【精品】童話故事作文匯總6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　從前有個小姑娘，名字叫蓮蓮，她學習成績很好，每次考試都得100分，而且長得很漂亮，人也聰明伶俐、多才多藝，但卻驕傲得像個小公主，誰也不理，還愛欺負同學，同學們都叫她“壞婆娘”。

　　由于她各方面都很優秀，所以她的爸爸媽媽都很嬌慣她。“哎呀！我們家蓮蓮是有點太驕傲了，可我們家有的是錢，住別墅，開好車，都是我慣壞了，她才那么驕傲。”這是她媽媽第36次這么對老師說的，老師的耳朵都起繭子了。

　　暑假的一天，蓮蓮出去玩，看見一只受傷的小白兔，她就把小白兔帶回家，給小兔子清理傷口，小白兔很感激蓮蓮，就說：“我是從魔法森林里來的，可以滿足你三個愿望。”蓮蓮聽了很高興，就對小白兔說：“好吧。第一，讓同學們不再叫我‘壞婆娘’；第二，要有很多仆人來伺候我！第三個等以后我想想再說吧。”“好的！”小白兔答應了。

　　果然，不一會兒，來了很多仆人來伺候蓮蓮，她什么事情都不做，而且在參加夏令營時，同學們也不叫她“壞婆娘”了，蓮蓮過得很開心。但是，由于仆人們對她照顧得太細心，一個暑假蓮蓮長得又白又胖，開學后，同學們見到她都哈哈大笑，并給她又起了一個外號叫“胖姐”，氣得蓮蓮很傷心，哭哭啼啼地對小白兔說：“我的第三個愿望是讓一切恢復原樣！”

　　從此，蓮蓮回到了原來的.樣子，而且還改掉了驕傲的壞毛病，對同學們也很友好，小白兔見了，高興地回到自己的家---魔法森林去了。

童話故事作文 篇2

　　水晶宮里傳出了一件大喜事，龍王為水中的每條魚兒發身份證，小丑魚、帶魚、烏魚、銀龍魚、鯽魚等兩萬多類魚兒都領到了身份證。可是鯨魚、章魚、魷魚、娃娃魚，海獅、海豹、鱷魚遲遲沒有領到。于是它們決定一起到龍王那兒去評理。

　　到了龍宮，鯨魚氣勢洶洶地對龍王說：“龍王，您對待海里的魚兒可要一視同仁呀，我們世世代代生活在海里，為什么還領不到魚的身份證？”

　　“是啊，是啊，龍王做事不公平，為什么我們沒有身份證？”大家都七嘴八舌地吵嚷起來。

　　“靜一靜，靜一靜，大家隨我來。”龍王等大家安靜下來，帶他們來到了一個大屏幕前，對它們說：“這是水晶宮里的信息處理器，如今龍宮里也用上高科技了，是不是魚類，只要一問電腦就全知道啦！”

　　龍王讓蝦兵蟹將操作電腦，快速搜索。不一會兒，龍王對大家說：“世界上現存已發現的魚類約二萬六千種，魚類終生生活在海水或淡水中，大都具有適于游泳的體形和鰭，用鰓呼吸。”

　　然后，龍王對鯨魚、海獅和海豹說：你們是海洋里的哺乳動物，當然不能算是魚。

　　“我叫鱷魚、這是魷魚，這是章魚，這是娃娃魚，我們的`名字都有魚字，不是魚，我們是什么？”鱷魚指著魷魚、章魚、娃娃魚問道。

　　“是啊，是啊，它們應當是魚啊。”一時間，大家議論紛紛。

　　龍王笑著說：“你們雖然都叫魚，但也不是魚。鱷魚是爬行動物、魷魚、烏賊、章魚是軟體動物，娃娃魚是兩棲動物，你們也都不是魚。”

　　“那我呢？”狹小的文昌魚低聲問道。

　　“你是一種半底棲生物，是介于無脊椎動物和脊椎動物之間的動物，而更趨向于脊椎動物。”龍王看看文昌魚，不緊不慢地說。

　　大家聽了龍王的話恍然大悟，大家請求龍王為他們單獨制作身份證，讓海里的生物都能弄清自己的真實身份。龍王爽快地答應了。

童話故事作文 篇3

　　這一天,天氣晴朗.小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣,于是它準備好東西后就出發了.

　　路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念.它一邊走一邊哼著歌,可高興了.可是它萬萬沒有想到,意外即將降臨.突然,小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點."于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么?但它耐心地等著.

　　一會兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友-----大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢?"小雞回答說:"因為只要大洞里灌滿了水,那你自然會浮上來."哦,原來是這樣!"一會兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇死我了,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦."小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"

　　通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友.

