【推薦】小學童話作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學童話作文1

　　從前，在森林中有一只小山羊，它有一種特殊的愛好，那就是喜歡耍弄小動物們，森林中的小動物們幾乎都上過它的當，都很討厭它，不愿和它交往。

　　一天，這只可惡的小山羊閑著無聊，又想搞惡作劇來捉弄別人。它看見小白兔正在林中采蘑菇，腦子一動，起了一個壞腦筋。它走到小白兔的面前，裝作一副緊張的樣子，說：“小白兔！小白兔！你家都已經(jīng)著火了，還不趕快回家救火去！”小白兔一聽家里著火了，急壞了，馬上丟下蘑菇，腳下像安裝了馬達一樣，一溜煙地跑到家里。見小白兔慌張著急的樣子，小山羊覺的太有趣了，“嘻嘻”地捂著嘴笑了。小白兔一口氣跑到了家，抬頭一看，傻了眼——家里好好的，絲毫沒有被燒過的痕跡。這時它才明白過來，原來是小山羊那只淘氣鬼在欺騙自己找樂子，于是小白兔決定從此再也不跟小山羊這個淘氣鬼交往了。

　　還有一次，小烏龜家爺爺快到壽辰了，小烏龜特地從遙遠的北海跑到這里，就是為了要邀請森林中的小動物們?nèi)�參加壽宴。見小烏龜這么熱情，小山羊滿口答應(yīng)地說：“好吧！沒問題，你爺爺壽誕那天，我一定去！”到了那一天，小烏龜家來了許多客人，有小白兔、小黑狗、小龍蝦……真是人山人海，熱鬧非凡。

　　“咦，小山羊怎么還沒來呢？”小烏龜說，“難道它有事誤了時間嗎？那就再等一會兒吧！”一刻鐘過去了，半個小時過去了……為了等小山羊，宴會已經(jīng)延遲了一個多小時了，不能再等下去了。可小山羊還沒來，小烏龜見小山羊半天都沒來，生氣地說：“小山羊怎么能這樣呢？說好要來的，卻又不來了，這種朋友不交也罷！”“是啊，小山羊怎么能言而無信呢？”大伙兒都議論紛紛。從此以后，小烏龜也和小山羊絕交了。

　　一天中午，小山羊在家午休，忽然來了一只大灰狼。小山羊拼命地喊著：“救命呀！救命呀……”小動物們都聽見了，可大家并不相信小山羊的話，它們都說：“不知道小山羊又在耍什么花樣？”就這樣，可憐的小山羊不但失去了朋友的信任，也失去了寶貴的生命。

　　假如小山羊沒有這種特殊的愛好，那該多好啊！

小學童話作文2

　　青菜寶寶很孤獨，一直沒什么朋友。大樹爺爺語重心長地對他說：“既然你這么孤單，可以試著去交朋友啊。”“好啊，我要去交很多好朋友！”青菜寶寶若有所思地點點頭。

　　第二天，松土的小蚯蚓看到青菜寶寶孤零零地站在那里，便熱情地湊了上去：“你好啊，青菜寶寶，我們交個朋友吧！我可以幫你松土，這樣你就可以快點長大啦！”青菜寶寶不屑地看了看蚯蚓：“你像泥巴一樣，一點也不好看，我才不和你交朋友呢！”小蚯蚓搖搖頭，爬走了。

　　不一會兒，大象公公走了過來，興奮地對青菜寶寶說：“早上好啊，青菜寶寶，我們交個朋友吧！我可以幫你澆水，這樣你就可以快點成長了！”青菜寶寶抬起頭來看了看大象公公：“你太大了，要是你不小心踩扁我呢，那多疼呀！”青菜寶寶嚇得抖了抖，“我才不和你交朋友呢！”大象公公嘆了口氣，失望地走了。

　　螳螂哥哥也想和青菜寶寶交朋友，可青菜寶寶害怕他的大刀，也不愿意和他交朋友。

　　這時菜粉蝶姐姐輕盈地飛了過來，她是多么漂亮啊，像是一朵盛開的鮮花。“你好漂亮啊！菜粉蝶姐姐，你真美啊，我能和你交朋友嗎？”“當然啦，讓我來為可愛的青菜寶寶表演舞蹈吧！”她笑盈盈地為青菜寶寶表演舞蹈，青菜寶寶被她動人的舞姿吸引住了，以至于在他身上放了幾個小小的球狀的東西，他也沒發(fā)現(xiàn)。

　　大樹爺爺看著這一切，不說話。

　　過了幾天，從那些球狀的東西里爬出了幾只青蟲，啃咬著他的葉子。他又痛又癢，沖著青蟲們大喊；“你們是誰啊？為什么要吃我的葉子？快點從我身上離開！”

