關于小學生童話作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生童話作文 篇1
特別的裝扮
有一天，森林里要舉行音樂會，那里熱鬧極了，到處張燈結彩。
小松鼠走出家門口想找一個不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說：“你摘，我會疼的。”小松鼠傷心地走開了。小松鼠走啊走，又看見了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個花環吧!剛想摘的時候，玫瑰哭了，說：“你別摘，我會疼死的。”小松鼠又傷心地走了。兩只螢火蟲看見了，說：“它這么愛花草樹木，我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂會拉開帷幕，大家都看見小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發亮，像天上的星星一樣，觀眾很羨慕，覺得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。
小學生童話作文 篇2
我們是住在鄉下的一個邸宅里。恰巧是主人要出去一天。在這同時，有一位太太從鄰近的小鎮里到來了。她帶著一只哈巴狗；據她說，她來的目的是為了要處理她在制革廠的幾份股子。她把所有的文件都帶來了：我們都忠告她，叫她把這些文件放在一個封套里，在上面寫出業主的地址：“作戰兵站總監，爵士”等等。
她聽我們講，同時拿起筆，沉思了一會兒，于是就要求我們把這意見又慢慢地念一次。我們同意，于是她就寫起來。當她寫到“作戰……總監……”的時候，她把筆停住了，嘆了一口氣說：“不過我只是一個女人！”
當她在寫的時候，她把那只哈巴狗放在地上。它狺狺地叫起來。她是為了它的興趣和健康才把它帶來的，因此人們不應該把它放在地上。它外表的特點是一個朝天的鼻子和一個肥胖的背。
“它并不咬人！”太太說。“它沒有牙齒。它是像家里的一個成員，忠心而脾氣很壞。不過這是因為我的孫子常常開它的玩笑的緣故：他們做結婚的游戲，要它扮做新娘。可憐的小老頭兒，這使它太吃不消了！”
她把她的文件交出去了，于是她便把她的哈巴狗抱在懷里。這就是故事的頭一部分，可以刪去。“哈巴狗死掉了！”這是故事的第二部分。
這是一個星期以后的事情：我們來到城里，在一個客棧里安住下來。
我們的窗子面對著制革廠的院子。院子用木欄柵隔做兩部。一部里面掛著許多皮革——生皮和制好了的皮。這兒一切制革的必需器具都有，而且是屬于這個寡婦的，哈巴狗在早晨死去了，被埋葬在這個院子里。寡婦的孫子們（也就是制革廠老板的未亡人的孫子們，因為哈巴狗從來沒有結過婚）掩好了這座墳。它是一座很美的墳——躺在它里面一定是很愉快的。
墳的四周鑲了一些花盆的碎片，上面還撒了一些沙子。墳頂上還插了半個啤酒瓶，瓶頸朝上——這并沒有什么象征的意義。
孩子們在墳的周圍跳舞。他們中間最大的一個孩子——一個很實際的、七歲的小孩子——提議開一個哈巴狗墳墓展覽會，讓街上所有的人都來看。門票價是一個褲子扣，因為這是每個男孩子都有的東西，而且還可以有多余的來替女孩子買門票。這個提議得到全體一致通過。
街上所有的孩子——甚至后街上的孩子——都擁到這地方來，獻出他們的扣子。這天下午人們可以看到許多孩子只有一根背帶吊著他們的褲子，但是他們卻看到了哈巴狗的墳墓，而這也值得出那么多的代價一看。
不過在制革廠的外面，緊靠著入口的地方，站著一個衣服襤褸的女孩子。她很可愛，她的鬈發很美麗，她的眼睛又藍又亮，使人看到感覺愉快。她一句話也不說，但是她也不哭。每次那個門一打開的時候，她就朝里面悵然地望很久。她沒有一個扣子——這點她知道得清清楚楚，因此她就悲哀地呆在外面，一直等到別的孩子們都參觀了墳墓、離去了為止。然后她就坐下來，把她那雙棕色的小手蒙住自己的眼睛，大哭一場；只有她一個人沒有看過哈巴狗的墳墓。就她說來，這是一件傷心事，跟成年人常常所感到的傷心事差不多。
我們在上面看到這情景，而且是高高地在上面觀看。這件傷心事，像我們自己和許多別人的傷心事一樣，使得我們微笑！這就是整個的故事。任何人如果不了解它，可以到這個寡婦的制革廠去買一份股子。
小學生童話作文 篇3
池塘中生活著一群快樂的小青蛙，他們彼此相到幫助，每天一起迎著日出，日落，在池塘里嬉戲玩耍著。
有一天，有一只青蛙我們提議，我們來過四關，青蛙們都贊成，所以天神就說：“跳遠、游泳、跳高、找皇冠。”最后是小青蛙得冠軍，所以他們就說小青蛙當國王會最幸福，因為他們有一位真正的國王，他們很感激天神，天神也很開心。
國王很受歡迎，他變得又秀氣又美麗，他戴了一個亮晶晶的手套和一個有大大鉆石的`皇冠。最后國王結婚了，也生了一對可愛的小青蛙，過著幸福快樂的日子。
