精選螞蟻的童話作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的童話作文 篇1
從前有一片大森林，里面住著許多動物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過來，小動物從四面八方匆匆趕來，大家問：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說：“我們來玩一個游戲吧！”大家又問：“玩什么游戲啊？”大象說：“我們來玩拔河比賽吧。”大家回答：“好啊！”于是它們開始了比賽。
比賽開始了小兔那一邊用力的拉著繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說：“你們太弱了，根本不是我的對手。”于是大象故意向森林最小最弱的小螞蟻發起挑戰，問：“你敢不敢和我比賽？”誰知道小螞蟻沒有害怕說：“好哇！下個星期2早上我們在這里見面，比一比誰可以把這棵松樹推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個星期內都在挖樹的根部。
很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的走到了比賽場地，等大家都到齊了，比賽就開始了。大象說：“小布丁一樣的螞蟻，你先來吧！”，小螞蟻走到松樹前面輕輕一踹，松樹就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說：“親愛的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了。”
小螞蟻可以贏是因為它為了比賽一直在做準備，大象卻忽視了對手沒有做任何準備，我們更要學小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
螞蟻的童話作文 篇2
在美麗的大森林里，住著螞蟻大家庭，螞蟻太太生了50個孩子，他們中只有兩個是女孩。螞蟻爸爸一連取了50個名字，忙了他50天才取完。
一天，螞蟻一家都長出了一雙長腿，以前的短腿不見了。螞蟻一家很奇怪，他們的.短腿去哪了？螞蟻一家去找鄰居奇奇螞蟻一家問怎么回事。一看，它們呆住了，奇奇螞蟻一家也長出了長腿，所有的螞蟻現在只有一個念頭，他們的短腿到底去了哪兒了？
螞蟻大家庭與奇奇螞蟻一家一起去尋找螞蟻們的腿。它們一路上跋山涉水，千辛萬苦，可卻一無所獲。有一天，螞蟻們來到一個山洞里。突然，奇奇螞蟻一家中的奇奇花大叫：“快看，這里面全部是又細又短的細條條！”螞蟻們數了數，一共372個細條條。我剛才說過了，螞蟻大家庭里一共52只螞蟻，還有奇奇螞蟻一家有8個孩子，加上奇奇媽和奇奇爸一共10個。這時，螞蟻大家庭唯一的2個女孩說話了，而且是非常驚訝并異口同聲地說：“那是我們的腿！”“什么，你們不要開玩笑，找我們的短腿可是一件非常嚴肅的事情。”螞蟻爸爸有點生氣，可他仔細一看就發現自己錯了，而且大錯特錯了。因為他們兩家所有的腿一共就是372只。
找到了腿，螞蟻們問腿：“為什么要逃跑？”。腿說：“你們每天都要出去找食物，森林里常有獵人來打獵，每次獵人都會留子彈殼在地上，你們每出門一次，我就得踩到十幾個子彈殼，可扎人了。”螞蟻們聽了腿的話后，打算去找獵人，讓獵人不要再亂扔子彈殼了。
第二天，螞蟻大家庭和奇奇螞蟻一家去找獵人，螞蟻們聽著槍聲找到了獵人。奇奇螞蟻一家讓他們家中年齡最小嗓門最大的奇奇麗爬上獵人的肩膀，并向獵人訴說了他們的煩惱，獵人知道后，改正了行為。
晚上，當螞蟻們睡著的時候，所有的短腿都重新回到了螞蟻的身體上。
螞蟻的童話作文 篇3
以前，在我的眼里螞蟻的力氣非常小。可是，有些人說螞蟻的力氣非常大。可是，我并不相信這些人說的都是對的。讓我們來看一下他們說的對不對。
有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會兒，我看見一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細地觀察著它。感覺它突然停止，過了一會又慢慢的爬。就在這時，它突然停止下來，一動不動凝視遠方。我又等了一會，突然間看見一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來。這時我恍然大悟，很快就明白，為什么那只螞蟻會停下來？原來他在向其他螞蟻傳遞信息，那里有食物。我想著想著，突然發現那塊牛肉早已不見。我在心里想，螞蟻的速度真是非常快，它怎么會有這么大力氣？
過了幾年，我終于想通了這個問題，原來一只螞蟻的力氣是很小的，但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說有些人說的并不一定是錯的。通過這件事，使我認識到，人多力量大的這個道理。
螞蟻的童話作文 篇4
一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。
螞蟻聽見了嗚嗚的哭聲。原來小白兔的胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說：“小白兔，不要哭，我的鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿卜。”
小白兔一聽說：“謝謝你。”
螞蟻說：“我馬上去找。”
于是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見一個胡蘿卜，它叫來同伴，把胡蘿卜帶給了小白兔。
這以后，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。
螞蟻的童話作文 篇5
一個秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。
快到達目的地時，遠遠看到前方的山峰連綿起伏，像一個巨人，一動不動地躺在那兒。我著急地問爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說：別著急，中國有一句老話叫望山跑死馬。意思是說，雖然已經看到了山，可是真要是走，還要花上很長時間，走很長的路。再等一會兒就到了。我不再追問爸爸，但心里一直在說：快點到呀，快點到呀!
終于，我們來到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚兒，那些小魚兒一會聚在一起，好像是在開會，一會又分散開來，像在追逐玩耍。水面平靜時，小魚也很安靜，如果有風吹動水面，小魚好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開，四處逃散。
我來到一處淺淺的溪水旁，準備抓一條小魚。我瞅準了一條小魚，它正慢慢地游動，沒有其他的魚兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚。看到小魚在水底不動時，我猛地把手伸進水中，向它抓去。誰知看似笨笨的小魚，卻非常機敏，一個轉身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒有成功，最后只好放棄了抓小魚的念頭。
我們在小溪邊撿拾漂亮的石頭，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說，那些石頭是經歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅硬的石頭磨得光溜溜的。
小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過來，真想知道它的源頭在哪里。
螞蟻的童話作文 篇6
在一個神奇的國度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子，大地也晃動了起來。人們都說是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來過。
一年又一年過去了。有一天，兩個好奇的小朋友來到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問道。
“我們想和你玩。”其中一個小朋友說道。
“真的嗎?”大螞蟻開心極了，“已經好久沒有人陪我玩了。”
大螞蟻和這兩個小朋友快樂地玩著。傍晚，小朋友們該回家了，他們和大螞蟻依依不舍地分開了。
回到家，小朋友和村民們說：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。
“你看我不是完好無損嗎?我們問他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言。”
“是啊，眼見為實，耳聽為虛。”另一個小朋友說道。
知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來。小朋友對大螞蟻說：“沒關系，村民們是來向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對大家說：“今后我們要眼見為實，耳聽為虛，不能輕信謠言。”
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