爭吵童話作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的爭吵童話作文，希望能夠幫助到大家。
爭吵童話作文1
在那遙遠的字典王國里，住著字典爺爺和一群標點符號，它們世代都和睦相處，過著無憂無慮、幸福、開心的生活，可是有一天，它們在玩鬧中發(fā)生了爭吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談論昨日那位作家寫的文章，逗號說道：“昨日那位作家寫的文章可真不錯，把我運用得恰到好處，我的作用最大!”他這話一出，句號不樂意了，說：“你這算什么，要是沒有我，文章就會像一條長長的面條，無休無止，所以說，我的作用最大。”這時，雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來，憤憤不平地說：“要是沒有我們，文章怎樣引用人物說話，我的作用最大。”這時，其他的標點符號也你一言我兩語地參與了進來，爭吵不休。這會兒，一向有著哲學理念的感嘆號向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過來，對正在爭吵的標點符號大聲說：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒有了我，文章就沒有了對某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它們又爭吵不休了起來。
這時，字典爺爺繞著白胡子，走過來對標點符號們說：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個都不成。”
標點符號們聽了，都羞愧得低下了頭來。
爭吵童話作文2
聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本領大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會寫字就一直用著我，所以，我的本領最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫著寫著，寫到最后你就寫不出字了，要不是我?guī)拖鳎阍缇桶l(fā)揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什么都沒有用的家伙，我的本領才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會批評主人的，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主人把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本領才最大！”
鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什么都不是。而且，從主人上小學三年級后，就會一直用著我，我會陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠是主人一生中最重要的伙伴！”
文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經(jīng)過，縷了縷胡須語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團結互助，取長補短，一起幫助主人”。從此，文具們團結一心幫助主人，主人的成績越來越好。
爭吵童話作文3
晚上，鞋子國里要選國王了。經(jīng)過層層選拔，選出了板鞋、運動鞋、靴子、皮鞋和拖鞋，它們能進王宮一起與老國王面議。
到了王宮，拖鞋搶先發(fā)言：“我是家里最常用的鞋，我應該成為鞋子國里的國王。”它的聲音很快就被靴子蓋了過去：“瞧你那樣兒，像極了馬戲團里的小丑！你自己說是不是？”“是！”拖鞋被問迷糊了。“哈哈，你自己都說是了，還用選嗎？太丑有啥壞處你應該知道。”“不對不對！”拖鞋大聲反駁。“你太胖，容易得糖尿病、高血脂、高血壓……”
另一邊也在吵得熱火朝天，板鞋說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。我可最柔軟的，沒人比過我。”皮鞋微笑著走過板鞋旁邊說：“很有文采啊。”板鞋以為在夸它，心里美滋滋的！突然，皮鞋話鋒一轉：“哈哈哈！你那身材，軟軟的，我國臣民如果都像你一樣，別人都會來嘲笑咱們的國家了！再看看我，鋼鐵般的身材，鋼鐵般的意志……”“反對反對！”板鞋撕心裂肺地吼叫：“你太硬！別人一看就害怕，你還怎么治理王國！”老國王一時也不知所措。
誰也沒有想到，運動鞋一聲不吭，離國出走了，這下，鞋子國亂了，世界也亂了。足球巨星因為沒有運動鞋，踢球都沒有勁，結果輸了比賽；籃球隊的選手，因為沒有運動鞋，在賽場上跑不起來。
鞋子們這才意識到：只有團結，才能勝利。于是，它們真誠地請回了運動鞋。鞋子國太平了，世界也太平了！
爭吵童話作文4
屋里的空調(diào)、沙發(fā)和衣架上的衣服吵得不可開交。
空調(diào)驕傲地說：“要說咱們誰和主人最親密，那非我莫屬。因為我不僅長得帥，而且功能強大。夏天主人用我來解暑降溫，冬天主人用我來取暖。主人最喜歡我了，進屋第一件事就是走到我面前撫摸我一下！”說完，不屑一顧地瞟了一眼腳底下的沙發(fā)。
沙發(fā)不服氣地說：“你算什么？我和主人最親密，每天主人都會坐在我身上看電視，有時候還躺在我的懷抱里呢。主人最喜歡我！”
衣服又說：“有誰能比我和主人的關系親密呢？我一年四季都在主人身上，主人去哪里都會帶著我，什么時候帶你們?nèi)ミ^？”它們誰也說服不了誰，吵了起來。
這時候，一只和平鴿飛了過來：“你們別吵了，還是和好吧！你們都很重要，如果失去你們中的一個，主人的生活就不會那么舒適，你們就不能齊心協(xié)力去為主人服務嗎？”
這時候，空調(diào)、沙發(fā)和衣服都紅著臉，低下了頭。
爭吵童話作文5
一天，筆袋里發(fā)生了爭吵，吵個不停的是文具用品。瞧，自動鉛筆的眼睛瞪得多大，它說：“我的作用最大，要是沒有我，小主人怎么做數(shù)學試卷？”
自動鉛筆的話引來一陣嘲笑，嘲笑他的是橡皮擦，它說：“要是沒有我，小主人寫錯字的時候怎么修改？”
接下來發(fā)言的是尺子：“要是沒有我，小主人寫豎式和分數(shù)的時候怎么辦？”
簽字筆發(fā)話了，他和鋼筆一起反駁尺子：“要是沒有我們，小主人寫語文作業(yè)和英語作業(yè)的時候怎么辦？”
學問最深的要數(shù)涂改帶，它說的話總是那么深奧：“我的作用，哦，不說也知道……”
大家爭的不可開交。這時候筆袋發(fā)話了：“孩子們，你們都很重要，少了一個，小主人的生活就沒有那么美妙！”
聽了筆袋的話，大家都笑了：“我們還是和睦相處，不要再爭吵！”
爭吵童話作文6
有一天，主人去出差，陽臺上種植著仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒過幾天，他們就爭吵起來了!