　　“你的菜葉營養(yǎng)豐富。沒有食物我們會死的呢！你不是我們媽媽的好朋友嗎，所以你一定會幫我們的對吧？”小青蟲們無動于衷，繼續(xù)享受著美食。

　　“可是沒有葉子我會死的啊！”青菜寶寶不知所措，哭喊著。

　　小蚯蚓、大象公公和螳螂哥哥聽到哭聲，立即趕了過來。螳螂哥哥吃了小青蟲，小蚯蚓為他松土，大象公公給青菜寶寶澆水，合作救下了青菜寶寶。青菜寶寶不痛不癢，又恢復(fù)了往日的健康。他感激地對大家說：“太感謝你們了！之前那么傷害你們真是對不起！你們才是我最好的朋友！”

　　大樹爺爺微笑著對小青菜說：“這下明白了吧！交朋友不能只看外表，能夠為你著想，在你危險時幫助你的人，才是真正的朋友！”

小學童話作文3

　　春天總會在冬風爺爺?shù)拇叽傧拢�邁著輕盈的步子來到人間。春天的陽光格外溫暖，春天的空氣格外清新，走進春天，仿佛走進了一幅美麗的童話世界。

　　人們也經(jīng)常說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)。可是今年的春天卻怎么也遲遲來不到人間，你看，雖然是立春了，可是這里草兒枯黃，大地凍結(jié)。

　　原來春風姐姐和太陽公公他們出來比本領(lǐng)，都說自己是世界上能耐最大的，他們倆爭論著，沒有分出勝負，并且越吵越兇，最后誰也不理會誰了。太陽公公不理春風姐姐了，春風姐姐也不理太陽公公了。她們不說話，相互不理不睬，只顧著睡覺。

　　直到有一天，春風姐姐面黃肌瘦，生病了，獨自在漆黑的大地上寸步難行，太陽公公也因為心情不好，不出去上班。大地上一片漆黑，一片烏煙瘴氣。

　　這時候，春姑娘摸索著來到了他們倆的身邊，了解到了事情的真相，她把太陽公公和春風姐姐的手放到一起，語重心長地說：“你們都是這個世界上能耐最大的，我們?nèi)f事萬物都離不開你們，缺了誰也不行。我們大家要學會謙讓，學會相互合作，相互幫忙，也要懂得相互照顧呀！”聽了春姑娘的話，太陽公公和春風姐姐慚愧地低下了頭。

　　太陽公公洗漱一番高高興興地上班了，他依舊每天還是早早起床上班，把溫暖灑向大地。春風姐姐也變得更加勤快了，她輕輕地吹著，溫情地撫摸著山川、河流、大地。

　　溫暖的陽光照耀著大地，一些紅色的花，開的就像一團火，讓人們感到無比溫暖和美好。她們長得這么美，一定想在這個春天舉辦一場選美大賽，友誼第一，比賽第二。

　　大地開心地笑了，小草興致勃勃地生長著。

　　滿山遍野都是綠油油的一片，草木吐露出來一片片綠色的葉子，桃花開了，杏花開了，梨花白了，一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇，散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽撫摸著大地，讓大地生出一片綠芽。

　　風姐姐悄悄地吹著，喚醒了大地，大地上的動物們被吵醒了，它們你追我趕，一個又一個蹦蹦跳跳地出來，一起游戲、找食物。

　　不知不覺，大地在這個時候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著，誰也不知道太陽公公和春風姐姐之間發(fā)生過爭吵的事情，一切好像都沒有發(fā)生變化，陽光明媚，風兒輕柔，到處都能聽到鳥兒快樂的歌聲：“春天來了。”大地上回響著同一個聲音：春天來了。

小學童話作文4

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會

　　1.自主學習，合作學習。

　　(1)請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。

　　三、寫寫童話故事，動筆嘗試

　　下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

小學童話作文5

　　女孩在和鄰居的小孩歡快地玩耍著，當途經(jīng)一片山崖時，一粒種子像飄飄然的雨滴，那么微弱，那么細小，“砰”地一聲掉在了地上，然而，女孩并沒有注意到這個頑強的小生命。

　　這粒種子孤零零地躺在這片山崖上，被一堆濃郁的青草擠壓著。一株高大的青草不屑地望瞭望不及它根長的那粒種子，嘲弄道：“小豆丁，你為什么會跑到這兒來？這兒可不是你該來的地方，你在我們這根本不值一提，你說，你能長成什么呢？”隨之而來的是一陣陣嘲笑。另一株青草也來湊熱鬧：“不用跟他說這么多話，我看見這粒小種子就有點煩躁，你瞧瞧他那長度，都不及我的一半！”

