自編童話作文

時(shí)間：2021-10-15 11:22:46 [第三單元]寫童話我要投稿

【熱門】自編童話作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的自編童話作文10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】自編童話作文合集10篇

自編童話作文篇1

　　早上，人們起床后發(fā)現(xiàn)書全部都失蹤了。工程師沒了圖紙，無法進(jìn)行工程設(shè)計(jì)：學(xué)生們沒有了課本，無法上學(xué)：老師沒有了備課本，無法給學(xué)生上課；醫(yī)生沒有了醫(yī)學(xué)書，無法給病人看病、開藥方……人們沒有了書的幫助，無法繼續(xù)正常工作、上學(xué)、治病…。。人們紛紛都去了王博士的家里。希望他可以幫助大家找到丟失的書本，王博士爽快地答應(yīng)了。

　　她在她的電腦里發(fā)現(xiàn)了一封奇怪的信件。上面只寫了讓她晚上到“地瓜農(nóng)田”。她的直覺告訴她：這一定與書的消失有著什么關(guān)系。于是，她決定：接受這個(gè)神秘人的要求。

　　到了晚上，她來到了“地瓜農(nóng)田”。看見那里有一本戴著皇冠的書。它似乎非常地生氣。果然，這本書一看見了王博士就破口大罵：“你們看看你們自己，我們書國的每一位公民都在勤勤懇懇地為你們工作和服務(wù)。你們卻不愛護(hù)我們書國的公民。現(xiàn)在我們書國的每一位公民都要投訴你們。好好的聽聽吧。”

　　書國的大臣《百科全書》說：“你們看了我之后，就不動(dòng)我了。我在那里坐冷板凳。我的身上沾滿了灰塵和泥土，卻沒有一個(gè)人為我清理或打掃過。我非常憤怒！”

　　這時(shí)，童話書說：“是呀！小朋友們經(jīng)常把我亂丟亂扔。我的臉皮皺巴巴的。有的還撒開來。我痛死了！”

　　別的書也在一旁七嘴八舌地說話。王博士與書國王簽了合同：人們以后要愛護(hù)書。否則人類十年不許用工具書。

自編童話作文篇2

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有許多運(yùn)動(dòng)員來參加，有：上次舉重冠軍大象先生，跳遠(yuǎn)冠軍青蛙小姐，跳遠(yuǎn)冠軍小白兔和上次跑步冠軍烏龜?shù)取?/p>

　　今天，比賽的重頭戲是跑步?jīng)Q賽，兩位爭奪雌雄冠軍的是烏龜和小白兔，由于上次的驕傲，小白兔輸了那場比賽，所以這次它是全身心投入比賽。

　　比賽開始了，還是兔子領(lǐng)先，烏龜不慌不忙的慢慢跑，烏龜走到一棵大樹下，見四周沒有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先準(zhǔn)備好的熱氣球的裝配，組裝好，自己拿著熱氣球飛上了天，熱氣球慢慢的向前進(jìn)，找到了那只笨兔子還在那里跑，兔子看見烏龜在天上，它從背包里拿出一套裝備，說：“我早就知道你會(huì)這樣。”說著，自己套上了裝備，一開開關(guān)，就像導(dǎo)彈一樣飛到了終點(diǎn)。

　　最后，兔子獲得了冠軍。

自編童話作文篇3

　　從前有一戶農(nóng)民，靠砍柴為生。所以一直視他的斧頭為珍寶。斧頭也知道主人很喜歡他，整天洋洋自得，不以為是。

　　有一天，斧頭又趁著主人外出之際，向大家炫耀著：“平常主人最喜歡我，每天都帶我出去砍柴。主人最看重我，所以我是這里的老大，你們必須都得聽我的。……”等等，弄著大家昏昏欲睡。大家都很煩他。

　　有一天，那個(gè)農(nóng)民外出回來，帶回來一把鋸子。喜氣洋洋的說：“以后再不用斧頭了，那個(gè)特費(fèi)勁，這個(gè)可就省勁多了。”斧子聽了很不服氣，心想：一把破鋸子，有什么好的。到了第二天，農(nóng)民帶著斧頭和鋸子出去砍柴，他想；哼，我今回非得讓你大大的出丑、丟臉！農(nóng)民找到了一棵枯萎的小樹，拿起斧子，“刷刷”兩下子就把他砍下來了。見旁邊還有一顆，拿起鋸子，“茲拉茲拉”也是兩下就鋸下來了，不過可省力多了！

　　斧頭看到這個(gè)情景，有氣無力的說：“哎，我還是對事物的了解太淺薄了。”

