【熱門】動物的童話作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的動物的童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物的童話作文 篇1

　　溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛的金魚等，都是同學(xué)們熟悉的小動物，如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？

　　一、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，關(guān)于寫小動物的作文。

　　俗話說：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點(diǎn),就是同一種動物，也會有不同的特點(diǎn)。比如，同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫之前，應(yīng)該先仔細(xì)觀察一番，了解它們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。

　　那么，什么是外形特點(diǎn)呢？外形特點(diǎn)就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點(diǎn)；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點(diǎn)。生活習(xí)性就是小動物愛吃什么、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習(xí)性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時(shí)，除了抓住特點(diǎn)看仔細(xì)外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫具體、寫生動。

　　二、按順序，寫具體。

　　俗話說： “沒有規(guī)矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點(diǎn)，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。

　　除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點(diǎn)描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點(diǎn)：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點(diǎn)：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法，風(fēng)趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。

　　、 要讓自己的情感融入其中

　　2、 在描寫過程中要注意的：

　　一、 要突出重點(diǎn)。描寫一種小動物，也和些其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要說出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重些小動物的習(xí)性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫，初中作文《關(guān)于寫小動物的作文》。

　　二、 要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，感慨?dāng)⑹觯�特別是在描寫小動物的生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確的使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。

　　三、 要調(diào)理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什么，后說什么，在說什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動筆，才能是文章調(diào)理清楚，層次分明。

　　溫馴的小羊，會啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會唱歌的小鳥，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點(diǎn)：

　　一、描寫外形樣子和活動情況

　　描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：

　　“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊！

　　我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

　　這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

　　然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來。例如：

　　小鵝兒

　　“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。

　　這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

　　第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

　　小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

　　十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘�子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。

　　這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的.腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

　　猴子

　　我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

動物的童話作文 篇2

　　被誤會的小猴子

　　叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會。

　　有一天，動物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具，我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想：難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來，小雞說：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會了你。”小猴說：“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當(dāng)然覺得你是在做好事”小雞說。

　　從此以后大家都消除了對小猴的誤會，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

動物的童話作文 篇3

　　天已經(jīng)亮了，蟲王黃蜂正在王宮大廳里吃著早餐。突然，蜻蜓風(fēng)塵仆仆地從外面飛來，走到蟲王面前，氣喘吁吁地說：“大……大王，好……好消息，地球環(huán)保組織要派使者來，還要頒發(fā)一枚金獎?wù)履兀　?/p>

　　這個(gè)消息太令人驚喜了，蟲王說：“蜻蜓，你趕快通知各國人民來王宮開會！”

　　幾分鐘后，各種昆蟲來到了王宮，召開昆蟲大會，蟲王說：“人類要來蟲國頒發(fā)獎?wù)拢�我們來商量一下誰拿獎?wù)隆！?/p>

　　“那肯定是我！”蜜蜂大聲說。

　　獨(dú)角仙說：“我看還是搶吧！”

　　……

　　在蟲子們爭吵的時(shí)候，外面響起了聲音，使者在王宮外說：“我是地球環(huán)保組織的使者，來發(fā)金獎?wù)隆！薄澳前l(fā)給誰呢？”蟲王說。“金獎?wù)聭?yīng)授予圣甲蟲！”使者大聲宣布。

　　這時(shí)，圣甲蟲剛從外面王宮走來，使者把金獎?wù)聮煸诹耸ゼ紫x的脖子上。

　　“怎么會是我呢？”圣甲蟲問。

　　“你天天吃糞便，是草原的清道夫。”

　　金獎?wù)聮煸谑ゼ紫x的脖子上，顯得更漂亮了。

動物的童話作文 篇4

　　一天，森林煥然刮起了大風(fēng)，樹枝被風(fēng)刮得東倒西晃，一只剛出生不久的小鳥被巨大的風(fēng)吹到了地上。

　　小鳥拼命地拍打著自己的又白又黃的翅膀，卻怎樣也飛不起來，小鳥非常傷心。這時(shí)，春姑娘駕著云朵來到了小鳥的身邊，“春姐姐幫幫我，我被大風(fēng)吹下來，卻怎樣也上不去。”春姑娘說：“不要怕困難，我相信你，你一定可以回到你的家。

　　小鳥嘗試了很多次，但仍然沒有成功。小鳥對春姑娘傷心的說道：“春姐姐，我嘗試了很多次，但沒有成功，最后還是失敗了，這是問什么呢？“

　　春姑娘知道自己要讓小鳥嘗試拍拍翅膀，飛了幾米遠(yuǎn)，結(jié)果落下來了。春姑娘摸摸小鳥的羽毛說：“你應(yīng)該多堅(jiān)持一會啊！“

　　小鳥努力的飛起來。春姑娘又教小鳥右翅膀多飛向左拐，左翅膀多飛向右拐，小鳥按照春姑娘的方法，終于學(xué)會了飛翔。

　　它終于飛回了自己的窩。

動物的童話作文 篇5

　　在一個(gè)茂密的森林里，有憨厚可愛的小熊、活蹦亂跳的小猴、還有高貴優(yōu)雅的孔雀……它們生活在美麗的大森林里，日子十分快活。

　　小熊喜歡用臟兮兮的手揉眼睛，喜歡睡在床上看書，不喜歡做眼保健操。一天，小熊家買了一臺電視機(jī)，小熊喜歡得不得了。天天坐在離電視機(jī)很近的地方看電視。不到幾個(gè)月，它看東西變得模糊不清。熊媽媽知道后著急得不得了，問松鼠醫(yī)生才知道，這叫“近視”。開始，小熊覺得沒什么大不了，所以并不放在心上。又過了幾個(gè)星期，小熊看東西已經(jīng)看不清了。無奈，熊媽媽只好給它配了一副眼鏡。

　　戴一副眼鏡真不方便!小熊在吃樹上的果子時(shí)，眼鏡經(jīng)常被樹枝掛掉;低頭喝水的時(shí)候，眼鏡也經(jīng)常掉進(jìn)水里;和小伙伴一起游泳的時(shí)候，戴著眼鏡下水，霧蒙蒙的一片，可不戴眼鏡吧，又什么也看不清楚，一不小心就會撞上水里的大石頭，頭上長一個(gè)大包……熊媽媽不知道給它配了多少副眼鏡。

　　還有一回，小熊正在和小伙伴們玩游戲，突然，兇惡的大灰狼來了，小伙伴們紛紛逃走了。小熊才走了幾步，眼鏡就掉了，它怎么也找不到，眼看著大灰狼要追上來了。小熊顧不得眼鏡，慌忙向前跑。“嗵”小熊一下子撞在了大樹上。就在大灰狼要吃掉小熊，黑貓警長來了，救出了小熊。

　　經(jīng)過那次后，小熊懷念起沒有近視的時(shí)候的快樂生活了。它痛改前非，堅(jiān)持天天做眼保健操，少看電視，注意用眼衛(wèi)生，終于摘掉了眼鏡。

　　現(xiàn)在，小熊經(jīng)歷了戴眼鏡的痛苦后，知道戴眼鏡并不舒服，所以它見到不愛護(hù)眼睛的人，總會教育它。在它的努力下，整個(gè)森林都沒有近視的了。

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