　　面對青草們的嘲笑，小種子傷心極了，它想了想，覺得應(yīng)該把這些嘲笑化為生長的動力，努力地生根。“轟隆隆”——一道閃電從空中滑過，也伴隨著雷的叫聲。烏云密布，霎時便下了傾盆大雨。青草們說：“被雨水滋潤的感覺真好，看看那粒種子，肯定被雨水拍打得傷痕累累了。”“哈哈哈哈……”

　　青草們說得沒錯，沒有扎根在土里的種子受雨水的擊打的'確很痛，但種子卻想：我不能受他們的影響，我要堅持下去！努力是有回報的，所謂“世上無難事，只怕有心人。”不久，小種子的根終于延伸到土地里，頭上長出了惹人憐愛的嫩芽。

　　不過山崖上的那堆青草可不把這當回事兒：“哈哈，看它那芽兒，跟芝麻似的，這么點芽兒能長出什么？長出豆芽嗎？”青草們接二連三地嘲笑，捉弄它，這粒種子并沒把青草們的嘲弄當回事兒，只是默默地發(fā)著它的芽兒。

　　十天過去了，二十天過去了……它的芽兒在一點兒一點兒頑強地生長，它說：“我一定會長成參天大樹的，因為我知道‘失敗是成功之母’！”正是因為這句話，讓它努力生長，這成了它奮斗一生的格言，激勵著它，讓它以后成為植物界的佼佼者。

　　十幾年過去了，那粒不起眼的小種子已經(jīng)成為一棵參天大樹，已成了人們的一個路標，幫助了許多人，也幫助了自己。它屹立在山的頂峰，眺望著世界，它眼里閃爍著興奮的光芒，因為通過這么多年的努力，它終于取得了成功。而那幾株青草呢？他們因為這課樹的樹根延伸到了各個領(lǐng)域，根被頂了出來，失去了生命，被風不知道吹到哪兒去了。

小學童話作文6

　　從來都沒想過我們還會見面！緣起因你，緣滅是因你！自從分手的那刻起，我沒詢問過你：“分手后還可以做朋友嗎？”也沒想到我們相遇得那么偶然！再次收到你的信息，很是突然。你說：有時間嗎？可以出來聊聊嗎？我沉默著，一時不知道應(yīng)該如何回答。接著你的電話里說：“再次遇到你已經(jīng)一段時間了，一直想見見你。明天，我就走了。能否在走之前，與你聊聊？有多久沒有見到你了，應(yīng)該有1年了吧。”聽著話筒里傳來那熟悉不過的聲音，我失去了拒絕的力量。

　　我不習慣別人等我，所以，比預(yù)定的時間早到了。相約在我們經(jīng)常小聚的咖啡店里，屋里的裝飾已經(jīng)換了，輕快而時尚。面前攤開的食譜也換了，更加的誘人了。也不知道換了多少主人了。靠窗的位置，以前我們曾喜歡坐的地方。眼睛望向窗外，走動的車，游走的人，好似一下子變得透明起來。又好似退回到一年前。恍惚著，記憶的膠片無聲的播放著，總有一個身影揮灑不去。

　　不知道你坐在對面多久了。當窗外飄起雨花時，想起身，走在窗臺看看外面飄逸的小雨，卻被迎面而來的你對肩想撞，兩人對視著，來不及注意你的變化，剎那間我的內(nèi)心一片狐亂，感覺我的世界下起了雨，冷冷的冰雨。

　　喝著面前的苦咖啡，早已冰涼了。一種苦澀，透徹心扉。我們都望著窗外飄舞著的精靈。你偶爾說說，我聽。你說，說說你這一年的情況吧？抬眼看著你，對你說，我很好。

　　你說：對不起。我淡淡的笑著：沒有對與錯，在我們的愛里，只有不懂得珍惜！

　　你說：傷害了你，我一直在自責。我說：愛不在了，是任何人都無法挽留得住的。是你，讓我學會了愛一個人。

　　你說：為什么還一個人？是因為我的傷害嗎？喝下了你才拿給我的加糖的熱咖啡，我說，不是。一定有一個女人在找我，我只是站在原地等她而矣。

　　你說：你很好，會有一個好女人來愛你的。我說：我會為愛而等侯的。

　　你的手機響了，看著你猶豫的樣子。我起身：祝你幸福！一路平安！

　　推開門，走出去，一股濕氣撲面襲來。下雨的街道很安逸，慢慢的走著，享受這靜謐的純美。手機響了，是條短信：可以再抱抱你嗎？一時停下了腳步。緩緩地按下刪除鍵，卻沒有按下確定鍵。隨手把手機放入大衣兜里。

