優秀童話作文錦集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優秀童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀童話作文 篇1

　　微童話，大情懷。暑假，一個多彩的假期，校訊通博客里，走來了你，走來了她，一起學習小城說雨老師的《微童話寫作指要》，一起插上想象的翅膀，創造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話世界，彈奏出奇妙的清音！

　　歷時40天的《微童話擂臺賽》先完美落幕，經管理員的整理，通過評分量化的打分評判，經過小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評出特等獎5名、一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名，鼓勵獎5名。

　　每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂，帶著幸福，帶著無比激動的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎的博友祝賀！

　　特殊貢獻獎：小城說雨

　　頒獎詞：小城說雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫作文指導，還要在作文連線圈子里收集范文，點評博友的文章。從微童話擂臺賽活動的策劃，到每篇作品的修改，再到活動的評選，每一項都有老師的辛苦付出！他累了，自己默默堅持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰知道，短短兩個月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來解釋，表示已經很開心很滿足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來表達？千言無語，萬語千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”

　　特等獎5名（獎品是圖書一本、眾享劵30元、家長會一本）

　　沛沛媽媽a《幸福》

　　樹葉飄飄《適合的才是最好的》

　　水落石穿《感恩的哈依》

　　丁丁開飛機《甜蜜的陷阱》

　　理想童年《小燈籠》

　　頒獎詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數多，寫作功底深厚，作品想象獨特，構思奇巧，微中見奇，微中見美，微中見真，微中見大。字字精當，篇幅不枝不蔓。

　　一等獎10名（眾享劵30元、家長會一本）：

　　陽光雨璐《換位思考》

　　花語詩路 《小刺猬和小山羊》

　　百苑爭妍《兩朵小蘑菇》

　　秋天碩果 《風雨》

　　冰小佳《心靈音響》

　　滑翔翼《父母之愛》

　　析析《小蟈蟈唱歌》

　　Lucy墨坊《水分子求學記》

　　小婉君《貓咪認親》

　　Susan小九《彩虹禮物》

　　頒獎詞：他（她）們是初中的博友，假期對她們來說除了作業還是作業。在緊張的學習之余仍能抽出時間參加活動，可見對活動的熱情和對博客的熱愛。他們的作品構思精妙，語言含蓄，寓意深刻。能快速、簡明、形象地傳遞自己對生活的理解、情感的領悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

　　二等獎15名，（獎品是圖書、家長會各一本）

　　綠野悠悠《蟲子的選擇》

　　青竹樹《教育不可復制》

　　黑白咖啡《圓規小人》

　　詩意語文《虛榮的小貓》

　　紫云沛沛《石縫里的小樹苗》

　　恬美的聲音《減肥的毛毛蟲》

　　倓佳小屋《左手和右手》

　　飛舞的清婷《膽小》

　　星王艾夢《小草》

　　放飛夢想i《快樂的雨珠》

　　夢飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

　　夢想de天空《兩個酒瓶》

　　程逸菲《異想天開》

　　調皮藍精靈《樹和藤》

　　畢楠鑫《長翅膀的青蛙》

　　頒獎詞：他（她）們積極參與活動，對微童話有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫出來的作品情節生動，知識性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨運。以有限的文字張揚了想象力.揭示了微童話以小見大的特點。

　　三等獎20名（《家長會》一本）

　　李鴻《互不相讓》

　　開心花兒朵朵開《落湯雞》

　　登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

　　玉米媽咪《小露珠》

　　自豪的鳥鳥《泡泡》

　　夢之原《誰是最勤勞的人》

　　孫宇辰《“象鹿”橋》

　　冰清煜潔《兔子學本領》

　　一小李慧《朝霞》

　　藍海知心《蟬的一生》

　　一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

　　紫蝶夢笛《毛毛蟲的夢》

　　李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

　　張曉蕾的博客《保護地球》

　　瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

　　親愛的小豆豆《會咬人的月亮》

　　月明明 《玫瑰與鵝卵石》

　　書香暗影 《蟬的哀鳴》

　　∮小美羊羊∮《改專業》

　　放飛夢想35《花傘》

　　頒獎詞：星星、月亮，小昆蟲，花草，樹葉……都是他們的寫作對象，以獨特的思維方式，活潑的語言，情節遞進迅速，畫面迭變，寥寥數語，表達一個生動故事，讀來十分溫馨、有趣。

