五年級童話作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級童話作文1
在一個很寧靜很寧靜的夜晚，一陣爭吵聲打破了夜晚的寧靜。原來是兩塊積木正在爭吵，一塊就是人們經常用來做運動的圓球，另一塊就是人們常見的方塊，他們正在爭吵方塊的用途打還是圓球的用途大。可光自己說算不了什么。他們便去找積木盒大伯，決定讓他評一評!
積木盒大伯，剛剛還在做著美夢就被這兩個小家伙叫醒了。他揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，結果一不小心打了個噴嚏，將全部的積木都吵醒了。積木盒大伯咳嗽了兩聲說道：“也好我們讓積木們都做做證，看誰用途最大。”
積木們都議論紛紛，積木盒大伯又咳嗽了兩下，大家便都安靜了下來。積木盒大伯粗聲粗氣的說道：“你倆既然都說你們用途大，那就說說你們怎們大法！”
圓球急忙搶著說：“我先說，我先說，您們去只有高貴人士才能去的高爾夫球場去看看，那有許許多多我的兄弟姐妹，從那些有錢人的棒下飛出去那是一件多么自豪的事啊！不僅因為這，他們在打我的時候能得到不少快樂呢！”其他積木都連連點頭，可方塊不樂意了，他氣憤的說道：“你那算什么我們方塊的用途才叫大呢，人們蓋房子都得用我們一塊一塊的搭起來，要是要是用你們，現在別說我們就連那些人都得睡在大馬路上了！”
積木盒大伯大聲說道：“別吵了，別吵了，你們各有各的用途，我們在著的積木們都有自己的用途，我們互相不能比較。”
圓球和方塊聽了積木盒大伯的話都羞愧的低下了頭，其他積木也都，點頭了。
五年級童話作文2
三月二十五日下午，是一段令人回味的時光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學校啦！
下午，同學們各個很興奮，都說要簽名。操場上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節課，我們跟張老師來到操場上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺，和我們一起品西游。叔叔問我們的問題，每個人都是熱情的尖叫。記得有個小女孩問：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個個心想：這回看叔叔怎么回答。后來，叔叔還教我們學猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時候的都激烈。最后，孫主任說道：要簽名的同學等一等，從六年級開始簽。這下，我都樂了，心里是暖和和的晴天。“向后轉！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望。“走，回教室。”張老師的這句話說得好隨意，但我們的心里卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學，同學們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時光，但是沒有好東東作紀念，似乎也缺少了點兒樂趣。
五年級童話作文3
一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。
只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫院打針住院。”聽這些，小達傷心的低下頭。
有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發現有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著，小達也毫不猶豫的加入斗爭中，最后，灰塵們終于打敗敵人。
晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”
五年級童話作文4
一天夜里，我正在睡覺，不知道從哪里來的爭論聲把我給吵醒了,我起來一看，原來是數學書里的加減乘除四個符號在討論誰大誰小的問題。
乘號說：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當老大！”其它三個符號異口同聲地說：“憑什么讓你當老大？難道我們沒有資格嗎？”乘號說：“你們可別不服，因為我可以讓一個很小的數字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號說：“我雖然沒有你這樣的本事，可我可以讓你變出來的大數變成小數。”說著說著，他們就打了起來。加減號那邊的情況也不太樂觀，他們一個說可以把數字無限擴大，一個說可以把數字縮小。不一會兒，他們四個就打成了一片。我趕緊把他們拉開，對他們說：“你們都說自己是最棒的，那我給你們出一道題，看一下你們誰能完成。”說完，我在紙上揮筆寫下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號一看，就往上面一站，可乘號只會把數字擴大，不會其它本事，他只好下來了。其它符號見乘號不行，連忙揮揮手，棄權了。我又說：“看到沒，只有你們一個是完不成這道算式的，可你們四個在一起就能完成，這就叫人多本事大。”四個符號聽了我的話后就高興地手拉手，一起跳進書本里。