　　我堅信不遠處，有一份不變的溫暖在等我。那是一個叫家的地方，有一個可以陪我淋在雨中走在一起的人，那叫永恒。終于還是決定刪掉那條短信。

小學童話作文7

　　一天，米老鼠正在看店，他的兒子杰西突然跑過來，說：“爸爸，您帶我出去旅游吧，鄰居姨媽家的孩子早就到森林里玩了一回了，回來跟我說了森林里的風景美極了，我可羨慕了。”米老鼠想了想說：“嗯，好久沒有帶你和你媽媽出去玩了，那我們明天就去旅游，欣賞欣賞自然界的風光吧！”

　　就在這時，米老鼠的老婆茜米走了進來，杰西興奮地跑過去，說：“媽媽，爸爸答應(yīng)帶我們出去玩了！我終于能夠自己欣賞森林的風景咯！”

　　一回到家，杰西就纏著媽媽去收拾旅游要帶的物品。茜米拗不過兒子，只好和杰西一起整理旅行包，終于收拾好了，一看時間，已經(jīng)九點多鐘了，便趕緊把杰西哄上床睡覺。

　　第二天一大早，米老鼠一家三口就出發(fā)了，下午一點才到了杰西日思夜想的森林。一下車，杰西就向森林跑過去，茜米連忙拉住杰西，對米老鼠說：“我們先進去，馬上你進去打電話給我。”“好的，我等會兒進去找你們。”米老鼠答道。

　　誰知，天有不測風云，人有旦夕禍福。茜米和杰西一進去，便遭遇了不測，他們遇到了牛魔王，牛魔王要抓他們。面臨危險，茜米急中生智，想起了米老鼠有七個朋友叫葫蘆娃住在這附近，他們勇敢團結(jié)，而且很愿意幫助別人，于是便打電話給葫蘆娃求救。葫蘆娃接到電話后，立刻動身趕往森林。當他們趕到時，茜米和杰西已經(jīng)快要被牛魔王抓住了。葫蘆娃立即解圍，把牛魔王趕跑了，可是他的手下萬年雪妖比牛魔王更厲害，葫蘆娃和萬年雪妖進行了多次激烈的戰(zhàn)斗，仍無法取勝。葫蘆娃只好用七弟的寶葫蘆來收服他，誰知連寶葫蘆也收不服他。最后，葫蘆娃只好你一拳我一掌齊心協(xié)力地攻擊萬年雪妖，通過葫蘆娃的努力，萬年雪妖終于被他們打跑了。

　　“杰西、茜米……”米老鼠焦急地大聲喊道，“可找到你們了，急死我了。”“葫蘆娃，謝謝你們來救我的老婆和兒子。”米老鼠緊緊握住葫蘆娃大哥的手，連聲感謝。

　　葫蘆娃大哥說：“助人為快樂之本嘛，我們都是老朋友了，哪有幫別人，不幫老朋友的道理呢。再說‘眾人拾柴火焰高’，這次能打敗萬年雪妖也不是我一個人的功勞，是我們七兄弟共同的功勞，所以你不能光感謝我一個人，要感謝就感謝我們七兄弟。”話音剛落，米老鼠和葫蘆娃七兄弟都笑了。說著，米老鼠拿出了自備的酒菜，和葫蘆娃七兄弟暢飲起來。

小學童話作文8

　　最近，我看了許多童話。《小木偶的故事》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……璀璨的水晶鞋，可愛的小矮人，充滿魔力的吻‘神奇的咒語……在我的腦海里上演著各自的戲劇。童話世界真的太神奇了！

　　童話里的人物很神奇。有被冤枉了會感到委屈的小木偶，長著藍鼻子能聞出傷心氣味的小女巫；有拇指那么大，能坐在驢耳朵里趕車的拇指姑娘；有被姑娘吻一下就能從青蛙變成帥哥的王子；有外表艷若桃花，內(nèi)心卻毒如蛇蝎的王后；有光著屁股，在大街上神奇地展覽他的新裝的荒唐皇帝；有躺在八層棉被上面還能感覺到底下有一粒豌豆的豌豆公主；還有一說謊鼻子就長得老長的匹諾曹……至于有夢想的小青石啦，想學會武功的蚱蜢啦，渴望變成公主的美人魚啦，就更不再話下了。