　　鼓勵獎5名（《家長會》一本）

　　小小翀思涵的天空郭嘉林快樂寶貝周一帆陳子珺

　　頒獎詞：他們都是三年級的弟弟妹妹，寫作時間不長，但參與熱情高，作品語言生動，符合微童話的要求。這一點也是值得鼓勵和贊揚的，為他們點贊！

　　感謝校訊通，感謝大管家、家長會老師，感謝小城說雨老師對活動的大力支持！

　　感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！

　　感謝大小博友對微童話擂臺賽活動的支持！

　　感謝管理員們積極參與征文活動的點評和評選工作！

　　后記：微童話擂臺賽活動結束了，但微童話作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創作方便，有感而發。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個永不磨泯的童心；還能培養寫作的興趣。因此，我們的讀書和練筆不能因為活動的結束而結束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經常讀書、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等，來培養自己的寫作興趣，提高自己的寫作水平！

優秀童話作文 篇2

　　小牛蛙瓜瓜是一只喜歡旅行的牛蛙，他已經去過亞馬遜森林和撒哈拉沙漠啦。這次，他準備到長江玩幾天。一到長江，瓜瓜好激動啊，他興奮地剛想一個猛子就一扎進了水里。可眼前的景象把它就惡心壞了，從一個排水管里排出的工業廢水把江水染得黑黑的，散發出一股股惡臭，就像一只惡魔向瓜瓜伸出猙獰的惡爪，瓜瓜嚇得立刻向岸上逃去。

　　氣喘吁吁的瓜瓜一口氣跑到了農田里，只見農田里生長著碧綠的秧苗，看起來是個不錯的安家之所，經過長江污染的驚嚇，瓜瓜也沒了旅行的心情，準備就在這里常住。突然，一個背著農藥瓶的人出現啦，她一手拿著噴頭，一手按著開關。“噗！”一陣密集的農藥噴向了瓜瓜，它上竄下跳好不容易才逃離了農藥的噴灑范圍。

　　被殘留農藥荼毒身體的瓜瓜羸弱不堪，好不容易才遇到一條干凈清澈的小溪，那里沒有農藥，沒有化工污染。瓜瓜正想在那這休息時，一個強壯的男子走進了小溪，他一手拿著魚叉，一手拿著網兜，他一眼就發現了瓜瓜，這個人一邊壞笑著:“喋喋，我的干鍋牛蛙。”一邊把魚叉叉向瓜瓜。瓜瓜一個激靈，奮力跳進了旁邊的一口井里。

　　從此，瓜瓜就只敢呆在井里。到處都是污染和傷害，世界那么大，虛弱的瓜瓜卻再也不想走，再也走不動了。

優秀童話作文 篇3

　　小灰的“大尾巴” 人們都說，兔子的尾巴長不了，小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大，本領最高的人了。

　　“松樹爺爺，松樹爺爺，您能送我一條大尾巴嗎?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一條比松鼠尾巴還要大，還要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干嗎?”“有一條大尾巴我就是森林里最漂亮的動物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說完，小灰就急不可待地說：“適合的，適合的，您就送我一條大尾巴吧!”松樹爺爺拗不過小灰，終于答應了它的要求。 這一天，小灰終于有了一條又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂著頭，挺著胸在森林里走來走去。許多小動物向它投來羨慕的眼光，小灰得意極了。突然，傳來了一陣急促的呼喊聲：“老虎來啦?.老虎來啦?..”小動物們像炸了窩似的向四處逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不動，后面拖著的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近，小灰慌不擇路地鉆進了路邊的灌木叢。就在這時，小灰感到了一陣撕心裂肺的疼痛。原來老虎一口咬斷了小灰的大尾巴。但是灌木叢救了小灰的命。 直到這個時候，小灰才真正懂得了松樹爺爺的話：尾巴不是用來炫耀的，不同的動物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能長。