我原本還想回去睡一會兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開眼睛一看，原來是我在做夢。
那天的夢讓我明白了一個道理：只要團結起來，就沒有完成不了的事情。
五年級童話作文5
秋，我最愛的季節，總是哪么詩情畫意，總是哪么美好無限。
鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報：秋天來了，秋天來了。
果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍的，像城市少女的裙角，又像鄉村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無忌憚。陶淵明詩曰“采菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會主義核心價值觀“愛國、敬業、誠信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉到心坎里，永遠潛在我的軀體中。
鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學子，正通過考試獲得成績。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發光耀奪目，好象滿地的金子。清晨，農民伯伯飛舞著鐮刀在田間來回穿梭，割下一季收獲，感受勞動的甘甜、豐收的喜悅。學生們跟在農用車后面，時不時撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時不時在草垛上打個滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。
啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！
五年級童話作文6
從前，在動物王國里住著一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。
一天，蝴蝶來到百花園里賞花。這時，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛了過來。蝴蝶傲慢地說：“你真是一只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡地叫個不停，真是吵死人啦！”蜜蜂聽了，就不再理蝴蝶，飛到花叢中忙它自己的工作去了。
這時，百花園里跑來了一個活潑的小男孩，他發現了花叢中的蝴蝶，說：“我要抱你抓回家玩！”說著，舉起網子像蝴蝶撲來。蝴蝶見勢不妙，嚇得直打哆嗦，它就喊：“救命呀！救命呀！”蜜蜂聽到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的活兒，飛快地趕了過去。它對準小男孩的胳膊，用它的長針使勁一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開了。
躲過了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說：“我總算得救了。”它又抬起頭看了看蜜蜂，紅著臉說：“我應該謝謝你，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑，說：“不用謝。其實外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美。”蝴蝶聽了，連連點頭，它正想告訴蜜蜂自己會改掉壞毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說：“蝴蝶，我……不……不行了，剛才救你……的時候，我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自己，蝴蝶感動得掉了下了悔恨的眼淚。
五年級童話作文7
你們還記得上一屆森林運動會嗎？在那屆運動會上，因為兔子在中途睡覺，出現了一個奇跡——烏龜得了第一名。
兔子因沒有得第一而生氣，下定了決心，在下一屆運動會上決不偷懶，一定要得第一。它盼了又盼，終于盼到了這屆運動會。今天，兔子起了個大早，來到運動會報名處，第一個報了名。它得意洋洋地往回走著，準備回去向烏龜下挑戰書。沒想到，烏龜竟然不請自來了。兔子挑逗地說：“烏龜老兄，果然來參加比賽？”
“那是當然”。烏龜說，“上回贏了你贏得有些不甘心，想再來報名跟你比一比。這次只有兩個名額，所以早早地跑來報名，沒料到比還要來得早，可惜啊！”……