童話故事作文 篇4

　　一個陽光明媚的.夏天，小雞和小鴨子去探險。

　　路上，他們遇到了一條小河，小雞說:“我不會游泳，怎么辦呢?”小鴨子說:“包在我身上”說完小鴨子“撲通”一聲跳進了水里，說:“上來吧!我背你過河。”小雞小心翼翼地爬上小鴨子的背，小鴨子馱著小雞順利地過了河。

　　岸上，小雞和小鴨大步流星地往前走，小鴨子一不留神掉進了土坑里，小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉，想出了一個好辦法，它拿來一個桶裝滿水，倒進了土坑里，很快水被土吸收了，小雞又連續倒了好幾桶水。小雞已經累得滿頭大汗了，這時小鴨子奇跡般的浮了上來，小雞和小鴨子有說有笑地探險去了。

　　我一定要向它們學習互相幫助，團結友愛的精神。

童話故事作文 篇5

　　一天，一只可愛的兔子蹦蹦跳跳地經過一間教室，里面的老師正在教孩子們學歇后語：“兔子上樹——沒事可干。”兔子聽了火冒三丈，心想，難道兔子上樹就真的沒事可干了嗎？今天我就要做一只上樹的兔子，做一點事給你們看！

　　兔子急急忙忙地去找小貓，懇求道：“小貓，你能教我爬樹嗎？”“不行不行，上次我教大灰狼爬樹的時候，他差點一口吞了我，我可不敢再教動物爬樹了！”小貓搖搖頭說。

　　于是小兔子又去找了小松鼠。“小松鼠，你可以教我爬樹嗎？”“可以呀，不過——”小松鼠眼珠子一轉，打起了小算盤。“不過什么？”兔子好奇地問道。“不過，你要給我300個松果作為報酬。”兔子為難地說：“可是，我不知道要去哪里找松果啊！”“你可以去干果店里偷啊！”小松鼠提議說。可兔子不干，他可不想做這種小偷小摸的事。

　　后來，兔子左思右想，決定自己學習爬樹。但是這件事很快就被自己的家人知道了，兔子的叔叔說：“我們兔子家族只知道跑，這是我們的傳統，你為什么要學爬樹？你去好好反省一下，做一只乖巧的兔子吧！”可兔子還是不想放棄，于是他又爬到山上去練習爬樹。

　　猴子看到了努力爬樹的兔子，好心好意地提醒他說：“兔子，你不適合爬樹。我們猴子有長長的尾巴，所以能很快上樹。要不你也去安一條尾巴吧！尾巴可以幫你保持平衡，還可以勾住樹枝。”但兔子不同意，他想，萬一尾巴掉下來怎么辦？不是自己的東西肯定不好使！

　　冬天到了，大雪皚皚，兔子仍然堅持練習爬樹。可他一不留神，從樹上掉了下來，腿也摔壞了。那個老師聽說了這件事，又創作了一句歇后語：兔子上樹——瞎干。

　　但是兔子依然不灰心，腿傷恢復了之后又堅持練習。一天天過去了，兔子已經能爬上一米高的樹了。再到后來，他能爬上兩米高的樹了。在一次的'練習中，兔子遇到了狐貍。兔子眼疾手快，“嗖”的一下爬到樹上。狐貍在樹下眼巴巴地看著兔子，發現自己拿他沒辦法，只好去其他地方覓食了。而兔子悠閑地坐在樹上，吃著上面的果實，欣賞著遠處美麗的風景，愜意極了。

　　春暖花開的時候，森林里舉行了全能大賽，這只兔子因為會爬樹，輕輕松松地獲得了冠軍。

　　最后，那個老師又出了一個歇后語：兔子上樹——多一種本領。

童話故事作文 篇6

　　在一個晴朗的日子里，老狼尼克早早的就醒了。它想：“今天的天氣這么好，我要出去賺一筆錢回來，可以讓我的牙打打牙祭。它越想越美，便拿起了它自制的“神藥”，跑到大街上擺了個攤。

　　來到大街上，它大聲地吆喝著：“大家快來看一看，瞧一瞧了，快來買我的神丹妙藥，包治百病，數量有限，來遲了可就買不到了。它的吆喝聲吸引了不少人圍了過來。黑熊好奇的問：你這藥能治什么病？“這藥什么病都能治”。“胡說，世界上不可能有什么病都能治的藥”。小猴生氣的`說。尼克慢吞吞的說：“這藥是我從巨人山的山頂上挖到的，經過七七四十九天的熬煉制成的，它已經治好了許多的病人了，不信，你們可以拿回去試一試，不靈不要錢”。聽了尼克這么一說，有許多人信以為真。在大家掏錢正要買時，山羊醫生突然從人群中擠了過來說“大家靜一靜，聽我說，這不是什么神丹妙藥，這只不過是幾根小青草經過燒煮以后的樣子，大家不要被這頭老狼騙了，它家隔壁的小羊就是因為吃了它這所謂的靈丹妙藥，病情更加嚴重了，現在還在醫院里。”大家聽了紛紛指責老狼。尼克心慌了，一溜煙的跑了。

　　那些差點上當的人，氣憤得兩眼直發火，大家都把藥攤踩了個稀巴爛。