自編童話作文篇4

　　柳樹發(fā)了芽，桃樹開了花，春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面，不知何時(shí)多了一個(gè)鳥窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶，它們正在歡樂地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去，重重地摔在地上。它站起來試圖飛上去，可惜翅膀摔傷，飛不起來。望著鳥巢里的兄弟姐妹，希望它們可以來幫它。

　　一只小貓悄無聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴，用好奇的目光看著小燕子，叫了一聲，并沒有惡意。小燕子嚇壞了，“唧唧”地叫著，好像在說：“不要吃我啊”！小貓又叫了一聲：“我不吃你，咱們倆做朋友吧”！小燕子顧不上疼痛，高興得叫著：“好呀”！

　　小紅放學(xué)回家，看見小貓正在用爪子“撫摸”小燕子，大致明白了事情的經(jīng)過。回家拿了一條魚獎(jiǎng)勵(lì)小貓，小貓開心極了。她把小燕子帶回家，對它包扎、治療，打算等它痊愈之后送回家。

　　經(jīng)過幾天細(xì)心地治療，小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚，小紅很欣慰。

　　后來小貓遇到傷心或開心的事情，來找小燕子訴說，小燕子遇到困難，也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無話不談的好朋友。

自編童話作文篇5

　　小牛蛙瓜瓜是一只喜歡旅行的牛蛙，他已經(jīng)去過亞馬遜森林和撒哈拉沙漠啦。這次，他準(zhǔn)備到長江玩幾天。一到長江，瓜瓜好激動(dòng)啊，他興奮地剛想一個(gè)猛子就一扎進(jìn)了水里。可眼前的景象把它就惡心壞了，從一個(gè)排水管里排出的工業(yè)廢水把江水染得黑黑的，散發(fā)出一股股惡臭，就像一只惡魔向瓜瓜伸出猙獰的惡爪，瓜瓜嚇得立刻向岸上逃去。

　　氣喘吁吁的瓜瓜一口氣跑到了農(nóng)田里，只見農(nóng)田里生長著碧綠的秧苗，看起來是個(gè)不錯(cuò)的安家之所，經(jīng)過長江污染的驚嚇，瓜瓜也沒了旅行的心情，準(zhǔn)備就在這里常住。突然，一個(gè)背著農(nóng)藥瓶的人出現(xiàn)啦，她一手拿著噴頭，一手按著開關(guān)。“噗！”一陣密集的農(nóng)藥噴向了瓜瓜，它上竄下跳好不容易才逃離了農(nóng)藥的噴灑范圍。

　　被殘留農(nóng)藥荼毒身體的瓜瓜羸弱不堪，好不容易才遇到一條干凈清澈的小溪，那里沒有農(nóng)藥，沒有化工污染。瓜瓜正想在那這休息時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的男子走進(jìn)了小溪，他一手拿著魚叉，一手拿著網(wǎng)兜，他一眼就發(fā)現(xiàn)了瓜瓜，這個(gè)人一邊壞笑著:“喋喋，我的干鍋牛蛙。”一邊把魚叉叉向瓜瓜。瓜瓜一個(gè)激靈，奮力跳進(jìn)了旁邊的一口井里。

　　從此，瓜瓜就只敢呆在井里。到處都是污染和傷害，世界那么大，虛弱的瓜瓜卻再也不想走，再也走不動(dòng)了。

自編童話作文篇6

　　我原本是一棵無憂無慮的大樹，住在一片空氣清新，鳥語花香的大森林里，平凡而快樂的生活著。

　　直到有一天，遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的.機(jī)器聲，打破了森林的寧靜。我們的噩夢開始了，一群彪悍的伐木工人來到這里，用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹木，每天都會(huì)聽到刺耳的機(jī)器聲，擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了，被劇成一段段的木頭，又被一車車的拖走，我，也不能幸免。我們被運(yùn)到一個(gè)空氣污濁，環(huán)境骯臟的大廠子里，那里的人們?nèi)找共煌５拿β抵覀儽灰淮斡忠淮蔚募庸ぃ纸?jīng)過一道道工序，最后，我們已面目全非，人們給我們?nèi)×藗€(gè)好聽的名字，叫“紙”。

　　在我們紙的這個(gè)“大家庭”里，還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙，便于人們清潔；有的被做成紙箱，用來裝各種東西；有的被做成圖畫本，讓小朋友們畫出最好看的畫；有的被做成書，讓小朋友在知識(shí)的海洋中遨游，學(xué)到更多的知識(shí)。而我的家族是普通的作業(yè)紙，每本作業(yè)紙都有不同的買主，我的兄弟姐妹很快被買走了，我也不例外。