比賽時間到了。兔子和烏龜已經準備好了，它們站在各自的跑道上，裁判員發令：“3、2、1，開始！”話音剛落，兔子就向火箭一般飛出，把自己和烏龜的距離越拉越大，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖。不知不覺，兔子跑到一條河邊，停住了，急切地望瞭望向四周，突然，它看見了一座木橋，轟的一聲沖了過去。再往前，是一條超長的直線跑道，而終點就在盡頭，它不管三七二十一，猛沖過去。兔子終于得了第一名。
不一會兒，烏龜也到達了終點。看到興奮的兔子，烏龜喘著粗氣，說：“兔子老弟，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很高興，這次是認真地對待比賽的。”
五年級童話作文8
上個月，爺爺家的大黃狗生下了五只小狗。這些小狗可惹人喜愛了！其中一個長得虎頭虎腦的，黑色的毛油一般的光滑。我第一眼就喜歡上它了，給它取了個名字——小黑。
我把它接回家。天轉涼了，我特意用舊衣服為它做了個暖暖的窩。也許是剛到我家吧，它顯得特別害怕，蜷縮著身子，歪著頭東瞧瞧西瞧瞧。過了一會兒，小家伙慢慢地向狗窩移動它那胖胖的身軀，并用它那敏銳的小鼻子不停嗅，感到安全了，才在窩里躺下。
第二天早上，我想帶它到樓下散步，可它不愿意動，也許這個地方太陌生了。看著它那恐懼的樣子，真的讓人心疼啊！
狗和人一樣都是有感情的。日子一天天地過去了，我和“小黑”慢慢熟悉起來，只要我呼喊它，它就會跑過來和我打招呼，黝黑的尾巴搖得像一朵盛開的花。每天早上，它總會到門口默默地目送我上學，眼神蘊藏著依依不舍的情懷。放學回家，它一聽到熟悉的腳步聲便疾飛過來迎接我，蹭著我的腳，親熱地汪汪叫，然后前腿搭上我的膝蓋上，請求我撫摸它。
相處久了，“小黑”那頑皮的天性也逐漸露出來了。有一次，我在看電視，一只小蟲子引起了“小黑”的注意。“小黑”想把它抓住，于是就追了起來。它時而伏地，時而躍起，玩得不亦樂乎。突然，小黑一不小心撞到了一張有點晃動的桌子，剛好桌子上面有一杯水，那杯水一下子倒了下來，“小黑”淋得像落湯雞似的。它停止了捉蟲，使勁晃動身子，想把身上的水甩干，還望著我“往往”地叫，好像叫我幫它。它那著急又滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑。
“小黑”帶給我無限的.樂趣，我又怎能不喜歡它呢！
五年級童話作文9
“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子里的作業本聚集在一起，開了一個會議。
首領語文作業本說：“今天我們有開的會議是關于小軍副科的成績下降的問題。”
副首領數學作業本說：“就是。副科首領美術作業本你怎么交代。”
美術作業本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關注我們，小軍在上課時只顧著主課作業本，不好好聽課，還不及時交作業，副科每一個都是這樣！”
“嗯，美術作業本說的沒錯！”
“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。
數學作業本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”
“對，對！”科學作業本也來幫腔。
于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書英語作業本說，“ 首領要發話，你們都給我停下！”
語文作業本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”
作業本們都同意了。
紙條內容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語文作業本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你采納我們的意見。
全體同學
x年x月x日
五年級童話作文10
在池塘的旁邊，有許許多多的蘆葦，它們的存在使得池塘更加荒涼而美麗。四周靜悄悄的，只有風吹蘆葦的聲音。這時，一個人走了過來，他將一些蘆葦帶走了。
這些蘆葦被運到了一個花園里。
蘆葦們環顧四周，看到了一朵玫瑰。她們不得不驚嘆玫瑰花的美麗——玫瑰花隨風輕輕地擺動著，在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動人，還不時發出一陣陣沁人心脾的香氣。“真漂亮!”“好美啊!”蘆葦們紛紛議論道。“我一定要像她一樣!”一株蘆葦用堅定的語氣說。她這一說，引來了其他蘆葦的注意：“何必呢?我們不是玫瑰，不也照樣過得很好嗎?”
小蘆葦沒有理會大家的勸告，她祈求上蒼，希望可以變成玫瑰。
上帝聽到了小蘆葦的愿望，便問她：“你真的要變成玫瑰嗎?”
小蘆葦堅定地點了點頭。
“要知道，玫瑰的確很美，但那只是一方面，或者說，那只是表面。”上帝接著說，：“上蒼是公平的。玫瑰花的外表令人羨慕，但她也有不好的一面;相反，你的外表雖平平常常，但也總有值得別人羨慕的地方，不是嗎?”
“不管怎樣，變成玫瑰花始終是我的夢想，我一定要實現它!”