小學生童話作文 篇4
森林的草堆里，躺著一個獵人，他穿著稻草編的衣服，木頭做的鞋，可見他有多么窮！平時用弓箭射什么都不中，當他絕望的時候，一位仙人對他說：“現在我給你兩百萬金幣，你就對生活充滿希望了！”說完，他給獵人一個寶箱，“寶箱有許多金幣，現在給你用吧！”獵人一聽，心中別提多高興了，他抱起寶箱，快速地向集市跑去。
獵人邊跑邊盤算著：到集市要買這些東西：衣裳、糧食、房子……他越想越激動，一不小心，一塊石頭絆倒了他寶箱破了，里面的金幣灑了一地。獵人一看可急了，擔心金幣會被別人偷走，急忙拾起金幣放到衣服里，但是這被一個裁篷看見了，像飛到了天堂那么高興，他走到獵人面前，威脅到：“如果你不把金幣的事告訴我，我就告訴國王，叫他沒收你的金幣。”獵人一聽，哭著說：“求求你別告訴國王，我給你一萬金幣！”裁篷一聽心里很不滋味兒，有了錢，不如去尋找給獵人這些錢的人呢！但是又不敢發泄，只好收下金幣，躺在草叢里睡覺，睡完了再去尋找。
獵人擺脫了裁篷后，大步地踏上集市。一聽有人賣米，就飛快地帶了金幣跑了過去，“老板，這一袋米多少錢啊？”
“先生，三十個金幣。”
“這么貴，算了吧！”
獵人問過大米的價格后，心里憤怒地想：那人真貪心，一袋米居然賣的那么貴！算了，我去買衣服吧！走到服裝店前，獵人又問起一套衣服的價格：
“老板，一套衣服怎么賣啊？”
店主伸出十個手指，說：“一百金幣！”
“我以為是十個金幣呢！求求你了，就以十個金幣賣給我吧！”
“不行！”店主嚴肅地說。
獵人聽后，心里像吃了閉門羹，想：這人的服務態度也太差了！還討價還價！豈有此理。他一臉憤怒地走出了集市。回到家里不吃不喝，就在生那兩個店主的氣。不久他就被氣死了！但尸體旁還有著一百九十九萬金幣！
獵人死后，裁篷也找到了那個仙人，仙人同樣也給他了兩百萬金幣，他高興地一連買了好幾套衣服，然后穿著自己最喜歡的一套大擺酒席，還邀請了許多朋友，不久金幣也用完了，他絕望極了，就投井自殺了。
兩個“富翁”都死了，只是其中一個以前的生活比另一個的好過一點。
小學生童話作文 篇5
從前，有一位老國王。他有一個女兒，名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動人。她金色的長發就像瀑布垂肩傾瀉下來，她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流，她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅，她的皮膚既嬌嫩又白皙，就像白雪公主。
小公主漸漸長大了，她變得更美了。
一天夜里，老國王想：“我的女兒都這么大了，應該出嫁了。”
第二天，老國王命人把所有的紳士和各國的王子都請來了。并宣布，誰要能回答出他的問題，就把公主嫁給誰。他們一個個地來到國王面前，老國王提了各種各樣的問題。可是，兩個星期過去了，但沒有一個人能按照老國王的要求完成任務。
終于，有一天，有一位英俊的紳士來找老國王。他說他能做到老國王的一切要求。他來到國王的面前，老國王說：“你要把水倒進這個瓶子里，但瓶子里不能有水。”
那個紳士回到家中，深思片刻，把一滴水滴到瓶子里，就躺在床上睡著了。
第二天一早，那個紳士來找老國王，他說他完成了任務，并把瓶子拿了出來。國王看了一眼說：“瓶子里沒有水呀?”紳士又讓老國王貼近來看，里面確確實實有一滴水。紳士說：“您剛才說瓶子里沒有水，但是瓶子卻有水。”老國王微笑著說：“你就是我要找的人。”
從此，聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。
評語：這是一篇精彩的童話故事，小作者憑借豐富地想象和繪聲繪色地描寫，把故事寫得生動而又有趣，可謂獨具匠心。文章語言自然流暢，敘事井然有序，是一篇成功的習作。
小學生童話作文 篇6
一個晴朗的早晨，小猴皮皮對猴媽媽說：“媽媽，咱們去摘樹上的桃子吧。”于是猴媽媽挑著筐子領著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河，就對皮皮說：“咱們讓小兔子先過河。”小兔想了一下，上學重要，我就先過河吧。就先過河去上學了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
啊！這個早晨多美好呀！
小學生童話作文 篇7
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。在我上幼兒園的時候還要讓媽媽讀故事給我聽。那時只能聽到媽媽描述的故事，而不能自己去理解其中的更多精彩。現在的我只要一本報刊書籍和一條小板凳，就會自己認真地看起報刊書籍來。隨著年齡的變化，理解的故事內容也不同。我看過很多報刊書籍，也明白每本報刊書籍中寫著的故事各有各的含義。