　　我的買主是一個(gè)很淘氣的小男孩。他把我買回家后干的第一件事，就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來扔去。然后玩膩了又撕一張不一會(huì)兒便下去玩了，他又把我折成紙飛機(jī)，顯然他要跟朋友比賽，看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著，他會(huì)回來以后好好的利用我們，發(fā)揮我們最大的價(jià)值，可我還是想的太美好了。他回來以后竟然還在撕紙！我很生氣，最討厭這種浪費(fèi)資源，不懂珍惜的小孩子了！接下來我更生氣了，他又撕一張開始畫畫，每畫錯(cuò)一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了，就這樣白白的浪費(fèi)了，我決定連夜逃出這個(gè)地方，去找另一個(gè)主人。

　　這次我比較幸運(yùn)，我逃到了一個(gè)貧困男孩的家里，這是一個(gè)非常懂事，熱愛學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來，從來不在我身上亂涂亂畫，他很環(huán)保，也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙，節(jié)約用紙的小朋友，而且他寫錯(cuò)字只打一個(gè)斜杠，接著在下一格繼續(xù)寫，我高興極了，決定在這里安定下來。男孩上的高中，他學(xué)習(xí)很好，在班上總能考出優(yōu)異成績。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字，每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺很自豪，因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價(jià)值，我覺得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課，在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識(shí)，而他用過的每張紙都在祈禱他考入好大學(xué)，實(shí)現(xiàn)他的夢想。終于，功夫不負(fù)有心人，男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)以后開了一家環(huán)保公司，專門做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下，我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站，又重新加工成了紙，得到了重生。

　　而我，變成了男孩的筆記本，和漂亮的漢字成了好朋友，書房便成了我的家。

自編童話作文篇7

　　有一次，主人舉行了盛大的宴會(huì)，嘴飽餐了一頓，主人睡覺了，鼻子看著嘴一張一合的樣子，一股無名之火油然而生。

　　“哼，什么本事也沒有，一天到晚就知道吃。”

　　“誰？！誰說我沒本事？”

　　“我，鼻子，你什么本事也沒有，一天到晚就知道吃，還得誰讓我先聞聞。你只會(huì)坐享其成。”

　　“鼻子老弟，這話你可說錯(cuò)了，要是沒有我，主人的身體會(huì)這么健康，精力會(huì)那么充實(shí)？我可是主人的得力助手了！”

　　“你？！算了吧，主人一時(shí)一刻也離不了我。看，主人現(xiàn)在睡了還得靠我來呼吸。可是一道開宴會(huì)，總是你當(dāng)代表，太不公平了吧”

　　“什么？！不公平。每次吃飯時(shí)，你都搶先聞，這才不公平呢！”

　　兩人越吵欲僵，最后嘴說：“沒有你，我照樣為主人服務(wù)，”鼻子說：“離開你我會(huì)為主人服務(wù)的更好！”這樣，鼻子和嘴就分家了。

　　開始兩人還得意洋洋，后來，事情越來越糟。

　　有一次，主人做鯉魚，鼻子就不肯幫忙，弄得主人把醋放了進(jìn)去，害的主人一晚上都沒吃好飯，饑腸轆轆的嘴也一肚子抱怨。

　　嘴這邊很倒霉，鼻子這邊也不順利。

　　一次，主人得了感冒，嘴就是不吃藥，害的主人的的鼻子老是不通氣，感冒也越來越嚴(yán)重。

　　眼睛把這一切都看在眼里，便勸說：“你們各有各的長處，缺一不可，還是和好吧，讓我們共同為主人服務(wù)吧！”

　　鼻子和嘴都嘗到了分開的苦頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便和好了。

　　有了鼻子的幫助，嘴再也不會(huì)上當(dāng)受騙了。有了嘴的合作，主人按時(shí)吃了藥，病馬上好了，鼻子再也不會(huì)郁悶了！

　　給予與奉獻(xiàn)

　　在一個(gè)山谷里，住著一位涌泉姑娘。別看她長得很文靜，但是，卻很愛去冒險(xiǎn)。

　　有一次她聽說在另一個(gè)山谷里，建了一個(gè)蹦極場所，就很想過去，但是，她要想去那座山，必須要長一雙著翅膀，涌泉姑娘很掃興。她多想長一雙翅膀呀！

　　突然，有一天，她聽見一陣救命聲，涌泉姑娘跑出去一看。呀！一個(gè)小精靈被樹梢卡住了，涌泉姑娘趕緊跑過去，把小精靈救了出來。小精靈醒來了之后對涌泉姑娘說：“謝謝你對我的救命之恩，你想要什么，盡管說吧。”涌泉姑娘高興極了，趕緊說：“我想要一雙翅膀，”小天使點(diǎn)了一下仙術(shù)“哇！”涌泉姑娘長翅膀了！