上帝無奈地搖了搖頭，將小蘆葦變成了她期望已久的玫瑰。
就在小蘆葦變成玫瑰的第一個晚上，一場暴風雨襲來，這朵嬌艷的玫瑰花就這樣香消玉殞。
但是，這朵玫瑰花的臉上，卻掛著幸福的微笑。
五年級童話作文11
從前，有只熊貓他叫功夫熊。因為他小時候武功又強又勇，大伙十分崇拜他，但他有一個缺點就是太驕傲！
今天，熊貓美滋滋的，因為他今天都數不清自己破了幾次案。快到家時，他發現狐貍之王“狐之倫”在偷兔子“小白”的錢包。功夫熊看見了說：“狐之倫，你竟然偷我朋友小白的錢包。”“哼，功夫熊，你敢再靠近一步，我就要你好看！”說完，他就和功夫熊打了起來。幾個回合過后，功夫熊就把狐貍打得遍體鱗傷，狐貍根本沒機會還手，灰溜溜地跑了。功夫熊十分驕傲，樂呵呵地回家了。
因為它太驕傲，所以每天都好吃懶做，整天躲在床上睡覺，再也沒出過門。或是功夫熊不知道，他的武功正在逐漸下降……
轉眼十年過去了，功夫熊去鄉下奶奶家玩，坐著27號火車到達北京，又開汽車去北京周圍的一個鄉村。一下車，他就發現“狐之倫”竟在那偷小豬“大眼”的錢包，可這次不知怎么了，和“狐之倫”打起來卻被打敗了。功夫熊想：這是一次失誤、意外，要不我再挑戰那邊咬人的小狗吧！小狗看到功夫熊說：“你是誰，我是瘋惶。”“怪不得你瘋啊，我要打敗你。”功夫熊向小狗挑戰。可是，功夫熊還是被打敗了。功夫熊安慰自己：可能是他太強了，我打世界上最弱小的青蛙吧。可他萬萬沒想到，現在自己竟然連青蛙都敵不過。這才想起當年他打敗“狐之倫”后，自己好吃懶做的情景，再想想被弱小的青蛙打敗的情景，后悔莫及！于是，他開始勤學苦練。
五年過去了，他發現自己的武功又恢復了，高興地叫了起來。可他沒有停止練習，依然勤奮著，終于在動物拳擊比賽中獲得了第一名。
勤奮，才是勝利的關鍵，無論一個人多么厲害，也不能懶惰。”“勤奮”這兩個字要時刻記在心里。
五年級童話作文12
動物王國的選美比賽
動物王國要舉行一年一度的選美大賽了啊，這次盛況空前，由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐，三位最美麗的小姐來擔任評委。
見到如此陣容的評委團，參賽者們都使出了九牛二虎之力來打扮自己，準備才藝。第一個上場就是松鼠，剛剛上臺，還未說話，他就遭到了評委們的議論。
狐貍說：“它長得太小了。”
熊貓說：“它長得太瘦了。”
孔雀說：“它尾巴太難看了。”
三個評委的話像刀鋒一樣，狠狠地剜過了松鼠的心，他深知自己不受評委的喜歡，還沒開始說話，就只好灰溜溜的下臺了。
第二個上臺的是梅花鹿，她剛剛走上臺，腳都還沒有站穩。狐貍瞟了一眼，不滿的道：“怎么渾身是斑啊，真難看！”
“頭上還有角！”
“又矮又瘦！”
最后上場的是大象，三為評委照例給出了自己的答案，狐貍認為大象腿太粗，孔雀認為大象尾巴太難看，熊貓認為大熊鼻子太長，影響美觀。
“夠了！”一直坐在臺下的獅子先生終于忍不住了，站起來指責道：“你們這三個家伙，就光看見別人的短處，用自己的長處去炫耀，真不該讓你們當評委，這還有什么好比的啊！”
“每個動物生來就是獨一無二的。都有自己的特點。我們的選美大賽不僅僅是呀，郵一個美的外表，更需要的是一個很美的內心。每種動物都有自己的特點，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用來幫助他們掛在樹上蕩秋千。你看看你們三個能有這個技能嗎？梅花鹿身上的斑點是天生的。他身上的斑點，就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長，它能儲存很多的水。他的鼻子有噴水功能，你們有嗎？”
幾位評委被說得低下了頭，這一場選美大賽只好無疾而終。
五年級童話作文13
“我是一個粉刷匠，粉刷本領強。我要把我老鼠洞，刷得很漂亮…….”勤老鼠哼著小曲兒，拎著油漆桶，大搖大擺地從大懶貓面前走過。
大懶貓并沒有捉它，大家應該知道這是為什么——它懶得連老鼠都不想抓。
