，亂顫的枝葉，滿地的殘花。
小鹿的'頭一低，一枚草戒指，含著戒指，向四周尋找，一簇簇殘葉上，一位慈祥的人躺著，好似一位沉睡中的人兒，瞧進(jìn)一看，聞了聞氣味，便一直的蹬著蹄子，好一副焦急樣，放下含在嘴里的草戒指，舔了舔那臉，帶著泥土，不停用鼻子抵著、推弄著獵人妻子，是啊！還是那張第一次救了小鹿的臉，卻沒有了呼吸，真的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沉睡了。
重新含起草戒指，推著獵人妻子，一步一步，像木屋走去。
獵人在屋外不停走動(dòng)，看見那鹿影，便匆忙跑過去，獵人妻子散發(fā)著腐臭味，簡(jiǎn)單粗暴的獵人自然怪在小鹿身上，拿起槍，對(duì)準(zhǔn)心臟，一槍崩去，鹿流下了眼淚，冰涼、酸澀，無奈，痛而悲傷的最后看了這世界，獵人緊接著破開鹿的身體，撐開鹿的口腔，發(fā)現(xiàn)了那一枚草戒指，他怎么可以傷害它啊！它沒有錯(cuò)啊！至生難忘那在他眼前慢慢闔上眼的鹿，至生難忘那在他眼下漸漸失去跳動(dòng)的心臟，鹿倒在了血泊中，同身在血液中的是那枚草戒指，時(shí)間的推移沒有那抹綠，從而代替的是干澀的淡黃，還帶著在泥石流中沖上的雜物。獵人雙膝跪地，惆悵而絕望地望著天，緩緩流下了兩行苦澀的淚，他一無所有了，沒了多年相愛的妻子，也失去了永遠(yuǎn)忠心耿耿的鹿，那罪惡的雙手啊！
廣袤的原野，無止境的黑暗，那鹿的心臟啊！
故事就到這里結(jié)束了，而現(xiàn)在，知道這故事的人屈指可數(shù)，甚至無人了解，可是我了解，我只不過是個(gè)說故事的人罷了—而鹿、獵人、心臟、雙手才是這故事的主角。
“從那血液，我透見了這世間。”