　　童話的故事情節(jié)很神奇。一巴掌打死了七只蒼蠅的小裁縫，被人們當成了英雄。眼看他到森林里去肯定是送死。不料，他居然打敗了森林里的猛獸，戰(zhàn)勝了不可一世的巨人，成了真正的英雄。他靠的是自己的聰明機智。長著大嘴巴，全身黑乎乎的，受盡了欺辱的丑小鴨，才過了一個冬天，就變成了潔白的天鵝。它是靠著自信活下來的。六只全身長滿羽毛的鵝，居然變成了王子。不但奪回了國家的統(tǒng)治權(quán)，還娶了又美麗又善良的姑娘做妻子。阿拉伯青年辛巴達，沖破狂風惡浪，戰(zhàn)勝種種兇神惡魔，后來成了富有的、偉大的航海家……這樣曲折動人的故事情節(jié)，在童話里是數(shù)不勝數(shù)，惹得我們孩子看了童話，會忘了吃飯。

　　童話的故事環(huán)境很神奇。海底居然有金碧輝煌的宮殿，有穿著蓬蓬裙翩翩起舞的美人魚公主。在鮮花盛開的大地上，竟然有白雪依舊飄飛的巨人的花園。至于險惡的黑森林啦，詭異的巫婆的家啦，天堂般的后花園啦，那是燦若群星，美不勝收。

　　童話的結(jié)局往往出人意料。骯臟可憐的小裁縫，后來居然成了駙馬，竟然當上了國王。六只全身長滿羽毛的鵝，居然變成了王子，不但奪回了國家的統(tǒng)治權(quán)，還娶了善良美麗的姑娘做妻子。離奇曲折的故事，美滿幸福的結(jié)局，勾起我無限的向往。

　　神奇的魔杖，丑陋但善良的女巫，迷人的仙女，法力無邊的咒語，千奇百怪的精靈……他們豐富著童話的天空。

　　童話啊童話，你是我閱讀的天堂，你讓我的想象長上了翅膀，你讓我的童年變得五彩繽紛。啊!童話，你是神奇的世界，你打開了幸福的大門。

小學童話作文9

　　這一個夏天，我誕生在一個清澈的小溪里，小溪對面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國王，而媽媽是頂頂大名的歌后，而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛活潑的小蝌蚪啰！我的好朋友數(shù)也數(shù)不清，最好的朋友是珍貴的螢光蝦，它說它是從水族館溜出來的，河城市里只有它最特別，它是我最好的朋友！

　　有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了，好不容易車子走了，正想入睡時，吳郭魚警衛(wèi)就一直拉著警鈴，所有魚兒嚇得落慌而逃，大肚魚也被嚇得屁滾尿流，瑩光蝦更是嚇得變了色，我和兄弟姐妹們也被嚇呆了，一動也不動，像個木頭人。哦！哇！不對！不對！是木頭“魚”！就在這一時刻，一對人類的姐妹，把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進河城市中，“哇！好震撼呀！”我卻是高興的在吶喊！一旁躲在防“人”洞的金魚姐姐跑了出來，把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞，還在一邊游著一邊罵道，第一個指名的就是我，它生氣的說：“有什么好好奇！好震撼的呀？你是哪根筋不對？”又指著大家說：“你們都不怕被人類給抓到嗎？”說時遲那時快，人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng)，把我和金魚姐姐抓了起來。

　　奇怪地震了嗎？我心中正納悶時，我發(fā)了瘋的四處逃跑，但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會兒，ＹＡ！天降奇跡，地震終于中場休息，應(yīng)該不會再發(fā)生地震了吧！我和金魚姐姐的心中都想著同件事，突然間天昏地暗，我伸“尾”不見“尾”，抬頭一看，不得了了，我終究被人類妹妹抓走啦！

　　奇怪，怎么又突然艷陽高照，可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目，惡狠狠的盯著我看，心想，“慘了！”我被四臺監(jiān)視器監(jiān)視了！

　　到了深夜，我聽見人類的奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚姐姐，聽著聽著，我和金魚姐姐伴著淚水睡著了。

　　隔天一大清早，我?guī)е�睡眼惺忪到處找早餐時，看見一張小紙條，上面寫著“小蝌蚪、小金魚，下午三點再見啰！”卻不知它的用意，我不時看了看掛在墻上的時鐘，時間一分一秒的流過，滴答滴答，我越來越緊張，也越來越興奮，期待著救命英雄的出現(xiàn)，頓時肚子不餓了，精神也變得神采奕奕！

　　終于來到了下午三點，老奶奶把我和金魚姐姐帶回了河城市，并將我倆輕輕的放進了這個熟悉的地方，真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時，大家早已熱淚盈眶，歡天喜地的迎接我們歷險歸來！

小學童話作文10

　　放學了，教室里的同學都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

　　突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？

　　這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”

　　“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”

　　“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”

　　楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。

　　“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了。“上課的時候，老師叫同學們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”

　　“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個白大衣，可是自從那些同學來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個樣子。唉……”

　　“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

　　“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。

　　聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”