“這勤老鼠，整天在這當什么‘搬運工’、‘粉刷匠’的，累不累啊！”大懶貓自言自語道。
勤老鼠聽見了，說道:“我就是喜歡。”
“還是吃了睡，睡了吃這種生活好。”說著，跑到餐桌前，看了看主人給它準備了什么好吃的——紅燒三文魚肉一大塊，油炸小黃魚6條，15個水煮魚丸，還有……耗子尾巴20根。
大懶貓沒用5分鐘就吃完了飯，回屋睡覺了。
勤老鼠看了，心想，整天與這個懶鬼“同居”，真是受罪！不行，我要用實際行動去改變它！
第二天，勤老鼠走到大懶貓的屋子前，梳了梳自己的毛，頓時顯得精神煥發；又咬了一口自己做的三明治，做出一副很享受的樣子；又拿出拖把在大懶貓門口拖了幾下，門口頓時變干凈……
這一切，大懶貓都看在眼里，它想，也許這就是勤勞的好處吧！看來，我也該嘗試著作只勤勞的貓了！
它快速跑去做了碗面條，又梳了梳它的毛，還拖了拖地……
“哇!勤快的感覺真好！好有成就感啊！”懶貓說。
從那以后，大懶貓變勤快了。它改了名，叫做——勤快貓。
五年級童話作文14
從前，有一個森林，里面住著許多的動物，它們早出晚歸，森林里一片安寧和諧的景象。
可是，好景不長，一天，動物都在來來往往干活，突然，一陣響亮腳步聲打破了森林的安寧與和諧。動物們發現有一大群不明生物闖進了森林，動物都很奇怪。此時，兔子跳上去，想與這些不明生物去握個手，交個朋友，可這時，為首的不明生物拿起烏黑發亮的管子，只聽一聲震耳的巨響，管中噴出了閃電火花，當動物們再看兔子之時嗎，兔子已經倒在了血泊之中。接著，這群人中有人拿出了麻袋，蔣兔子一把就給扔進了那只大麻袋。那一聲槍響，使整個森林都炸開了鍋。各種動物都跑了。獵人看到這樣的情景嗎，一起興奮了起來，準備開始一場動物大屠殺了。
狼叫小鳥把各路的猛獸都給叫來，他要舉辦一個森林緊急大會議，不一會兒，猛獸都來了，有：獅子，老虎，獵豹等。他覺得應該給人類一個巨大的反擊，獅子出了一個好主意，要兔子和跑得快的小動物吸引他們，然后讓猛獸給他們來一個臨頭痛擊，叫人們滾出森林，大家都覺得這個辦法不錯，紛紛同意。
動物們按照剛才的那個計劃，把人類都抓了起來，把那些厲害的管子都沒收了，人類看見動物們都盯著他們，都嚇尿了，結果動物不但沒吃他們，反而給人類留下一條生路。
人類終于明白。保護動物，和諧相處。
五年級童話作文15
很久以前，在森林里有一個“胖豬村”，村子里蟲鳴鳥叫、鳥語花香，到處都傳來甜甜的蛋糕、松餅、糖果香味，連村子中心的五座噴泉，都隨時會噴出汽水、可樂、紅茶、巧克力可可和果汁，是一個隨處都能吃吃喝喝的美好村落。
所以胖豬村民各個又圓又腫，豬村民最希望像球一樣圓，家里出一位胖胖豬，就是無比的光榮。但是故事的主角飛飛，卻是村里最瘦的小豬，大家都忘了他叫飛飛，只叫他“瘦小豬”。
飛飛因為又瘦又小，所以每天醒來就很煩惱，怕和大家不一樣，會被人欺負、排擠。班上的豬大胖，是班里的風云人物，每天都破學校午餐紀錄，最近剛刷新的單位 是三十碗飯，相較之下，只吃五碗飯的飛飛，根本望塵莫及。瘦小的飛飛，老是因為身材被嘲笑，所以他決定要改變現況，他要多吃再多吃，要吃的跟胖大豬一樣又大有圓。讓同學都喜歡他。
飛飛想盡各種辦法吃東西，決心要增肥、增重。他平時每餐飯量五碗，他硬是吃進肚兩倍量，每個小時到噴泉那喝進二公升的果汁汽水，又到村里的速食店買漢堡、 薯條當點心。他一連吃了三天，到了第四天，雖然胖了十公斤，卻也馬上瘦回十五公斤，不但沒增加還減少。原來飛飛硬撐硬吃進太多的食物，腸胃受不了，連拉了三天也到了醫院掛急診，不死心的飛飛，一出院馬上又實行增肥計畫，還好被豬爸爸制止，因為村里舉辦全村健康檢查，發現人人都有高血壓、心臟病，連胖大豬都因為中風而住進加護病房，現在村里提倡健康與運動，沒人想那么早死。
最后飛飛才領悟，擁有健康的身體才是最重要的，外表可以改變，但是健康卻無法用錢來買。飛飛越來越注意健康，現在的飛飛是專業營養師，每天都有村民向他請教如何維持身體健康的飲食法。
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