　　從此以后，涌泉姑娘一有空就去蹦極。

　　有一天，涌泉姑娘正在準(zhǔn)備去蹦極，忽然，她看見一只小鳥失去了翅膀，不能飛翔了，涌泉姑娘想把她的翅膀給小鳥，可是，她都玩不了她最喜歡的蹦極了，但是她又想：小鳥失去了翅膀就不能飛翔了，小鳥更需要這雙翅膀啊。于是，涌泉姑娘把她自己的翅膀給了小鳥。小鳥飛起來了，在天空中盤旋著，好像感謝涌泉姑娘。

　　從此以后，涌泉姑娘玩不成蹦極了，涌泉姑娘很傷心。

　　突然有一天，涌泉姑娘醒來，發(fā)現(xiàn)，自己有一雙比以前更漂亮美麗的翅膀，涌泉姑娘又可以去玩蹦極了。

　　這句是愛的回報(bào)吧！

自編童話作文篇8

　　在一個(gè)星期天，一個(gè)叫杰克的小男孩來到了一片森林。他只帶了一塊面包和開水。這時(shí)冒出了一個(gè)小精靈，說：“你能給我一塊面包嗎？”杰克二話不說就把面包給了小精靈。小精靈非常感謝杰克就送給他一只金天鵝。這時(shí)天色不早了，小精靈跟杰克說再見后就不見了。

　　杰克用一根繩子牽著金天鵝往前走，走呀走呀，沒過多久就發(fā)現(xiàn)了一家森林旅館，這家主人有三個(gè)非常美麗的女兒。杰克問：“我可以在這里住一晚嗎？”主人是個(gè)大好人，他答應(yīng)了杰克的請求。主人的三個(gè)女兒都非常想要這只金天鵝，她們想到了一個(gè)壞主意：拔掉天鵝的羽毛。可是當(dāng)她們的手碰到金天鵝的時(shí)候，就被粘住了，她們大喊“救命！”這時(shí)，杰克被吵醒了，他把她們的手從金天鵝身上拿開并趕走了她們。

　　第二天，杰克離開了旅館來到了森林超市，可是他已經(jīng)沒有錢了，他只好看了看就走了。這時(shí)一位公主和國王經(jīng)過了杰克的身邊，公主很喜歡這只金天鵝，就問杰克這只天鵝賣不賣？杰克說不賣，但是可以送給你。公主開心極了，國王看到杰克這么善良，就把公主嫁給了他。

　　從此，杰克和公主就過上了幸福的生活。

自編童話作文篇9

　　一想到狐貍，大家肯定都是形容他狡猾、奸詐。可哪知他也有被人誤解的時(shí)候。

　　有一天，小狐貍看到大灰狼在欺負(fù)小刺猬。他毫不猶豫地沖上前去搶了小刺猬的蘋果。小刺猬看到小狐貍搶了她的蘋果，便跟著他追了過去，邊追邊喊，你還我蘋果。其實(shí)，小狐貍用這種方法，是調(diào)走小刺猬，脫離大灰狼的魔爪。可是，不知內(nèi)情的動(dòng)物們，還以為小狐貍在欺負(fù)小刺猬，結(jié)果小狐貍被定了奸詐的罪名。

　　其實(shí)天使也有罪惡的一面，惡魔也有善良的一面。大家都認(rèn)為兔子是天使，狐貍便是惡魔。每當(dāng)班里地上有垃圾時(shí)，值日生不負(fù)責(zé)任。小狐貍總是第一個(gè)撿起。但那都是放學(xué)以后的事兒了。第二天，當(dāng)同學(xué)們看到整齊的教室，便想起了每次都是放學(xué)最后一個(gè)走，又總是助人為樂的小兔子。可誰知最后那幾片紙屑恰恰是小兔子弄的。小兔子無端被人夸獎(jiǎng)：“你真厲害，竟然幫大家打掃了教室”。她竟然自鳴得意地說：“這是我應(yīng)該做的。”這怎么是你做的呢？明明就是小狐貍的功勞。小狐貍不想爭辯，只是微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去。

　　因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為小狐貍奸詐狡猾，沒人愿意跟他做朋友。他被別人孤立，他并沒有說什么，只是在班里默默地付出。小狐貍非常喜歡唱歌，每當(dāng)音樂課時(shí)，只要老師一說文藝表演，他總是第一個(gè)舉手。即使沒有得到同學(xué)們的掌聲，他也無怨無悔。

　　今天我就在這里跟大家聲明。狐貍并不是都是奸詐狡猾的。請不要用你們井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也許你看到的不一定是事實(shí)。