自編童話作文

時間：2022-10-03 10:45:37 [第三單元]寫童話我要投稿

【精選】自編童話作文匯總7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的自編童話作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】自編童話作文匯總7篇

自編童話作文篇1

　　有一天，楊桃老師去了響水楊桃園里去吃楊桃。

　　楊桃老師不禁瞟到了一棵枝葉茂盛，果實飽滿的楊桃樹，楊桃老師以60米賽跑的速度沖向那棵楊桃樹，順手摘了一個楊桃，咬上一口驚嘆道：“我去！這楊桃乃天外之物啊！全世界乃全地球人都吃不到！”

　　楊桃們驕傲地炫耀道：“你們瞧！這人只單單夸我，對你們一句也沒有說，你們猜這說明了什么？不用說也知道我是你們這最顯眼，最具有實力的。我是誰？我乃水果界的至尊，跟你們這些無名小卒談話，哼！簡直就是浪費我寶貴的青春。”

　　樹葉不服氣地說：“啊呸！就你還水果界的至尊，我看你呀，離了我們葉子活都活不了，還談什么至尊，我看你是水果界里給別人洗腳的。其實你的味道一點也不好，死酸死酸的。人家蘋果又香又脆，又大又圓，又紅又甜，人家多好，蘋果里的維生素E，維生素C多了個去。我們葉子起到了光合作用吸收二氧化碳，呼出氧氣作用多大啊！”

　　樹干又冒出了話：“你們兩個忘恩負義的東西，要不是我給你們輸送養料，你們還能活到現在嗎？”說完，樹干使勁抖了抖身體，表示抗議。

　　樹根又說：“你們這幾個不知好歹的東西，要不是我給你們輸送養料你們能活到現在。”

　　最后，幾個人打了起來，沒過多久，果實干了，樹葉落了，樹干折了，樹根老死了，楊桃樹就這樣死了。

自編童話作文篇2

　　在美麗的大森林里，森林小學三年級的小貓老師收了四個學生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

　　有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說第一個寫完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫了起來。可是大家都在寫作文作的時候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫務室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當什么事都沒有發生似的，繼續寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說。

　　過了一會，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說：“我是第一個寫好的，老師給我發什么獎品呀？”小貓老師卻說：“你雖然是第一個寫好的，但是小鴨受傷的時候你卻沒去關心同伴。所以，我認為今天得獎的應該是我們樂于助人的小白兔。”

　　是啊，團結友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學習！

自編童話作文篇3

　　小羊和小兔是好朋友。

　　有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。可是小兔家很遠，小羊只好抱著白菜去小兔家。

　　小羊走著走著，一棵白菜掉到了地上。小狗看見了說：“小羊，我來幫你把這棵白菜送到小兔家吧。”

　　小羊說：“你怎么知道我去小兔家呢？”

　　小狗說：“今天是小兔的生日，我要去小兔家和她一起過生日。”

　　小羊說：“哦，那我們就一起去吧。”他們說著開開心心地向小兔家走去。

　　走著走著，小羊聽見有人在哭。小羊說：“我聽見有人在哭，我們去看看吧。”

　　小狗說：“好吧。”他們向前走去，原來是小猴在哭。

　　小羊問小猴：“你為什么哭呢？”

　　小猴說：“我送給小兔的禮物不小心摔碎了。”

　　小羊說：“沒有關系，我們可以送你兩棵白菜，你送給小兔當禮物吧。”

　　小猴說：“謝謝你們！”

　　小羊說：“不客氣！”說完，小羊把兩棵白菜拿給了小猴。

　　他們三個一起去了小兔家，和小兔一起開開心心地過生日。小羊和小狗都很高興，因為他們不僅幫助了別人，還過了一個開心的生日。

自編童話作文篇4

　　森林里生活著很多的動物朋友，大家團結友愛、互相幫助，日子過得紅紅火火。一天，森林小學放假了，小馬主動來磨坊幫助媽媽干活。

　　媽媽干活累了，坐下來休息，小馬就跑過來給媽媽擦汗和捶背。看著自己的孩子長大，媽媽欣慰地笑了。她摸著小馬的頭說：“紅紅乖，自己玩去，媽媽要把麥子送到河對面去，等我回來，媽媽給你做好吃的。”小馬一想，如果我送去，媽媽就可以早點做飯了，我回來就有飯吃了。就說：“媽媽，我已經長大了，我要幫媽媽分擔點活，幫忙忙干活，這樣媽媽就能早點忙空了，讓我去行嗎？”媽媽想了想說：“那行吧，你去吧！遇事多動腦筋，早去早回！”小馬高興得一蹦三尺高，馱上麥子，甩開思蹄，噠噠噠，向河邊跑去。