　　教室里又恢復(fù)了原來的平靜。

　　新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了。”同學們向楊老師保證著。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑著說。

　　下課后，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

　　看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。

小學童話作文11

　　從前有個歡樂王國，那里的居民無憂無慮，國王也每天神采飛揚，十分開心。但是最近，國王每天眉頭緊鎖，因為王國已經(jīng)好久沒下雨，有些居民因為沒水喝，被渴死了。

　　正當國王愁眉不展時，窗外飛來了一個小精靈，他對國王說：“尊敬的國王陛下，聽說三百里外的老仙樹附近有一種太陽花，只要采下花瓣拋向天空，就會有雨落下。但采摘的人必須是您心愛的公主，而且公主要獨自前去才行！”說完，小精靈就離開了。國王聽了憂心忡忡，王后也擔心公主的安全，不同意讓公主獨自前往。可國王的三位公主聽說后，卻紛紛表示想要去找太陽花。

　　首先出發(fā)的是大公主。嬌貴的大公主沒走多久，便累得精疲力盡，氣喘吁吁，連最心愛的鞋子也磨壞了。她從來沒有這樣狼狽過，于是嘟著嘴回去了。

　　緊接著，二公主出發(fā)了。她走了兩天，所有的干糧都吃完了，身上還添了許多傷口，再加上那酸得麻木的腳，她再也無法忍受，于是也放棄了這次任務(wù)，垂頭喪氣地回去了。

　　小公主見兩位姐姐都失敗了，暗自下定決心，一定要找到太陽花，為王國解決這一困難。很少出門的小公主沒走一會兒便迷了路，她問地上的小草：“小草小草，你知道太陽花在哪嗎？”“不好意思，我不知道。”小草說。她又問大樹爺爺：“大樹爺爺，您知道太陽花在哪嗎？”“不好意思，我不知道。”大樹爺爺說。小公主一邊走一邊問，一路上她磕磕碰碰，身上的衣服破了，腳也磨出了水泡。餓的時候，她摘一些野果充饑，困了就在大樹下睡覺……一天又一天，小公主走啊走。忽然，她聽見了求救聲，循聲跑去，只見一只受傷的小鳥被關(guān)在了籠子里。好心的小公主不假思索地救出小鳥，扯下裙子的一角為小鳥包扎傷口，然后急匆匆地繼續(xù)趕路。小鳥見了，連忙問：“小公主，你這么著急去哪里？”“我們王國好久沒下雨了，我要快點找到神奇的太陽花，讓王國里的居民盡快度過難關(guān)。”小公主說。“這好辦，我來幫你！”原來，這只小鳥正是那神奇太陽花的守護者。為了報答小公主的恩情，小鳥親自帶小公主找到了太陽花，并成功讓歡樂王國下起了雨。

　　王國的居民看到了久違的雨水，開心地蹦啊跳啊，都十分感謝善良的小公主，從此他們又過上了幸福生活。

　　看著小公主受到居民的尊敬與愛戴，大公主和二公主羞愧地低下了頭。她們終于明白，只有心地善良、做事持之以恒，好運才會降臨。

小學童話作文12

　　在一個風和日麗的下午，所有的動物都在開心的嬉戲著，唯有胖豬村吵雜的聲音一直不斷傳出，原來有一只小豬誕生了—瘦小豬，但是每只胖豬不但不開心，甚至對剛出生的瘦小豬又吼又打，因為瘦小豬太瘦、太瘦了，胖豬們認為瘦小豬是一只帶來厄運的壞豬，因此一直欺負瘦小豬。

　　幾年過去了，瘦小豬終于有了名字—阿法，阿法天天飽受其他胖豬的欺負，阿法心中雖然很痛苦，但是他有一只很要好的朋友—啾啾，啾啾每次都會安慰阿法，因 此，它們成了形影不離的好伙伴，有一次，胖豬們又在欺負阿法了，他們把阿法用繩子綁在樹上，阿法動彈不得 ，幸虧啾啾及時趕到阿法才沒有受凍 ，阿法得救后不禁開始大哭，阿法說：“為什么?為什么?為什么是我?”，啾啾說：“上天派是你來救大家的，你要撐住呀!”，阿法聽了之后才破涕為笑，這一 場大噩夢便結(jié)束了。

　　隔天，胖豬們知道昨天是啾啾救了阿法，所以他們決定要連啾啾也一起捉起來，這天，他們趁著啾啾和阿法在聊天時，把他們捉起來，這一次也是綁在樹上，啾啾和 阿法互看著對方，阿法說：“啾啾，對不起，都是我害你的。”，啾啾說：“沒關(guān)西，朋友本來就是要”有福同享，有難同當”嘛!”，胖豬村里的村長看了，很不 忍心，于是就把他們救下來了，他們相擁而泣，也一直不斷向村長道謝，但是村長只是揮揮手要他們走開而已，他們便開心地走出了村長家，他們決定要永不分離， 做永遠的朋友。