玫瑰花傲慢地說：“滾一邊兒去，仙人掌!你就是全身長滿了刺也不會開花，真的太丑了!”仙人掌爭辯道：“我是全身長滿了刺，但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎么敢和我們相提并論!”從此仙人掌就待在墻角一聲不吭了。
可是其他植物吵得更厲害了，多肉說：“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子，而你們呢?都沒有這樣的葉子!”玫瑰花爭辯道：“我是沒有這樣的葉子，但是我有美麗的花朵，你們沒有!”菊花也不甘示弱，搶著說：“待到重陽日的到來，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……
沒過多久，仙人掌突然說：“大家都別吵了，我們都是一家人，我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點，你們想想，如果這陽臺上只有一種花，即使它很美，那也很單調(diào)啊!正是不同的我們同時存在，才讓主人的陽臺千姿百態(tài)呀!”
大家聽了仙人掌的話，都陷入了沉思，一時間，他們發(fā)現(xiàn)原本丑陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!
爭吵童話作文7
在一個風和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯的地方都會用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學課上用處大，不像我。主人什么時侯都在用，特別器重我。”
“你驕傲什么？你平常出錯了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。
這時的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。
語文書、英語書、數(shù)學書都不服輸?shù)卣f：“我們才是主力軍，主人對我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服。”
筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容，時不時拿出來看看，心情美美噠！”
這時，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團結一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭吵，大家和平相處，其樂融融，因為大家知道自己既是獨一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。
爭吵童話作文8
我有一個很漂亮的文具盒。里面住著三兄弟：老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛，互相幫助，整天吵個不停。
有一天，他們又吵了起來。他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說：”我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度。“老二橡皮不服氣的說：”你要是畫錯了還要來找我呢。“老大鉛筆見他們爭吵著，覺得自己的功勞才是最大的'。就說：”你們要是沒有我，還能派得上用場嗎？尺子，你要是沒有我，怎么畫線？橡皮，要是我不寫錯字，你有用嗎？“就這樣，你一言我一語，他們還是吵個不休。誰也說服不了誰。
文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了，生氣的說：”你們吵什么吵，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是學習用品，發(fā)揮自己的長處，并且要告訴孩子要好好學習。“
經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，友愛互助。
爭吵童話作文9
一天晚上，小明和他的父母都睡著了。
這時，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮擦說：小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎，這都是我的功勞，你沒有功勞。橡皮擦說：“小師傅寫錯別字不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小師傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不過鉛筆，生氣地走開了。
第二天早上，小明把他的鉛筆盒放進書包里去了學校。當我來到學校時，老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆，寫錯了一個字，于是他找橡皮，但是鉛筆盒里什么也沒有。他想：橡膠怎么會罷工？該交作業(yè)了，小明只好把臟作業(yè)交給老師。
放學后，他回到家，對自己說：“橡膠怎么會罷工呢？”橡皮擦從寫字臺下面跳出來，對小明說：“太騙人的是鉛筆……”小明聽著橡皮擦說：“鉛筆和橡皮擦是好朋友，不要吵。這次，我獲得了橡膠獎。
聽完小師傅的話，鉛筆對橡皮擦說：“我再也不和你吵架了。”
爭吵童話作文10
一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵，爭吵的主題是：誰的作用最大？
首先發(fā)言的是橡皮：“如果主人寫錯了字，誰來去掉？文具中誰都沒有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來說：“如果主人需要測量，誰能幫他？當然是我！“
鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒有我們，你們什么也干不了！”
一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲，傲慢地說：“別說了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說：“大家不要爭了，我們每個人都很重要，少了誰都不可以，我們只有團結起來，才能更好地為主人服務。”