小時候，我看過童話故事《賣火柴的小女孩》。那時就覺得小女孩好冷，好餓，最后凍死了。昨天給鄰居的小妹妹講故事時又看了一遍。賣火柴的小女孩圣誕節還在街上賣火柴，而圣誕節本應該是全家團圓，合家歡樂，而她卻在街頭受餓受凍。一輛馬車駛過，嚇的她丟了唯一護腳的鞋。為什么車上的人不關心這小女孩呢？我感到好心疼。可惜我們不能穿越到那時給予她幫助。她擦亮火柴時出現的幻覺中，我們可以發現她是多么想要有人愛。那么冷的寒夜，我多想請她到我的屋子里暖一暖，我多想讓她和我一起吃媽媽做的香噴噴美食，我多想和她分享我的一切。她才那么小，她還沒上過小學吧？她還沒上中學呢，她應該也想上大學呀，可憐她沒了。
我真不喜歡這故事里的結局。如果我能改編，我要擁有另一個完美的結尾：寒冷的圣誕節小女孩在街上賣火柴，馬車經過時，車上的人看到了她。有個漂亮的阿姨走到她跟前詢問后發現她是個孤兒，就帶著小女孩回到了自己的家，并把她當做自己的孩子一樣疼愛。小女孩實現了擦亮火柴時所有的愿望，過的很幸福。
《賣火柴的小女孩》讓我意識到：對于需要幫助的人，我們要施于援手，我們不能像書中的小男孩和周邊的人們那樣自私冷酷。上學期我們學校有個小朋友生了重病，家里為他花了很多錢，真是山窮水盡了。我們學校知道后，就組織了捐款活動，每個同學都有捐款。這是一個大家庭的愛，多么溫暖。我想這就是書中所說的“予人玫瑰，手有余香”吧。
像這樣的一本好書，一篇好文章，如同一盞明燈，照亮我們的前程！
小學生童話作文 篇8
這天晚上，他們從朋友手中借來了指南針、溫度計、接雨器、墨鏡、急救藥與ak47。
也許ak47與急救藥有點讓人疑惑：“帶這些干嘛？”
那是因為切羅斯島雖然很美，可有不少野獸出沒，這是用于防身的，而藥是在受傷時緊急治療的。
然后，他們約好了第二天下午3：30在碼頭會合……
第二天，在下午3：30，威爾拿了二十多排子彈（一排25顆子彈來，在找到了亨利后，不緊不慢地說：“帶了多少發子彈防身。”
亨利說：“哦，周到。”
威爾說：“我本來就好武，怎么會忘記這事呢？你過獎了。“
到了3：45分，恰龍卻還沒有到。
亨利沉不住氣：“恰龍呢？”
威爾說：“我不知道。”
在4點，亨利說：“恰龍怎么還沒有來？”
說曹操，曹操到。
恰龍急急地趕來：“久等了，兄弟們，我來了。”威爾很好奇：“你干嘛去了？”
恰龍說：“我去向一位朋友借這個過濾器去了。”
“要這么久？”亨利問。
“他很小氣，我用了三寸不爛之舌，好久才借來的。”
威爾說：“這樣啊。”
接著威爾把子彈一事告訴了恰龍。
恰龍聽后，卻神秘地說：“很好，其實我還準備了其他東西。”
“是什么？”威爾亨利問。
“看200元。”
“是我與一個朋友比算術贏的，用這錢買食物去。”
“好。”
他們買好食物后，向即將開動的船奔去……
小學生童話作文 篇9
藍藍的天空點綴著朵朵白云，有的像活潑可愛的兔子在吃草，有的像香甜可口的棉花糖。森林里綠樹成陰，地上的小草散發著一股清香，草地上還開著五顏六色的野花。
森林里，幾只小動物在玩耍。幾只小羊來到山坡上吃草，心想：山坡上的草一定更美味。
幾只狼發現了小羊們，它們兇神惡煞、鬼鬼祟祟地跟著小羊，張開血盆大口、露出尖牙，伸出魔爪。而小羊卻沒有察覺。大灰狼心想：這么美味的小羊，我可要好好享受。
忽然，一只小羊轉過頭，看見了狼，嚇得直打哆嗦，其它幾只也發現了，急忙叫救命，心想：怎么辦！怎么辦！我可不想被狼吃掉。
這時山坡下的大象聽到了呼救聲，邁著沉重的腳步趕來了，大象的腳步聲震得森林地動山搖。大象看到眼前的狼，于是甩出長長的鼻子，勾起一只狼，接著把它甩到小河邊。而刺猬也匆匆趕來了，它把自己滾成一個仙人球，滾到一只狼的尾巴上，疼得狼上竄下跳。而一旁的狗也趕來和狼撕咬起來了。
最后，經過大家的幫助，終于趕跑了大灰狼。小羊為了報答大家的救命之恩，請大家吃了一頓豐盛的晚餐。
小學生童話作文 篇10
一個晴朗的早晨，小動物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方沒有橋，可以幫個忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長頸鹿同時說：“好呀！橋馬上就有了。”說完，長頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，啊！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了起來。
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