　　轟隆!轟隆!一陣陣的巨響把所有的動物都嚇著了，原來是有獵人要來了! 胖豬村里的胖豬嚇得到處亂竄，當然，阿法也不例外，他躲在床底下，嚇得渾身發(fā)抖，這時，啾啾也很快的飛來阿法身邊陪阿法，其他胖豬因為太胖了，所以沒有地 方可以躲藏，獵人來了!獵人看見到處都是肥滋滋的胖豬在亂竄，開心極了，立刻就開火了…，十分鐘后，獵人滿載而歸，心滿意足地走了。

　　啾啾和阿法僥倖逃過一劫，但是其他胖豬可就沒那么幸運了，因為這次會死傷慘重統(tǒng)統(tǒng)都是因為—太!胖!因此村里舉辦了減肥大會，主持人和老師當然是啾啾和阿法啰!活動實施了五個月，終于，村里再也看不見胖豬了，當然，村名也變了，變成了“苗條村”了!

　　從此，“苗條豬”們再也不怕獵人，啾啾和阿法頓時成了村里的大名豬、大名鳥，不但不會再被欺負，甚至成了“豬豬”尊敬的豬、鳥了。

小學童話作文13

　　關(guān)上《瘋狂童話白雪公主》，我望著，沉思我也能變成那樣嗎？真想去體驗體驗啊，這時，一根繩子從窗外伸了進來，二話不說就把我給拉走了。

　　當我醒來時，我躺在稻草堆上，身穿補丁的衣服，我想一定是那根繩子把我?guī)У搅诉@個童話里。我正試探著和動物說話，果然一只小鳥飛來給我說：“灰姑娘，她們都醒了，快起來準備干活！”我驚呆了，我明明時個男的，為什么叫我灰姑娘呀，有什么辦法呢，只好做會灰姑娘呢。

　　正如童話所說，灰姑娘每天早上都會去準備早餐給她的主人，我正在倒茶的時候，聽見一大群人的腳步聲，心想：“遭了，肯定是我沒有準時送早餐去來罰我的，怎么辦呢……”“咚，咚，咚……”一陣敲門聲過后，我故意把事情弄得一團遭，雖然受了些皮肉苦，還總算落到了最低處。

　　記得童話里的仙女是在一個森林里出現(xiàn)，我于是帶上了兩只貓和一個南瓜，走在叢林里，故意裝成心情很低落的樣子，還連連唉聲嘆氣地。果然，一道光從我的眼前閃過，我心想一定是個美麗的仙子吧，回頭一看，那個仙子丑陋要命，滿臉青春痘，還涂得有口紅，頭發(fā)亂糟糟地。我憤憤地在心里叫道：“這個安徒生是不是有狂想癥呀，還是得依照故事的順序，要可憐地想仙子請教。”，仙子明白了灰姑娘的身世之后，他就要我之前準備的兩樣東西，于是就念起咒語“大白菜~~~紅蘿卜~~~~玉米~~~~賜給這位可憐的女孩力量吧~~~咪咪哈哈烤烤~~~”他優(yōu)美的咒語都快把我的錯別字，哎誰叫人家五音不全呢？“咚，咚，咚……”12點的鐘終于響了，我可終于離開這個人了，但我還得把我的水晶鞋留下，我又不想摔跤了又被抓住，只有脫下水晶鞋，回頭就給那個家伙甩去。這樣我的任務(wù)就算差不多了。

　　我回到了稻草堆里，過上了灰姑娘的生活，只等待王子的到來。“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”我把小眼睛伸到窗戶前，呀！是王子的干將來確認誰是灰姑娘的，我笑了笑，我的腳非常大，可能沒幾個人可以穿上那個鞋子吧。于是就出去看，那位將軍不分青紅皂白就把我拉去試鞋子，我的腳一穿進去，呀！玻璃鞋碎了，可那位將軍就像中邪似的把我給拖走，盡管我已經(jīng)盡力了。

小學童話作文14

　　在大森林里，住著國王獅子和它的子民們，其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠實、可愛，而狐貍卻是十分狡猾，森林里的小動物都討厭它。

　　一天，狐貍在森林里走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝，它看著看著，口水都流了下來。它想：如果今天能有一群小鵝當晚餐，那該多好呀！但是，我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢？最后它拿定了主意。

　　它來到了小白兔家，狐貍笑瞇瞇地說：“白兔弟弟，我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草，我?guī)�你去好不好？”小白兔沉思了一會兒，�?jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑，終于答應(yīng)了跟狐貍來河邊吃草。