聽了文具盒的話，大家都安靜了下來，想到自己剛剛的爭論，臉都紅了。
爭吵童話作文11
一天晚上，小主人在睡覺，鞋柜里發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，原來是鞋柜里的鞋在選拔鞋長呢。
休閑鞋說：“我們這里應該選拔一名鞋長，選拔的標準是看誰的用處大，它就可以做鞋長。”運動鞋高興地說：“當然是選我了，小主人上體育課和玩耍時都穿著我，當然是我的用處最大了，我是最適合的。”涼鞋生氣地對運動鞋說：“如果是夏天，小主人穿著我，腳上不長泡，應該選我。因為有我，夏天主人的腳才會更舒服。”而棉鞋聽后，很是生氣地說：“如果是冬天，小主人穿著你，腳上不凍成冰塊了，應該選我，小主人冬天穿著我，會感覺腳丫恨暖和。”還沒等棉鞋說完，涼鞋就和棉鞋廝打在一起。雨鞋叔叔看到他們很生氣地說：“不就是選拔一名鞋長嗎，有什么好爭的，選誰不都一樣。”大家聽了雨鞋叔叔的話，想起雨鞋叔叔和小主人在風雨交加的夜晚跑動著，都慚愧地低下了頭。
最后，大家一致推選雨鞋叔叔做鞋長。鞋柜里又像以前一樣平靜了。
爭吵童話作文12
在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫字。”
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎么能在本子上消失掉。”
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”
轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子里，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用。”
有學問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞。”
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的里面，這樣才使你們不會弄丟。”
書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，才會有出息。”
文具們聽了慚愧地低下了頭。
爭吵童話作文13
天已經(jīng)很晚了，教室里空無一人，卻傳來了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說話，呆呆地看著那把椅子。“怎么了？你們不覺得我們在浪費美好的時光嗎？”“你的確說得對，可我們能干什么呢？”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說：“我有一個主意，大家一起請求電腦和投影儀給我們看動畫片吧。”“好吧。”電腦和投影儀只好答應。
動畫片里放的是桌子和椅子的神奇對話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮。”桌子苦著臉說。椅子皺著眉說：“我這個主人還經(jīng)常放屁，臭死啦。”……還沒等動畫片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來了！趕緊關上！
一下子，都安靜下來了。“咦？剛才還吵吵的，怎么一下子就安靜了？”小剛摸摸后腦勺，滿臉疑惑。
爭吵童話作文14
一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。
他們?yōu)槭裁闯臣埽恳驗殇摴P認為鉛筆容易斷，壽命短。鉛筆覺得鋼筆又臭又丑。
首先，鉛筆仰起頭自豪地說：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。你沒什么好提的。”
鋼筆生氣地反駁：“雖然我鋼筆上的顏色不太好，但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇懙淖趾芎每磫幔俊?/p>
鉛筆盒里的鋼筆越來越響。
“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股濃濃的墨香，讓我想吐。你沒看見小師傅又給你換墨水的時候捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想嘔吐的樣子。
“我很臭，但是沒有辦法！說說你吧。你最大的缺點就是容易斷，壽命不長。你最終會變成一堆鉛筆刨花。”鋼筆一本正經(jīng)地說。
“別吵了”。橡皮擦伸了個懶腰，對著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說：“鋼筆有優(yōu)點也有缺點，鋼筆也有優(yōu)點也有缺點。尺子結實，寸短。你們要互相學習，取長補短！”
鉛筆盒里的鋼筆聽著，羞愧地低下了頭。
爭吵童話作文15
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵，原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。
只見鋼筆哥哥抬起頭，雙手叉著腰，驕傲地說：“我是小主人最有用的文具，因為小主人在考試時dou要用上我，所以我才是最有用的文具。”
“不對，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說：“我才是小主人最有用的文具，因為你在作業(yè)上寫錯了字不能擦，而我則在作業(yè)上一寫，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。”
“你們都不對，”尺子姐姐疾速地跑了過來，眼睛像兩個刺眼的燈泡一樣，憤怒地說：“我才是最有用的文具，因為遇到連線題時，就可以用到我。”
天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“其實你們每個人都有各自的長處，比如：鋼筆可以考試時就用上，尺子可以在畫線時用上……”爺爺捋了一下他的胡子，“我們都是小主人的好幫手。”
聽了文具爺爺?shù)脑挘麄內(nèi)齻�都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。
通過這次事，我明白了每個人都有各自的優(yōu)點和缺點。
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