　　能干的小毛驢“壯壯” 壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的.工作就是幫村里人拉磨。雖然，壯壯很辛苦，可是每當大家夸他能干的時候，他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。 有一天，老村長交給壯壯一個艱巨的任務，他去城里送面粉。進了城里的壯壯，就像劉姥姥進大觀園一樣，東張西望，眼睛都不夠用了。他看見了高高聳立的大廈，看見了平坦寬闊的馬路，還看見了能指揮交通的紅綠燈，這一切是多么的新鮮、神奇。正當壯壯欣賞著從來沒見過的風景時，忽然，一輛裝滿了面粉的大卡車，從他身邊飛馳而過。壯壯心想：村里每年舉辦運動會，我都能拿到賽跑的冠軍，我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追了上去，可是沒跑多久，就敗下陣來，累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸得這么慘，望著“大怪物”絕塵遠去的身影，壯壯陷入了深思------就在壯壯垂頭喪氣的時候，他忽然想起來，老村長交給自己的任務還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去，廠長熱情地接待了他，還帶著他參觀了制作面粉的車間。

　　在回家的路上，壯壯心想：我一定要把今天看到的一切都告訴老村長，我們也要向城里人學習先進的科學技術，這樣，村里人也可以過上幸福快樂的生活了。

優秀童話作文 篇4

　　“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護……”童話好美，好感人。

　　小時候，每當臨睡前，躺在媽媽的懷中，總纏著媽媽，讓她一遍又一遍的給我講童話。“從前有個王后，生了一個小公主雪白雪白的臉頰，桃紅桃紅的小嘴，烏黑烏黑的秀發，國王給她取名為白雪公主，后來王后死了，新王后討厭比她漂亮的人，就讓獵人把她引到森林中殺掉……后來王子和美麗的公主幸福的生活在一起。”

　　媽媽說的白雪公主好可憐，但又是那么的幸運，那個可惡的王后最后得到了應有的懲罰。

　　白雪公主是第一篇讓我分辨善與惡的童話。

　　在“鼓手尋公主”中，我不知道為什么新娘要把麻藥放入酒杯中，為什么不讓公主與王子見面，為什么公主要哭？

　　這是我第一次提出的疑問。

　　我開心時，童話中公主與王子在一起的大結局，會讓我開懷大笑，繼而拍案叫好。我傷心是，看到小矮人狠狠的懲治了壞人，又會舉手歡呼，破涕為笑。我失敗時，看到女主角在那么困難的處境下都不灰心，我又有什么理由，灰心氣餒呢？我成功時，童話里的故事讓我盡全力沿著那既定的目標不懈地去追求和奮進。

　　童話教我善惡之分，教我不灰心，不氣餒，不驕傲，不自滿。我為童話而感動，我感謝童話。

　　“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局……”

優秀童話作文 篇5

　　“叮鈴鈴鈴……”小靈通一手拿著扇子扇風，一手拿著電話：“喂，我是小靈通，有什么事？”電話那頭的人對他說：“我要讓你到無名國的無名學校去上課。”小靈通一放下電話，就換上自己最珍惜的一套西服，手拿一個公文包，走出家門，招了一輛出租車，他對司機說：“我要去機場。”過了一會兒，就到了機場。

　　小靈通一登上飛機，飛機就起飛了，在路上，小靈通十分有禮貌的問空姐：“我們去的地方為什么叫‘無名國’？”“因為這個國家所有東西都叫‘無名什么’的。”空姐說完笑了笑。

　　到了無名國小靈通就看見了有一輛汽車停在那里，于是小靈通就朝那輛車走去，那輛車的司機一看見小靈通，就熱情的對小靈通說：“你是小靈通先生吧，請上車，我送你去學校。”小靈通滿心歡喜的坐上汽車，汽車向小學駛去，小靈通看見這里每一條街都叫無名路，每一幢旅館都叫無名旅館。

　　來到了一所無名小學看了看不是這所學校，一直到了晚上，才找到了那所學校。可惜，那所學校已經放學了，所以小靈通沒有上課，而是找了好長時間的學校卻沒有吃飯。那位司機去幫小靈通開房間去了，把車子鎖了，害的小靈通只能在汽車里睡。小靈通怎么也睡不著覺，翻過來，翻過去，差點滾下去了。

　　第二天一早，司機來開門，發現了小靈通。小靈通一看見他，使勁壓制住自己心中的怒火，但還是爆發出來了，他對那位司機破口大罵：“你是怎么一回事，害的我只能睡在你的這兩破出租車上！趕緊送我去機場，我要告訴大家不要來無名國玩。”

　　小靈通坐上飛機，在回家的路上。