　　來到河邊，小白兔急著問：“狐貍大哥，青草呢？”

　　“我是騙你的。”狐貍笑道。

　　小白兔知道被騙，又氣又惱。這時，狐貍指向遠處在水中嬉戲的小鵝說：“我們一起來做游戲，好不好？”小白兔是個貪玩的孩子，就答應(yīng)了這個請求。

　　不知不覺天漸漸暗了下來。小白兔和小鵝正準備回家。這時狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說：“小鵝妹妹，我家里有一些稻谷，正準備拿去送給你。今天我們巧遇，你就到我家去拿，好嗎？”小鵝不知狐貍的詭計，就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>

　　第二天，鵝媽媽哭哭啼啼地來到國王獅子家，把小鵝不見的情況告訴了獅子。獅子聽后，正準備通知百獸召開會議，查清這個案子。忽然，烏鴉從外面跑進來，說有重要情況報告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍，接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家，并吃到小鵝的經(jīng)過向獅子報告，國王獅子聽后馬上來到了小白兔家了解情況。就問小白兔：“聽烏鴉說你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩，有沒有這回事？”“有。”小白兔低著頭說。這事是被狐貍騙去的。”“你很誠實，我不處罰你了。”國王說。

　　接著，國王又來到了狐貍家，國王問：“聽說你昨天和小白兔、小鵝一起玩，是不是？”

　　狐貍笑著說：“是。”

　　“后來又去了你家，對不對？”

　　“沒有。”狐貍急忙說道。

　　“真沒？”國王問。

　　“真沒。”狐貍理直氣壯地說。

　　后來，狐貍在鐵的事實面前低下了頭。獅子除惡揚善，對烏鴉進行了獎賞，狐貍卻被砍了頭。

　　通過這個故事，我懂的了人生的真諦：善有善報，惡有惡報，害人就是害己，做人一定要誠實。

小學童話作文15

　　春天到了，鳥語花香。小猴一覺醒來，發(fā)現(xiàn)春天來了，便開心地叫了想來：“哇哦，春天來了，春天來啦！”他的叫聲把鄰居大熊給吵醒了。

　　這一帶小動物都知道大熊是一個超級超級的瞌睡王，把他吵醒了，你可要倒大霉了。大熊聽到是小猴在叫，便打開家門，走到小猴家門前，大吼：“小猴，你吵什么呀！”小猴聽出了是大熊的吼聲，便強作鎮(zhèn)定地說：“大熊啊，春天來了，我們一起去動物公園春游吧！”大熊打了一個哈欠：“春游？沒意思！”小猴說：“那里可熱鬧了，你不去拉倒！”大熊平時就喜歡湊熱鬧，一聽小猴說那里熱鬧，瞌睡蟲們一下子就被趕跑了。他說：“那我們?nèi)ゴ河伟桑　毙『飿泛呛堑卣f：“好！”大熊又說：“我現(xiàn)在就去收拾收拾。”“嗯！”小猴說。

　　過了一會兒，他們收拾好了，一齊走向了動物公園。小猴一路上東瞅瞅，西望望，覺得什么東西都新奇。到了動物公園，小猴就拉著大熊來到了一個地方：這里的小樹長出了嫩綠的葉子，桃花布滿了遠處的群山；湖水解凍了，小魚兒在里面快樂地游著……小猴看得如癡如醉。

　　這時，小猴突然想到一個問題，那就是這里的景色太優(yōu)美了，用什么辦法才能記住自己來過這里呢？小猴左看看，右瞧瞧，最后看到了一根柱子。他靈機一動，提筆在上面寫了七個大字——孫小圣到此一游。大熊看見小猴在柱子上寫字。忙說：“小猴，你給我把柱子上的字擦了！”小猴不情愿地吐出了三個字：“為什么？”大熊說：“如果所有人都在上面亂寫亂畫，這美麗的公園不就毀了嗎？你還看得下去嗎？”小猴被訓得面紅耳赤，說：“看不下去……”

　　這時，幾個游客走了過來，看到了柱子上的字，問：“誰寫的？”“我……”小猴支支吾吾地說。游客們一聽，便嘰哩呱啦的訓斥小猴，小猴的臉被批評得一陣紅，一陣白。游客們數(shù)落完小猴，便走了。小猴朝最后走的河馬大叔翻了一個大白眼。大熊走過來說：“把字擦了吧！”小猴說：“嗯！”他們好不容易才把字擦了。小猴心想：“下次再亂寫亂畫，我就是小狗，不，是雞蛋！”擦完后，他們又高高興興地去別處玩了。

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