書包里的童話作文

時(shí)間：2021-11-13 10:41:16 [第三單元]寫童話我要投稿

【精品】書包里的童話作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書包里的童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】書包里的童話作文3篇

書包里的童話作文篇1

　　我望著它，我的書包，一個(gè)碩大的書包，非常無奈，我每天背著它，真比負(fù)債還要累。

　　我望著它，忽然，它變大了，會(huì)說話了。它對(duì)我說：“我的'小主人，你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子，但里面是一個(gè)豐富多彩的童話世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對(duì)它說：“你帶我去吧�！边@時(shí)，一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去，像進(jìn)入了時(shí)空隧道。

　　忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書，一本語文書，短短的手，短短的腿，真是好可愛，但仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一本破書，是一本書面破舊，里面被撕破、畫得非常亂的書，它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂铮也虐l(fā)現(xiàn)，所有的書都是壞的

　　舊的，一本老書對(duì)我說：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本，我頓時(shí)感到害怕，害怕極了，我明白了書包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書接著說：“你想起來了吧，不錯(cuò)，我們就是被你丟棄的書本，你一用舊就換新的，換掉我們后就把我們?nèi)拥簦u掉，一學(xué)期下來，所有的書都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫，將我們破壞……”“不要跟他說太多，將他拉下去！”所有的書本都沖了上來……

　　醒后，我回到了現(xiàn)實(shí)世界，我抓起那書包，扔到了地上，但立刻又撿了起來，我不想再重復(fù)過去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實(shí)還是夢，我都會(huì)將它收藏心底。

　　讓我們都來珍惜書本，愛惜書本吧，我望著那書包……

書包里的童話作文篇2

　　夜里，一陣議論聲打破了寂靜，怎么回事?原來，在書包里，書本們正在爭寵呢。

　　“大家不要吵!”語文書大聲說道，“你們永遠(yuǎn)都不要和我爭寵，我絕對(duì)是主人最重視的一本書。因?yàn)槲医探o主人的知識(shí)最多，沒有我，主人現(xiàn)在不會(huì)這樣才華橫溢，更不會(huì)考上中華小作家班!”

　　“才不是呢!我包含的知識(shí)和你不分上下�！睌�(shù)學(xué)書不服氣地說道，“我包含計(jì)算、圖形、分類、優(yōu)化等許多數(shù)學(xué)知識(shí)。沒有我，主人現(xiàn)在不會(huì)這樣思維敏捷，邏輯清晰�！�

　　“哎!你們真是太天真了!”英語書瞪著其他書，無禮地說，“你們不知道嗎?主人最喜歡英語了，學(xué)習(xí)英語讓主人越來越自信，所以他更愿意翻動(dòng)我。你們內(nèi)容多又如何?沒人愿意看照樣不行!”

　　“你們都別爭了。其實(shí)，每本書都有自己的用處!”課外書《哈利·波特》勸說道。

　　“喂!新來的!這里沒有你說話的份!”三本課本異口同聲地說道，它們的眼睛里充滿了憤怒和不屑。它們之所以敢這樣蔑視《哈利·波特》，是因?yàn)檎n外書這個(gè)位置每個(gè)星期都會(huì)換書。可以說課外書是所有位置中，最不了解小主人書包里格局的成員。

　　“你們有什么了不起，還不是照樣會(huì)被換掉!這學(xué)期一結(jié)束，你們就會(huì)被主人拋出書包，再也別想回去!”課外書對(duì)著語、數(shù)、外三本教科書大叫道�！澳怯衷趺礃�?至少我們比你待的時(shí)間久啊，你更沒資格說我們!”數(shù)學(xué)書氣得要爆炸了，對(duì)著課外書直怒吼。

　　“哎呀，很晚了，為了明天能夠精神飽滿地為主人服務(wù)，我們也應(yīng)該休息了，大家晚安�！辈莞灞究辞闆r不對(duì)，勸說起大家來。

　　書包里暫時(shí)恢復(fù)了平靜。可是，課外書陷入了沉思中，它并沒有睡著。想著想著，它決定把大家叫醒，語重心長地說：“其實(shí)每件物品都有自己的優(yōu)勢與缺點(diǎn)。我們每本書都有自己的長處和短板，大家應(yīng)該一起配合為主人服務(wù)。干嘛非要爭個(gè)你上我下呢?我們大家都一樣重要啊!”

　　“哦!對(duì)呀!”語文書恍然大悟�！皩�(duì)哦!你說的有道理。”其他書也豁然開朗，紛紛點(diǎn)頭贊揚(yáng)課外書說得好。

　　這下子，書包里才真正安靜了下來……

書包里的童話作文篇3

　　明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反，書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學(xué)怎么說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。

　　有一次，剛剛因?yàn)槟_扭了，沒有去上課間操，他聽見書包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鏈，看見數(shù)學(xué)書在對(duì)語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到�！闭Z文書又對(duì)數(shù)學(xué)書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽�！�

　　鉛筆盒又對(duì)美術(shù)書說：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡直就是沒人管的衛(wèi)生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去�！泵佬g(shù)書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會(huì)打掃的。”

　　剛剛聽了這些話，以后每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的干凈了。

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