精選夢(mèng)想童話作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想童話作文 篇1
一天，一只正在玩球的小貓。遇到了一只漂亮的蝴蝶。小貓從此追隨者它、想讓蝴蝶嫁給他、小貓就對(duì)蝴蝶說(shuō)了。蝴蝶就要小貓做8件事，做完了的話，蝴蝶就答應(yīng)嫁給小貓。小貓答應(yīng)了蝴蝶，漂亮的蝴蝶就列了一個(gè)表。如下：在懸崖邊采雪蓮在毒刺中采一朵雪白的花在斷橋采靈芝在毒蛇那里搶紅芯打敗虎王帶回他的牙齒打敗狼王帶回他的牙齒打敗鱷魚(yú)王帶回他的牙齒，打敗蛇王帶回他的牙齒。小貓去了，在懸崖邊采回雪蓮，到了懸崖，一不小心，失足掉了下去。但他爪子里捧著雪蓮，因此小貓失去了一條性命。之后小貓?jiān)谝粋�(gè)長(zhǎng)有雪白花的灌刺中采下了雪白的花，一根毒刺刺進(jìn)他的內(nèi)臟，為此他失去了一條性命，但他不怕，為了他的夢(mèng)想堅(jiān)持著。他到了斷橋，風(fēng)呼呼的吹著，小貓伸出了它鋒利的爪子，但沒(méi)有用，正當(dāng)他采下靈芝時(shí)，手抽動(dòng)了一下，摔在石頭旁，因此呢他有失去了一條喪失了一條性命。但他仍沒(méi)有放棄他到了毒蛇王那毒蛇王正在睡覺(jué)他本身以為能把紅芯給偷出去不料毒蛇王醒了，反咬了它一口他把紅芯給偷了出來(lái)，并把洞外的石頭推進(jìn)洞內(nèi)毒蛇王在洞內(nèi)里出不來(lái)餓死了在了洞內(nèi)而小貓身上中了毒為此失去了一條性命。他又堅(jiān)強(qiáng)的去找老虎搏斗，他的夢(mèng)想給了他很大的力量因?yàn)槁曇籼蟮木壒室鹆搜?/p>
現(xiàn)在可愛(ài)的小貓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了他帶上了八件物品去找蝴蝶漂亮的蝴蝶感動(dòng)了答應(yīng)嫁給小貓這一刻小貓的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了小貓的這一刻是幸福的美好的快樂(lè)的！
夢(mèng)想童話作文 篇2
從前，海里有一條小小的鯨魚(yú)。他的爸爸叫做大鯨，是海里最大的一條鯨魚(yú)。
有一天，小鯨魚(yú)游到海面，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)自由自在的飛過(guò)。他想：要是我也能飛就好了。可是，無(wú)論小鯨魚(yú)怎么努力，他就是飛不起來(lái)。小鯨魚(yú)沮喪極了。他突然想到，他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱(chēng)為最聰明的學(xué)生。小鯨魚(yú)想，我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。
第二天，去海里上小學(xué)的時(shí)候，小鯨魚(yú)問(wèn)小海馬：“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō)：“你想飛。要知道，鯨魚(yú)是不能飛的，只有鳥(niǎo)才能飛!”小鯨魚(yú)搖搖小海馬說(shuō)求求你了：“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生，你總歸有辦法的。”小海馬看到小鯨魚(yú)迫切的眼神，說(shuō)：“好吧，那我就幫你一下。”小鯨魚(yú)高興的叫起來(lái)：“耶。”小鯨魚(yú)又想：那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮，大叫一聲：“我有辦法了!”小鯨魚(yú)立刻問(wèn)：“怎么方法坐?”小海馬說(shuō)：“只要你爸爸幫忙，就能做了。你爸爸帶著你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下噴水，把你噴的老高，你就飛起來(lái)了。”小鯨魚(yú)說(shuō)：“這個(gè)辦法好，就是不知道我爸爸同不同意。”小鯨魚(yú)不知道，他爸爸就躲在礁石后面，聽(tīng)到了他們的話。小鯨魚(yú)的爸爸想：我一定要幫兒子完成他的愿望。
第三天早晨，大鯨帶著他的兒子小鯨魚(yú)游到海面上。還故意讓小鯨魚(yú)游泳池在上面。小鯨魚(yú)奇怪急了。等小鯨魚(yú)游到水面的`時(shí)候，大鯨魚(yú)游到下面，他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚(yú)噴上了天小鯨魚(yú)高興的說(shuō)：“我會(huì)飛了!”
夢(mèng)想童話作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像鄭淵潔一樣的童話作家，自從上三年級(jí)，我便發(fā)現(xiàn)喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了六年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)樗淖髌纺馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象三眼國(guó)里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)童話作家的夢(mèng)想之種！
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