　　“咴……”小馬一個漂亮的急停，博來了河邊青蛙們的一片掌聲：“好！”“太棒了”“真帥！”一只青蛙問：“馬哥，你要干啥？”小馬說：“我要過河。”“不能過去！不能過去！太危險了，河水太深，過不去！：小馬不信，看見附近一頭老牛在吃草，就跑過去問：“牛伯伯，這河水深嗎？”老牛笑呵呵的說：“不深不深，一點也不深！”小馬跑回河邊，準備小河，青蛙又叫住了：“不能過去，不能過去，河水太深，你會沒命的。”小馬猶豫起來，看看青蛙，又看看老牛。想起來媽媽的話，遇事要多動腦筋。她找來幾塊石子，向水里扔去，只見小馬聚精會神的聽著石頭落水的聲音。判斷出河水既不像青蛙說的那么深，又不像老牛說的那么淺，自己過河沒問題，于是，小馬果斷地走向河里，輕松的過了河。

　　你要當聽別人話的小馬，還是自己動腦筋實踐的小馬呢？

自編童話作文篇5

　　大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺得自己怪難看的。

　　一天，大頭針遇見了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘的'腦袋可大了，像個盆子似的壓在細細的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個大點的腦袋吧，免得“名不副實”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。

　　不久，小主人玲玲要把幾頁作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來大頭針穿入作文紙后，只留下一個小小的腦袋在外面，但現在那么大一個腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進廢紙簍里。一會兒，玲玲要往墻上釘地圖，找出了圖釘，本來它的腦袋很大，可以不費多少力氣就將它按進墻里，但現在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒有按進去，玲玲也把它丟進廢紙簍里。

　　兩位“難兄難弟”又見面了。他們齊聲說：“各種各樣的釘子，長著各種各樣的腦袋是有道理的。”它們急忙把腦袋換了回來。

　　后來，玲玲倒紙簍時發現了他們倆，又重新把它們撿起來。

自編童話作文篇6

　　那一年我八歲，媽媽在核桃木書柜中找到了一本落滿灰塵的硬殼童話書，封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話”，媽媽抱來，坐在我的床前，翻開第一頁，一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個單人小沙發上，沙發上的靠枕上繡著一個模糊的影子。看上去唯美落寞，那么顯得孤單。下面有一行小字：公主被囚禁在了抱枕上，等待王子前來救她。

　　第二頁，同樣有一行小字：公主被救了出來。我很疑惑，畫面上沒有騎著馬的王子載著公主，只是一副和第一頁一模一樣的畫面。原來還有一行小字：王子只有與公主交換位置，公主出來，王子就囚禁在靠枕上，王子出來，公主就囚禁在抱枕上。

　　我第一次感到了一種莫名的壓抑，一種很是同情公主和王子的感覺，這種殘酷的感情我終于知道這就是讓人死去活來的愛情了。

　　第三頁，一個華麗的陽臺上一個背影在落日的余暉下顯得凄慘，雖然是黑白圖但是我仍感到陽光的慘烈。當時我在想公主的心一定比雪還涼吧，她的心在為她的愛人流血。

　　在沒看到第四頁的時候我的心一直在為這對相愛又不能相守的悲慘戀人默哀，而且一直在對這個殘酷的感情發出一聲聲憤怒的喊叫。

　　第四頁，又是那個沙發，那把菊花，不同的是靠枕上的影子由一個變為了兩個。我看到這幅畫后深深地沉默了，心在抖，在抽搐。

　　那個晚上，這個故事很好的為我詮釋了愛的意義。